三年級蜻蜓作文（精選45篇）
在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級蜻蜓作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級蜻蜓作文 篇1
這幾天，我心裏難過極了。我的那隻小蜻蜓蔫蔫地，整天打不起精神來。小蜻蜓多麼可愛呀！它穿着一身青綠色的'衣服，像軍人一樣威武。吃東西的時候，它就趴在食物上用爪子狠狠地抓着，那張小嘴還在不停地嚼着，可好玩呢！爸爸説，蜻蜓還會游泳呢。我天天把它放在水裏一會兒，嘿！它遊得又快又好，動作靈敏，姿勢優美，可不像我最初學游泳時那樣笨。
可是這幾天，我把它放在水裏，它像睡覺一樣，一動也不動了。小蜻蜓，你可不能死啊，你不會死的，我一定給你找最好的醫生看病！
晚上，我給它請來了一位醫生—我的自然老師。可我突然發現，小蜻蜓意外地不見了！
自然老師説，它並沒有死，而是悄悄地飛走了。我難過的同時又有了一分驚喜。小蜻蜓，你是找你的媽媽去了嗎？小蜻蜓，是我對你不好嗎？可愛的小蜻蜓，你自由自在地飛吧！
三年級蜻蜓作文 篇2
一雙大大突突的眼睛，一對透明發亮的翅膀，再加上又細又長的尾巴，這就是跟別的'動物不同的蜻蜓。它可是個小小預報員哦！
今天的天氣真熱，我心裏總是不暢快，無精打采地走在太陽公公的魔爪裏。這麼悶的天，應該是沒什麼動物出現了吧！我想着想着，忽然一隻“大眼睛公主”出現了，那就是蜻蜓！一個又一個的蜻蜓出現了，它們越來越多，一起在天空中飛來飛去，好像在跟太陽作對。
突然，下起了雨，它們不見了。雨過天晴，沒過一會兒，它們又忙碌起來了。有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地盪漾開去；有的在柳樹下乘涼，互相拍打着翅膀，嬉戲玩耍，恢復了往日的生機。
我百思不得其解，急忙回家翻開百科全書，原來蜻蜓也是有名的“天氣預報員”，可以告訴我們是否會下雨。我們要愛護它哦！
三年級蜻蜓作文 篇3
今天，我要去春曉捉蜻蜓，因為那裏的蜻蜓特別多，還有最好抓的紅蜻蜓。於是我拿了一個大網一個小籠子，準備大豐收一次。
我終於到了春曉，在一塊大草坪上空，蜻蜓像魚兒一樣在天地之間快活地“遊”着，為我們捕捉蟲子。
開始抓蜻蜓了，我在蜻蜓密集的地方，揮舞着網，向它們宣戰：“小蜻蜓，讓我和你們一起賽跑喲！”我東跑跑，西跑跑，用“火眼睛睛”掃描着在場的蜻蜓，不敢眨一下眼睛，生怕逃走一隻蜻蜓。我最終把目光描準了一隻紅蜻蜓，它飛東飛西，我拼命追着它，它一個個急轉彎始終甩不掉我，我把網猛地罩下去，只聽見“滋滋”的.聲音，我抓住了一隻紅蜻蜓。不到一分鐘，另一隻蜻蜓也到手了，我的體力慢慢地消失了，當我抓到第三隻蜻蜓時，我已經累得精疲力盡了。
已經下午四點了，周邊一起玩的人都在收拾東西了，小鳥也“嘰嘰”地催我們回家，我看了看蜻蜓，它正用它脆弱的翅膀拍着堅硬的大網，這種求生的慾望感動了我，於是我把它們都放了。看到它們高飛遠去，我開心極了！
我愛春曉！不是因為捉蜻蜓的快樂，而是因為春曉那美好的環境。
三年級蜻蜓作文 篇4
昨天下午放學回家，我先做作業，做完作業後，我就一個人來到我家旁邊的公園玩。傍晚了，公園裏到處飛着一隻只大蜻蜓，就好像一架架小飛機在空中飛翔。
我一會兒跑東，一會兒跑西，追得蜻蜓到處亂飛。有隻粉紅色的蜻蜓被我追得暈頭轉向，掉在了地上，我立刻把它捉回了家。
回到家裏，媽媽問我：“幹什麼去了？”我説：“去捉蜻蜓了。”我把抓到的蜻蜓給媽媽看，媽媽看到我手裏的蜻蜓親切地對我説：“蜻蜓是益蟲，專吃蚊子和其它有害的.飛蟲，是人類的好朋友，我們不應該去傷害它們。”聽了媽媽的話，我低下了頭。
後來，我不情願地把蜻蜓放回了天空。望着這隻美麗的蜻蜓在空中自由自在地飛翔，我又高興起來，我想小蜻蜓又可以見到它的媽媽了。
三年級蜻蜓作文 篇5
今天，我在公園裏面看到有人在玩着竹蜻蜓，我十分羨慕，於是回家向媽媽哀求可以給我買一個竹蜻蜓，但是媽媽拒絕了我的請求，於是我就決定自己做了一個竹蜻蜓。
我先找來一把尺子和一個自動的鉛筆，我準備將鉛筆用膠水粘在尺子的'中間，但是沒有想到這個方法根本就是行不通的，因為膠水粘的話根本就不是特別的牢固。於是我就拿來了膠帶在鉛筆和尺子的中間做了一些固定。做好了之後，我試了幾次，發現我做的竹蜻蜓是比較好的，於是我就把它拿到了公園裏面玩。我在公園的廣場中，把竹蜻蜓放在了手的中間。然後用力一轉，竹蜻蜓就飛到了天空之中。過了一會兒，竹蜻蜓才降落。我發現我做的竹蜻蜓比從外面買的東西都飛得要高，所以我還是比較高興的。
只要善於思考，問題就是可以解決的。
三年級蜻蜓作文 篇6
