實用的三年級動作作文合集6篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級動作作文6篇，歡迎閲讀與收藏。
三年級動作作文 篇1
昨天下午，我們學校舉行了一次獻愛心活動。我們還見到了一位特殊的同學，她就是朱迪姐姐。
朱迪姐姐是五年級同學，以前聽老師給我們講過她的遭遇，她不幸患上了骨癌，因為給她治病，他們家已經一貧如洗。今天她跟我們見面了，看到她拄着枴杖撐着身體走上台階的樣子，我們流淚了。，她很勇敢，敢於跟病魔鬥爭，雖然病魔奪去了她的一條腿，但她還是很堅強地面對大家。
她的一席話讓我們懂得要滿足眼前的幸福，讓我們更加覺得有健康的身體，有美麗的校園，有可愛的'同學陪伴着我們，這是多麼幸福的事！我們要好好珍惜現在的生活！
三年級動作作文 篇2
老鷹捉小雞
老鷹捉小雞的遊戲真好玩啊！課外活動時，老師剛説（我們要做這個遊戲）好一個遊戲名稱，同學們紛紛舉起手，爭着要當老鷹和母雞。老師掃視了一下，指着機靈的小新説：“你來當老鷹吧！”只見小新高興的像瘋了一樣。又指着聰明的小丁説：“就讓你來當母雞！”小丁當然也非常高興了。
遊戲開始拉！只見同學們一個個緊緊的拉着前一個同學的衣角。母雞張開龐大的.翅膀，保護着“小雞”們。老鷹驕傲地説：“我一定
會吃了你們的！哈哈！”可“小雞”們左一躲右一閃，。老鷹怎麼也捉不到。老鷹這下火了，張開鷹爪，左一撲，右一捉，還是一無（所獲）碩貨。看着那麼多的“小雞”，“口水”流下三千尺。突然老鷹靈機一動，想出了一個好辦法，看！它一直往一個地方捉，果然不出所料。捉住了好幾只“小雞”呢！可是（它自己也）它以滿頭大汗，氣喘吁吁。母雞也快要不行了！老鷹説：“捉小雞一定要捉到底！”它好像一下子充滿了活力。眼看最後一隻小雞要被捉住了，母雞一下子轉過身，逃脱了老鷹那兇惡的利抓。可是（在緊要關頭）再僅要觀頭，還是被老鷹給吃了！
老鷹勝利了！它高興（地）了蹦啊，跳啊。
這次活動使我們明百了做任何事情都要（堅持）做到底，不能半途而費！
三年級動作作文 篇3
今天是20xx年的最後一天，明天就是元旦了。為了慶祝元旦，學校舉辦了一個活動：遊園會。
首先，是開個“慶元旦主題活動”。中隊長先讓同學們寫一寫自己的願望。有的同學寫得比較認真，也有的同學寫得很搞笑，如胡啟棟同學寫的“我要變成超人打死xxx（同學)”就把大家逗得樂哈哈。第二個環節是猜謎，這些謎語好像很難，我前思後想，都沒想出來。我還沒來得及舉手，別的.同學就很快就説出了正確答案。下個環節是文藝表演，有三位同學表演樂器，演得真動聽。最後一位同學“表演”摺紙，他剛上台,大家的掌聲和笑聲就響了起來。他想折一條紙龍。過去了多少時間啊，終於，一條小巧玲瓏的紙龍在他的手裏出現。他還説紙龍的折法是他自創的!
