【精品】三年級牡丹作文合集八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級牡丹作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
三年級牡丹作文 篇1
公園裏盛開着五顏六色的花，特別是一束束豔麗的牡丹花，陽光下，綠油油的枝葉襯托着火紅的花瓣，引來彩蝶飛舞。
牡丹花周圍引來很多人，有的在拍照，有的在畫畫，還有的在讚歎：好漂亮的花呀!“。牡丹花看到那麼多在讚美自己，慢慢地變的傲慢起來。一天，一陣風吹過，牡丹花葉子上的毛刺癢到了傲慢的.花朵上。花很生氣，對綠葉吼了起來：“閃開，別碰我，你們這些沒有用的葉子，就是你們擋住了我的美麗”。綠葉聽到牡丹話，非常傷心，紛紛落到大地媽媽的懷抱裏，最後，只剩下那朵傲慢的花，孤零零地在風中搖擺。
又過了幾天，那朵傲慢的花開始凋謝了，花瓣一個接一個地落下。傲慢的花不解地問大地：“我美麗的花瓣怎麼會落呢?”大地媽媽説：“因為葉子能夠吸收大自然的營養，並輸送給花瓣，花瓣才能盛開的漂亮，如果葉子落完了，就無法輸送營養給你了，得不到營養，所以你的花瓣才會落下的。”
那朵傲慢的花終於明白了，後悔極了，以後再也不能傲慢了。
三年級牡丹作文 篇2
春天，百花齊放，花園裏，牡丹花最漂亮，她洋洋得意地跳起舞來。
她看看旁邊的.太陽花，説：“太陽花，你怎麼全身都是黃的，你看我多好看。”
太陽花什麼也沒説，牡丹花更得意了。
到了秋天，太陽花長出了小小瓜子。
牡丹花看看自己什麼也沒有長，心想：以前我總説太陽花不好看，這回該他説我了。
過了幾天，太陽花還沒説，牡丹忍不住了，説：“太陽花，你怎麼不説我呀？”
太陽花不懂，問到：“説你什麼呀？”
牡丹説：“説我不會長瓜子唄。”
太陽花説：“雖然你不會長瓜子，可是一到春天，你就比我好看的多。”
牡丹紅着臉低着頭，不好意思地向太陽花道歉。
三年級牡丹作文 篇3
在春季的花卉中，我喜歡很多花，又總是記不住它們的全部名字，但牡丹花卻令我過目不忘，一眼看到就喜歡上了它。
牡丹花不與桂花斗香，也不與玫瑰爭美。可它的姿態真是豔麗，它的花朵一般呈紅色或粉色，花瓣開放的時候一點也不羞澀，非常大氣，整個花朵從中間打開，分成很多層次，顯得它更加高貴。怪不得人們總把牡丹花比作“穿着紅色裙子的薛寶釵”。
春季到來的時候，我會在上午時分來到小區廣場，看牡丹花炫麗而又大氣地開放。我用手輕輕撫一撫牡丹花那嬌嫩而又豔麗的花瓣，花兒好像也通人性似的，向我友好地微笑。
看着漂亮的.牡丹花，我心中感慨萬千：植物可以給人們帶來愉悦的心情和清新的空氣，可人們卻不一定可以保護植物，更別提給它們帶來快樂了。簡評：牡丹花一直都以“國色天香”來形容，大氣又不豔俗，花開時漂亮動人，花謝時也顯露貴氣。賞花一直都是一件雅事。
三年級牡丹作文 篇4
我家裏養了兩隻牡丹鸚鵡，它們每天都快樂地生活着。
牡丹鸚鵡身上的羽毛顏色十分鮮豔。頭部以紅色、黃色的羽毛為主，其中還夾雜着一些灰色的羽毛，脖子是淺黃顏色的；身子主要是綠色的，背部是翠綠色，腹部是淺綠色；翅膀末端還有一些黑色的羽毛。除了漂亮的.羽毛，小鸚鵡還有更美麗的地方呢！它的眼圈是純白色的，就像帶了一副白眼鏡；它灣灣的鷹鈎嘴是大紅色的，好象剛塗過口紅；它的爪子是灰白色的，站立時可緊緊抓住小木棍兒。各種顏色組合在小鸚鵡身上，使它顯得十分漂亮，就像一朵盛開的牡丹花，難怪大家都叫它“牡丹鸚鵡”。
小鸚鵡最愛吃小米了。每次我餵它們小米似的時候，把頭深深地扎進小碗裏，一下接一下地點頭，小米就一粒接一粒地進了她們的嘴，到了她們的肚裏。
每天早上天還沒有大亮，小鸚鵡就起來了，她們梳理完自己的羽毛就吃東西，然後，一整天她們都唱着動聽的歌，互相追逐，做着遊戲。等天完全黑下來了，她們才肯鑽進我為它們做的小木房子裏休息，緩緩進入夢鄉。
小鸚鵡我的生活帶來了許多歡樂。每當我做完作業，我都會搬來小椅子坐在鳥籠旁，與她們一起玩。小鸚鵡，你們是我的好朋友，我喜歡你們！
三年級牡丹作文 篇5
今天是個陽光明媚的日子，我和爸爸一起去公園看牡丹花。