今天，我和媽媽吃晚飯的時候，突然一隻蜻蜓飛進了我家客廳。它飛來飛去，始終找不到出口。我呢，就想把蜻蜓捉來玩玩。我説幹就幹，見蜻蜓停在窗户上，我搭起兩張凳子迅速踩上去，我趁它一動不動時，把手伸過去，結果沒有捉到，我又捉，還是沒捉到，我踮起腳尖又試了一次，終於捉到了，我真高興！
媽媽看見了急忙叫我放了。我倔強地説：“不嘛，我還要玩一會。”媽媽語重心長地説：“蜻蜓是益蟲。我們要保護益蟲。”我只好忍痛割愛把蜻蜓放了。媽媽還告訴我：“我們身邊的蛙、七星瓢蟲、蜘蛛、燕子等都是益蟲！”
放了蜻蜓，雖然我有點捨不得，但我知道了這麼多益蟲，並懂得了我們應該保護它們！我真高興啊！
三年級蜻蜓作文 篇7
一隻美麗的蜻蜓輕輕地落在了路邊的小草上，我屏住呼吸，躡手躡腳地向蜻蜓靠攏，心劇烈地跳動着。近了，近了……我伸出了顫動着的手，而它好像沒有覺察到危險的降臨，仍紋絲不動地停歇在草尖上。突然，它好像發現了什麼，振翅欲飛。説時遲那時快，我一下子捏住了它的尾巴。它受到突然襲擊，立即扇動着透明的翅膀拼命地掙扎。我捏得更緊了。它繼續掙扎着，直到筋疲力盡。最後，兩隻晶瑩玲瓏的綠眼睛失去了希望的光澤。
看着蜻蜓可憐的樣子，我的憐憫之情油然而生。於是，我默默地捧着蜻蜓站了起來。
啊，天空瓦藍瓦藍的`，還不時地飄過幾朵白雲，太陽暖洋洋的——好一個明媚的豔陽天!我雙手舉着蜻蜓，深情地説：“飛吧，蜻蜓，飛到自由的天空中去尋找屬於你的幸福吧!”蜻蜓那綠色的大眼睛露出了興奮的光彩。我鬆開手，“呼”地一下，它振翅向着蔚藍的天空飛去。
三年級蜻蜓作文 篇8
“哇！”外面有好多蜻蜓。我要去捉蜻蜓了。
我看見許許多多的蜻蜓飛來飛去的，於是我一蹦一跳的開始捉蜻蜓，可是狡猾的蜻蜓飛來飛去，好像跟我捉迷藏，我怎麼也捉不到。
“媽媽，給我做一個網吧。”“好的。”拿着做好的網，我又去捉蜻蜓了，這下子，我看中了一隻，我猛的`撲過去抓住了它，我高興地説“我捉到了，我捉到了……”。
我把它放到桌子上，仔仔細細的觀察它，我發現它的身子是黃色的，眼睛又大又紅，翅膀是透明的。
我知道它是益蟲，就把它放了，雖然很捨不得。
三年級蜻蜓作文 篇9
暑假的一天，我和好友張林到萬科廣場去捉蜻蜓。
來到廣場，我們先看樹上有沒有蜻蜓，一開始我就發現了幾隻，一數1、2、3………。譁！一共有6只，我向張瑞林做了個手勢，他馬上就過來了，我們兩面夾擊，幾乎緊張的臉都變青了！忽然“嘣”的一聲，頭和頭撞了一下！可是一隻也沒有捉到，我們垂頭喪氣地換了個位置。我想：照這樣下去是捉不到的`，一定要想想其他辦法。我一面想一面看，突然發現了幾隻蜻蜓歇在一起，我拍手稱快，我兩眼緊緊地盯着蜻蜓，腳輕輕地向前挪動，鼻子好像氣都不敢出，張林直盯着我，生怕我沒捉到！哇的一聲大叫起來：“捉到了，捉到了，你真棒！”把我嚇了一跳！然後他抱着我！我和他哈哈大笑一口同聲的説：“這些蜻蜓都是一羣笨蛋！”
看了看天上，太陽還露着半邊臉，我們也該回去了。這一天真是愉快呀！
三年級蜻蜓作文 篇10
每當夏天時分，湖面和池塘的上空總會有一羣小精靈在水面上來回不停地飛舞。它們忽高忽低，忽左忽右，還時不時地在碰觸着湖面，瞬間湖水在它的點擊下盪漾開來，泛起圈圈波紋。
瞧！湖邊的蘆葦上停着幾隻蜻蜓，它們像是折騰壞了，正在草尖上休息呢。無論是在飛翔還是在休息，它們永遠都是伸張着自己一大一小兩對翅膀。在太陽的照射下晶瑩而剔透。它們還擁有極高的敏感性，所以想要抓住它們並不是易事。也許，還沒有等我們伸手靠近，它們卻早已飛奔開去了。
蜻蜓的.眼睛又大又鼓，佔據了頭部的絕大部分，而且每隻眼睛又由數不清的小眼睛構成，所以它們的視力極好，能夠辨別物體的形狀大小，同時可以四面八方定位其位置。它們的複眼還有測速功能，這些使得它們成為昆蟲界當之無愧的捕食高手。
蜻蜓能大量捕食蚊、蠅外，還捕食蝶、蛾、蜂等害蟲，所以它們是人類的朋友，是活潑好動的美麗的舞蹈家，也是保護作物生長環境的護衞隊。
三年級蜻蜓作文 篇11
今天，雨下得很大。我和爸媽撐着傘去了《紀念館》，到了。沒想到有這麼多蜻蜓。爸爸説是蜻蜓喝水。我想，奇怪，沒下雨的時候從來沒見過蜻蜓。為什麼今天有這麼多蜻蜓？我想，真的很奇怪。我對爸爸媽媽説：“我們去抓蜻蜓好嗎？”我和父母一起抓了蜻蜓。沒想到蜻蜓飛的這麼快！我根本抓不住。
我想我得做個陷阱。我拿了一把漂亮的花傘，放在水多的.地方。我以為蜻蜓看到一把漂亮的花傘，水又多，一定會來的。沒想到蜻蜓這麼聰明。知道我在給它設陷阱，他們都沒來，我想我得完成一個陷阱。我又拿起一個塑料袋，裝了很多水。然而，一隻蜻蜓沒有來，但什麼也沒發生。雖然今天沒有抓到一隻蜻蜓，但是我玩得很開心，我永遠不會忘記今天的樂趣。
三年級蜻蜓作文 篇12
暑假的某一天，我和父母來到外婆家。
