關於四年級想象作文合集8篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級想象作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
四年級想象作文 篇1
在一個美麗的花園裏，生長着許多花兒。在這些美麗的花兒中，有一朵驕傲的紅花。
紅花常常自言自語：“我是多麼美麗呀！那難看的綠葉根本不配和我呆在一起。”紅花是多麼想趕走綠葉呀！但是一直説不出口。有一天，紅花終於下定了決心，一定要趕走綠葉。
於是紅花便自大地跟綠葉説：“你看我，美麗的身姿、鮮豔的紅色花瓣，多美！再看看你，難看的綠色，醜死人了！人們誇我，可是你也被誇了進去，跟着我盡受表揚，多麼可恥呀！我要一個人享受人們的讚美！”
綠葉聽了紅花的話，立刻一言不發離開了紅花。紅花高興地歡呼：“綠葉終於被我趕走了！沒有了綠葉，人們一定會加倍誇獎我的！”
第二天到來了，紅花不但沒有被人誇獎，反而人們還説這花有問題。紅花很委屈，可是綠葉不在呀，沒有什麼辦法讓人們不這樣説它！人們走了，紅花在那兒默默地想着，想着綠葉。要是我沒趕走綠葉就好了。可是後悔來不及了。第二天，紅花就因為沒有水分而枯萎了。
四年級想象作文 篇2
“~~”它到處都有。你瞧呀，它多像一朵朵的小浪花呀！只要我看見波浪線，就會想到深藍的大海上那此起彼伏的浪花。小時候，姥姥經常帶我和妹妹到海邊遊玩。這時我們光着小腳丫，在海邊上追逐嬉戲，在海水中玩打水仗。真是愜意極了。
夜靜了，我總是睡不着，躺在牀上，想起那藍藍的大海，我和妹妹追趕着小浪花時的景象。我彷彿變成了一朵小浪花在大海媽媽的懷抱中起伏不定。好不自在。和小魚小蝦小烏龜一起玩捉迷藏；和珊蝴姐姐一起讀書做畫。和小海豚一起比賽游泳。和海鷗叔叔在海面上引航高歌。航海的人們聽着動聽的歌聲忘記了疲勞，快樂而又輕鬆地航行着，船開的更穩了。追逐的小魚們聽到了我的歌聲停止了遊戲。大海里的一切都被這美妙的歌聲給迷住了，等我的歌聲一停，只聽“嘩啦啦”的一片。響起的是熱烈的鼓掌聲，我笑了。就這樣，我不由自主地進入了甜甜的夢鄉。
現在，我長大了，每當和姥姥一起去海邊時，我看到潔白的浪花。還會想起我和小魚小蝦小烏龜一起唱歌。和……
我多想變成一朵歡快的小浪花呀。
四年級想象作文 篇3
你們看《西遊記》裏的孫悟空，有着七十二變。但孫悟空得七十二變可不是白有的，孫悟空有的七十二變都是拿來做好事的。如果我也有七十二變的話我也會去做許多好事的。
假如我有七十二變，我會變成一個美麗又善良的小天使。當有人受傷的時候，我會飛到他那去，為他做出一瓶神奇的藥水，他只要喝了我為他弄好藥水，他的身體上的傷口就會好起來。當有人在炎熱的夏天裏口渴了的時候，我會給他喝一杯清涼的水，讓他精神百倍。
假如我有七十二變，我會變許多神奇的衣服。在炎熱的夏天，這件衣服就會發出如同在吹空調似的涼爽感覺。在寒冷的冬天，這件衣服就會讓你感到好像有温和的陽光在照耀着你。我編出來的衣服還可以隨着你身體的温度自由調節温度。
假如我會七十二變的話，我會變出一大堆幹農活的機器人。他們的身體是防水的，他們也不需要充電也不需要電池，因為它們的頭上有一塊高科技的太陽能芯片。他們可以幫助農民伯伯幹活。他們的頭腦裏也有像人類似的感情。
假如我會七十二變，我會變出很多雙翅膀，這些翅膀也有很多種顏色，比如：紅色，白色，紫色，天藍色……它可以讓帶上它的人看到蔚藍的天空，看到那美麗的宇宙，看到那自由的小鳥，看到那變化多端的白雲。有了這雙翅膀，你可以和天空上的“小夥伴|”們一起玩耍，玩白雲，還有自由自在的飛翔。