一進公園大門，看到所有的牡丹都開了，我禁不住欣喜地雀躍。爭奇鬥豔的花兒讓我眼花繚亂。啊！好一片花的'世界，好像五顏六色的雲朵，有紅色的，有粉色的，有黃色的……真是美不勝收！它們在陽光的照耀下競相怒放。眼前的這片美景好像一幅活的畫，描繪這幅畫的畫家真是了不起呀！忽然，我覺得自己彷彿就是一朵牡丹花，穿着潔白的衣裳。一陣風吹來，我就迎風舞蹈，雪白的衣裳隨風飄動。小鳥飛過來給我唱它剛學會的歌，小蜜蜂飛過來告訴我它昨夜做的好夢。後來爸爸喊了我，我才知道原來我不是牡丹花。
牡丹花啊！你真不愧是“花中之王”，我非常喜歡你！
三年級牡丹作文 篇6
春天來了，牡丹花開了。
我和小夥伴來到公園，只見一簇簇牡丹花在陽光下顯得格外美麗。我走着走着來到了牡丹花最茂盛的地方，突然一陣風吹來，一陣沁人心脾的香味鑽進了我的鼻子裏我和小夥伴都不約而同地喊：“真香呀！”原來香味是從牡丹花的花瓣裏傳出來的，怪不得這麼香。要説起花的顏色那就更多啦！有粉紅的、雪白的、淡綠的'和淡藍的……這美麗的色彩為牡丹花增添了更多的光彩。
關於牡丹花我還知道一個傳説呢！在古代，洛陽書生常大用，愛上了一名叫葛巾的姑娘，就日夜在她家附近徘徊。有人對葛巾説：“純潔真誠的愛情是可以接受的”。後來葛巾就和常大用結婚了，並把堂妹玉版介紹給大用的弟弟大器，他倆也結婚了。
結婚後常氏兄弟變了，無心讀書，並懷疑她們的來歷。葛巾、玉版見他們無真誠的愛情，就決心離開。常氏兄弟見她們都走了懊悔不已並仰天大哭，葛巾、玉版她們從天上丟下兩個孩子，孩子一落地，就變成了兩株牡丹，一株是葛巾紫，一株是玉版白，這就是牡丹花傳説。
春天真美呀！但我更喜歡春天的牡丹。
三年級牡丹作文 篇7
上個星期六，我們學校組織小記者團去神農牡丹園進行參觀學習，目的是讓我們寫出一篇好的作文。
我們很快到了目的地——位於東義和村的神農牡丹園，這裏的農藝師首先給我們講了牡丹花的藥用價值，它不僅可以做藥材，葉子還可以泡茶……，同學們聽了，不由自主讚美道，真沒想到牡丹全身都是寶啊！有的.同學還美滋滋地在幻想牡丹仙子的模樣呢！還有幾個同學不斷向遠處張望，想悄悄的摘幾朵拿回家呢！
聽農藝師講完課後，老師帶着我們來到了冷庫，讓我們感受一下，看看我們到底有多大的承受能力，因為冷庫的温度是零下幾度，所以我們只能在冷庫呆上一分鐘。我還沒有進去，只是站在門外，就覺得有一股冷風撲面而來，那冷風像利箭一般，直刺向我的身體，我的身體很快受不了，我只有吹了一口氣，才能讓自己暖和一點。進去了以後，我只站了幾秒鐘就跑了出來，媽呀！我的小乖乖呀！這麼冷，不是要把我凍成冰棍吧！
最後，我們來到了桃園，因為牡丹花都凋謝了，桃子現在正豐收呢，樹上的桃子紅通通的，讓我們垂涎欲滴。
因為我對桃子的毛過敏，到了桃園，就渾身發庠，左顧右盼，同學們都爭先恐後摘桃子，而我卻呆呆地傻站着，根本不敢去摘那看似美味的果實。最後，別人都摘了滿滿一袋子，而我呢？兩隻手確實空空如也。
這一次的參觀學習，讓我受益匪淺，讓我學到了許多在書本上學不到的知識，真心希望以後這樣的實踐活動多一些。
三年級牡丹作文 篇8
週末，天氣晴朗，春光明媚，我和爸爸媽媽姐姐一起來到曹州牡丹園看牡丹花開。
“唯有牡丹真國色，花開時節動京城。”放眼望去，寬敞的牡丹園就像花的海洋，百花齊放，爭奇鬥豔，觀花的人，潮流般湧向牡丹園。那醉人的花香、壯觀的場景令人心曠神怡，我迫不及待地拿出相機拍攝下這美麗的瞬間。
我們順着路往裏走，一個美麗的小瀑布映入眼簾。我們趕緊跑過去，清澈的“山間水”順石而流，我乾脆爬到石級的頂部，感受着“山間泉水”的.涼爽。再往裏走，我們看到了國花門，上面刻着鳳凰戲牡丹，金碧輝煌，非常壯觀。
再往裏走就是牡丹主題觀賞區了。在這裏，數不清的牡丹花聚集在一起，匯成一片花的海洋。徜徉在花海里，人們被牡丹花的美麗、花香所陶醉，臉上都洋溢着花一樣的笑容，紛紛與牡丹花合影留念。微風吹來，花香四溢，引來許多蝴蝶、蜜蜂在花叢中忙忙碌碌飛來飛去，它們和人們一起分享着花香，正忙着採蜜呢！
曹州牡丹甲天下。菏澤因牡丹而聞名，我為家鄉有如此壯觀的牡丹園而驕傲。我愛家鄉，更愛家鄉的牡丹花！
