【精選】三年級下冊的作文300字九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的三年級下冊的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

三年級下冊的作文300字 篇1

我長大以後要成為一名著名的鋼琴家。

在我上幼兒園小班的時候，媽媽請了一位漂亮的女老師來教我彈鋼琴。這位老師的名字叫“唐小燕”。唐老師彈的曲子可動聽、可精彩啦！我認真地跟着唐老師學習彈琴，雖然學彈琴的時候非常地辛苦，但為了長大後能成為一名真正的鋼琴家，我克服了許多困難，每天認真地學習，總算有了一些小小的成績。現在我已經通過了鋼琴五級的考試，接着我要向鋼琴七級衝刺了。

我在電視上還看見了著名鋼琴家朗朗開的演奏會，觀眾們坐在下面都舉着郎朗的照片，為他鼓掌，為他歡呼。我覺得郎朗彈的曲子很動聽，很優美。靜靜地聆聽郎朗彈琴，我會沉浸在他的'音樂世界中。我暗暗地下定決心，以後長大了一定也要成為一名像郎朗一樣出色的鋼琴演奏家。

媽媽説彈鋼琴就是在做手指操，會讓我的左右大腦變得很聰明，彈琴時會讓我心情愉快，也能給別人帶來快樂。

三年級下冊的作文300字 篇2

家鄉的路，是通向財富的橋樑，家鄉的土特產、水果都從家鄉的這條路，源源不斷地運出去，小山村的生活因此變得更美好。

家鄉的路，也曾是一條金色長龍，盤旋在綠色的天際中。一彎一折，九曲十八彎，折騰得人們昏頭轉向，凹凸不平的“龍鱗”(不平的小石塊、亂草)，讓人不堪忍受，坐在車上，顛簸得骨頭都要散架了，不得不破口大罵。家鄉的路呀，人們忍盡了它頑皮，領教了它害人的本領。

後來，人們不約而同的想到了，必須治一治這條調皮的路。兩年後，大夥把路換了個新樣兒，把路打扮得有模有樣的，原來常捲起黃泥的“衣服”，改成了黑褲和鑲有斑瑪線的'燕尾服，我也笑了：“哈哈!路也 “趕進髦”呀!”自打那以後，更多人到小山村買家鄉的土特產、水果，更多的人跑到小山村來旅遊，經濟很快上去了，這條路便成了家鄉的“致富路”。

我相信，隨着路的改造、創新，我們的生活會更美好，讓村民走出山村，走向世界!

三年級下冊的作文300字 篇3

今天，我們走進了一個未來的學校。

進了校門，便會想起一陣歡快的音樂，讓你放鬆心情，兩旁栽滿了樹木、花草 ，可以讓你的眼睛得到休息。

在往前走，有一個大門，裏面裝滿了你今天所需要的東西，裏面還有一個機器人，如果你找不到所需要的.東西，對機器人説一聲，它就會把你想要的東西給你，當然如果你不是這個學校的學生，機器 人就會把你趕出去。這樣我們就不害怕忘帶東西了吧!

來到教室門前，必須要按密碼才能進去，如果密碼錯誤，你的姓名、性別、住址……一些信息都會保存到電腦之中。

進了教室，我們每個人的桌上都放着一台電腦和一支筆，電腦是讓你查資料。筆呢?是你一拿到筆，也沒什麼特別的，就是，你一開始寫字，就會很輕鬆。

這可能就是我們未來的學校。

三年級下冊的作文300字 篇4

現在環境越來越差，不僅人類不開心，而且連小動物也投訴起來了。

"喂!你們把地球弄成這麼慘,看我不教訓你."大象氣憤地説."對呀對呀,你們準備怎麼辦,大象兄弟,開打吧."小猴子在一邊摻合着."這樣吧!我們去討伐人類吧.好嗎?""就是就是,我們先把人類趕跑,然後創建我們自己的家園,我保證比人類好!""冷靜點,我們人類雖然從前犯下了滔天大禍,但是人類現在正在盡心盡力彌補,所以,請你們再給我們一點時間,好嗎?""不行,趕走他們."

"啊!!!還好是做夢,呼."

朋友們請你們好好保護地球,避免這樣的事發生.

三年級下冊的'作文300字 篇5

時間過得可真快啊，轉眼間到了20xx年，那時的我已經成為了一名樓房設計師，擁有了一套夢幻樓房。你想不想知道它是什麼樣的？

走進房間，眼前呈現出了春天的景象，小草吐出了嫩芽，桃樹映紅了笑臉，小河潺潺流淌……咦，怎麼忽然熱了？原來是我碰到了一個按鈕，而這個按鈕是四季變換器，只要按下不同的按鈕，馬上就進入了相應的季節。

呀！我的肚子有些餓了，去廚房找點吃的吧。廚房裏只有一隻透明箱子，你可別小瞧這個箱子，它可神奇了，只要把你想吃的東西放在裏面一會功夫就能夠做出美味佳餚，既省電，又環保。

吃過東西，想走走。我走到了一條狹長的'走廊上，這裏通往放映室，我正想看一部世紀大片呢，剛坐到沙發上，屏幕上馬上開始放映那部影片了，這是怎麼回事？噢，原來神祕的地方是走廊，它裝有心電感應器，與你心靈相通。

