老師的愛三年級作文合集五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的老師的愛三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師的愛三年級作文 篇1
我的班主任是顧老師，顧老師長着一張瓜子臉，大大的眼睛，高高的鼻樑上架起了一副厚厚的眼鏡，但能從玻璃鏡片看得出她的嚴厲和慈愛。鼻子下面是一張玲瓏小巧的嘴巴，這嘴巴的學問可大了，説起話來滔滔不絕，有時還會編出美妙的文章來呢！
記得有一次，輪到我們班值勤。那天，本來是徐過值日的，可是她有事不能過來。她説讓我幫他值日，可是我確實沒聽清楚。所以，就沒有幫她值日，給我們班抹黑了。顧老師知道了這件事以後，嚴厲的批評理論我們！讓我知道了，以後在沒有明白事情之前一定還要刨根問底弄個清楚。
最讓我難過的事是這次期末考試考得很不理想，顧老師就自己出錢給我買了一本《小學語文階梯閲讀訓練》讓我在寒假多做做練習，她是想讓我的閲讀能力提高上去啊！我可不能辜負老師的期望，在新的學期裏要好好學習，認真聽講，不能輸在起跑線上！
顧老師有時像媽媽一樣關愛着我們，有時像朋友一樣和我們一起玩耍。她常深情地對我們説：“我有你們這羣孩子真好！”可我們要説：“我們有您這樣的老師，更好！長大了，我也要做一個像您這樣的老師。”
老師的愛三年級作文 篇2
老師教育我們學習、生活。在我的眼裏，老師是祖國的園丁，我們就是那含苞待放的花骨朵兒。辛勤的園丁培育着我們這些未來的花朵。園丁般的`老師讓我感受到了愛！在我的身邊就有一位這樣的老師——孔藝璇老師。
孔老師是我們班的班主任老師。她身材苗條，20來歲，像位“大姐姐”老師。這位“大姐姐”老師不僅教我們學習，教我們生活，還帶給我們快樂。
孔老師有着神奇的“眼神功”。在她上數學課講重點難點的時候，只要有誰在開小差，她就會把目光轉向那個同學，停下來不講了。她一般不直接點名批評這個同學，總會給同學們留面子。而開小差的同學就會立刻專心致志地聽課。
孔老師作為班主任老師，她還教我們如何生活。前幾天的地方課，孔老師教會了我們怎樣最省空間且不容易倒掉的疊毛巾的好方法：先對摺，再對摺，把毛巾捲起來，最後把角塞進去就可以了。我回家後把這種方法告訴了爸爸媽媽，他們都覺得有趣、新鮮。
在枯燥、緊張的學習生活中，孔老師還會帶給我們快樂呢！記得二年級下學期的一節數學繪社團課，孔老師已經講完了這節課要講的繪本內容了，可是離下課還有一刻鐘時間，她看我們興致挺高，就帶我們去操場上玩“抱團計數”的遊戲。我們玩得不亦樂乎，可她卻在驕陽下看着我們玩。
謝謝你！孔老師。我們一起相處的三年裏，您教會了我們學習和生活，還給予了我們快樂和愛！
老師的愛三年級作文 篇3
張老師是個和藹可親的人，對我們學習很嚴格，也很愛我們。
夏天，烈日炎炎，老師在仔細地批改作業，汗水從她的臉上慢慢地流了下來，好長時間過去了，終於改完了，張老師往椅子上一靠，摸了把汗，捶了捶痠痛的背，欣慰地笑了。
有一次，老師病了，還來上課，蒼白的臉上，帶着一絲笑容，老師用沙啞的聲音講課，讓我心痛不已，同學們都認真地聽課，那節課，老師講的很精彩，同學們都很乖！
記得還有一次，我上課沒認真聽講，在下面偷偷的看童話故事，張老師狠狠地懲罰了我，雖然很嚴厲，但我知道，老師是為我好，如果我不聽，會永遠不會。
這些都源於愛的表現！我多想對您説一聲：老師，您辛苦了！
這就是我的老師，關心同學的老師，熱愛工作的老師，在我心中最好的老師！我愛您！
老師的愛三年級作文 篇4