遊園活動開始!我先在我的班級來個“有獎問答”。我猜對了，就挑了個禮品：面具。我立即戴上它，開始嚇唬人。別人見了我就説：“鬼啊，鬼啊！”我有點得意。
我拿着面具玩了很久，就開始寫寫筆記。寫着寫着，竟然把遊園活動忘到一邊了。當我想起來時，活動都快結束了。
我慌忙跑到其他班，別的班活動都結束了。還好，三（2）班還有遊戲玩。雖然沒禮物了，雖然要排長隊，但是，去玩也總比不去好啊。我顧不了那麼多了，立刻排到最後一個同學的後面，直到遊戲結束為止。
今天的活動真好玩！我也盼望着明天的元旦快來，新的一年快來！
三年級動作作文 篇4
暑期班的第一節課上，王老師就給我們下達了一項任務——找一位家長做一份調查問卷。聽到這個消息，我既緊張又興奮。緊張的是第一節課就有這個任務，我能行嗎？興奮的是，我這個小記者又可以“大出風頭”了。
我拿着王老師下發的問卷在底樓左顧右盼，想找一位和藹的叔叔或阿姨。終於，我確定了一個目標——一位正在等孩子的叔叔。我走上前去，笑眯眯的`對叔叔説：“叔叔，您好！我是活動中心的小記者。請問您能幫我完成這次調查嗎？”“可以。”我把問卷和筆遞給了他，由於我有點緊張，手都有些顫抖，還好，沒被叔叔發現。哎喲，這叔叔做“試卷”也太慢了吧！我心裏乾着急，可又不能説出來，真有點啞巴吃黃連——有苦難言啊!我又等了一會兒，可是還沒好，我只好又等。誰都知道我是個急性子，我只好不住的摸裙子。總算寫完了，我對叔叔説：“叔叔，請幫我籤個名吧！”叔叔飛快的在問卷上籤下了他的名字。我説完便轉身上樓，心想：我肯定是最慢的了。果然不出我所料，我當上了“老末”。可我還是很高興，畢竟是頭一次嗎。
第一次就成功了，我心裏比喝了蜜還甜。我暗暗下決心，今後要做得更好！
三年級動作作文 篇5
同學們，你們就應還記得“勞動最光榮”這首兒歌吧！它裏面的：幸福的生活從哪裏來，要靠勞動來創造和勞動的快樂説不盡，勞動的創造最光榮説得實在太好了。沒錯，勞動就是生命的源泉，勞動就是生活的使者，勞動就是人生的指明燈，任何成功都就是由勞動得來的`。
這次“六·一”節的前一天，學校讓每個班級各自打掃一下教室。這下，此時我們班的同學都議論紛紛起來，有的同學説：“這下學校肯定到處都就是忙活的景象了。”有的同學説：“這一打掃，教室的‘青春’又該展示出來了。”有的同學説：“教室幾年沒大掃除了，這該有多髒呢？”還有些不喜歡學習的同學説：“這下，能夠不上課了，太爽了！”教室裏就像剛下油鍋的爆米花似的，噼哩啪啦響個不停。
星期四下午，同學們都帶齊了大掃除的工具。體育課時，此時幾位男同學幫忙拿着臉盆，提着水桶打了幾桶水，準備開工。
同學們拿起自帶的抹布，浸濕，開始擦桌子，黑板，窗户……同學們的動作各式各樣，有的斜着頭，好像在尋找下一個目標；有的甩動着手好像在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝；還有的同學全身一齊動員起來，好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎，拿起抹布，使出吃奶的力氣擦拭着窗户的邊沿。呀！不擦不明白，一擦嚇一跳！平日看起來乾乾淨淨的窗户，原先那麼髒。
同學們忙得差不多了，我拿起拖把，沾了點水，便學着媽媽的樣貌拖了起來。原先，拖地也就是有講究的呀！拖低的時候要用力，不然拖地就沒用了。我拖了一會，腰就酸死了，都直不起來了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都變成污水了，此時比墨水還黑。我們打掃了一下午，最後讓教室再現“青春”了。我看了看同學，豆大的汗水從臉頰上落了下來，衣服全都被汗水侵佔了，同學們又用髒手往臉上一劃，臉蛋都成小花貓了。這一次，我才明白，原先打掃就是那麼辛苦的事。今後，我必須要好好幫忙媽媽做家務。
星期四下午，我們雖然都很累，但十分快樂，因為我們明白了勞動才就是最光榮的。
三年級動作作文 篇6
“太好啦！”“太好啦！”你聽，同學們都非常高興，你猜，同學們為什麼這麼高興？原來是一年一度的暑假悄悄地來臨了，我們又要進入假期了。
今天，我早早地其了牀，起牀後，我發現媽媽正要洗衣服，我想：老師説過假期應該幫助爸爸媽媽幹家務。想到這裏，我跑道媽媽面前説：“媽媽，我來幫您洗衣服吧！”媽媽笑着説：“正好我要出去，那你幫我洗吧！”。我聽了，愉快地答應了。
我先做準備工作。我先把一個盆子拿了過來，又拿點洗衣粉，再把要洗的`衣服拿了過去。
我拿了一件我的衣服開始洗，我先把衣服放在裝滿水的盆子裏，又放進洗衣粉，我想：這麼點洗衣粉一定不夠，要不一邊搓一邊放洗衣粉吧。於是，我一邊搓一邊洗衣服，盆子裏堆滿泡沫，好象小朋友正在吹泡泡。我心不在焉地左看看右看看，過了一會，我一看放了非常多，怎麼辦？我只好趕快把衣服擰出來，用清水涮了很多次，總算水清了。我趕快把衣服搭了。我在搭衣服的時候，我發現衣服上有一個油點，我想：該洗還是不該洗，這時候我心理出現了兩個小人，一個説洗，一個説不用洗。我看了看衣服，衣服好象説：“你沒把我洗乾淨，你真是個小馬虎。”經過我的思想鬥爭，我又把衣服耐心地重新洗了一遍。我看到經過我洗的衣服那麼漂亮，我感到非常自豪。
我通過這件事情，懂得了無論做什麼事情都應把它做認真作仔細。
