初一作文[集合7篇]

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的初一作文7篇，希望對大家有所幫助。

初一作文 篇1

我從小就喜歡唱歌跳舞，一天到晚唱個不停，跳個沒完。雖然唱得總是走調，跳得歪歪倒倒，引得大人哈哈大笑，但是我還是樂此不疲。

上一年級後，我參加了學校舉辦的舞蹈興趣小組。興趣小組活動時，我跟着舞蹈老師認真地學，踏實地練習。回到家以後，我就一個人躲在房間裏練習。有時星期天沒事的時候，我還和同學一起練，不會的地方，就虛心向別人請教，別人不會的，我就耐心指導別人。互相學習，共同提高嘛。

上音樂課時，我喜歡大聲唱歌，唱着唱着，不知怎麼搞的就走調了。我就下定決心要把音唱準。經過老師的細心指導，我的勤學苦練，現在呀，我的樂感好多了。

六一兒童節，我還上台表演了節目，是舞蹈。可惜的是，我沒在台上唱歌，挺遺憾的'。不過讓人欣慰的是，在慶國慶唱歌比賽中，我拿到了一等獎。

你説我是不是一個愛唱歌、愛跳舞的活潑的小姑娘呢？

初一作文 篇2

還記得，小學畢業時，同學錄上那些“友情地久天長”、“忽忘我”、“要做一輩子的朋友”.......我深深的疑惑了，友誼真的能夠地久天長嗎？我們之間的友誼永遠不會變質嗎？.......

上初一了，我們如願分到了一個班，而且還是同桌，可是我們之間的矛盾越來越多，其實事實並不是你想的，只是我不願意去解釋，為什麼你就不能體諒我呢？為什麼你就那麼喜歡胡亂猜疑？每一次我們的友誼都要瀕臨破碎，難道我們的'友誼就這樣不可信嗎？每一次都要別人去幫忙和解，但我們的誤會卻日益加深，這難道真的是你所希望的嗎？真的搞不明白，我們竟然還會因為一張演算紙而搞僵。搞不清楚，為什麼我們會為那簡單的作業而鬧僵；搞不清楚，為什麼我們會因為那一顆小小的糖而鬧僵；搞不清楚，為什麼我們會因為那不同的問題答案而鬧僵；我真的真的不明白，為什麼我們的友誼變得那麼脆弱，脆弱到只要再多説一句話、一個字，再多做一件事情，再多碰一件東西就要徹底決裂.......而且，從前如漆如膠的黏在一起，現在，連桌上都有了“桌界線”.......

終於，暑假來了，新的學期來了，終於，我們不再是一個班的同學，終於，我們不常見了，終於，不再是曾經那樣無話不説的好朋友了.......

還記得，那一次我們遇見，只是互相微笑了一下，而且是很不在乎的微笑，很公式化；第二次遇見，只是相互點了點頭；第三次遇見和以後碰到，直接變成了陌生人，互相不認識，無情地從對方身邊走過.......

終於，我們還是徹底決裂了，曾經像膠水一般黏在一起的閨蜜分開了.......

我終於明白了，原來友情是會變質的，原來承諾真的很容易毀掉，原來我們的友誼是這樣的脆弱.......

初一作文 篇3

自從看了<爸爸去哪兒>其中的五個爸爸在三站中做出了香噴噴的餈粑！看到他們吃得那麼香而做法也很簡單！於是，我決定自己動手做出美味的東西！

早上我起牀時，碰巧爸媽帶着弟弟出去了！這樣家裏就只有我一個人了！可以任意做餈粑了，我就去市場買食材——芝麻糯米糖花生等。可是在餈粑裏包的都是豆沙，我沒有豆沙就只好用芝麻代替了！

回到家中，我把糯米洗就先放鍋裏蒸！再蒸芝麻！我就用蒸芝麻的時間去捶打糯米！起初覺得很容易，後來發現好難啊！把糯米打成餈粑好難！過了幾十分鐘！我去看芝麻蒸得怎麼樣！結果糊了。時間過長又水放得太少！重新來。我把時間調定前幾分鐘！就去打那還不沒型的餈粑。經過一段時間！糯米快被打成餈粑了！我的.手腳好酸了，幾乎快倒下了！我稍一會就看芝麻，也差不多了，我把芝麻拿出來，再把花生倒在芝麻一起磨！一起變成餡。

終於可以包餈粑了！我學着<爸爸去哪了>中的吳鎮宇那樣的包法，把陷和糯米都包完，我看着時間，已經快十二點了，正好當午飯，轉念一想，爸媽快回來了！我飛快的跑到廚房，把廚房清理乾淨，終於在爸爸媽媽回來前收拾好了！

爸爸回來時，看到桌上的餈粑，就一個一個地吃了起來，媽媽回來時，也大口地吃起來！弟弟也在吃着那餈粑！不一會兒他們三個把我做的餈粑給吃得乾乾淨淨！我還沒吃呢！只好隨便地煮麪應付一下肚子！雖然我一口沒吃！但從媽媽他們吃時的笑容，心裏覺得我好幸福！

我終於學會了做餈粑！耶……

初一作文 篇4

現在我已經是初二的學生了，我告別了初一，在一年的初一生活中，我明白了許多，同樣也收穫了許多。

初一的那一年，是我收穫最多的那一年，我每天在學院中深造，語文課上，我收穫到了一些四字詞語的意思，懂得了更多的古文和古詩的翻譯，認識到了更多有名的作家，還有字詞，那當然也是大量的。

