精選初中七年級的作文彙編7篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的初中七年級的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中七年級的作文 篇1
轉眼間，我從一個剛懵懂的娃娃變成一個擁有“財富”——知識的小大人！
小學的六年時光轉眼就過，來到初中後的一切都是新的，新的老師、新的同學、新的環境……剛步入學校，迎面而來的任務是軍訓。經過幾天的“魔鬼訓練”，然後就開始正式上課了……一個學期下來我們收穫了友誼、知識、師生情等。
記得期末考試之前我對考試毫無信心，我想一位朋友敍説後她決定幫助我，從那天起，我們每晚都在一起學習，不會的相互幫助，那次我問她一個題（那個題我問了她至少10遍，而且每一次都耐心地告訴我），她略帶生氣的説了一聲：“不好意思我不會！你自己先想一想吧。”我很生氣，一方面是因為她説幫我現在卻又不幫她這不是耍我嗎？另一方面是因為我不會做這道題。“不説就不説有什麼了不起的呀？”我生氣的摔下這句話就走了。回到座位我開始想題，我按照她曾經給我講題時的步驟作，不一會兒我就做了出來，但我覺得這種解法很麻煩，我想有沒有更簡單一些的呢？我想了半天就又算出了一種，我高興極了，她看我好像算完了就過來向我道歉，她説：“對不起，我不是故意的，我當時是想你不能總問我，你問了我之後當時記住了，但是再遇到的時候就又忘了，萬一到考試時遇到了怎摸辦？你還能問我嗎？所以我希望你能夠自己做出來，這樣你才算真正會了。我希望你不要生氣。”“沒關係，你也是為了我好啊！再説我自己也做出來了，還找到了更簡單的解法呢！這次要不要我來當你的‘老師’呢？”我開心的説。説完我倆笑了，笑得很開心很開心……
學了一學期後的我又擁有了不少知識，我還發現將知識用於生活當中真的很有趣！
老師對我們更是無微不至的照顧，無論在生活中還是學習上，驗證了政治課上的一句話“老師是我們學習的指導者，是我們做人的引路人。無論是學習上的困難，還是生活中的問題，都可以向老師請教。每個學生在老師心目中的地位都是一樣的，都是老師培養和愛護的對象。”我們要學會感恩！
新步入初中的一年是陌生的也是愉快的，讓我們一起來迎接下一年的學習吧！！！
初中七年級的作文 篇2
又是一個潤物細無聲的五月，喜鵲伴着雛鳥飛回妖嬈纏綿的翠柳上，枯葉鑽進土力為翠綠的新苗做肥料。在這個細雨綿綿的春天裏，所有的嘮叨叮囑和努力奮鬥似乎都壓在了一個讓人振奮的期中考試上。老師一手扶着腰一手用那纖細的長粉筆嘰嘰渣渣的一遍遍寫下重點，在長的粉筆似乎都禁不住鋪天蓋地的板書，不一會就變成了一截截飛到“紅領巾”身上的粉筆頭。老媽也在一遍遍講着考試的重要性，提及着讓我耳朵起繭的別人家的孩子的優秀。這無不讓我原本不堪重負的小心臟又遭受了一次次像潮水一樣湧來的壓力。在我老媽一次又一次的勸罵下我終於爆發了！在一頓狂風捲積着烏雲般的口水戰後我帶着最後的一把掌衝出了家門。
20xx年果然是一個讓人討厭的年。霧霾想空氣一樣被人們一呼一吸，各種各樣垃圾就像柳絮一樣在風中懶懶的飄來蕩去。臉上的熾熱讓我無暇顧及這些“美景”。任憑枯樹葉和灰塵往我臉上拍打。我緊緊的裹着那件單薄的衣服走在人來人往的大街上。突然，我被一個從口袋裏掉出來的小紙條吸引到了，這是我口袋裏的常客，因為媽媽知道我做事散漫記不住東西所以幾乎每天都會放到我口袋裏的小紙條。我目不轉睛的看着這密密麻麻的犀利的小字，“早上，記得去和豆漿別吃帶餡的包子不衞生，中午，吃完午飯後別急忙出去跑步。晚上……”這一句一句的小字深深的刺到了我的心裏。難道這就是我剛剛為之動容的母親？難道他就是像我想的一樣的不懂我？我一霎時被自己提出的無數設問所難住了。好像一切切剛剛有力的説辭都變到我媽媽的隊伍裏，一切讓我覺得有理的話都因為一個我媽媽是無比的對我好所垮台。我一時間羞愧萬分。不知道在為自己找什麼辯解的説詞。