晚上在我洗衣服的外婆家後面發現了一隻漂亮的蜻蜓。它的身體是藍色的，翅膀是透明的，頭是黑色的，長着兩隻又大又圓的.眼睛很可愛。我很想抓住它，天天看，但是現在快開飯了，所以第二天又要去抓這隻蜻蜓。
第二天下午，媽媽在那裏洗衣服，我看到蜻蜓停在池塘邊。我拿着一根竹竿，繞到蜻蜓附近的地方，把竹竿伸過來，對着它喊：“大蜻蜓，過來！”蜻蜓好像聽懂了我的話，就飛過去停在竹竿頭上。我慢慢把竹竿移到媽媽身邊。在我移動它之前，蜻蜓飛走了。我很失望。它飛來飛去，又飛回來。
就這樣，我和這隻蜻蜓打了很多次架，最後一次它沒有飛回來。媽媽説這隻蜻蜓只是為了好玩。希望下次回外婆家它能陪我玩。
三年級蜻蜓作文 篇13
我獨自一人到樓下玩。不知不覺來到了大草坪，只見許許多多的蜻蜓忽上忽下、時快時慢地飛行着。
哇，這麼多蜻蜓！不如我逮幾隻拿回家玩玩。於是，我找來一把大掃帚。不一會兒我就捕捉了九隻蜻蜓。我把它們放進一個乾淨的大盒子裏，高高興興地回家了。
我非常喜歡這幾隻蜻蜓。每天放學回家，我做的.第一件事是看望它們。我給它們喂小蟲子，讓它們吃得飽飽的。然後再把它們放出來，讓它們在自家客廳裏飛來飛去。
有一天，我在《百科全書》中偶然看到了有關蜻蜓的知識。書上説：“一隻蜻蜓在一天時間內能吃掉一千多隻害蟲，是大自然的保衞者！”蜻蜓這麼厲害？我逮了九隻蜻蜓，不是等於大自然中又多了九千隻害蟲嗎？
我決定把蜻蜓放回大自然。我提着裝蜻蜓的盒子來到大草坪。將盒子打開，讓蜻蜓全部飛出。迴歸大自然的蜻蜓看起來非常快樂，它們在空中盤旋着，姿態輕盈美麗，我彷彿也隨着它們一起飄飛。
此時此刻我，心情是多麼快慰。
三年級蜻蜓作文 篇14
今天下着大雨，我和爸爸媽媽帶着雨傘去《紀念館》玩，到了那裏。沒想到有那麼多蜻蜓，爸爸説那是蜻蜓在點水。我想，奇怪，原來不下雨時從沒見到過蜻蜓，今天怎麼有那麼多的蜻蜓？
我想啊，真是奇怪，我就對爸爸和媽媽説：“咱們來捉蜻蜓好嗎？”我就和爸爸媽媽一起捉蜻蜓，沒想到蜻蜓飛得好快啊！我怎麼也捉不到，我想我得做一個陷阱，我就拿了一個很漂亮的花雨傘，放在水多的地方，我想蜻蜓看到漂亮的花傘而且水多肯定會來的'，沒想到蜻蜓很聰明，知道我是給它設陷阱，一隻也沒飛來，我想我還是得完成一個陷阱，我就又撿了一個塑料袋，裏邊裝上很多水，等蜻蜓飛到水裏，我一提就可以抓到了。
可是還是一隻蜻蜓也沒來，不過沒事，我今天雖然沒抓到蜻蜓，但是玩得很痛快，我永遠也不會忘記今天的痛快。
三年級蜻蜓作文 篇15
嗨，大家好，我是人見人愛的紅色竹蜻蜓，我有着一對豔麗的紅翅膀。對了，我還有一個妹妹，她是一個黃色的竹蜻蜓。我們過的生活可快樂了，我給你們説來聽聽！
每個雙休日，小主人都會讓我和妹妹飛得高高的，遠遠的，我心裏好開心啊！我心裏越開心，我就飛得越高，我感覺自己就像一隻小鳥，在天空中自由地飛翔……
有時候，小主人還會把我和妹妹裝在一起，組成“彩色雙翼竹蜻蜓”，讓我們同時飛向藍天，小主人也會笑眯眯地看着我們飛上天，再回到她身邊。可她不知道，每次我們在一起飛的`時候，我們都在聊天呢！聊心情、聊景色。比如，我們會聊下面的人怎麼這麼小啊？下面的人在幹什麼啊……我感覺和妹妹在一起的時候，我們似乎飛得更高、更遠了！心情也變得更加快樂了！
這就是我們姐妹倆幸福快樂的生活，你喜歡我們的生活嗎？如果喜歡的話，一定要跟我們説一聲啊！
三年級蜻蜓作文 篇16
在這個暑假的八月份，我回到了好多年沒回的老家——陝西，西鄉。我非常高興，因為那裏有很多好玩的東西。
好多好玩的東西，當然有最好玩的啦！我覺得最好玩的'要屬捉蜻蜓了！還記得我上一次回去的時候，捉蜻蜓用的是一種工具，一種上面用鐵絲圍成圈，下面那竹竿把鐵圈固定住的工具。用那種工具，只要在上面裹上蜘蛛網，用圈把蜻蜓套住，蜻蜓就跑不掉啦！
因為過去有成功的例子，我的信心十足。可是，現在的傾聽都精得很，一把鐵圈靠近它，它就飛跑了。我有點沮喪。我記憶中的蜻蜓是非常好抓的，怎麼現在就成了超音速飛機了？
我休息了一會，繼續拿着鐵圈抓呀抓。漸漸地，院子的低空中已經沒有蜻蜓了。可是，不知是哪隻笨蜻蜓，自己飛到我網上來了！
有了成功的例子，我會再接再厲的~
三年級蜻蜓作文 篇17
有一隻剛出生的`小蜻蜓無聊地飛來飛去，她不知道自己要幹什麼。這時，她看見了勤勞的小蜜蜂。
她過去問道：“小蜜蜂，你在幹什麼呀？”
小蜜蜂説：“我在採蜜呀！”
“你能採蜜多好呀！我也想變成一隻小蜜蜂來採蜜！”小蜻蜓説。
“對不起，我不能聊了。我還要採蜜哪！”説完，小蜜蜂飛走了。
過了一會兒，一隻美麗的蝴蝶從她面前慢慢地飛過。小蜻蜓也飛了過去，她對蝴蝶説：“你真漂亮呀！”
蝴蝶傲慢地説：“我自己知道！”語氣中還帶着點兒兇惡。沒等小蜻蜓説話，蝴蝶又用命令地口吻説：“你自己離我遠點兒！”
到了晚上，蟋蟀悠揚的歌聲從草叢裏傳來。她又去問蟋蟀，也被婉言拒絕了。
