【精選】四年級語文作文合集十篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的四年級語文作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

四年級語文作文 篇1

今年雨水特別多，因此蜻蜓滿天飛。有時我在十二層樓的居室裏，躺在牀上便可以看見窗外的蜻蜓在飛。久違了，蜻蜓！

小時候，我們可玩的東西實在太少，便總和小動物過不去，想盡辦法逮它們玩。逮蜻蜓、捉蝴蝶、捉蝸牛、粘知了、捉蟈蟈、鬥蟋蟀、逮蛤蟆、逮金殼郎……那時沒有聽説過“環保”、“生態”之類的詞，只記住了“戰鬥”。

女兒也經常和蜻蜓打交道，照圖片畫蜻蜓，放大紅蜻蜓風箏，玩帶彈性的塑料蜻蜓，但還未接觸過真正的蜻蜓。

今年夏天，我帶她到玉淵潭游泳。回來時，她見有人在公園門口賣鳥、賣小鴨子和小兔子，便要買回家玩，我説不行，便一個人徑直向前走去。一會兒，女兒追過來説：“爸爸，有不用花錢的小動物，你讓我要吧。”我不解，便跟她一同走回去看。原來一個大人帶小孩玩，逮了一小籠子蜻蜓，答應送女兒兩隻。

女兒用塑料袋裝了兩隻蜻蜓和我一同去逛商場。由於她死死地攥住塑料袋口，一會兒功夫，其中一隻蜻蜓便躺倒了。我説：“你看，這是益蟲，你給弄死了。”女兒説：“爸爸，你再給我逮一隻蜻蜓吧。”我説：“剛説完是益蟲，你怎麼還要逮呀。”女兒説：“逮一隻蜻蜓媽媽，好帶着受傷的小蜻蜓，飛回到天上去呀。沒有媽媽的蜻蜓，多孤單呀。”走出商場，女兒看見了藍藍的天空，打算放飛手中的蜻蜓。她高舉雙手，撒開塑料袋的口，蜻蜓一下就飛走了。

“爸爸，我回去再要兩隻蜻蜓吧！”“幹什麼？”“給放了。他們有多少，我要多少，都給放了。”一會兒功夫，女兒成了保護動物的衞士。

四年級語文作文 篇2

光陰似箭，日月如梭，我瀟灑地走過八個春秋。回首往事，不由得思緒萬千，心中有太多太多的話想向你訴説。

我不善言辭，但卻酷愛寫作，所以我想以筆代口，向你娓娓道來。

洋洋，，我欣賞你的明智、果斷、勇敢和才氣。多年來你我既是朋友也是對手，在多數的競爭中，我都取得了勝利。你沒有被學習上的挫折和失敗所擊倒，也沒有為現實的傷感而憂愁，而是以堅強的、開朗的心態接納生活給予你的一切快樂、憂傷。哲人説苦難是財富，也許只有歷經苦難才能到達幸福彼岸；也許只有歷經苦難才會更懂得寬容、平和、豁達、珍惜。

洋洋，生活不相信眼淚，更不存在依靠。凡事只有依靠自己，當你覺得自己能承擔一切時，那麼當你遇到困難、挫折時，你會泰然處置，沒有眼淚、沒有埋怨、沒有悲觀，有的是豐富的生活閲歷、哲理、教訓，讓你擦亮雙眼、讓你深刻思想、讓你洞穿人生，你的心靈就會羽化成仙、釋然解脱，會自豪面對一切，也會撐出一片藍天。

洋洋，也許是太過專注於學習，你變得寡言少語。然而生活在世界中缺少友情會孤獨的，還是善於交流為好，這是朋友送給我的話，讓我共勉。温暖的家以及友人，永遠是你停泊的港灣，當你成功時，他們是你的支持者；當你失敗時，他們是你的'攙扶者；在你最困難時，出手相助的一定是他們，他們不會袖手旁觀的。

