文具盒裏的爭吵作文【熱門】

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的文具盒裏的爭吵作文，希望能夠幫助到大家。

文具盒裏的爭吵作文1

有一天晚上，大家都睡着了，但從文具盒裏發出了爭吵的聲音。

鉛筆説：”我是主人學習好最大的功臣，所有的字都是我寫出來的！“

橡皮説：”你寫的錯字都是誰給你改正的？“

卷筆刀説：”沒有我，鉛筆你能寫出來字嗎？鉛筆寫不出來字，橡皮你該怎樣改正呢？所以我才是主人真正的功臣！“

他們你一言我一語，誰都不願意讓步，都認為自我的功勞最大。

這時它們的小主人醒了，聽見了他們的`爭吵，就説：”你們別吵了，我離開了你們每一個都不行。團結起來的話力量更大。我們一齊提高。“

文具盒裏的爭吵作文2

我的書包裏有一隻漂亮美麗的文具盒，裏面住着許許多多的文具用品，如鋼筆弟弟，鉛筆哥哥，橡皮妹妹和尺姐姐。

這是一個洪亮的吵鬧聲傳了出來，原來是文具用品在比誰的本領大呀！鉛筆哥哥説：“我的本領最大，一二年級的小朋友都在用我呢。”話沒説完橡皮妹妹就搶了上面來，她説：“我的本領最大，如果小朋友們寫錯字我就可以幫他們改錯別字。”可話沒説完，鋼筆弟弟搶了上去，説：“我的本領才是最大的'，橡皮妹妹的優點只是堅固，擦錯別字而已，而我不用xiao筆卻只要吸墨水，而且知名人士都經常用我來寫親筆簽名，這時尺姐姐也搶了上來，説：“你們可別小看我，我可以在數學書上畫一條直直的線，這是我的優點，而且量寬度這也是我的優點。”它們互不相讓 ，又吵了起來。

文具盒連忙阻攔它們説：“你們都是小主人最好的文具用品，一樣都不可以缺少。

文具盒裏的爭吵作文3

在文具盒裏，住着一羣快樂的孩子，有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、卷筆刀弟弟、尺子哥哥，有一次，小明迷迷糊糊地睡着了，正在這時，小明聽到一陣吵鬧聲，豎起耳朵，聽了起來。

鉛筆姐姐神氣十足地説：“我在這裏當然是我第一，我身體高挑，又很美觀。小明要是沒我，他連字都不能寫，怎麼能考一百分？”

“哼，你有什麼了不起的，我身體胖胖的，就我最可愛了。要是沒有我，主人寫錯字，該用什麼擦呀？他還能考一百分嗎？”橡皮妹妹挺直了腰板説。

卷筆刀弟弟也不甘示弱地説：“我雖然長的不好看，但是，我的`功勞才大哩！如果沒我，主人小明，筆粗了怎麼辦？我可以幫助小明把筆削的又尖又細，沒我，主人字可以寫好看嗎？”

“啊呸！”尺子哥哥不服氣的説，“沒我，主人能量出長度來嗎？能畫出直線來嗎？”

小明聽了，實在聽不下去了，他語重心長地説，你們只要齊心協力，就有好結果。文具們聽了，紅着臉，低着頭，忙自己的去了。

文具盒裏的爭吵作文4

一天，文具盒裏發出了激烈的爭吵。

鋼筆先生得意洋洋地對修正帶小姐説：“你整天都穿白大衣，難看死了！看我紅白相間這麼美麗，多漂亮啊！”“你光漂亮有什麼用呢？”修正帶小姐被氣走了，鋼筆先生大聲地説：“我有很多用處，肯定比你多！”“那就走着瞧吧！”修正帶小姐生氣地説。

有一次，小主人用鋼筆寫錯字了，小主人乾着急沒辦法，這時，修正帶小姐不急不忙地走了過來，轉眼就把錯字擦得一乾二淨。

鋼筆先生不好意思地説“修正帶小姐，請您原諒我吧，上次我太冒失了。”“算了吧，下次要多看看別人的長處噢。”“嗯，知道了。謝謝你讓我懂得了一個道理：每個人都有每個人的用處。”