最後，一個人捉去了。到了那個人的家，她看見了很多蚊子，她才明白自己也能捉蚊子。
她一直在捉蚊子！
三年級蜻蜓作文 篇18
今天,我在草叢裏發現了許多蜻蜓,有紅色的,有綠色的,黑色的……。它們有一對大眼睛，兩對翅膀，六條腿，還有一條細長的'尾巴。其中有一隻蜻蜓最漂亮的,它穿着五顏六色的衣裳,在陽光照射下,格外絢麗。我決定就抓這一隻。
捉蜻蜓的時候，要慢慢的靠近它，別讓它發現，然後蹲下去，把手輕輕地伸到它翅膀的邊上，一下子就把晴蜓捉住了。
我抓住蜻蜓的翅膀，讓它用腳抓小豆子，把它當運輸機玩。過了一會兒，爸爸回來了，他發現我在玩蜻蜓，叫把它放了，因為它是益蟲。我問爸爸：“它為什麼是益蟲？”爸爸説，你自己去查資料吧。於是，我跑回家，找來了《十萬個為什麼》。哦，我知道了，原來晴蜓會抓蚊子，還是人們的氣象預報員呢，每當天氣快要下雨時，它就會飛得很低。從此，我再也不會抓蜻蜓了。
三年級蜻蜓作文 篇19
蜻蜓有一個圓頭，有兩隻又大又圓又黑又亮的眼睛，非常漂亮。它胸前有兩對翅膀，翅膀透明，淡黃色。
今天從客廳窗户往外看，發現外面有很多蜻蜓，有的'停在我面前的電線上。長這麼大，沒仔細看過蜻蜓。原來蜻蜓這麼好看！它像竹子一樣又圓又漂亮。
我媽告訴我，蜻蜓是節肢動物，有三個部分：分體、胸腹於是我仔細觀察了一隻蜻蜓：它的頭是圓的，長着兩隻又大又圓又黑又亮的眼睛，非常漂亮。它的胸部有兩對翅膀，翅膀透明，呈淡黃色。上對從窄到寬較長，下對從寬到窄較短。胸部還有三雙腳，瘦瘦的，分成幾段；它的腹部細長，背部呈橙色，腹部呈黑色。你看，它就像一架小飛機，用它的細腳站在電線上！
看着蜻蜓飛舞或停在電線上，我被迷住了。突然，不知何故，他們成羣結隊地飛走了。
三年級蜻蜓作文 篇20
今天我媽上班值班。下午，我和媽媽來上班。我在媽媽的辦公室練習了一些書法。我媽説：“挺好的。今晚想吃什麼？”我馬上回答：我想吃燒烤。我沒想到我媽會同意。我太開心了。過了一會兒，爸爸來接我們，媽媽説：“不過現在燒烤有點早。不如我們一起去渭河玩，回來再來個燒烤吧。”
於是我們趕到渭河。過了一會兒，我們到了渭河。爸爸停下車，我們一起來到河邊。河岸上有許多綠色的嫩草。五顏六色的鮮花包圍了我們，一陣香味鑽進了我們的鼻孔。當時我發現美麗的蜻蜓從我們眼前掠過，有紅的'，有黃的，有藍的，很漂亮。尤其是，那是我第一次看到紅蜻蜓。它們在空中飛來飛去，一會兒互相追逐，一會兒在河邊做遊戲，一會兒在草地上玩耍，一會兒伸展翅膀。真的很漂亮！
我追着蜻蜓跑着笑着，和它們在美麗的渭河上玩得很開心！
三年級蜻蜓作文 篇21
蜻蜓的頭是圓的，有兩隻又大又圓又黑又亮的眼睛。它非常漂亮。它的胸部有兩對翅膀，翅膀是透明的，淡黃色。今天從客廳窗户往外看，發現外面有很多蜻蜓，有的停在我面前的電線上。長這麼大，沒仔細看過蜻蜓。原來蜻蜓這麼好看！它像竹子一樣又圓又漂亮。我媽跟我説，蜻蜓是節肢動物，身體、胸部、腹部三部分。
於是我仔細觀察了一隻蜻蜓：它的頭是圓的，長着兩隻又大又圓又黑又亮的'眼睛，非常漂亮。它的胸部有兩對翅膀，翅膀透明，呈淡黃色。上對從窄到寬較長，下對從寬到窄較短。胸部還有三雙腳，瘦瘦的，分成幾段；它的腹部細長，背部呈橙色，腹部呈黑色。你看，它就像一架小飛機，用它的細腳站在電線上！看着蜻蜓飛舞或停在電線上，我被迷住了。
突然，不知何故，他們成羣結隊地飛走了。
三年級蜻蜓作文 篇22
原來，很多小蜻蜓被小朋友們拿來玩，那些調皮的孩子拿着網捕捉蜻蜓，可憐的小蜻蜓東躲西藏，但還是成了那些孩子手下的犧牲品，所以小蜻蜓嚇得再也不敢露面。
現在的蜻蜓在慢慢的減少，而蚊子、蒼蠅在逐漸的增多。蜻蜓是昆蟲王國最出色的'“飛行家”，它擁有驚人的飛行速度和鋭利的眼睛，專門撲食蒼蠅、蚊子、小飛蛾子等。一隻蜻蜓一小時可以吃掉20只蒼蠅或84只蚊子，這是多麼大的功勞哇！連它在水裏的幼蟲都能消滅許多害蟲呢！你們一定會聽説過：如果蜻蜓餓極了的時候，它就會將自己的尾巴吃去一截。不過，以後還會長出來的。它的尾巴還可以保持平衡，調整方向，蜻蜓的作用可真大呀！
可是我們沒有愛護這些可愛的小精靈，它們被網捉住後拼命的掙扎，翅膀斷了，美麗的如綠寶石的大眼睛也慢慢失去了光澤，我看着它們那對綠色的大眼睛變成灰色後我的眼淚在眼睛裏直轉圈，小蜻蜓你快快飛，飛的再快一些就會脱離危險，飛的越高你就越安全。
三年級蜻蜓作文 篇23
蜻蜓是個奇怪的傢伙。它的頭呈三角形，兩雙黑眼睛亮亮的，彷彿能讀懂你的心思。小巧玲瓏的`身體似乎能在風吹來的時候把它吹到地球的極致。撲翼扇的大翅膀與身體比例勻稱，飛行時就像是一次温柔悠閒的漫步。
蜻蜓是一位非常挑剔的女士！他們只在雨後選擇竹林定居，有時候還調皮地去人家家串門。不過，很友好，不會打擾你。蜻蜓喜歡來我家！所以，我經常玩蜻蜓。在我的夢裏，她很美.
