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【必備】四年級的作文300字合集九篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的四年級的作文300字10篇,歡迎大家分享。

【必備】四年級的作文300字合集九篇

四年級的作文300字 篇1

青春是什麼?是一隻剛被放出籠時尋找自由的小鳥嗎?開始有了自己展翅飛翔的天地,也開始了自己面臨暴風驟然雨的歷程。青春是什麼?青春是汪洋大海中的一葉孤舟嗎?乘風破浪時顯得如此生機勃勃青春是什麼?青春是將要遠行的旅程嗎?行囊中裝滿的是困難、挫折與迷惘。青春是什麼?是一幅絢麗多彩的圖畫嗎?笑臉,淚水,激動,惆悵,交織着人生的苦辣酸辣。青春是一首略帶憂愁的詩,紛紛揚揚播散着夢的希望;青春是一片温情浪漫的花絮,清新明快地飛舞在雲裏霧裏;青春還是一雙翅膀,抖動着潔白的羽毛。

青春的翅膀也許有些稚嫩,也許弱不禁風,但總有一天它將翱翔在自由而廣袤的天地之間,實現飛翔的價值,使理想變為現實。

青春的翅膀現在需要的是磨練,而不是温牀;青春的翅膀需要的是風雨的洗禮,就讓暴風來得更猛烈些吧!因為,沒人能跟自己的青春討價還價,因為青春永遠無怨無悔。

青春是美好的,對我們正在青春期的朋友來説,青春是酸甜苦辣的;青春是變化多端的;青春是五彩繽紛的。雖然青春有這麼多的不好,但我們只有一次這樣的機會,所以,我要告訴正在青春期的朋友,我們要好好地珍惜現在,珍惜我們的青春期,因為我們只有一次。

青春的旋律。

四年級的'作文300字 篇2

冬天過後,大地一片新綠,一陣風吹過,一位花媽媽的寶寶被風吹走了,可惡的風把花寶寶吹向一塊年老的巖石縫裏。

“小花,你怎麼會在這,我已經很老了,也養不活你,你到別處去吧!”老巖石説道。

“是風把我吹到這裏的,我也走不了,不過你放心,我一定會努力的活下去的!”小花回答

這個周過後,小花漸漸的長出芽來,太陽伯伯給他温暖,烏雲叔叔讓它喝水,只有暴風婆婆不喜歡它。

有一次暴風婆婆發怒了,使勁地用風去吹小花,幾百次的折磨,小花終於不行了,奄奄一息的小花正要放棄時,巖石的一句話打斷了它,“小花呀,小花,你當時是怎麼給我説的?你一定要努力成長來着,怎麼放棄了呢?”

小花聽到後立馬挺起腰來,只不過很快又倒下了,一隻路過的小老鼠可憐它,給它喝水,擋風,小花又開心的抬起頭來。

幾個月過去了,小花終於綻開一朵粉紅的花苞,路過這裏的人,都為它稱讚,通過小花的努力它終於開出了一朵美麗的花兒。

一份付出,一份收穫,小花通過它努力開出一朵奇蹟花兒。

四年級的作文300字 篇3

我家樓下有一對雙胞胎貴妃雞,它們分別叫作“大鵬”和“小鵬”,可愛極了!

大鵬和小鵬都穿着一條黑白“舞裙”,讓你難以辨認。它們的頭上都有一個紅冠,就像一頂“小紅帽”。它們穿着一雙紅色的“鞋子”,走起路來可神氣了!

你可別看它們倆姐妹是雞,要是你不給它們準備好一日三餐,它們可是要“大發雷霆”的。你瞧,就因為沒有按時為它們準備晚飯,它們就耍起了“牛脾氣”,又跑得無影無蹤了。這時,只要端上一盆麥、一盆水、加上一些水果放在地上,它們肯定又會高高興興地跑來享受美餐了。只見大鵬搶先來到食物邊,像鞠躬似的把頭一抬一低,就一口水一口麥的吃了起來。在大鵬享受期間,小鵬卻在一旁靜靜等待着。看到這裏,我的心中有一種説不出的滋味。在人類的生活中,這種謙讓已經是極為少見了,每個人都是爭先恐後的,真是人不如雞啊!

