【必備】四年級玫瑰作文合集10篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的四年級玫瑰作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級玫瑰作文 篇1
玫瑰花生長在小河邊，當她低頭俯望時，在小河裏看到了自己美麗的影子：鮮豔的面容，嬌嫩的皮膚，婀娜的身姿……她十分得意。
可是，她聽一隻飛來歇息的花蝴蝶説：她之所以這麼美麗，這麼鮮嫩，完全是由於埋藏在泥土裏的根的作用，這讓她很不高興。
“我的美麗，我的香氣，完全是我自己的，和它有什麼關係呢？”她低頭望着河水裏自己美麗的影子，影子像跳舞似的搖動着腰肢。她不禁想：“但願我能和影子調換一下位置，我還照樣地美，但是根本用不着根，而且自由自在，不像現在這樣拴在這裏不能動彈。唉！
什麼時候才能從這討厭的枝子上飛開啊！
”有一天，微風把她一瓣一瓣地從花托上吹到水裏去的時候，她高興極了，禁不住對自己説：“這下可好了，我總算可以跟我的影子調換位置了，我終於可以跟討厭的根斷絕關係了——當一想到她竟然跟泥土粘在一起的時候，我就感到噁心。”當她四分五裂地躺在河水裏以後，更高興地發現：河裏的玫瑰花已經不見啦，這不正是讓位給她的表示嗎？
可是，還沒等她構思好諷刺根的話語，就已經被河水沖走了。
四年級玫瑰作文 篇2
我，是一粒玫瑰。我出生的時候只是一粒種子，和兄弟姐妹們一起在泥土中快樂地生活着。
日子一天天地過去了，我也漸漸長大了。終於有一天，我鑽出了厚厚的泥土，看到了泥土外的世界。
啊，真美呀！泥土外的世界充滿了陽光。不像在泥土中，黑乎乎的；泥土外的世界有小鳥，有大樹。而在泥土中，卻只有蚯蚓和田鼠偶爾與我説説話。
白天，風哥哥告訴我遠方的趣事，雲姐姐與我説笑，就連路過的鳥媽媽也會在半空中向我招手問好。晚上，月亮姐姐和大樹哥哥一起為我奏起動聽的搖籃曲，讓我在青草弟弟為我搭建的牀上舒服地入睡。
春天，我在同伴們的花香中入睡；夏天，雲朵姐姐為我擋住了太陽大叔灸熱的陽光；秋天，我與動物們歡快地暢談；冬天，太陽大叔為我帶來温暖。我與這裏的一切相處得幾好，他們都對我照顧得無微不至：當我渴了，雲朵姐姐就會為我送來甜美的甘露；當我熱了，大樹伯伯就會邀請我到樹下乘涼……
我在這個美麗的地方一直快樂的生活着。
四年級玫瑰作文 篇3
爸爸在我們家頂樓種了好些花：有清香的蘭花、粉紅的桃花、純潔的百合花等等，其中我最喜歡的要數那盆豔麗的玫瑰花。
聽爸爸説玫瑰花有很多種顏色：白的如雪；紅的像火，黃的似金，而我家的玫瑰是粉紅的如霞，美極啦。
我家的玫瑰花是種在一個暗綠色的圓形花盆裏的。玫瑰花的莖有筆桿那麼粗，周圍還長有尖尖的小刺，一不小心就會扎到手。深綠色的葉子是橄欖形，又軟又薄，邊緣成鋸齒狀；葉子的脈胳呈交叉狀的，春回大地，百花爭豔。經過全家人的精心打理，盤裏的玫瑰花也開了。粉紅色的花瓣是由外而內層層緊挨着，有的完全開放，彷彿嵌着一個粉紅的碗鑽；有的像微微張開嘴似的半開放着；還有的是未開放的花骨朵兒，含苞欲放的它們如同嬌羞嫵媚的少女，笑臉含春，美麗至極。湊近鼻子一聞，一陣陣濃郁的花香撲鼻而來。令人如痴如醉，流連忘返。
如有一陣風吹來，它的枝葉也會隨風微微搖擺，像一位亭亭玉立的少女在舞動。不時地發出“沙沙沙”的聲音，如同一首首優美的曲子。花上的露珠，隨着風婆婆在綠葉上滾動，彷彿是一個寶寶在媽媽的搖晃下午睡。此時此景，令人感歎不已。
每次在給它澆水時，當我把水澆在它身上，它總是微微地上下搖擺了幾下，彷彿在説：“謝謝你！”這讓我不住地沉思於其中，在想：“花原來也是有人性的。”
我喜愛玫瑰花，你們喜歡它嗎？