蜻蜓是殺滅害蟲——蚊子的好幫手！捕獵時，綠色的花紋可以幫它當掩護，悄悄接近獵物時，它會以閃電般的速度牢牢咬住獵物。但她畢竟是淑女，吃飯慢！捕食獵物時是勇敢的戰士，但吃東西時就意味着帶着糙臉脱木蘭。
我喜歡蜻蜓。他們真的是偉大的空中飛行員，可愛的昆蟲和英俊的女士。你真可愛！
三年級蜻蜓作文 篇24
在愉快的暑假裏，我經歷了一件令我十分難忘的事情。
那是一個天氣睛朗的下午，我和藍穎姐姐在魚塘邊漫步，藍穎姐姐無意中發現一隻美麗的大蜻蜓，便叫我幫她捉來玩一會，我想都沒想就答應了，因為我也非常喜歡那隻美麗的大蜻蜓。
我慢慢地踮起腳尖，悄悄地向那隻美麗的大蜻蜓靠近，反覆捉了幾遍，終於捉住了，大蜻蜓在我手中動着，用美麗的大眼睛十分痛苦地望着我，引起了我的沉思：大蜻蜓啊！你曾經為我們捉蚊子，為人們消除一點搔擾，讓我們愉快地進入夢鄉，那我就應該保護你，而不是去傷害你。
想到這裏，我向藍穎姐姐走去，把我的.想法告訴她，藍穎姐姐聽了，便説：“既然它那麼可憐，就讓它飛走吧！”我應聲説：“好。”我張開手，讓大蜻蜓飛走了，蜻蜓沒有馬上飛走，而是繞着我飛了幾圈，好像在感謝我。
我把大蜻蜓放飛之後，我彷彿覺得今天的天空特別的清晰，晴朗。
三年級蜻蜓作文 篇25
蜻蜓是個挺奇特的傢伙。它的頭呈三角狀，兩對睜得滴溜圓的黑眸子炯炯有神，好像能看懂你的心思似的。小巧玲瓏的身子好像風一吹就能把它刮到地球的極端去。撲扇的大翅膀與它的身體是多麼勻稱，飛翔時好似一個窈窕淑女輕悠悠的漫步。
蜻蜓是個很挑剔的淑女呢！它們只選擇雨後的竹林安家，有時也會調皮的到人們家去做做客。不過，它可友善了，不會打攪你。蜻蜓就喜歡到我家來！所以，我經常和蜻蜓戲耍，夢裏，她就是國色天香……
蜻蜓可是消滅害蟲——蚊子的好幫手哩！捕食時，綠色的.花紋能幫它作掩護，等悄悄的靠近獵物時，它就以迅雷不及掩耳之勢牢牢咬住獵物。但它畢竟是個窈窕淑女，吃東西當然也是細嚼慢嚥啦！它在捕食獵物時是英勇的戰士，可吃東西是就是脱下粗獷面孔的花木蘭嘍。
我喜歡蜻蜓，它真是個空中厲害的飛行員，可愛的昆蟲，俊俏的淑女，你真可愛啊！
三年級蜻蜓作文 篇26
在一個陽光明媚的週末，我和幾個小夥伴一起在公園遊玩。突然，我們眼前一亮，看見一隻蜻蜓落在花叢中。
我們低着頭，彎着腰，眼睛瞪得像雞蛋一樣大。這隻蜻蜓它翅膀晶瑩透亮，身體細細的，而且非常長，差不多十幾釐米，身子之間還有一個個線條，真是美麗極了！
我想這真是個好時機，我要把它給逮住，讓它天天給我跳舞。我屏住呼吸，生怕發出一點聲音把蜻蜓嚇跑了。我小心翼翼地踮着腳，慢慢向前走。我突然一抓，覺得自己抓住了，高興極了。可我又一看，哇，居然抓到了一片樹葉，我急得差點哭了出來。我正不高興呢，小夥伴跑來安慰我説：“沒事，我們要重新計劃一下，不能着急，動作要輕要穩。”聽了夥伴的`建議，我又重拾了信心，相信自己一定能捉到蜻蜓。正想着我又看到了一隻蜻蜓，我吸取了上次的教訓，慢慢地走到它跟前，輕輕一捏，這次居然捉到了蜻蜓，我可高興了，一下子跳了起來。
這一次遊玩，我收穫了幾隻蜻蜓，真是開心極了。
三年級蜻蜓作文 篇27
一天，我在中午放學路上.看見了一隻紅蜻蜓，它停在了一片樹葉上。我仔細的看了看它，它的兩隻眼睛很大，裏面有許多黑色的複眼，數也數不清，大概有兩千多個吧。它的身體是紅色的'，漂亮極了。紅蜻蜓的那對翅膀是透明的，顯得那麼靈巧，那麼晶瑩。雖然紅蜻蜓非常美麗，但我們也不能捕捉它，因為紅蜻蜓是益蟲。過了一會兒，又飛來了一隻和它一模一樣的紅蜻蜓，它也是那麼美麗。這隻紅蜻蜓碰了碰剛才那隻，好象在説：“那邊有許多，我們去飽餐一頓吧！”然後它們像兩個小姑娘一樣愉快的飛走了。我發現它們確實在吃蚊子。蜻蜓和蚊子都是夏天出來，蜻蜓不正好消滅蚊子嗎？看着蚊子一個個被消滅，我心想：蜻蜓和人類也是一對共棲動物，我門要保護蜻蜓，保護動物！
三年級蜻蜓作文 篇28
一個暑假的早晨,天剛下完雨,灰沉沉的,天上有無數只蜻蜓在飛舞,這個情景被正在窗前發愣的我看到了,我高興地蹦了起來,説:”我知道玩什麼了!”