大鵬小鵬吃飽了,就散起步來。它們先抖抖羽毛,細心“梳粧”一下,然後伸長脖子,抬起頭,慢悠悠的向前方的草地走去,有事它們還會跑回來啄啄你的褲腳,彷彿在邀請你和它們一起散步呢!

不知不覺到了黑夜,星星在天上眨着眼睛。在這般寧靜的黑夜裏,大鵬和小鵬正並排向家走去。

四年級的作文300字 篇4

今天放學時,奶奶在吳良才眼鏡店門口接我。我剛上車,突然,聽見“砰砰”一聲,我不由自主地掉頭一看,只見先是一輛紅色的電瓶車倒了,接着它右邊的十幾輛車也齊刷刷的倒下了,像一個個殘兵敗將似的。

這時,在眼鏡店門口的一位等孩子的頭髮花白瘦小的老爺爺大聲叫道:“誰碰的?這下禍可闖大了。大家趕快來幫忙扶一扶啊!“結果路上依然人來人往,來的來,去的去,沒一個人回答,任憑老人在那兒聲嘶力竭地叫喊!

老爺爺長長地歎了一口氣:“哎!”只好自己走上前去,剛把第一輛車扶起來,就累得氣喘吁吁,見老人如此吃勁的樣子,我趕緊讓奶奶停車並下車一起加入老人的扶車行列中。

“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”,過往的行人啊,當老人用微薄的力量扶起車時,你們卻在一邊若無其事地觀望着,就不覺得慚愧嗎?

那位碰倒車的行人,也許你不是故意的,但也不能揚長而去呀,一走了之是一種逃避責任的表現,與老爺爺的行為相比,你就不覺得慚愧嗎?

四年級的作文300字 篇5

人類充滿了奇思妙想。雖然以前我們的幻想紛紛變成了現實,但是我想在未來發明一些能幫助我們生活的——衣服。

我要創造的這件奇特的衣服,雖然外表上和我們平時穿的衣服沒有什麼區別,但是我要是穿上這件衣服,它就能發出信號告訴我哪件事是對的,哪件事是錯的,告訴我應該怎麼做這件事,今後怎麼改正。如果是小偷穿上這件衣服,他要是偷東西,衣服會提醒他這是不光彩的事,這時他就不再偷東西了。警察叔叔如果穿上這件衣服,他就會馬上辨認出哪個是好人,哪個是壞人。警察叔叔就不會每天加班辛苦工作了。如果把這件衣服穿在每個人的身上,愛亂丟垃圾的人,它就會告訴你不要亂丟垃圾,這樣就太不文明瞭。環衞工人做清潔多辛苦,你這樣多影響市容啊!如果把這件神奇的衣服穿在缺少同情心的人身上,那麼他們會同情生活艱難的窮人,同情有困難的老人。讓他們明白,缺少同情心的人,就是缺乏善良品質。這時他就會資助貧困的人。

如果有這樣的衣服,穿在每個人的身上,那我們的生活就在也沒有不良的習慣。我真希望我的奇思妙想的這件衣服能早點變成現實,那有多好呀!

四年級的作文300字 篇6

媽媽我想對您説,每當您正在批評我時,我心裏明白你是為我好,可是你太不信任我了,太不給我機會了。

上次你答應過我,給我買一本《格林童話》和《一千零一夜》的書,我聽了心裏美滋滋的,覺得媽媽對我真好。可是,過了很久,你還是沒有買,一直拖到今天你還沒有買。今天你問我:“你把所有的書都看完了嗎?”我説:“看完了,只有《上下五千年》和《伊索寓言故事》,沒有看完,其它都看完了,過幾天就沒有書看了。”可你還是不同意給我買書,這使我多麼傷心,媽媽你知道嗎?你沒有滿足女兒的求知慾望啊!還有一次,我正在看書,你過來説:“《伊索寓言故事》你都看了一半了,你會背了嗎?”我説:“不會,只會説大概意思。”

媽媽説:“不行,一定要背。我不相信你不會背能講出大概意思。”我聽了非常傷心。覺得媽媽太不信任我女兒的能力。媽媽接着説:“你來説説《農夫和蛇》的故事吧?”我説:“我説得出故事的大概內容,是不是可以免了背。”可媽媽還是不相信我能説,不給我機會。媽媽我想對您説:“請你信任我,給我一次講故事的機會吧,到那時,我相信您聽了女兒講述的故事一定會説,女兒真棒。”