洋洋，在聽完我的話之後，我希望當你走出圍城時，發現你已學會微笑面對一切，你已用寬容、豁達、感恩之態面對生活；你已用新的目光審視自己。

洋洋，無論何時我都是你的傾聽者、支持者，並願這小小短文能給你帶來一股暖意、一份牽掛、一份呵護、一份如鮮花般燦爛的微笑。

四年級語文作文 篇3

戰爭犯下了滔天罪行，因為是戰爭使原本繁華的街市變成了廢墟!是戰爭摧毀了人們原本幸福的家庭!是戰爭打碎了孩子們童年的夢想!是戰爭使剛出生的小孩失去了擁抱、關愛……

這裏有一張舊照片，張片中的事物發生在1937年8月28日正午，日軍轟炸上海火車南站，炸死了正在車站等車的市民200多人，傷者不計其數!其中有一位剛滿三歲的小孩幸運的生存了下來，他坐在廢墟遍地的鐵軌上號啕大哭，“媽媽抱抱我!”嬌嫩的聲音從他嘴裏傳來。突然他看到媽媽血淋淋的身體，慢慢的爬向那裏，用力搖，但怎麼也搖不醒，於是又失聲痛哭，這時從遠處走來一位好心人：他傷勢不輕慢吞吞地走來。把小男孩收留了。

一天又一天，一年又一年……小男孩已經20多歲了，他現在是一名教師，告蘇訴孩子們國家是因為落後才被侵略，交到孩子們“要為振興中華而讀書”。雖然和平之神保護着我們但是和平之花並沒有永駐人間，世界並不太平。不少地區還瀰漫戰爭的硝煙。還有無數孩子成為孤兒。啊!為了母親不在失去兒子，為了妻子不在失去丈夫，為了孩子不在失去父親。

戰爭啊!停止吧!讓和平之花永駐人間吧!

四年級語文作文 篇4

大家好,我是一位小小鋼琴家,可是,説起我如何獲得這個稱呼的,那就説來話長啦!

記得那時我才五歲多,和爸爸、媽媽、幾個叔叔、阿姨們去吃“大餐”，無意間，媽媽看到對面一個叫“哆、來、咪”的音樂教室，媽媽説，“對面開了個音樂教室，吃完飯我們去看看”。

到了教室，看到那麼多鋼琴，我激動不已，因為我第一次見鋼琴，一位叔叔很熱情的給媽媽講學鋼琴的好處，而我卻在教室裏把鋼琴左看看，右瞧瞧，東摸摸，西摸摸，不過我聽老師講，聽得我也動心了。

過了幾天，媽媽就給我報了名，從此我就與鋼琴結下了不解之緣。

剛開始，家裏沒買鋼琴，每天晚上去教室練琴，起初我興趣很高，但沒過多久，我就不喜歡了，經常因為彈琴和媽媽生氣，雖然苦，不過我還是在媽媽的“強迫”下堅持了下來，前年我順利地通過了中央音樂學院二級考試，現在正在彈六級的曲子，

我覺得我工夫沒有白費，很有成就感。

四年級語文作文 篇5

星期六，我、張子恆和妹妹正在客廳裏玩得起勁，這時，媽媽走過來對我們説：“我們玩貼鼻子游戲吧？”我們異口同聲地説：“可以。”

媽媽先在黑板上畫了一隻小貓，小貓有尾巴、耳朵、嘴、眼睛和四肢，可就少了一個鼻子。媽媽用紙畫好鼻子後，把雙面膠貼在畫鼻子的紙的背面，這樣遊戲就開始了。媽媽先讓張子恆來貼，只見張子恆一幅胸有成竹的樣子，媽媽用毛巾捂住他 的 眼，先在黑板前轉三圈，然後蹲下來，左手指着那隻小貓，想了一會兒，嘿，一下子就把鼻子貼對了位置。這時，我和妹妹不約而同地鼓起了掌。

輪到我了，我和張子恆一樣，矇住眼睛轉了三圈，左手指着小貓，右手還在它身上比劃了幾下，心想一定行，誰知把鼻子貼在了鬍子上，惹得妹妹、子恆和媽媽哈哈大笑，我忍不住也笑了起來。