接着，我興沖沖的.跑下樓，叫了陳業宇、張馨芳和塗翀翎下來抓蜻蜓，我們跑到了一片長滿丁香花的草坪裏，開始捉蜻蜓，我一眼望去一隻、兩隻、三隻……紅的、黃的、藍的、藍白的、藍綠的……可是全是大的我不敢抓，突然一個藍綠相間的蜻蜓從我眼前飛過，我偶然回頭凝神的盯着它，它一會飛到空中，一會飛到樹枝上，不一會它停在丁香花的枝頭上，我慢慢的向它靠近，1米、50釐米、30釐米、3釐米，好。慢慢地伸手，哈！抓住了！我突然想到了我的好夥伴，興奮地問：“你們抓到了嗎？”一聲聲清脆的聲音告訴我她們抓到了。
我看了看錶，時間不早了該回家了，我們聚集起來，互相看了看別人抓的蜻蜓，就回家了。
三年級蜻蜓作文 篇29
暑假裏的一天，我和爸爸媽媽一起來到了外婆家。
傍晚的時候，我在外婆家房子後面洗衣服的地方發現了一隻漂亮的蜻蜓。它的身體是藍色的，翅膀是透明的，頭是黑色的，頂着兩個圓溜溜的大眼睛，可愛極了！我真想把它捉來天天看着它，可是現在已經快吃晚飯了，所以我準備第二天再來捉這隻蜻蜓。
第二天下午，媽媽在那裏洗衣服，我看見那隻蜻蜓就停在池塘邊。我拿了一根毛竹棒，繞到離蜻蜓近的'地方，伸出毛竹棒，對着它喊：“大蜻蜓，過來吧！”那隻蜻蜓好像聽懂了我的話，果然飛過來，停在毛竹棒的頭上。我慢慢地把毛竹棒往媽媽那邊移，還沒等我移到，蜻蜓就飛走了，我很失望，它飛了一圈又飛了回來。
就這樣，我和這隻蜻蜓就這樣鬥了很多次，最後一次它不飛回來了。媽媽説這隻蜻蜓是逗我玩的，我希望下次回外婆家，它還會陪我玩。
三年級蜻蜓作文 篇30
我從小就喜歡看着媽媽用不同廢棄材料，製作各種好看的手工品。所以我愛上了手工。我今天要介紹的是廢報紙做成的藍色蜻蜓。
首先，我們需要準備的材料有：白乳膠、吸管、報紙、膠帶、氣球。
然後第一步：把報紙揉成兩個圓鼓鼓的眼睛，胡蘿蔔形成的`身體。
第二步：吹出一個小氣球當蜻蜓的頭部。
第三步：用吸管折出蜻蜓的幾隻腿，固定在身體上。
第四步：在紙箱上剪出蜻蜓的倆個翅膀。
第五步：將白乳膠用水調稀，然後把紙巾泡進白乳膠。
第六步：將紙巾撈起來裹在蜻蜓的每個部位，儘量裹厚點。然後拿到太陽底下爆嗮，直到乾透為止。
第七步：將曬乾的蜻蜓每個部位拼接完整，最後給身體塗上藍色的顏料，金色的翅膀，點上眼睛。美麗的蜻蜓就完成啦！
我喜歡做手工，不但能變廢為寶，還能在過程中學習到不同的知識，大大的成就感！
三年級蜻蜓作文 篇31
盛夏到了，蜻蜓更是多得數也數不清。正在這時，一隻小蜻蜓慢慢地落在了我的書包上。我見了，便屏住呼吸，一步一步地向前靠近。近了！近了！終於快要抓到它了，我心裏默默地想着。可等我快要抓住它時，它靈機一動，就飛快地飛走了。
我不服輸，便等待着另一隻蜻蜓飛在我身上的某處。
過了一會兒，又有一隻小蜻蜓落在了我的小黃帽上，我便把小黃帽拿到面前，“嗖”地一下，小蜻蜓那一對透明的'翅膀被我抓住了，這時，我連忙跑到一些同學的身旁，向她們報喜。同學們見了，既驚訝又憤怒。驚訝的是，我既然能抓住這隻小蜻蜓，憤怒的是，我怎麼可以抓一隻益蟲呢！
我看穿它們的心思後，就一邊走向窗口，一邊心想：蜻蜓，真對不起！我下一次再也不抓蜻蜓了。我這就把你放回藍天，去吧！和你的家人匯合吧！這時，蜻蜓從我的手中快速離去，又在天空中盤旋了一會兒，就向那蔚藍色的天空飛去了。
三年級蜻蜓作文 篇32
我玩過的玩具有很多，其中最愛的是竹蜻蜓。
竹蜻蜓是一種簡單又好玩的玩具，它是由一根又粗又長的吸管和兩片葉子形的塑料組成的，吸管就像一根小棒，就當作是立軸吧。只要輕輕一搓，再輕輕一順勢向上一推，它就加速旋轉着，飛上天空了。
你瞧，它們像一把把五顏六色的小傘在空中飛舞，像一架架小直升飛機在空中飛翔，像一朵朵小花在尋找他們的家……
我和妹妹常一起比賽，看誰的'竹蜻蜓飛的高誰就贏，我們用手輕輕地左右搓動竹蜻蜓上的小棍子，搓動幾下，讓葉片轉起來後，迅速放手，它就一下子飛了上去。
第1局是我勝出，很快就開始了第2局，這次妹妹吸取了教訓，用力地搓小棍，迅速將手放開，她的竹蜻蜓飛得可高了，都快碰到天上的白雲和小鳥了。這一次妹妹獲勝，不知不覺我們度過了一個愉快的下午，看着竹蜻蜓，我們心裏充滿了快樂。
三年級蜻蜓作文 篇33
暑假裏，有一天，院子裏突然不知從哪飛來了許多蜻蜓，它們有大的也有小的，有飛得高的也有飛得低的。我總想捉一隻玩玩。
那天哥哥也在我家，於是我就拉上他一起捉蜻蜓。我拿着長長的'杆子，上面綁着網，我高舉着衝了出去，蜻蜓驚得四處亂飛。我左跑右跑，我一舉起杆子，蜻蜓急忙就飛走了，我很快轉過身來，看準了一隻，我快跑幾步，一網撲向蜻蜓，可掀開網一看，還是撲了個空。哥哥在旁邊哈哈大笑！我下定決心，一定要撲到一隻，“呼呼呼！”我連撲幾下，累得我直喘，終於撲到了一隻蜻蜓。
我可高興了，跑着送給爺爺看，爺爺誇我説真棒！但是在表揚的同時，爺爺又説：“蜻蜓是益蟲，不要撲它，它能吃好多害蟲。”我聽了以後，馬上就把它給放了。
我明白了：我們要保護小蜻蜓，它能吃害蟲。
三年級蜻蜓作文 篇34
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上頭。