看過電影，我覺得累了，想休息一下，就來到卧室，卧室中間放有一張大牀，好漂亮，其實，這張牀還有更神奇的功能呢，就是它會催眠，躺在牀上，不一會兒，我就美美地睡着了。

我相信，經過不懈的努力，未來的房子會更令人嚮往。

三年級下冊的作文300字 篇6

當我們餓了，媽媽給我們做飯吃，沒錢花了，伸手向爸爸要，他們沒有怨言。有人會説我們有法律保護，他們應該養我們。可當他們老了，也有法律保護他們，可為什麼有些人卻對他們的父母不管不顧呢，難道他們忘了什麼是孝嗎，難道他們忘了他們小的時候是誰把他們撫養的嗎。為什麼她們做不到遵守法律呢？

在這裏就先不説法律，説説良知吧。怎麼做才是對得起自己的良心呢。當自己懂事了，要學會做好自己分內的事，讓他們為我們少操心，工作一天的他們已經很辛苦了，我們應該學會體諒他們。當他們老了，我們要照顧他們，撫養他們，這是我們應盡的'義務，不過，光撫養是不夠的，他們還需要我們經常陪他們，説説話，聊聊天，這些也是我們能為我們下一代做的榜樣。

讓我們一起學會做人，做一個孝敬父母，寬容家人的一個合格的華夏子孫。

三年級下冊的作文300字 篇7

我的家鄉在溧陽，是一座美麗的小城市。

溧陽有美麗的天目湖、南山竹海風景區，還有茶葉、砂鍋魚頭、白芹等營養豐富的土特產。

我最喜歡去的當然是天目湖咯。一進大門往裏走幾步有一個水族館，水族館裏面有許許多多的海洋魚種。出了水族館再往前走就看到一個非常大非常大的輪船，船上其實是一個動感影院，買好票售票員阿姨就會給你一副眼鏡，戴上它看電影，你就會有一種身臨其境的感覺。出了電影院，再往前走一段路，就會看到前面有好多吃的東西賣，走到這我相信你也一定餓了吧？可以去買點吃的坐下來一邊欣賞美麗的風景，一邊吃着好吃的食物。當你漫步在景區的山間小路上，還可以聽見山泉從山上流下來的'美妙聲音，感覺真是太好了！

我的家鄉是不是非常美啊？歡迎各地的朋友都來我的家鄉欣賞這美麗的景色！

三年級下冊的作文300字 篇8

“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。”在蘇東坡的筆下西湖能和西施相提並論。而在我眼裏，西湖是世界上最美麗優雅的地方。

八月中旬的一個下午，我乘舟遊覽了西湖，發現西湖還有一個地方很奇特呢！

我坐上了船，暖風迎面吹來，薰得我直打哈欠。我現在才懂得什麼是“暖風薰得遊人醉，只把杭州作汴州。”了。

船伕撥着槳，船緩緩地向湖中心移去。風不停地吹着，湖面上掀起了一層又一層的浪，船拌着浪像搖籃似的搖呀搖，真舒服！坐在船上看着蘇堤，柳樹姑娘甩起了美麗的長辮子。水中的浪，一個接着一個頑皮地打在了蘇堤邊的.巖石上，濺起了一個個白色的浪花。

當船由望山橋穿過蘇堤到西里湖那邊時，我驚訝得張大了嘴巴，那邊的湖面又呈現出一個與這邊完全不同的景象！西里湖的水面風平浪靜，我好像是走到了另一個世界似的！這是為什麼？因為蘇堤上的樹把風給擋住啦！太陽快落山了，水面上只留下了半個紅彤彤的“大蘋果”。晚霞半金半紅，倒印在水面上，金燦燦的，似乎是一位仙子正在洗一件金色的裙子。羣山在晚霞照耀下也變得紅彤彤的。

西湖真美，我愛這美麗。優雅的西湖。

三年級下冊的作文300字 篇9

本單元的作文教學是寫寫自己最拿手的本領。

因為本單元的口語交際跟作文內容息息相關，密不可分，所以我最先的教學設計思路是把單元的口語交際和作文教學內容相整合，形成一條連貫的作文教學指導思路，同時可以節省一個教學課時。

本單元的作文教學設計得到了專家王校長的親切指導，也得到了同級組老師的無私幫助，幾經修改，受益匪淺，在此特別感謝。

本課的教學我主要遵循一個原則：以生為本。充分信任學生，高度依靠學生，大膽拓寬學生的`寫作思路和激發學生的表達慾望。首先，我充分利用多媒體輔助教學手段，展示各行各業各種各樣有本領的人士，讓孩子們對本領有一個相對直觀的感性認識，從而激發了孩子們從身邊熟悉的人物身上尋找特殊本領的寫作慾望，孩子們發言大膽積極，暢所欲言，自由奔放，言語間流露出對本領的欽佩和嚮往。

其次，我做了大量的準備。事先讓孩子們回去學做家務，學炒菜做飯學騎車等，孩子們已經有了一些學本領的直觀經驗，寫起來相對會比較順手。同時我也上網瀏覽了一些同齡孩子的優秀習作片段，給孩子們一些寫作方法的橫向指導。

本課的教學不足是留給孩子們寫作的時間不夠，所以沒來得及讓學生互評和個別點評。以後改進。