該妹妹了，妹妹和我們一樣，先蓋住眼，轉三圈，左手指着小貓，右手在小貓身上摸來摸去，“哎呀，太高了，往下.”那會兒，我急得心都快跳出來了，多想告訴妹妹應該貼哪裏呀，結果妹妹把鼻子貼在了肚子上。這時，客廳裏又一陣爽朗的笑聲。

活動進行着，我們每個人都玩了兩次以上，大家都盡情地玩。

啊，貼鼻子游戲真有意思！

四年級語文作文 篇6

今天，小主人芸芸考了滿分，所以晚上很快就睡着了。

她剛睡着，文具盒裏面的居民就吵了起來。鉛筆驕傲地説：“要不是我，主人才不會得滿分呢！”橡皮聽了，火冒三丈地説：“要不是我把你寫錯的答案擦掉，你難道會得滿分？”“對呀，要不是我把你卷好，你寫得出字嗎？”卷筆刀説。“你還好意思説，要不是你把答案擦掉，我還用得着寫嗎？”鉛筆説。“忘恩負義。”橡皮和卷筆刀異口同聲地説。“你們才忘恩負義，沒有你們，我照樣能得滿分。”“好啊，我就看你得滿分了！”卷筆刀輕蔑的説。橡皮説：“你也能考滿分，我才能。”

字典伯伯説：“要不然我每人發一張文具王國的卷子，看你們誰能得滿分。”説着就把卷子發給他們。他們在做的時候分別遇到這些困難：鉛筆沒有

卷好，寫不出字。而橡皮和卷筆刀都不能寫出字。所以他們都得了一個大鴨蛋。這件事告訴我們，只有團結才有力量，只有協作才能出成績。美麗的校園

我的校園很美麗，它有一個一字型的教學樓，教學樓前面正中間是一條4米寬的校道，校道兩邊各有一條種了九里香的花帶。校道的右邊是操場，左邊是一個小果園，果園裏種有荔枝、龍眼、芒果等果樹。一到下課時間，同學們都衝到了操場開始做遊戲，有的打乒乓球、有的玩跳繩、有的在打籃球，可熱鬧了。

到了春天，校園的花壇裏花團錦簇，奼紫嫣紅，迎春花開放了，金燦燦的笑臉露了出來，好像在告訴我們春天到了，還有果園裏的果樹也開花了，整個校園充滿了香氣，引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，把校園裝扮得更加美麗了。

到了夏天，學校果園裏的果樹結滿了果子，一派豐收的景象。荔枝樹的果子成熟了，紅彤彤的，像一個個紅燈籠，把荔枝樹的枝條壓得彎彎的。龍眼還沒充分成熟，一串串青裏帶黃的果子藏在茂盛的樹葉裏，一陣風吹來，忽閃忽閃的，好看得很。忙果開始成熟了，一個個大芒果把樹枝壓得低下了頭，青裏帶黃的果子非常誘人，可是同學們都非常遵守紀律，絕不會私自去摘果子。

秋天，金黃的樹葉都紛紛飄落，像一隻只黃蝴蝶在空中飛舞，只有校園的萬年青是綠色的，不愧為萬年青，四季常青。

冬天，樹木脱掉了美麗的衣裳，露出光禿禿的樹杈。同學們不怕寒冷的天氣，和往常一樣在操場裏鍛鍊身體和做遊戲，整個校園依舊飄蕩着大家的歡笑聲，增添不少的生氣。

這就是我美麗的校園，我非常喜歡它。

四年級語文作文 篇7

“月亮在白蓮花般的雲朵裏穿行，晚風吹來一陣陣快樂地歌聲……”我是聽着這首歌長大的。小時候，每天晚上睡覺時，媽媽總是給我輕柔地唱着這首歌。每天總是月亮和白蓮花般的雲朵與我一起進入夢鄉。因此，月亮在我的心目中留下了美好的、甜蜜的、温柔的記憶。