在初一一年的英語生活中也讓我受益巨大，我們背了一片片的短文，一個個的單詞，一種種的句型，在暑假裏我還經常用幾句英語來表達自己的意思，父母也都在一旁笑。

初一的數學也是我最感興趣同時收穫最大的.一門學科，他讓我學會了如何作圖分析，如何寫幾何課程，最重要的是它培養起了我遇題要善於觀察，認真思考，不能煩躁，要冷靜下來去認真思考。

當然，在這一年中副科也給了我很大的收穫，歷史讓我知道了我們中國在古代是那樣的繁榮，知道了關於我們祖先的各種傳説，知道了我們中國當時是如何和外國人來往，等等。都給了我巨大的收穫，地理也是一門重要的學科，他讓我學會了經緯度，知道了咱們中國領土，知道了各種國家的資源。生物則讓我明白了一個個生命是怎樣的循環，美術則讓我學會了畫出更好的畫，陶治我們的清掏，音樂也給我帶來了很多歡樂。

在初一的活動中我也收穫很多，比如拔河比賽中我懂得了團結的力量，還有北京之行更是讓我學會了自立。

現在我已經告別了初一，從那個年齡成長了起來，有了巨大的收穫。

初一作文 篇5

我一直搪塞着一個問題，不論它出自誰口。這問題就是——“你長大了之後想做什麼？”每次聽到這個問題，都不敢説出自己的理想。因為我的理想不遠大，只是衣食無憂，子孝妻賢罷了。然而那時似乎就應該説一個遠大的理想，哪怕那理想的門檻可能一輩子都進不去。然而我又不是那種會説謊的人。所以我只能哈哈一笑，然後説：“現在還沒想好。”然而，我們一定要為自己立一個遠大的'理想嗎？我認為不用。因為你有了這樣一個理想，也不一定能實現。即使實現了也會因為那時花天酒地，極致奢華的生活而感到厭煩。然而即使那時你不過這種生活，在臨死前你也會遺憾：“唉，還有那麼多的財富沒有享用呢，就撒手人間了。”

有人會説，沒有遠大的理想就是沒志氣的表現。對於這套説辭，我想説：這不是沒志氣，而是一種知足的智慧。畢竟“知足常樂”嘛！

初一作文 篇6

如果人類可以造飛船，飛到哪遙遠的宇宙中去探索哪些神祕的星球，在哪星球上建造，人類的殖民星我們可以在上面自由自在的生活。

在宇宙上穿行，玩耍飛行，在沒有重力的宇宙，是多麼好玩，多麼自在，開着飛船在太空飛行，和其他人比賽這多麼有意思啊，這些一般都是我們在地球上幻想的。説的地球我們可以用高科技看看古代的那些稀奇的東西，和人們不知道的新奇事，和人類到底是什麼淨化來的，還是説是神話傳説的女媧造人的傳説，是真是假的還是什麼來的我們還可以知道古代人是怎麼生活的情景的，他們那幾千萬人大戰的浩瀚的場景是多麼的龐大。這一切的一切是代多麼的令人着迷啊。我們生活的地球是否人類還可以繼續居住啊？還是可以在上面自由自在的人類對大氣的污染和森林的.破壞可以重返那新鮮的空氣啊。我們的科技是否可以達到怎麼的程度來讓我們這一切是否是真是假的。

科技是人類的核心沒了科技人類就得從反鐵兵器的時代了。

初一作文 篇7

塵封的記憶，似被白霜覆蓋，似被白冰冰封，輕輕一觸，淚似斷了線的風箏般墜落，一滴一滴落在了心絃之上……

那一天，你説你要遠行，你説你要去一個美麗的國度，要去哪兒享受生活……白色的屋子，白色的紗布，白色的病牀，白色的窗簾，一切都被染成了雪白。你那琉璃色的，似能看到人心裏的雙眸緊閉了，依舊是那麼美麗的面龐，依舊是那張揚的眉毛，依舊是那櫻白的雙脣，但似乎有些不同了……

那一天，你在給我的最後一封信中説道，你説你要遠行，你説你要去一個美麗的國度，要去哪兒享受美食……你那櫻白的雙脣緊閉，似不會再張開……再也唱不出那優柔的旋律；再也讀不出那些憂傷的詩歌；再也吃不了糖果；再也不會在我傷心時，説笑，以此緩解我的心情；再也不會在我哭鬧時嘰嘰喳喳，緩解氣氛；再也不會在我凝神思考時出來嚇我一跳；再也不會……

那一天，你説你要遠行，你説你要去一個美麗的國度，去那兒享受音樂……你那修長的手指再也不會動，那白皙的手指更加蒼白，靜靜的躺着，靜靜地放在胸前……再也彈不出優美的交響曲；再也拉不出悲涼的二胡；再也不會惡作劇；再也不會動不動把我白皙的.臉頰揉捏成大餅；再也跳不起手之舞；再也轉不了鋼筆……

那一天，你説你要遠行，你説你要去一個美麗的國度，去那兒看花開花落，去那兒看看那裏的風趣人情……那琉璃色的雙眸緊閉，似再也不會張開……再也看不透我的內心世界；再也露不出狡黠的眼神；再也看不了我為你種的風信子；再也看不了我為你種的曼珠沙華……你説你喜歡紅色，喜歡紅色的花，紅色的衣服，紅色的褲子，紅色的飾品，喜歡熱情，喜歡張揚，你説你討厭白色，討厭天使，喜歡惡魔，喜歡他們尖尖的耳朵，喜歡他們長長的尾巴……可為何如今，你卻染上了白色，染成了白色，沒有一絲瑕疵，沒有一絲污點……

原來，你要遠行，你説你要去一個美麗的國度——天堂，你説你要去那兒享受生活，享受美食，享受音樂，去看看那裏的花朵……

那一天，你説你要遠行，那麼我就在此等候，等候你的迴歸，朋友……