【精華】秋雨三年級作文八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的秋雨三年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
秋雨三年級作文 篇1
世界上有許多種雨，例如雷陣雨、小雨、夏雨……當然，還有小雨淅淅的我——秋雨。
我不像雷陣雨大哥那樣霸氣外露，也不像夏雨妹妹那樣華麗，但我，卻有着我獨特的魅力……
我撒着小雨絲，慢悠悠地走到了田野。一眼望去，我看到了許多農作物：有半個孩子那麼高的玉米正微笑着向我招手；清爽可口的西瓜從高處望去，圓滾滾的，彷彿即將脹破肚皮；黃燦燦的稻穀們在風中起舞，讓我感覺來到了音樂廳；高大的蘋果樹搖擺着它茂密的頭髮，為這個美好的世界獻上一首首歡快的歌……當然，這些農作物的成熟都歸功於我的功勞，我得意洋洋的朝農民伯伯們回眸一笑，只見他們個個都滿面春風，嘴角不由自主的漾起一條弧度，也衝我笑了笑，讓我這才心滿意足地離開。
我撒着小雨絲，慢悠悠的走到了城市。我看到了人們的一舉一動：他們看到了我，都不慌不忙的舉起手中的傘早就料到了我的不請自來。一排排花花綠綠的傘迅速張開，不同厚度的傘猶如不同聲音的琴鍵，而我猶如一位風度翩翩的音樂家，演奏着一首首優雅的小曲，讓人們陶醉在其中，我們在無限靜謐之中，忘記了世界，也忘記了自己，無拘無束……待大街小巷的人們都沉醉在音樂之中後，我，悄悄地走了。
我撒着小雨絲，慢悠悠地走到了乾旱地區。那裏的人發現了我，都立即虔誠地雙手合十感謝神明。他們個個都張大嘴巴，仰着頭，拼命地接着每一滴水，我看到了這充滿戲劇化的一幕，呼喚兄弟們都過來，為這些可憐的人們送去一些水，給他們生活的希望。來也匆匆，去也匆匆，我感覺到我的體積正在一塊塊的縮小，我想，我的生命可能已經到達了終點站，不過，我至少用我的生命把許多在死神鐮刀之下苦苦掙扎的人們給拉了回來，我，死而無憾了。
天空中出現了一道絢麗的彩虹，這當然也是我的功勞，不過我可能快看不到此番美景了，因為我，化成了地上的一灘水……
當我再次睜開雙眼，我又變成了一朵潔白的雲，原來是太陽大哥把我蒸發復活了，現在的我，又變成了那個小雨淅淅的秋雨……
秋雨三年級作文 篇2
雨淅淅瀝瀝的下着。天上的烏雲遮擋了太陽的光輝。調皮的雨點從烏雲當中落下。那些雨好像不願意。被束縛在烏雲之中。調皮的擺脱了烏雲的束縛，降落在人間。他們多像一個小天使。洗滌着世間萬物。瞧他們落在了屋頂上。房檐邊，小草。鮮花之上。他們也好像散落在人間的一隻只精靈。擺脱了天地萬物的束縛。
瞧有些小孩子已經迫不及待的衝出房門。他們好似沒有打傘。沒有穿鞋。赤着小腳丫奔跑在雨水之中。他們的小腳丫上。沾滿了泥土。他們笑的是那麼歡快，那麼開朗。我從窗外看到了這一番景象。也不由得開心起來。
秋天的雨好似有靈氣。秋天的雨好似有生命。這就是我眼中的秋雨。
秋雨三年級作文 篇3
“嘩啦啦啦，呼呼……”這兩種音夾雜在一起，傳入我的耳畔。
我迷迷糊糊地起了牀，悠然地走向温馨的陽台，沙窗沒有完全關緊，我有些困，閉着眼睛，聆聽着雨滴落在窗台上的聲音，彷彿是一首樂曲，和着瑪瑙般璀璨的雨珠瀉進窗來，輕柔地宛如一縷薄紗。草坪上，小草在雨中歡快地跳着“迪斯科”；一向羞答答的花兒也變得格外開朗，拿着話筒唱起祖國的讚歌；大樹也不時為花朵喝彩、鼓掌…… 幾隻小麻雀飛到我家的屋檐下的防盜網上避雨，我用手指給爸爸看時，它卻誤解了我的意思惶恐地飛走了，我多麼希望它能留下來躲躲雨啊！雨水毀壞了蚯蚓、蝸牛的家園，它們被迫離家出走，去尋找新的住所，不幸的是，它們在雨中迷失了方向，爬到了水泥路上，被行人和車輛壓死無數，我真替它們惋惜。 秋風中秋雨還在下着，昆蟲音樂會是被迫中止了，它們只能欣賞雨滴敲打着樹葉的美聲了。小朋友們在雨中歎息：唉！又不能出去玩了。只能在雨中旋轉着傘柄，看着水滴順着傘沿快速飛走，舞入空中。
我卻喜愛秋雨，雖是一場秋雨一場涼，但是這意味着冬天的即將來臨――我又可以堆雪人了！
秋雨三年級作文 篇4
今天我在上學的路上，突然下了一場雨，還加有風很大！那時候我幸好帶了雨衣，要不然就糟了。