我喜歡大大圓圓的月亮，像玉盤一般。躺在牀上，我看到一輪金黃色的月亮高高地掛在天空，向大地灑滿皎潔的、銀色的月光，像輕紗一般朦朧，這將是一個多麼美好的夜晚啊！圓圓的月亮不時被旁邊飄過來的薄薄的雲層擋住，但卻奪不走她那明亮的月光。就這樣，調皮的月亮和雲朵不停地捉迷藏，而我的窗前卻始終灑滿她那美麗的月光。

四年級語文作文 篇8

有一隻叫來克的小老鼠在大街上乘涼。突然從二樓的陽台上掉下一個巨大的“不明飛行物”，把來克壓得喘不過氣來。來克自言自語地説：“今天太倒黴了，差點被壓死。”來克費了好大勁才爬出來，一看原來是半個西瓜皮，他高興得跳了起來。

來克正想把西瓜皮抬到它家中去一個人獨吞了，可是它知道憑自己的力氣，根本就不可能把這半個西瓜皮抬回家的，它正在思考着該怎麼解決這個問題，便開始打量起了旁邊這隻正在綠下乘涼的公雞，它身材魁梧，來克就想：這隻公雞一定能幫助我的。來克想完，便去請來這隻公雞，對它説：“公雞哥哥，你能幫我把這半張西瓜皮抬回家嗎？如果你幫我抬回去了，我就從這半張西瓜皮裏再取出它的一半分給你。”公雞不假思索地説：“絕對沒問題！”説完後，公雞就開始動手了，它先把來克抬到那半張西瓜皮上，然後又對來克説，老鼠弟弟你可要站穩了，等一會兒我跑的速度可是非常快的，你一定要抓緊我的手呦，要不然你一不小心就掉了出來，身上可能還會直流血呢！”來克不慌不忙地回答：“我會小心的。”它們兩的對話剛結束，公雞就開始跑了，它跑的果然很快，來克坐在上面，就像是坐在摩托車上似的在兜風，它還指揮着這個“駕駛員”該往哪兒開呢！

一會兒，它們便來到了來克的家裏，它們進入了這間窄小的屋子，來克信守了諾言，對公雞説：“你把它們啄成一半，我們分了吧”公雞便把它啄了開來，它倆高興地吃了起來，異口同聲的説：“今天我做了件助人為樂的事情，同樣自己也得到了快樂。”

四年級語文作文 篇9

二年級的本學期語文能力競賽在星期三下午的第一節課進行。等老師把卷子發下來的時候，我的心一隻快速跳動着，教室裏馬上有了緊張的氣氛。我努力使自己平靜下來。一看試卷，啊！有道字謎我猜不出，這可怎麼辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，時間有限，先空着吧。

選擇題我最拿手，一分鐘搞定。突然，我發現旁邊有一雙偷窺的眼睛直盯着我的試卷。我心裏暗暗想：我自己都做不出來，還想抄襲我。自己去動腦筋吧。

“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了。慘了，時間不夠，兩個字謎我還沒有想出來呢！還是蒙一下吧，於是我快熟地寫上答案，匆匆交卷了。我發現自己的手心全是汗。

回到家，我把這兩個字謎給媽媽猜，可媽媽説的那兩個答案都不是我寫的答案。這下我可慘了，也不知道考了多少分。我真希望成績能快點公佈出來。

兩天後，成績出來了，我只得了班級前十名，有點失望。不過，下次我會努力的，爭取更好的成績。

語文能力競賽不僅考我們課內的語文理解，更多的是考我們的課外知識積累。我很慚愧，沒能得到如願的成績。這説明我平時積累的語文知識不夠多。我以後還要看更多方面的書籍，為自己加油！

四年級語文作文 篇10

大家好，我是大樹，我們的作用很多，我們就説説吧！

我們可以吸入二氧化碳，呼出空氣，如果沒有我們，人類不可能存活；我們還可以淨化空氣，有廢煙我可以消滅；我們還可以擋住災難，比如：沙塵暴等。

我們種類很多，有樟樹、松樹、楓樹等。但是，由於人類的砍伐，我們急劇減少，有的被做成門、梯子、桌子、椅子，我們大聲呼喊：“救救我們！不要再殺我們了，再説，殺了我你也好不到那裏去。”

保護自己，保護家園，保護地球！