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精選實驗小學的作文合集5篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編整理的實驗小學的作文5篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

精選實驗小學的作文合集5篇

實驗小學的作文 篇1

今天,我要做一個小實驗,就是造紙。

首先我拿了一個透明的塑料杯,再拿了幾張清風牌的餐巾紙,把它撕成一小塊一小塊地放進杯子,然後放熱水進去。餐巾紙一下全濕了,看來餐巾紙的吸水性非常好。我用筷子把餐巾紙攪爛讓它變成紙 漿狀,這紙漿可不是那麼好攪,攪了好久,才讓他們變成漿狀了。變漿狀後它們像是一對好兄弟在一起,永遠不分開。

我拿來一塊布,把攪好的紙漿用一筷子很均勻地鋪在布上,然後再拿另一塊布蓋在上面,我用手把紙漿壓得又平又薄的',最後嗮幹。這樣一張紙就完成了。可是,我做的紙凹凸不平,粗糙又難看,根本 就寫不上字。

看來,造紙也不是那麼容易的。

實驗小學的作文 篇2

我做了個叫流星的實驗,先準備一個杯子,油,顏色三種,然後把它們倒在一起。攪拌後,過一會顏色會漂起來,一個一個的落下來很美麗,因為三種顏色每種是一個小球落下來的.很好看。

我的實驗結果很成功這一次是我做的最成功的實驗。

我在説一下步驟,先把油倒進杯子裏,然後把顏料放油裏,一起攪拌最後它們會漂起來。

實驗小學的作文 篇3

在我的記憶裏,有許多的有趣的事,它們好象大海的浪花,數也數也不清,最有趣的,要數我和爸爸一起做的科學小實驗—瓶口吞蛋了。

實驗需要的工具有:一個口比雞蛋大一些的玻璃杯,一個剝過殼的熟雞蛋,一個打火機,一些可以燃燒的材料。剛開始,我們使用的是紙巾,可是紙巾一放到瓶子裏滅了,還冒出一股黑煙,怎麼辦呢?我上網查了查,終於找到的最好的燃燒材料—酒精棉球。我們用打火機點燃了酒精棉球,爸爸趕快把棉球扔進了瓶子裏,迅速地雞蛋放了上去,唉呀,火又滅了。

爸爸把棉球拿出來,重新點燃,扔了進去,還是不行。一次、二次、三次、三次,我很失望,爸爸説:“估計是點得太多了,瓶子裏的氧氣都沒有了。”於是,我們對着瓶口吹氣,讓瓶子裏充滿氧氣,這次準備得差不多了。我拿起照相機,開始錄像,我好激動、好緊張,這次不知能不能成功?終於,功夫不負有心人,雞蛋迅速收縮,一下子就被瓶子“吃”進去了,我高興得跳了起來,爸爸告訴我瓶口吞蛋的原理:火把瓶子裏的.氧氣燒沒了,瓶子裏的氣壓越來越小,瓶子外面的氣壓越來越大,當外面的大氣壓比裏面大,就產生了對雞蛋的壓力,所以雞蛋就被“吞”進去了。

這次實驗不僅培養了我的動手能力,增長了知識,更讓我明白了一個道理:做一件事,只要不放棄,就一定能夠成功。瓶口吞蛋的實驗真有趣。

實驗小學的作文 篇4

今天,我做了一個非常有趣的小實驗,實驗的名字叫《漂浮在水上的一根繡花針》。把一根針放入到水中這根針就會自然沉下去;可是有些時候這根針就可能浮在水面上,你信嗎?

那好,就讓我們一起做一個小小的實驗吧。需要準備好的'實驗材料:一個盛水的水杯、兩根繡花針、一塊餐巾紙。首先把餐巾紙輕輕地平放在水面上。再把針輕輕地平放在餐巾紙上。然後用另一 要針輕輕地壓一下餐巾紙,使餐巾紙輕輕慢慢地沉入水中。這時針會靜靜的漂浮在水面上。

你知道這是什麼原理嗎?那就快快來公佈一下答案吧!據説這是因為液體都有表面張力,水是液體,也有表面張力。

實驗小學的作文 篇5

在讀三年級的時候,我看過一本有趣的書,這上面寫着:烏龜被鏡子一照,就會撒尿。我想證實這件事是不是真的,就想做個實驗。於是,我千方百計地到處找烏龜。找了十幾天,還是沒找到。“哎,難道我們這窮鄉僻壤,連烏龜也不來安家?”我發愁道。

爸爸知道了我的心思,便對我説:“明天我們上菜市場轉轉,花錢買一隻。”我高興地一蹦三尺高:“太好了,你真是我的好爸爸!”

可轉了半天,連烏龜的影子都沒有看到,鼈倒是不少。唉,怎麼辦?我靈機一動:既然沒烏龜,那就用鼈代替,反正它們長得差不多。我為自己能想出這樣的好點子頗為得意。

把鼈買回家,我把這小傢伙洗乾淨,便開始做實驗。我拿來一面鏡子,把鏡子放在鼈的正前方,再把鼈翻過來。只見鼈並不撒尿,而是把頭和尾巴,以及四隻腳縮進殼裏。怎麼沒反應呢?我想:大概是頭縮進殼裏的緣故吧!我便找了根小棍子,輕輕敲打它的腹部,但它不但沒伸出頭,反而縮得更進了。我使勁用力敲打,還是不奏效。我找不到更好的.辦法,只好靜靜地等待着。等了好久,鼈終於耐不住寂寞,慢慢伸出了腦袋,接着是尾巴和腳。咦,怎麼還是不撒尿,我徹底失望了,自言自語地説:“小傢伙為什麼不撒尿呢?可能是書上寫錯了?”

爸爸語重心長地説:“別泄氣,可能是你的實驗還存在問題。比如,書上説的是烏龜,而你用的是鼈,知道了嗎?”我若有所思地點了點頭。

這次實驗雖然失敗了,但它讓我懂得了有些事情看似容易,但做起來很困難。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”書本上的知識,必須經過實踐,才能變成真正的學問。

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