從此，他們兩成了好朋友，文具盒裏又回覆了往日的.寧靜。

文具盒裏的爭吵作文5

一天下午，小主人不在家，文具盒裏的鉛筆、尺子、鋼筆、橡皮擦在爭吵。

鉛筆哥哥説：“小主人每次寫作業都要用到，所以我在小主人的眼前都比你們重要。”橡皮擦弟弟非常生氣地説：“如果小主人寫錯了字，她還會用我把錯誤的字擦掉！”“不對”銷筆刀妹妹爭着説：“假如，鉛筆寫粗時，她是用誰銷的啊？大家異口同聲説：“你説唄，“那不就是你！”

鋼筆大哥哥自信地説：“要是在小主人在寫信的時候沒有我，也是不行的，所以主人沒有我也不行的呢！”塗改帶姐姐爭先恐取地説：“鋼筆，你寫錯字的時候，主人不是會用我塗掉你寫的字嗎？”尺子弟弟驕傲地説：“我對主人的功勞最大，我每次都把線畫得非常直，要是主人沒有我……”尺子的`話還沒説完，本子大姐姐説：“如果沒有我，你們誰也別想寫字、畫畫、擦掉、塗掉，難道不是嗎？”大夥説：“是的。”

文具盒裏的爭吵作文6

晚上，主人正在睡覺，睡得可香了，但他的文具卻沒有睡着，而是正在吵架，為誰對主人的貢獻最多而吵呢。

不一會，鉛筆就對橡皮擦説：“我能幫主人成為出色的畫家和書法家，所以我認為我是第一。”橡皮擦不服氣地説：“切，主人畫畫的時候，畫錯了，還不是我主動上前去把主人畫錯的地方擦掉的，憑什麼你第一呢？”接着，鉛筆又説：“你把字擦掉了，我照樣能把字寫出來怕什麼。”然後，橡皮擦又小聲地説：“但我還是能把主人寫的不好的地方或寫錯的'地方擦掉啊。”

他們吵架聲被轉筆刀聽到了，接着轉筆刀就走過來説：“不用吵，不用吵，每個人都有自己的本領，所以主人都很喜歡我們，我們盡力做好自己本份的事就行了。”

最後，鉛筆就和橡皮擦和好了。這個故事告訴我們的道理是：每個人都有自己的長處和短處，但是，你也不能總用自己的長處和別人的短處去比。

文具盒裏的爭吵作文7

以前，小主人的書包裏住着一個和諧的大家庭，但是有一天，鉛筆的性格變了，變得又驕傲又自大，因此爭吵開始了。

鉛筆驕傲地説：看，我又細又長，橡皮太矮了，尺子太扁了，都不如我好看呢！再説了，我能寫字，也能修改，所以我最用，我最厲害。

橡皮不服氣，説到：要是沒有我，鉛筆你還不能修改呢！還有尺子，你和鉛筆那麼長，一點也不好看！所以我最厲害、最有用的'。

尺子理直氣壯地説：鉛筆，要不是我幫你畫線，你能畫直嗎？橡皮，你又矮又扁，我低着頭，連看都看不見你呢！所以我最有用的。

這時候，鉛筆盒爺爺來了，和藹可親地説道：你們各有各的優點，也各有各的缺點，鉛筆又細又長，能寫字，能修改；橡皮可以幫助鉛筆，修改錯別字；尺子可以幫助鉛筆畫一條直直的線，所以你們不要再吵了！文具們聽了這句話都慚愧的低下了頭。

這個故事告訴我們：人有長處，也有短處，不能光看別人的短處，也要看別人的長處。

文具盒裏的爭吵作文8

本來鉛筆和橡皮是形影不離的好朋友。

可是有一天，鉛筆閒着沒事做，就用它那尖尖的.腦袋紮了橡皮一下，橡皮生氣地説：“哎呦，幹嘛扎我？好痛啊。”鉛筆笑呵呵地説：“因為你又軟又好玩啊！”橡皮哭了，大聲説：“再扎我，我就離家出走。”鉛筆根本聽不進去橡皮所説的話，又紮了橡皮一下，橡皮説：“我説過我會離家出走，我既説得出，就做得到。”於是橡皮氣沖沖地離家出走了。鉛筆卻得意地笑了，感覺自己很威風。

小主人要寫作業了，鉛筆上去工作，可是一連串的錯字跑出來了，鉛筆拼命地在錯字上劃來劃去，一不小心把作業紙劃破了，小主人哇哇大哭。鉛筆馬上到處貼尋物啟事尋找橡皮。有一天，橡皮在街上散步看到了這張尋物啟事，決定原諒鉛筆了，便回了家。

