【精華】下雪四年級作文集錦六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的下雪四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
下雪四年級作文 篇1
今天早上六點多，我剛起牀，就聽見哥哥説下雪了。我急忙跑到屋子外一看，啊，真的下雪了，我高興地大叫起來。
只看見一片片雪花從銀灰色的天空悠悠的落下，就象滿天白色的蝴蝶在迎風飄舞。雪花就象調皮的孩子，一會兒落在屋檐下，一會兒落在樹枝上，可愛極了。
我和哥哥在院子裏跑來跑去，用手抓住飄落的雪花。這是今年的第一場雪，我們太開心了！
好美的雪花，我愛雪花，因為它能帶給我們快樂！
下雪四年級作文 篇2
清晨，我拉開窗簾，雪白的地上清晰地印出幾串一深一淺的腳印，屋檐上、樹梢上、圍牆上都鋪滿了雪。這些雪花啊，靜靜地躺着，互相依偎在一起，在説悄悄話呢！
我匆匆地來到學校。同學們都經不住雪的誘惑，來到操場上打雪仗了。操場上都是同學們丟雪球、小跑的身影，笑容盪漾在每個人的面頰上，久久不能平靜。
好久都沒有下雪了吧，以至於我對這雪有些陌生了。回憶兒時的雪，卻又是另一番感受。
雪，永遠都是潔白的，潔白的軀體，潔白的心靈，是天使的象徵。這讓我記起那樣一位雪地中的天使。
我已記不清是哪年的事了，總之雪很大，很大。放眼望去，都是純純的白色。我們幾個小夥伴，在操場上堆雪人。我們的小手凍得通紅，已經沒有知覺，臉蛋兒紅撲撲的，圍巾和帽子遮住了半邊臉。小夥伴們不停地哈氣，想讓手暖和一些。雪人的頭和身體都已經堆好了，可沒有眼睛、鼻子和嘴巴，誰也不知道該怎麼辦，我們圍坐在雪人周圍，呆呆地望着慢慢融化的雪……“算啦，雪人做不好，我們玩打雪仗吧！”其中一位小朋友説。於是她把雪人推倒了，我們都眨巴着眼睛，玩弄着地上的小雪塊，不説話。
這時，來了一個大姐姐。她笑着説：“我看你們堆雪人好久了，就是沒眼睛、鼻子和嘴巴對嗎？不要緊，姐姐給你們帶來了。我們一起做一個雪人吧！”我們聽到這話，立即興奮起來，連忙去滾雪球，準備重新做雪人。不一會兒，一個可愛的雪娃娃做成了！我們圍着它蹦啊，跳啊，臉上洋溢着幸福。
也許在別人看來，這根本不算什麼，但對於我們來説，當我們在失望的邊緣徘徊時，她給予了我們希望！她是我們心中的天使！“那温柔的話語大概就是天使的聲音吧！”我當時這樣想着。
回憶故雪，一種叫温馨的情感湧上我的心頭。而此時此刻的雪，讓我感到了同學之間的友誼。許多美好都被學習上的你追我趕淡化了，為了自己的分數，都埋頭苦幹着，友誼也被題海淹沒了。望着同學們在眼前閃動的身影，有一種特別的感覺。於是我飛快地跑過去，和他們一起打雪仗。
看到這些輕盈的雪花，我的眼淚卻不自主地流了下來。是感激嗎？是興奮嗎？我不明白，只記得雪地裏的天使，雪地裏的同學。或許我得感謝雪，是她讓我感受到了人間許多不知名的東西，而這些是在課本里學不到的。
雪漸漸融化了，白色漸漸從我的眼簾中退去，我感覺有些失落，為什麼呢？……
下雪四年級作文 篇3
星期二清早，我在哥哥的催促聲中，揉揉眼睛把衣服褲子穿好，往窗外一看：我不禁喊道：“好大的雪啊！”吃完媽媽做的美食後，我們去學校了。
乘着電梯來到樓下，我們往大門外看：雪花紛紛揚揚的飄落，一團團，一簇簇，如同一個個白色小仙子在天空中飛來飛去。有的像可愛、活潑的小男孩在空中跑來跑去，有的像美麗的小公主，做着優雅地動作飄落下來，還有的如跳水運動員一樣，在天上來了一個華麗的翻身，然後猛的玩地下掉，還摔了一個跤，這個運動員看來還是第一次呢！動作不熟練。一頭鑽進了大地上，只與大地揮揮手，握個手，就變成了水。有許多的雪和雨，讓地上有了一個個小水潭。落下來的雨在水潭裏跳舞。
一出大門，媽媽就立即撐開雨傘，為我們擋雪，可儘管撐着雨傘也會被落下來的一個個調皮蛋弄得衣服濕濕的，走了不遠，就發現腳趾頭都沒感覺了。腳冰涼冰涼的，襪子也濕了，鞋子外面，小白仙女，正舒舒服服的躺在我的鞋上。