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字將刻在我們的心裏，這才叫真正永久。
加減乘除，算不盡您做出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們情操的美果。在這即將離別的時刻，獻上我深深的祝福。
剛入校時，我們還是一羣可笑的孩子，那時的經過，還如此清晰。我們坐在陌生的教室裏，看着陌生的同學，真想問問他們叫什麼名字。正在這時，您——劉老師，親切的對我們説：同學們，我姓劉，名字叫劉燕，是大家今後的老師，大家可以叫我劉老師。接着，您又讓我們自我介紹了一番。剛剛的陌生人，就變成了好朋友，好同學。今後的日子裏，我們風雨同舟，最愛上的就是您的語文課，覺得上語文課很有意思。您用您獨特的教學方法，使我們在五年的學習生活裏，認識了幾千甚至幾個漢字；您告訴了我們無數種做人的道理，：學習方法，學習習慣運動會上，是您和我們一起喊加油
我一直很愛惜我的頭髮。因為您曾經為我梳過兩次頭。還記得清清楚楚，一次：二年級時，我代表少先隊員發言，您為我梳了一次頭，感覺就像是媽媽，慈母般的温柔，無微不至。第二次，是五年級下學期運動會時，您又為我梳頭了。我半蹲着身子，您才能梳到我的頭髮，第一感覺就是我長大了。
您對我的關心，對我的愛，是我銘記。您對我的另一種愛，我也不會忘記。
那是20xx年5月2日，擔任日記批改員的我，正改着本組成員的日記。這時，許化楠拿着王心語大笑了起來：哈哈，梧桐山。我拿來本子，亂寫了一番。王心語看到後，很生氣，惱火的拿着本子去找您。緊接着，我也被招進了辦公室，您很是生氣的批評了我一頓，看着您生氣的面孔，我下決心，以後不能這樣了，一定要認真批改別人的日記。
小鳥長大了，他要離開它的巢了，它要去另一個地方，學習更深的飛行功底了，但它忘不了，教它啟蒙的老師們。在它飛向天空後，一定會再來看看教它飛的老師們！
老師的愛三年級作文 篇5
我的顧老師是一個年輕而又美麗的女老師，她既是我們的班主任又是我們的語文老師。顧老師的嗓音柔柔的，我們都特別喜歡聽她上課。那永遠掛着微笑的臉上，架着一副大眼鏡，看上去特別有學問，就像一位女博士。
三年來，顧老師不僅教給我許多知識，還讓我感受到她媽媽般的愛。
記得那是我生日的一天，我本以為只有爸爸媽媽記得我的生日，沒想到我卻收到了顧老師的一份禮物——發到媽媽手機上的一條短信：晚上好，首先祝孩子生日快樂！雖然孩子還是有這樣那樣的小缺點，但，孩子確實在進步，也越來越討人喜愛了！在這樣快樂的日子裏，我把三年來對孩子的喜愛融成一句話：孩子，我愛你！（顧）讀着這條短信，我感到自己是世界上最幸福的學生了。這條短信不僅表達了顧老師對我的生日祝福，還包含着顧老師對我深深的愛。它成為我最珍貴的生日禮物。
這不禁讓我想起了去年秋天的一件事，那天早晨天還很好，誰知到了中午天氣突變，氣温下降，媽媽因為疏忽給我穿得很單薄，下午，我坐在教室裏寫作業，感到一陣陣涼風向我襲來，我不禁縮緊了脖子，無奈地用凍僵的手繼續寫字，正在這時，一隻温暖的手向我伸來，輕輕撫摸了一下我的小手，我抬頭一看，原來是顧老師，她正用温柔的目光望着我，臉上充滿了媽媽般的關心和愛護。隨後她立即向辦公室走去，拿來了一件外套披在了我的身上，那一刻，我彷彿感受到了春天般的温暖，一股暖流，流遍了全身。
老師的愛像冬日裏的陽光，給我送來温暖;如夏日裏的清風，讓我感到涼爽。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這不正詮釋了顧老師對我們的愛嗎？！