鉛筆和橡皮又和好了，齊心協力為小主人服務。

文具盒裏的爭吵作文9

一天夜晚，夜幕降臨，當小主人睡着時，文具盒裏開了一場會議，叫誰的功勞大。

首先是鉛筆妹妹出場，她穿着一件五彩繽紛的連衣裙，還穿着一雙黑色的`高跟鞋，她説道：“我的功勞最大，因為我能幫助主人寫美麗的字。”

這時，高壯的橡皮擦哥哥一直向鉛筆耍着帥，妹妹説：“我的功勞最大。”然後橡皮哥哥就用頭髮把鉛筆妹妹給撞下樓了。又對鉛筆妹妹説：“要是沒了我，你寫錯字還怎麼擦。”這麼一説，把鉛筆妹妹給氣壞了。

然後，轉筆刀姐姐走上去，橡皮哥哥走下來，他們正好面對面，他們説：“不如我們先把鉛筆妹妹給幹了吧？鉛筆妹妹一打二幹不過，只好下場了。”橡皮哥哥説：“兩個大哥哥可不行，不如我們再比一場吧！”轉筆刀姐姐説：“好呀！”沒想到橡皮哥哥一轉就把轉筆刀姐姐給拽倒了。

結果被文具盒爺爺聽見了，就説道：“你們每個人都有每個人的本領，我們要團結一致。”

他們就慚愧地低下了頭。

文具盒裏的爭吵作文10

一天晚上，文具盒裏發生了一次爭吵。一羣小夥伴爭得面紅耳赤，不可開交。

挑起這場爭吵的是鉛筆。它得意洋洋地説：“我的功勞最大。你們看，每天小主人寫字、畫畫都要用我。”

“你別説大話了！你寫錯字的時候，是我幫你糾正錯誤。沒有我，小主人能得滿分嗎？”橡皮很不服氣，尖着嗓子説道。

這一下惹惱了圓珠筆。它大聲説道：“你們都沒有我的'功勞大。小主人現在讀三年級了，你們都已經被淘汰了，只有我才是小主人的好幫手！”

小夥伴們的爭吵聲越來越大，把正在睡覺的文具盒爺爺也給吵醒了。文具盒爺爺靜靜地聽了一會兒，弄明白了大家爭吵的原因。它清了清嗓子，説：“孩子們，你們都別爭了！我看呀，你們各有各的用處，誰都很重要，少了哪個都不行。你們不應該只強調個人的作用，要知道，只有團結合作，聯起手來，才能幫助主人愉快地學習。”

文具們聽完，都慚愧地低下頭來。從此以後，它們和睦相處，再也沒吵過架。

文具盒裏的爭吵作文11

小主人書包裏的玩具有許多，有一天，尺子、橡皮和記錄本爭吵誰的本領大。

尺子驕傲地説：我可以讓小主人把線畫直，你們都不行，所以我才是最厲害的！橡皮聽了尺子的話，眼睛瞪得非常大，兩隻手叉着腰説：小主人用鉛筆寫錯了字，我就可以幫小主人擦乾淨，你們能嗎？記錄本也不服氣地説：要不是有我，你們有什麼用啊！它們你一言我一句，吵得越來越厲害。

這個時候書包爺爺來了，尺子説：書包爺爺書包爺爺您來評評理，到底誰得本領最大！橡皮説：書包爺爺快來評評理，明明我最厲害！記錄本也説：書包爺爺我才是最厲害得！書包爺爺和藹可親地説到：你們每個人都有每個人的本領，只有團結起來才能顯示出大家的本領，團結才是力量！

我們明白了，爺爺，謝謝您的教誨。剛才還吵得熱火朝天的`，一下子大家都紅着臉羞愧地低下了頭。

從此以後，大家其樂融融的相處，共同幫助小主人學習、進步。

文具盒裏的爭吵作文12

“我對小主人最重要！”“我才是！”不知道怎麼回事，我被一陣吵聲驚醒了。我睜開眼睛一看，原來是我的文具盒裏爆發了一場爭戰。

你看，鉛筆穿着花衣裳，一條細長的腿氣的直髮抖；橡皮披着土黃色披肩，挺着一個大肚子，手還叉在腰上；大高個兒尺子也來了，他身穿透明的長袍，氣得跳來跳去。看，他們瞪圓眼睛、提高嗓門，吵得可兇了！