我來到了學校，把我的雨衣掛在了欄杆上，就回到了教室，教完了作業就回到了我的座位，開始讀書了，一節課是數學，老師講了毫米這個長度單位，40分鐘後，下課了，我往窗外一看説：“哇”！外面下着雨，更大啦！，風也變大了，我呆着看外面，一分一分過去了，上課了，我不發呆了，開始認真聽課，第二節課是語文課，老師給我們講了一首古詩，詩名叫山行，一節課老師一直講這首古詩，直到下課，就這樣，我度過了開心的一天，
秋雨三年級作文 篇5
秋天的腳步悄然來到，秋雨——秋天的姐姐。每次秋天來臨，秋雨姐姐都提早一步“大駕光臨”！
“沙，沙沙！沙，沙沙！”今天一早，秋雨姐姐準時“起牀”，順便也叫醒了我們這些貪睡的“小懶蟲”！
秋雨也有一個哥哥！她的哥哥叫“羅莎”——也就是颱風。颱風十分瘋狂，吹倒了許多建築物和樹木，是一個殘暴的“殺手”！這個“殺手”帶着其他兵馬，殺進了浙江。因此，浙江的許多房屋被颱風擊毀。
秋雨在校園的各個角落安了家，她們落在後山的菜地裏，那些蔬菜慢慢滋潤，漸漸
長大了；他們灑在花、草、樹、木上，植物吸收了充分的營養，有的開花了，有的長大了……
秋雨綿綿，淅瀝，淅瀝，秋天的雨是多麼美麗呀！你深深地吸引了我！
秋雨三年級作文 篇6
這雨裏，跳動着生命的.旋律。
——題記
秋雨是靈動的。
雨裏的空氣是清新的，半空中瀰漫着如夢如幻的煙霧。雨絲隨着清風悠然而下，旋轉着，跳躍着。落在泥土裏，欄杆上，奏出清脆的樂章，一切在雨中顯得迷離，捉不住，摸不着。
窗前的綠蘿在雨裏伸展着，嫩嫩的葉隨着風舞動着。葉上綴着晶瑩的水珠，蓬勃的生機被秋雨喚醒了。它帶着喜人的綠意向你招手，葉尖輕顫着，嗡鳴着。
蕭索的道路上，有行人撐着傘匆匆走過，風兒挑弄着他們的發，嬉笑着穿過。天空有些灰濛濛的，風裏帶着幾絲涼意，輕輕拂過樹木和花草，用雨點兒洗去塵埃，卻又不留一絲痕跡。
秋雨是安靜的，能聽見的，除了“叮咚”的伴奏聲外，到沒有什麼別的了。但一切又在雨中無聲地歌唱，為這豐收和美麗而歡喜。風兒吹走了喧囂和污濁，只留下一份清雅，一份寂寥。
一年四季中，春雨是滋潤的，帶着母親的關懷；夏雨是迅猛的，有着孩童的調皮；冬雨是寒冷的，卻又藴含着父愛的深沉。各有各的千秋，各有各的韻味，但我卻獨獨喜歡秋雨，因為唯有秋雨靈動而清寂，也唯有秋雨有如此獨特的意境。
窗上呵出的霧氣淡了，風走遠了，雨消逝了，一切又像沒發生過似的，回到開始，回到從前。
不過記憶中，還有一場秋雨和一幀永恆的美麗……
秋雨三年級作文 篇7
秋雨，多麼美麗！
小河邊的秋雨，給人們營造了別樣的美麗。早晨，天空下起了濛濛細雨，蒙着輕紗，猶如仙境一般，給人一種安謐的感受。可到了7點鐘，這種安謐被打破了，街上來往的行人越來越多，讓街道變得熱鬧起來。可那濛濛小雨，卻沒有被熱鬧的街市打擾到，仍繼續下着。慢慢地，雨變大了，街上的行人也紛紛趕回了家。而雨，落在寧靜的湖面上，畫出了一幅美麗的圖畫。這時，小雨滴唱起了歌：滴答，滴答，滴答……多麼清脆悦耳。
花園裏的秋雨，又給菊花帶來了喜悦。可愛的花兒盡情地享受着秋雨的滋潤，原來焉搭搭的花兒變得精神抖擻，讓人興奮不已。
花兒變得神采奕奕，精神煥發，而小河邊的雨滴還在唱歌，你聽：滴答，滴答……
作文評語：這篇寫景抒情的散文描寫了秋雨中美麗的景色，抒發了對大自然的喜愛之情。文章運用比喻、擬人、反覆的修辭手法，生動形象，聯想豐富，使人彷彿身臨其境。
秋雨三年級作文 篇8
説起秋雨，我就禁不住想起二年級時從學校回家的情景。
那一天，媽媽説放學不去接我了，讓我一個人回家。臨出門前，媽媽還給了我一把雨傘，説今天可能會下雨。因為秋天的天氣很怪，早上還晴空萬里，説不定一下子就下起雨來了。
放學時間到了，我走在回家的路上，天突然下起了傾盆大雨。雨水打在路面上散發出寒意，天氣也變得涼涼的。我穿上了外套，打開雨傘，慢慢地步行回家。突然，一個不小心，我摔倒了。淋着雨的我，不僅全身濕完了，連膝蓋也受傷了。我哇哇大哭起來，眼淚像斷線了的珍珠，一顆一顆地落了下來。可是這時候，我的身邊卻一個人也沒有。我邊哭邊想：求人不如求己。於是，我慢慢地爬了起來，然後在路邊撿了一根棍子支撐着，一步一步地走，終於回到了家。回到家，我以為媽媽會罵我走路不看路，還把衣服弄濕了。沒想到媽媽卻説：“這次你不但自己走回家了，還很勇敢，跌倒了也能自己爬起來，並想辦法回家。”我聽了媽媽的誇獎，心裏也挺高興的，因為這是我第一次跌倒了能自己爬起來。
這段經歷讓我明白了一個道理：我們做任何事情，都不能想着要去依靠別人，有些事還是需要自己去獨立思考、獨立完成。