四年級的作文300字 篇7

夏夜的美,是迷人的,是恬靜的,是幽美的,是自然的。

仰望星空,一條乳白色的飄帶劃過人間,那是什麼?哦,原來是一條天河,在漫天的繁星中格外顯眼,天河兩端,牛郎星和織女星閃爍着,彷彿牛郎與織女在天河兩邊互相思念着,對望着,訴説着,盼望着“七夕節”的到來。

草地上,小河“潺潺”地流淌着,河水碧綠碧綠的,鵝卵石五顏六色,鋪在河底;兩岸,垂柳被温暖的夏風托起,如少女的長髮一樣飄揚着,甩入河水中那小圓暈便一圈一圈地盪漾開去,柳樹下的草的上,牽牛花那長長的綠藤,密密地攀在柳梢上,星光下,夜來香散發出陣陣醉人的清香,香氣隨着那温暖的夏風,遍佈在草地上,草叢中,綠色的光芒一閃一閃的,原來是螢火蟲呀,真是漂亮!聽,蟋蟀、蟈蟈等昆蟲都在開音樂會呢!清脆的“歌聲”在草地上回響着。

在小河的另一邊,是一個依山的小山村,村裏的人們都拿出竹蓆,零零散散地躺在上面,用蒲扇扇走蚊子,在花香中與美景中度過這一美好的夏夜。

夏夜之美,真是迷人啊!

四年級的作文300字 篇8

我家有一個小鬧鐘,這是我和媽媽從商店裏精心挑選出來的,雖然商店裏有很多鬧鐘,但是我覺得這隻小鬧鐘別有一番趣味!

這隻小鬧鐘是黃色的蘑菇形狀,“蘑菇”的右上角和左下角分別有兩個空心、透明的小蘑菇。“蘑菇”裏住着温馨的一家人,它們分別是:一整天無憂無慮、只知道玩的秒針兒子、勤勞、善良的分針媽媽和能幹、聰明、做事總是慢吞吞的時針爸爸。它們無優無慮、快樂、幸福地生活着。另外,這個“蘑菇”小鬧鐘還有一項特別的功能,在它的後面,只要按一下那個白色的按紐,鬧鐘就會亮起來。無論在多黑的夜晚,只要一按按鈕,鬧鐘就會為我驅趕走黑暗和弧獨,帶來光明和快樂。

我要讓這個小鬧鐘一直陪伴着我。白天,為我帶來悦耳的鈴聲,黑夜,為我帶來光明和快樂!

啊!我喜歡這個小鬧鐘。

四年級的作文300字 篇9

我的同學一李想,可是多才多藝,琴棋書畫,樣樣精通。許多人都稱她喂“小才女”她人長得很漂亮,烏黑的大眼睛,頭髮紮了個馬尾辮,顯得十分洋氣,還長着櫻桃似的嘴巴。

李想有兩大一優點。第一是她的作文寫得好。有一次,李想的作文在城市商報上發表了,是一篇叫《校園裏的紫藤》,她在讀時,我如痴如醉的聽着,好似我來到了紫藤樹下,翩翩起舞,聞着那淡淡的清香,不停的在旋轉,那樣自由,這種感覺真像在仙境一樣。讀完同學們都稱讚她的作文用詞優美,讓人聽了很舒服。我問她作文為什麼會寫的那麼好?她笑着説:“因為我經常看書,再晚我也要看。只有一遍又一遍的看,這樣才能記住很多的好詞好句。如《少年文摘》。”我點了點頭,心想:她可真勤奮,再看看我,唉。

第二個優點是字。今天,我無意中,看見她在練字。他在那兒目不轉睛的練着一筆一畫,一撇一捺,寫的不好,再寫一遍,直到寫好為止,李想告訴我寫字有六心:細心、才耐心、信心、專心、靜心、恆心。聽完他的話,我突發奇想一我想做她的筆,每天陪在她身邊是很幸福的,而且有這樣的主人是一件多麼美好的是啊!

我羨慕她,羨慕她的字,她的作文,這就是我的同學一李想。我一定要好好跟她學習!

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