首先發言的是鉛筆，她扭着細腰，瞟了大家一眼説：“我的本領最大，小主人開始寫字的時候，用的就是我。”橡皮哈哈大笑説：“要是沒有我，你就會把小主人帶進錯字的海洋了！”，尺子忍不住地説：“我的本領最大，我不僅能幫小主人畫出筆直的`線，還能幫小主人量出物體的長度。”

文具盒實在聽不下去了，説：“你們都非常重要，沒有鉛筆就無法寫字，沒有尺子就畫不出直線，沒有橡皮就無法改正錯別字，所以你們都很重要。”

從此以後文具盒裏再也沒有爭吵了！

文具盒裏的爭吵作文13

夜幕降臨了，人們都已漸漸進入夢鄉，小主人的書包裏發出了一陣爭吵，他們正在為誰的貢獻最大爭論不休。

他們吵得不可開交，鋼筆氣得直蹦，圓規踮着腳直嚷嚷。

最先發言的是鋼筆，他自豪地説：“小主人每天寫作業都離不開我，所以我才是最重要的。”

鉛筆和橡皮不服氣地説：“哼！沒有我們小主人怎麼畫出美麗的圖畫？”

三角板和尺子聽了很生氣！他們一起説：“要不是我們倆，主人的線不可能畫得那麼直，所以我們最重要。”

一直沉默不言的'文具盒，看大家越吵越厲害，連忙出來勸阻。他語重心長地説：“孩子們，你們都很重要，少一個，主人的學習就不會那麼好！”

大家聽了文具盒的話，都羞紅了臉，再也不吵架了，齊心協力地幫助小主人，他們從此懂得了一個道理：團結力量大！

一個人的能力是有限的，只有大家團結起來，齊心協力，才會發揮更大的作用，所以無論做什麼事都要齊心協力，團結一致，只有這樣就沒有做不到的事。

文具盒裏的爭吵作文14

星期六的一天中午，小主人正在睡午覺，忽然聽見書包裏面有爭吵的聲音。起來一看，原來是鉛筆和橡皮在爭吵，只見它倆你一言我一語，爭論不休。鉛筆兇狠狠地 對橡皮説：“我不僅本領比你大，而且還能幫助主人寫出漂亮的字，而你特別討厭，經常把我辛辛苦苦寫的字擦掉，哼！滾一邊去。”“鉛筆姐姐，你怎麼能這樣罵 我，如果沒有我，小主人寫錯了字，誰幫他改正。”橡皮説完後，悄悄地走開了。

晚上，小主人寫作業時不小心寫錯了一道題。“咦！橡皮在哪裏呢？”小主人急得到處找橡皮，就是找不到。“這該怎麼辦呀？”小主人唉聲歎氣地説。橡皮看見小主人着急的.樣子，趕緊跑回家。鉛筆看見橡皮後慚愧地説：“對不起，我不應該那樣罵你，我明白了，咱倆誰都離不開誰”

從此，鉛筆和橡皮又成了一對形影不離的好朋友。

文具盒裏的爭吵作文15

“我的功勞最大。”咦？這是哪裏發出的聲音呀？噢！原來是小明的文具盒裏的文具吵起了架。

它們一起蹦出了文具盒。鉛筆第一個説：“我的功勞最大，如果沒有我，小明考試能考的這麼好嗎？”“就憑你”，卷筆刀開始説話了，“沒有我，你能寫字嗎？”橡皮又説：“我的功勞才是最大的。如果小明寫錯了字，沒有我，他能改正嗎？”尺子説：“你？就不是會擦幾個鉛筆字，沒什麼了不起的。我才是最棒的。小明數學考試，沒有我，他測量的題目能做的全對嗎？”它們就這樣你一句，我一句，吵了半天。這時，文具盒爺爺慢吞吞地走了過來。它看見文具們個個都氣的.滿臉通紅。就問：“你們怎麼啦？”它們把事情的經過告訴了文具盒爺爺，文具盒爺爺笑了笑説：“你們都有自己的長處，大家的功勞都很大，少了一個同伴都不行，大家都要取長補短。”文具們聽了，都慚愧地低下了頭。

從此以後，文具們變的更加團結了，小明的成績也越來越好了。