這一場雪真是既讓我開心，又讓我生氣呀！
下雪四年級作文 篇4
“下雪了，下雪了！”我興奮不已。
第二天早上，我打開窗户遠眺，一個粉粧玉砌的世界映入我的眼簾。小區中央的綠地真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，各種枝條、葉叢都變成了冰條、銀果，如水晶般透亮。
小雪花還在紛紛揚揚地飄落下來，我迫不及待地走下樓，去感受大自然的魅力。我走到露天木椅旁，把手指伸入木椅上的雪裏，呀，涼絲絲的；我又走到草地旁，雙腳跳進去，哈，兩個深深的坑就出現了；我躲進被白雪覆蓋的棕樹下，啊，我成了雪房子裏的可愛主角！
顧不得冷了，堆個雪人吧！我把雪推在一起，堆成一個圓錐，就成了雪人的身體。做雪人的頭更是簡單不過了，我把雪攏在一起，揉成雪球就是頭了，把它放在雪人身上。然後，我用吸鐵石當它的眼睛；用橘子當它的嘴；把我的圍巾圍在它的脖子上。還少點什麼呢？噢，對了，插上兩叉樹枝，就成了雪人的雙手。看，雪人完工了！
這時走過來幾個孩子，也欣賞起我堆的雪人來，還不忘品頭論足一番。之後，他們就相互扔起雪球來，我也樂呵呵地加入其中了。忽然一個雪球“嗖”地朝我飛了過來，我彎腰閃過，隨即抓起一把雪，擲了過去，“中了，中了！哈哈哈……”雪地上留下了我們歡奔的足跡，迴盪着我們銀鈴般的笑聲。
下雪四年級作文 篇5
“救命呀！”
“哎呦！”
“黃同學，你碰瓷啊！”
……
自從第一場大雪過後，我們再也沒有這麼開心啦！説起這份快樂，還請讓我從早晨説起——
我早上去上學的時候，看到車上、地上、草叢裏都落滿了白白的“霜”，可走近一看，不由得吃了一驚，那“霜”竟是白白的雪！我上學的一路都能看到那殘留的雪！“啥時候又下雪啦！”我的心中充滿了遺憾。
雪化得太快了，只留下一些痕跡。但是，當我們下了第一節課時，奇蹟發生了！天空又下起了鵝毛大雪，地上全白了。天空落下的已不是玉屑般的雪，而是大片大片的雪花，比第一場雪還要美！有四角、五角、六角……形狀多種多樣！接一片在手心，涼涼的，一會兒就融化成了小水點兒。有幾個低年級的'孩子在樓下嬉戲，這張潔白的“畫”也多了一份情趣。
我正入神地看着迷人的雪景，我一扭臉，看見老乾媽正從辦公室探出頭來衝我們打了一個手勢。我便心領神會地跟着往樓下跑去。原來老乾媽是要帶我們去打雪仗呀！雖説是玩，但也要先美美地拍幾張照片吧，不然豈不是辜負了這麼美的雪景！
老乾媽把手機裝進口袋，我們就開始了打雪仗。也不知是誰扔的雪球，不偏不倚地砸到了老乾媽的臉上，老乾媽微笑着説：“我開始‘報仇’了啊。”説着彎下腰捧起雪漫無目的地向我們撒來，好像我們都是她的“仇人”似的，我們便喊着、叫着、鬧着、躲避着隨時可能撒過來的“人工降雪”。
沒多久，我看到幾個男生對老乾媽形成了包圍之勢，我也順勢加入了他們。不一會兒，老乾媽在我們的強勁“圍攻”之下，三十六計，走為上策。我們這些“勝利軍”則來個“乘勝追擊”。追着，追着，上課鈴結束了我們的“戰鬥”。
快放學時，雪就停了。雖然時間不長，但這是一場美麗的大雪，一場充滿快樂的大雪！
下雪四年級作文 篇6
雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來。我不禁想起一句詩：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的傑作我戴上帽子、手套和圍巾，穿上暖和的外衣，我叫小鄰居——雯雯，一起來到了樓下，準備堆個大雪人！堆雪人的第一步當然是蒐集雪。我心想：蒐集雪有什麼難的，不就是把雪從一邊運到另一邊嗎？可是超過我的現象。我用的第一個辦法是有手來蒐集雪，可是這個辦法一點也行不通了，不一會兒，我的手就紅腫了起來。正在這時，我的奶奶從樓上拿來了畚箕讓我們盛雪，不一會兒，我們蒐集來了好多好多的雪，夠我們堆起一個雪人了！有了雪，我們就開始堆起雪人來。用手滾了一大一小的雪球，疊在一起，用手畫了個下臉，大雪人就做好了。
雪，是大自然恩賜給人類的禮物，是純潔天真的象徵。