蜻蜓是大家都知道的常見昆蟲，它身長三四釐米，一雙複眼又大又圓，是由無數個小眼組成的。蜻蜓的翅膀很薄很透明，上面有美麗的花紋，聽説科學家在研究飛機時因為飛機飛行時的風力過大而不能保持平衡，常常機毀人亡，後來發現蜻蜓的`翅膀上有兩個斑點用來保持平衡，科學家們受到啟發，應用在飛機上就安全多了。蜻蜓的尾巴又細又長，一節一節的，可以調節飛行方向，緊急時還可以吃，而且你不用擔心，因為它的尾巴可以再生。有一句俗語説得好：蜻蜓吃尾巴——自吃自。
蜻蜓有很多種，有紅色的、藍色的、綠色的，還有花的，總之各式各樣，其中紅蜻蜓可稱蜻蜓之王，可難捉了，聽爺爺奶奶説，只要捉住紅蜻蜓就會害紅眼病。
蜻蜓既能預報天氣，又能捕捉害蟲，真是我們種莊稼的好幫手，所以我們要保護好蜻蜓。
三年級蜻蜓作文 篇35
春天的早晨，天氣格外晴朗，小明來到郊外踏青。他看到郊外綠草如茵，百花盛開，鶯歌燕舞，美麗極了。幾隻小蜻蜓從他面前飛過，這些蜻蜓有着一對大大的眼睛，就像兩顆黑曜石一樣；兩對透明的翅膀；還有又細又長的身子，就像一架架小飛機。它們在小明面前飛來飛去，惹得小明心癢癢的`，他想：“要是能捉一隻帶回家玩，那該多好啊！”
小明趕緊回家拿來一個網兜，還找到了一個漂亮的小罐子。小明拿着網兜，開始捉蜻蜓，可是蜻蜓好像知道自己要被捉，它們一會兒飛到東，一會兒飛到西，一會兒飛得高，一會兒飛得低，小明跑得氣喘吁吁，就是捉不到。正在他灰心喪氣之時，他發現在一片草葉上有一隻蜻蜓，他以迅雷不及掩耳之勢網住了這隻蜻蜓，把它放進罐子裏高高興興地帶回了家。
媽媽看到了對小明説：“蜻蜓是益蟲，我們不能傷害它，快把它放了吧！”聽了媽媽的話，小明慚愧地低下頭，打開小罐子，放飛了蜻蜓。蜻蜓開心地飛走了。
三年級蜻蜓作文 篇36
午飯過後，可樂提議去捉蜻蜓，我和鬧鬧連聲叫好。
我們拿着網兜來到綠油油的草地上，蜻蜓到處飛舞，像一架架直升飛機。
可樂發現了一隻大蜻蜓，我也發現了它，於是我們倆躡手躡腳地朝它走去，越靠越近，蜻蜓仍懸停在空中，我可高興壞了，徑直撲向了蜻蜓，我想這下應該抓到了吧，可往網兜裏一看，居然落空了，再往天上一瞧，那隻蜻蜓正悠閒地在天上飛舞，好像在説：“有本事你來呀！”我生氣的想：我要給這隻驕傲的蜻蜓一點顏色瞧瞧！於是我就把目標鎖定在這隻蜻蜓身上。
我跟着這隻蜻蜓從草地這頭跑到那頭，又從那頭跑到這頭，蜻蜓飛累了，終於放慢了速度，緊跟着“唰”的`一聲，蜻蜓終於被我抓住了。
我把蜻蜓放在瓶子裏，發現它身上有不同形狀的花紋，兩隻眼睛像兩個明亮的大燈泡，透明的翅膀像薄紗。看着看着我想起了一篇文章，裏面有這樣一句話：“蜻蜓是益蟲，不要傷害它。”所以我把蜻蜓給放了。
捉蜻蜓真有趣。
三年級蜻蜓作文 篇37
今天，我在路邊綠化帶撿了一隻特別可愛的小蜻蜓。
它的頭是半圓形的，脖子很細很細，頭好像要掉下來一樣，眼睛像兩顆閃閃發光的綠寶石，真漂亮！兩對透明的大翅膀在背後，陽光下格外美麗動人。它有六條又細又黑的腿，還有一條很長很長的尾巴。
小蜻蜓可能是受傷了，小蜻蜓也可能是太累了。因為，它趴在草上一動也不動。我一碰它的尾巴它就胡亂竄，卻怎麼飛也飛不起來。
這隻蜻蜓有可能是爸爸或者是媽媽，它找不到家，看不到孩子該多難受呀！我試着放飛它，可一鬆手，它就掉下來了，我觀察了好長時間，也沒有發現它哪裏受傷了。我給它水和食物，它連理也不理。怎麼辦呢？可憐的小精靈。
如果能和它説話該多好呀，我就可以幫助它了。我想以後要多看關於蜻蜓的`書，就可以知道它們的生活習性，再遇到需要幫助的蜻蜓，就可以行動了。
三年級蜻蜓作文 篇38
天陰沉沉的，天空中飛滿了蜻蜓，一、二、三、四、五、簡直數也數不完，看起來一伸手就能捉到一二隻蜻蜓。我想：“這麼多蜻蜓，不如找幾個朋友一塊兒去捉蜻蜓。”
可是捉蜻蜓看起來簡單，做起來難！而且我們沒有工具，要麼用手，要麼用紅領巾。我沒戴紅領巾，只好用手。首先，我找到了一隻落單的蜻蜓，我瞄準它用力往上一跳，雙手使勁兒一拍，“啪”，我到底有沒有捉到蜻蜓呢？鬆開手一看，唉，什麼也沒有。
其他人的運氣也不好，一隻蜻蜓也沒有捉到。那些蜻蜓真是太討厭了，飛那麼高，根本抓不到。我想問它們：你們是在耍我嗎？
我們打那邊，它們飛到這邊，我們打這邊，他們又飛到那邊。就這樣戲耍了大半天，我們就像它們手中的'玩具一樣，任由它們戲弄。大家氣得直跺腳，沒想到我們捉蜻蜓反被蜻蜓“捉”了。
我一定要長高一點兒，爭取捉一隻蜻蜓！不過，蜻蜓也很可憐，那我就放過它們，讓它們自由飛翔嬉戲。
三年級蜻蜓作文 篇39
一直以來，我對綜合實踐課都興致缺缺,因為內容都偏向剪剪貼貼，但這學期可真不一樣,課程內容開始教導我們做一些小的日常生活用品，比如：刮魚鱗器，小刀，木蜻蜓….等。可有趣啦！
木蜻蜓看起來很簡單，其實很麻煩。首先要把小木板的其中一邊削薄，再把另外一邊的`反面削薄，我花了大半天的功夫，怎麼也做不好，我越來越着急，真想立馬放棄，但腦海裏突然浮出媽媽曾經説過的一句話：“慢工出細活”，我一定要有耐心和毅力，堅持到底,一定要把木蜻蜓做好！終於皇天不負苦心人，小木板削好了，最後再把小竹棒塞進木板洞裏就大功告成了！
我馬上帶着弟弟衝到樓下的花園試玩，我使勁的搓轉小竹棒甩出，弟弟大叫：“飛起來了，飛起來了，飛的好高喲！”真像一隻小蜻蜓在空中翩翩飛舞。我真的好開心，因為我的辛苦沒有白費，我付出的努力也很值得！
三年級蜻蜓作文 篇40