就算我沒有七十二變，我也會用我的這一雙手去幫助別人的。
四年級想象作文 篇4
大家好!我是一本數學課本，我剛了一個新家—我小主人的書包。開學時我跟隨小主人回家，見到了我的那些兄弟姐妹，它們愁眉苦臉，亂七八糟，被丟在牀頭上、桌子下、衣櫃旁，有的甚至被遺棄在佈滿蜘蛛網，落滿灰塵的角落裏，一副衣裳襤褸、破破爛爛的模樣。它們對我説：“別看你現在新嶄嶄的，可最後也逃不脱知和我們一樣的厄運。因為小主人根本不喜歡我們。雖然她會給你包上一層漂亮的塑料薄膜，但總是將你亂扔亂放，一點兒也不愛護你。”
果不其然，沒過幾天，我就備受小主人的冷落。她除了上課和做作業的時候會苦着臉把我拿出來翻上一翻，就再也不看我一眼。她還會邊做作業邊吃喝，把那些湯湯水水濺得我滿身都是。對我身上出現的折皺、磨損，她也不管不顧，從不打整。有時她會亂摔書包，把我撞得東倒西歪，頭破血流，甚至還會在我身上亂塗亂畫，把我弄得象個泥彩娃娃。那些兄弟姐妹見我髒兮兮的，憐惜不己：“你還算幸運的了，有幾個小弟弟被她養得掉頁脱落，差點散架。”
我知道，小主人這樣對我，是因為她不喜歡讀書，尤其是學數學。
我很羨慕，被小主人端端正正、整整齊齊地擺放在書架上的那些課外讀物，我感覺它們似乎在得意地嘲笑我。對比它們和我的.境遇，我不禁哭出聲來。這時，書架上的一本書説話了：“別看我衣冠楚楚的，我比你更可憐呢，從書店裏買回來後，她從來沒看過我一眼，就這樣把我束之高閣。”
唉，真希望小主人們愛護我們，珍惜我們，愛讀書，讀好書。因為，我是他們的朋友，我能給予他們淵博的知識，而有了知識，他們就充滿了力量。
四年級想象作文 篇5
刷刷刷，沙沙沙……這是秋姐姐在洗刷着世間萬物。
呼——一陣秋風，吹落了片片樹葉，給大地披上了一層天然的地毯。這是秋姐姐帶着調色盤來了。
滴上一滴紅，楓葉立刻變成火紅火紅的了；染上一點黃，小草變成黃的了；畫上一點金，樹林，田野都成了金燦燦的了……對了，還有菊花和果園，都成了彩色的了：紅彤彤的，黃澄澄的，紫瑩瑩的，粉嘟嘟的……咦，怎麼還有幾株白菊花？一定是秋姐姐忘了染它們了。
瞧，小朋友出來了！他們穿着漂亮的毛衣出來了。看，他們有的撿落葉，有的做遊戲，有的還和爸爸媽媽去摘蘋果……他們都説：“好美的秋天！”秋姐姐正高興，呀！頑皮的小麻雀，打翻了調色盤，天空被染成瓦藍瓦藍的了。
轉眼間，天黑了下來。
秋姐姐抬頭一看，啊！那又大又圓的月亮還沒染呢！可是這時的她，已經在銀白色的月光下甜甜地睡着了。
四年級想象作文 篇6
現在的汽車，即笨重，又昂貴，而且操作很複雜。我的夢想中突然出現了一款環保又先進的汽車——能源流動車。
一、環保：這是一種擁有太陽能和風能源的車。它不需要加油，只會收集太陽、風的能源，當這些能源越多，它行駛得越快，能源越少，就越慢。消聲器裏排出的都是些可以淨化空氣的物質，對大氣沒有一絲絲污染。
二、方便：這個車非常方便，只要你把它啟動，然後打開語音系統告訴它你想去哪裏，它就會立即帶你到達目的地；如果你還有其它的需求，只要對語音系統講出來就可以了。它無所不能，飛、鑽，潛樣樣精通。如果你趕時間，來吧，放心使用飛鍵，如果馬路很堵，你可以按鑽鍵，它會找到一個車流最少的地下隧道讓你繞過車流高峯期，即使遇到大面積的水域，也難不倒這種智能型的車車，它會平鋪開車身底部，像遊輪一樣帶你平穩駛過。
三、節省原材料：製造這種車只需要現在我們使用的汽車材料的三分之一；它有各種新潮獨特的樣子，身披五顏六色的塗層。你還可以在車身外面加一保護殼，加了這個新奇玩意之後，車的使用壽命會更長!