四年級玫瑰作文 篇4
在很久很久以前，有一座美麗的玫瑰王國，那裏住着許多漂亮的玫瑰姑娘，其中玫麗和玫娜、玫帝是最要好的姐妹。
玫麗，驕傲無比，除了玫娜、玫帝以外，沒有一個玫瑰姑娘和她玩。玫娜和玫帝，十分謙虛，許多玫瑰姑娘和她們玩，但她們覺得和玫麗才是最好的閨蜜。
一天，玫瑰王國裏張燈結綵，所有的玫瑰姑娘都在忙碌。有的在化粧，有的在試她們美麗的衣裳，還有的在大廳施展歌喉。她們在幹什麼呢？哦！原來是在準備一年一度的歌唱比賽呀！
“下面我們以最熱烈的掌聲有請第一位演唱者──玫麗小姐。”玫麗剛上台就唱起來“我是一顆小小的石頭，深深……”玫麗的《雨花石》博得了掌聲。“下面有請娜帝組合，──玫麗和玫娜。”玫娜和玫帝先向的大家鞠個躬，清清嗓子，開始了優美的歌聲，很齊。大家不由得一口同聲地説“真美妙啊！”
比賽結束了，大家迫不及待的想知道誰是冠軍“經過專家討論，下面我宣佈冠軍是──娜帝組合”台下一片掌聲響起來。玫瑰寶寶頒發了玫瑰獎盃。滿以為自己會得冠軍的玫麗不屑地説“今天我失誤了，冠軍才讓她們拿去的”。
以後，玫麗一見到花就説“那天我失誤了，冠軍才讓玫娜和玫帝奪取去。”有時當着玫娜和玫帝的面也這樣説。最後，玫娜和玫帝在也忍不住了。她們和其他玫瑰姑娘一樣，再也不和玫麗玩了。
直到現在玫麗都不知道別人為什麼不和她玩，小朋友，你知道嗎？
四年級玫瑰作文 篇5
為了響應“學校、家庭、社會有效資源，讓學生在活動中體驗成長”，學校組織了雛鷹假日小隊，我很榮幸地被選入參加雛鷹假日小隊，併成為小隊長。當隊長自然要有領導風範和領導才能，我立即想起了一個“金點子”――組織大家掃雪。
喲！雪可真厚呀！我們掃得很吃力，才掃幾下，我就累了。可是回頭看看其他隊員，他們正幹得熱火朝天，我有些不好意思，隊長可應該起到帶頭作用，於着我毫不猶豫地認真掃起來。加油！加油！我在心裏默默為自己加油。一堆雪、一堆雪……過了一會兒，我才想起自己忘帶手套了！可能是做好事做得心裏暖烘烘吧，我看着凍得通紅的手，再看看一堆堆“小雪山”，心裏覺得還是很值得！
通過雛鷹假日小隊，我們在假期參與到社會活動中，在幫助他人、幫助社會的`的同時感覺到了雷鋒叔叔幫助別人時心裏美滋滋的成就感。正所謂“一分耕耘和，一分收穫。”雖然我們付出了滴滴汗水，但是這給社區的人們帶來了便利！一句諺語説得好“贈人玫瑰，手有餘香。”是呀，幫助別人是件非常快樂的事！隨着更多的加入到雛鷹假日小隊，我也越來越高興，因為只有人人都有助人為樂的良好品質，世界才會變得更加美好！更加幸福。
正是有了雛鷹假日小隊，才會讓我們的假期生活變得豐富多彩，才能在生活中體驗不一樣的教育。雖然這只是一個小小的實踐活動，但讓我們受益匪淺、終身難忘！
四年級玫瑰作文 篇6
在我家的樓頂，有一個小花園，裏面種着幾棵玫瑰。
玫瑰大都有一根細長而堅固的主莖。可以看見上面堅硬的刺，不小心紮在手上還真有些疼哩。莖上長着一叢叢深綠色的葉子。風兒輕輕一吹，葉子隨風飄舞起來，活像一位美麗的仙子。莖的頂端還長着許多含苞欲放的花骨朵兒！
現在，正是玫瑰盛開的季節，遠遠望去，深綠色的枝葉上增添了幾朵粉紅色的花朵，。走進一看，一片片花瓣層層疊疊，中間的花蕊是七八個雄蕊圍着一個雌蕊，花蕊有白的，黃的，還有淡紫色的……。早晨，晶瑩的露珠在葉子間滾動，陽光之下閃閃發亮。玫瑰花像一個戴着珍珠項鍊的美麗少女在微風中翩翩起舞，陣陣清香撲鼻而來，沁人肺腑，使人陶醉，引來了嗡嗡唱歌的蜜蜂，引來了色彩斑瀾的蝴蝶，美麗極了，就像一幅山水畫。
爸爸把那些盛開的玫瑰剪下幾枝插在家裏的花瓶裏，頓時整個屋子被玫瑰的清香所瀰漫。晚上，媽媽一回來就被這清香所陶醉，似乎忘了一天的疲勞，要好好享受一下這美好的光景。