今年寒假，我在西塘古鎮遊玩時，看到了一個竹子做的蜻蜓。他全身碧綠色，修長的身子兩側向前伸展着一對翅膀，它僅靠尖尖的頭部，就站在筆尖上。在微風中上下翻飛，像一隻真的蜻蜓飛來飛去。我想要買，爸爸問我這是什麼原理？我説：“這還不簡單，蜻蜓的重心都集中到頭部那一個點上了。就像我們在家做的不倒的鉛筆一樣。”爸爸笑了笑走了。
回到濟南不幾天，爸爸帶回來一根又粗又長的`竹子。我立刻就明白了。今天我們要做那個蜻蜓。爸爸把竹子分成五個細長的竹片，修出細長的身體和尖尖的頭部。在身體兩側分別粘上兩個翅膀。最後用烙鐵將尖尖的頭部做成美麗的弧線。
竹蜻蜓做好了，剩下的工作就交給我了。剛做好的竹蜻蜓是站不起來的。我用膠槍給翅膀配重。我仔細觀察它的重心，這裏加點配重，那裏加點配重，不一會兒，竹蜻蜓就在我的指尖上翩翩起舞。
現在這隻“蜻蜓”就立在我的書桌上。
三年級蜻蜓作文 篇41
要下雨了，一羣小蜻蜓出現在空中飛行，像一架架小飛機在空中盤旋，真好玩！李小強和馬小力拿着捕蟲網來到草坪上捉蜻蜓。只見李小強高舉捕網對準了一隻蜻蜓用力向下一扣，捕捉到了一隻小蜻蜓。
他們正捉得開心呢，突然身後有人喊：“住手，不準捉蜻蜓！”他們停了下來，回頭一看，原來是隔壁鄰居家的在姐姐。“為什麼，小蜻蜓多好玩呀！”李小強説。大姐姐嚴肅地説：“蜻蜓是益蟲，不能捉！”“那麼多蜻蜓，我們只捉了一隻，沒關係的`。”李小強和馬小力異口同聲地説。“你們知道嗎？一隻蜻蜓在一個夏天裏能吃掉接近十萬只蚊蟲，你捉了一隻蜻蜓就是等於你放走了接近十萬只蚊蟲。”大姐姐接着説：“如果每個都捉一隻蜻蜓的放，蜻蜓就滅絕了，那些蚊蟲就成災了，最後倒黴的還是我們人類。”李小強一拍腦袋説：“我明白了，我以後再也不捉蜻蜓了。”
馬小力高舉着手，手指一鬆，小蜻蜓拍了拍翅膀飛走了。
三年級蜻蜓作文 篇42
一天，一隻蜻蜓感覺十分無聊，就想出來捉弄一下誰。
他看見一隻蜘蛛停在他旁邊，便加足馬力，抖啊抖，終於把蜘蛛抖了下去。
過了一會兒，他又看見前面有三隻蝴蝶在花叢中愉快地玩耍。於是，他快速地飛了過去。由於風力很強，一隻蝴蝶撞到了木頭上，另外兩隻轉了幾圈，頭撞到了一起。蜻蜓心想：嘻嘻，我還會回來的。
然後，他躲在一棵大樹下，哼着歌兒，翹着二郎腿，十分悠閒。
這時，一隻蜜蜂實在看不下去了，他從蜂窩裏飛了出來，落到蜻蜓的旁邊，冷哼了一聲。接着，他展開雙翅，飛走了，蜻蜓也不甘示弱，直衝了出去。他們飛得不相上下。
飛行了一會兒，前方出現了一塊牌子，上面寫着“STOP”。他們卻視而不見，直接繞開了。突然，對面來了一輛車，他們相撞了……
最後，蜻蜓和蜜蜂住進了醫院，蜻蜓意識到了自己的錯誤，他們握手言和了。就這樣，草叢又恢復了以往的.安寧。
三年級蜻蜓作文 篇43
快保護地球啊！ 應欣男 由於人類過度砍伐樹木，排放毒氣，污染河流，地球環境日益惡劣。 森林亂成了一團，大家都在述説自己的苦處。 小鳥説：“人們喪心病狂，把樹木一棵一棵砍掉，那去賣錢，造房，還的我們鳥兒沒了家，只能露宿森林，”“對……對……”森林爺爺叫了起來。“還有更殘的呢！他們殺死了我們許多同伴，大街上到處有油炸麻雀，飯館裏有許多小鳥做的菜 ，簡直是殘不忍睹。” 河流也發話了：“人們把污水排放到我身體裏，還有垃圾啊，糞便啊！我的身體有內到外一片黑，一身臭，本來和我玩的蜻蜓不來了，喝水的`動物也不來了，我十分難過。” “人類往天空排放廢氣，害得我得了嚴重的肺病，連我哈出的氣（雲）也是黑的，下了一場又一場酸雨，人類卻抱怨我，可我是小葱拌豆腐一清二白啊！”雲叫苦連天。 “砰！”又一聲槍響，小鳥倒在了地上，它大喊：“快保護地球啊！”
三年級蜻蜓作文 篇44
一隻青蛙在田裏快樂地蹦蹦跳跳，吃着自己喜歡的蟲子。稻田裏綠油油的一片，是個豐收的好季節！動物們都在為自己的生存忙碌着、準備着。
就在這個時候，我——一隻美麗的蜻蜓從青蛙的眼前飛過。此時的青蛙瞪大了眼睛，朝着我跳去，由於動作過大被我發現了。我便飛得高高的，青蛙也拿我沒有辦法，只能呱呱地叫着。我在樹梢上笑着對青蛙説：“大嘴巴，你光叫有什麼用，省點力氣帶你家的蝌蚪去玩吧！”可是青蛙還是一直死死地盯着我。突然，樹梢上飛來了一隻漂亮的蝴蝶，她對我説：“你在上面幹嘛？
天氣這麼熱，為什麼不去水面玩玩，你飛行的`美姿再加上蜻蜓式的點水可是你的強項，這在昆蟲界可是公認的。”聽了她的話，我心裏美滋滋的，就忍不住表演起來，快速飛到水面上來，又輕輕地點一下水。就在我再次飛到水面的一瞬間，被正在等待的青蛙逮了個正着。
三年級蜻蜓作文 篇45
暑假的一天，我和好友張林到萬科廣場去捉蜻蜓。
來到廣場，我們先看樹上有沒有蜻蜓，一開始我就發現了幾隻，一數1、2、3………。譁！一共有6只，我向張瑞林做了個手勢，他馬上就過來了，我們兩面夾擊，幾乎緊張的臉都變青了！忽然“嘣”的一聲，頭和頭撞了一下！可是一隻也沒有捉到，我們垂頭喪氣地換了個位置。我想：照這樣下去是捉不到的，一定要想想其他辦法。我一面想一面看，突然發現了幾隻蜻蜓歇在一起，我拍手稱快，我兩眼緊緊地盯着蜻蜓，腳輕輕地向前挪動，鼻子好像氣都不敢出，張林直盯着我，生怕我沒捉到！哇的.一聲大叫起來：“捉到了，捉到了，你真棒！”把我嚇了一跳！然後他抱着我！我和他哈哈大笑一口同聲的説：“這些蜻蜓都是一羣笨蛋！”
看了看天上，太陽還露着半邊臉，我們也該回去了。這一天真是愉快呀！