雖然有點異想天開，但是我還是希望我夢想中的汽車早點來到我們的生活當中。給我們人類帶來更多的方便和快捷。最重要的是改變現在的汽車兩大弊端：污染和浪費能源！
只要有夢想，敢去想，我們的未來會越來越美好！
四年級想象作文 篇7
這一天，風和日麗，萬里無雲。諸葛小亮迫不及待地起牀，這是為什麼呢？原來今天是學校的旅遊日呀。一到學校，三個人立刻就圍攏過來，他們就是仟影（諸葛小亮的同桌兼學習委員），蘇瑾（發明小天才），尼摩（著名小霸王）。
他們坐着學校的旅遊車，來到了海灘。陽光照射着金黃的沙灘,金色的沙子在陽光下閃閃發光。一羣人把這美好的景色破壞了，他們就是蒲公英小學的學生。諸葛小亮和他的三個小夥伴分到了一組，他們決定去海邊玩。
“啊！”一聲慘叫劃破天空，原來是諸葛小亮一不小心被海里的一個東西劃了一道口子，他氣急敗壞地爬上岸來，邊甩掉身上的水邊説：“我一定要找到那個害我受傷的東西！”
話剛説完，尼摩就幸災樂禍地説：”你還是先好好養傷吧！”諸葛小亮聽完，更加有了要下去找那個東西的決心了。他立即動身，到那個被劃的地方，往水底下一摸，果然摸到了一個硬邦邦的東西，他抓住那個東西，用力往上一拔，那個東西被拔出來了，諸葛小亮定睛一看，原來是一枚戒指，他連忙拿給同伴們看。看了有好一會兒，尼摩有些不耐煩了，説：“這不就是一個普通的戒指嗎，有什麼好看的？”這時，仟影卻説：“不，你看，戒指的內側有字！”諸葛小亮連忙往戒指的內側看，果然，隱隱約約可以看見一些數字，只不過上面有一些灰，諸葛小亮拿手去擦，就在這時，一團巨大的漩渦把諸葛小亮一羣人吸了進去，就在諸葛小亮等人驚惶無措的時候，他們的身後突然出現了一團黑影，那團黑影笑着説：“哈哈，他們果真中計了！”那團黑影是誰呢？
四年級想象作文 篇8
假如我是一棵松樹，我會長在沙漠的邊境，保護着綠色的大地。不讓他被沙漠襲擊，每當狂風飛沙吹來時，我會用挺拔的身體去阻擋，任由狂風怎樣進攻，我還會死死的抓住地面，就算我的松針被打掉，我的樹皮被割開，就算遍體鱗傷，我也不讓狂沙危害大地。
假如我是一棵松樹，我會撐開龐大的樹枝，自己頂着炎熱的太陽，為人類打開一片陰涼，讓大家躲避炎熱，受到涼爽，我還會頂住風雨，給人們帶來温暖.
假如我是一棵松樹，我會阻擋強勁有力的暴風雨，不讓他危害人們，就算髮生了山洪，我也會與同伴欄在洪水的必經之路，我們會展開樹枝，用全身的力氣去阻攔。就算第一波就把我的一個同伴沖走，我也不會放棄，就算我樹枝被沖走，我也會咬定青山不放鬆，即使我粉身碎骨也在所不惜，不讓洪水危及人們。
假如我是一棵松樹，我會用松樹堅勁的身軀保家衞國。我將會讓人們不受到自然的危害。