啊！玫瑰，我讚美你，讚美你的嫵媚，讚美你的清香，你給我們的生活帶來了無窮的樂趣！
四年級玫瑰作文 篇7
這個星期裏，我們上了一節非常有趣的科學課——解剖一朵花兒。
我們小組解剖的是一朵完整的玫瑰花，我首先知道的是：玫瑰花是完全花，完全花就要有四個部分：萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。
我們準備開始解剖了。第一部：我們先拿一個鑷子把玫瑰花的萼片取下來。一起數了數，一共有五個。
第二部：我們開始討論、猜測：我們的組員焦正宇説：“我覺得花瓣應該會有三十一個。”靳浩藝有些迷惑不解地説：“我不確定。”所以我們帶着疑問開始動手操作了。先拿鑷子把玫瑰花的花瓣揪下來，在用放大鏡看了看，觀察到了：玫瑰花上有着許許多多的小毛毛。最後我們一起數了數一共有二十八個花瓣。
第三部：該解剖雄蕊了，看着那麼多密密麻麻一個個緊緊挨着的雄蕊，我們都異口同聲的説道：“這麼多的雄蕊，能數得過來嗎？”我和我的組員一起數了數，好長時間過去了，我們四個人終於數完了雄蕊，一共有二百二十三個！
最後一步就是：數雌蕊，我們一看雌蕊也是密密麻麻的，就又倒吸了一口氣，還是求助了張老師，張老師告訴我們：“雌蕊只有一個，玫瑰花只有一個子房，所以就會只有一個雌蕊。”我們這下才鬆了一口氣。這就是解剖玫瑰花的全部過程了！
我得到的啟示是：只要認認真真的觀察一個東西，就會有新的發現，做出一些好的東西，為人類服務。
四年級玫瑰作文 篇8
“哇！媽媽，這些玫瑰花真漂亮！我買一朵送給您當禮物吧！”每當我路過花店時，都會情不自禁地對媽媽説。媽媽也總是笑着回答説：“你的心意我領了，如果你能送我一朵手工製作的花，我也一樣很開心啦！”今天，蕭山日報小記者活動給了我這樣一次製作仿真玫瑰花的機會，今天還是母親節，我也正好趁此機會親手製作一朵玫瑰花可以送給我親愛的媽媽，想想都很開心。
以前蕭報小記者活動的一些手工製作肯定是水晶老師教的，今天也不例外。看完水晶老師的示範後，我就立刻動手做了起來。老師告訴我們要先做玫瑰花的葉子，於是我學着水晶老師的樣子，毛手毛腳地剪了起來，還算順利地做好了六片工整的葉子。我用老師事先給我們準備好的模版剪了十六片玫瑰花的花瓣，剪好後，我又開始犯難了，心想：老師把幾片花瓣做得又卷又好看，這是怎麼做出來的呢？我兩步並作一步，連忙跑上前去向老師請教，通過水晶老師耐心的教導，我也學會了，並且越做越好。很快，我就把這些花瓣粘在了一起，做成了一朵開得十分旺盛的紅玫瑰。就在我排隊等老師幫忙貼葉子的時候，我發現身邊的同學們做的玫瑰花各有各的特色，有的玫瑰花正含苞欲放；有的像個害羞的小姑娘，只開放了一點點；有的玫瑰花卻像夏日的太陽十分妖嬈。大家做好了玫瑰花，個個笑地比花兒還甜，非常自豪。
我也驕傲地對媽媽説：“媽媽，您看，這朵世界上獨一無二的玫瑰花，送給您，祝您母親節快樂！”看的出，媽媽笑的比蜜還甜。通過這次活動，也讓我明白了四點：多看、多聽、多想、多做。這樣才能做出一朵漂亮的玫瑰花，也能寫出一手好的稿件。
四年級玫瑰作文 篇9
“吼！”穿雲虎不屑的吼了一句，對他們的戰鬥力根本不在意。準備發起進攻！
“來吧！”玲瀾説，眼裏第一次閃出了殺氣！風逸都被這樣的殺氣震了一下，他總有種不好的感覺……
風逸為了不讓玲瀾出什麼狀況，最先衝上前，跳到穿雲虎的脖子上使勁刺，可是怎麼都刺不進去。“啊！”風逸再次使出全身力氣往下刺，終於刺進血管內。但，對穿雲虎沒有多大的創傷。穿雲虎惱了，伸出鋒利的爪子往脖子上抓，風逸看準了這個機會，在穿雲虎用力最猛的時候，迅速跳下去！“吼！”穿雲虎因自己抓到了自己的脖子，慘烈地一吼！把風逸搞得耳鳴了。由於耳鳴的噪音，不能用耳朵聽到那種攻擊使出的壓力和風力，只好回到團隊休息一下。
莎月看到了，“咻”的一下，把自己早已拉好的箭放了出去，由於莎月的弓和箭是由風月家族傳下來的，弓箭都帶有所需的速度和勁度。還是刺進了穿雲虎的腿。穿雲虎再一次因疼痛而吼叫，這一次，穿雲虎不會低估這個團隊了。
“哈！正好！”玲瀾看出了穿雲虎的思想，就決定自己親自出馬！
“呼。”玲瀾調好呼吸，操縱着血淚玫瑰的力量。這時，玫瑰藤從地下鑽出來，纏住了穿雲虎的腳，然後一裹，收緊，穿雲虎就沒了任何反抗能力，摔倒在地。當他看到玲瀾頭上的玫瑰光效時，震驚了！穿雲虎不禁吐出幾個字來：“你……你能掌控血淚玫瑰！”玲瀾聽到了，也是震驚：“你……你會説話！而且……你怎麼知道血淚玫瑰？”“哈！你還以為我不會説話，真是的……我是來自妖界的四星妖姬，妖魂穿雲虎，參見主人！”穿雲虎這時竟然趴在地上給玲瀾問好！“這……”玲瀾奇怪了，“這是怎麼回事？穿雲虎，你給我講一下。”“好的，主人。”穿雲虎答應了，“相傳，血淚玫瑰是我們妖界的首領！掌管各種妖姬。它的力量也是最強大的。我們妖界至今都沒人能操控他，他的力量太過強大，想操控他的妖姬都只有死路一條！後來，有一位五星妖姬用自己的生命把血淚玫瑰封印在血淚山中。可是有一天，有一個人把它偷走了，我們妖界也不能太平，沒有了血淚玫瑰的掌控，我們妖界就會毀滅！至於你，好像是妖界的人，可是你有天流落到了人間，那時你二十歲，一位男子把你領到他家去，你們一見鍾情，就結了婚。不知道是不是就是風逸。但是，你是怎麼變成這麼小，我都認不出你。而且，你什麼時候掌控的血淚玫瑰？”“這個嘛……是我被我的媽媽拋棄時我去搭火車碰見的莎月，她就是被血淚玫瑰俯身了，我才掌控的。你怎麼知道我的身世？”“這個呀……”穿雲虎猶豫了一下，説，“其實我是你的……怎麼説呢？其實我在人間碰見你，就被你的美貌吸引住了，就一直跟蹤你。就這樣。”
“啊？”眾人都驚歎了一聲。然而莎月臉不禁紅了起來，心裏想：玲瀾太幸福了！有這麼多的男子都想愛她一輩子呢！好幸福～
“好了，主人，現在請隨我去妖界吧！你會看到你現在在妖界是什麼樣的人物！”穿雲虎説。
“好吧。不過，他們可以去嗎？”玲瀾説完，回頭指了一下風逸和莎月。
“只要是主人吩咐，當然可以！”穿雲虎説。
“太好了！我們走吧！莎月、風逸！”玲瀾高興地叫着。
穿雲虎一揮爪子，一道門就在他們的面前，他們進去了……
四年級玫瑰作文 篇10
之前孔雀並沒有美麗的羽毛，全身黑乎乎的，動物們都不和他玩。
一天她去找百靈鳥玩，她友好的説：百靈鳥姐姐，我想和你一起玩，好嗎？
百靈鳥看都不看秀秀一眼：你這麼丟臉，我才不和你玩呢！説完就飛走了。秀秀又去找母雞玩，你能和我玩嗎？ 她懇求道。
我才不和你玩呢！母雞不耐煩的説。
秀秀傷心腸跑進花叢裏哭起來，她的淚水把幾株快要枯萎的小花染成了粉色、藍色、黃色、橙色和綠色。她看到了五色花，可是它們就要死了，秀秀把花帶回家，並仔細照料，給它們澆水、鬆土、施肥，秀秀不覺得辛勞反而很快樂。
秀秀經常和花兒們説話，所以花兒們決定報答秀秀，可又不知該如何報答。
一天晚上，一位身穿七彩連衣裙、頭戴五色花枝、腳穿一雙桃花小皮靴的花仙子來到秀秀家。 花仙子，您怎來了？花兒們問。
花仙子答道：我是被秀秀真誠愛花的精神召喚來的，我想讓大家貢獻出自己的一點色採，讓秀秀變美。
好！花兒們齊聲回答。
早上，咦？我的羽毛秀秀驚叫起來，她的羽毛鑲了一層金邊，每根尾羽上都有一個閃亮的小眼睛，向看到它的每個人發出刺眼的光芒。五色花們興奮地説：你的心美，外表也美起來了！ 從此以後孔雀就成了最美的鳥兒。