回到家。我看見媽媽並沒有生我的氣只是濃濃的煮了一鍋我最愛吃的羊肉粥。我一下子淚水從眼眶裏溢出來。千言萬語只變成了一個擁抱。媽媽笑了説了句，孩子我知道你累，好好考，努力就行……
我並沒有一個十分有智慧的母親，她也絕非是一個有智慧的母親，不過她的一言一行似乎都流露出她對我的愛。
初中七年級的作文 篇3
上了初中，一切都進行到了正常化，規則化了，也更加緊張化了。昨天考試老師剛剛公佈了一條驚爆新聞，要上晚自習。要知道像我這樣的超級大懶蟲要我，要上晚自習等於上我上吊死亡了，每天放學後，急急忙忙去吃飯，再以百名衝刺的速度飛奔去學校，再直到89點鐘才筋疲力盡的`下課，第二天早晨6點就要起牀，然後再往學校方向奔去，對於這樣的生活，我心裏感覺到我長大了，也覺得比以前辛苦多了！
步入初中，偌大的操場，陌生的建築，陌生的一切一切，預示着我要在這度過漫漫校園生活，一切的一切都是這樣陌生，下面是我的想象，想象以後的晚自習，雖説是編的，但可能是真實存在哦，嘻嘻。
悶熱的教師，幾個搖搖欲墜的電風扇，昏暗的燈光，一個六十多人的班級，老師正在教室裏來回走動，同學們滿頭大汗，低頭寫着那永遠寫不完的作業，如同樓房高的作業本，同學們的臉上汗涔涔的，汗水浸透了衣裳，手都已經快僵硬了，老師眼睛如劍，注視着每一位同學。這時，有位同學的神情驟然慌張，他的眼神東瞄西看，但很快被老師鋭利的眼神給逮着了，她用犀利的目光瞪着他，這位同學神色緊張，急忙收好慌亂的眼睛，繼續認真寫作業。
未來的老師或許嚴厲或許是和藹的，不過每位老師都希望有一個我們能考出好成績，去報效祖國。
初中七年級的作文 篇4
人生就像一條珍珠項鍊，串連着一顆又一顆晶瑩的珍珠，而這珍珠，就是一種寬容的美麗。
人生就像一條夜行的路，沒有開端，也沒有盡頭，只有靠你去摸索其中的奧祕，才能體會到人生中的快樂。
“誰把我的抽屜打開了啊！”手裏拎着書包的我自言自語道。會是誰啊？難道R26;R26;R26;？我把矛頭指向了姐姐，但她不承認，我硬是把這件事告訴了媽媽，媽媽把姐姐訓斥了一頓，姐姐含着淚跑出了家門，從姐姐委屈的眼神中，我猛然想起抽屜是我昨天晚上忘了關的，我居然不分青紅皂白就冤枉了姐姐，頓時我感到好內疚，找到姐姐道歉，可她説：“沒事！我早就忘了！”姐姐在那一刻寬容了我，讓我不再感到內疚，也讓我學會了寬容。
在擁擠的公交車上，我被搖搖擺擺的人們推來推去，活像個不倒翁。等我搖搖晃晃地快下車時，不小心踩了一個人的腳，滿以為他會訓我一頓，誰知他説：“沒事！沒事！你快下車把，要不等會兒車就開走了。”我感激地點點頭，他只是笑了笑。他在這一刻教會了我寬容。
剛剛活動完，回到座位上，“啪！”我第N+1次把後桌的鉛筆盒碰落在地，連忙説：“對不起，對不起！”她還是一如既往的説沒關係，我終於被她那寬容的力量所折服。
寬容是風，吹遍整個角落；
寬容是雲，點綴整片天空；
寬容是雨，滋潤大地萬物；
寬容是樹，遮擋熾熱夏陽。
願我們懷着一顆寬容的心，去迎接人生的一個個挑戰。
初中七年級的作文 篇5
我一直覺得爸爸一直是一個不通情理的父親，我很怕他，我不敢和他單獨相處。
有一次媽媽出差，我本身就不開心，再加上在學校十分不順利：實心球投擲考試成績不理想，語文考試沒得優，英語考試考得也不好。我的心像鉛一樣沉重，很沮喪。
放學後爸爸來接我，坐在車後的我忍不住流下了眼淚。爸爸和我聊天，我沒説話，他覺得有些不對勁，便馬上停下車，回過頭來看到我哭了，他吃驚地問：“怎麼了?”我支支吾吾地答不上來，他用那雙温暖的大手輕輕拍了拍我，就急忙帶我趕回了家。
到了家，爸爸抱着我關切地問清楚了事情的來龍去脈，然後笑了笑説：“寶貝兒，沒關係的，在生活中我們會遇到許多困難，你那點兒事不算什麼。考試是檢測學習的成果，如果這次沒有考好的話，就説明我們有些地方學得不是很透徹，強化練習就行了，不用傷心!你先寫作業，我這就給你做飯去，待會兒去買個實心球。”看着爸爸忙碌的身影，我的心情平靜了下來。
飯後，天色已黑，寒冷的北風在窗外“嗚嗚”地掠過，爸爸套上外衣，向外面走去。過了好長時間，爸爸才氣喘吁吁地趕回來。“怎麼這麼晚吶!我都等急了!”我焦急地説。“咳，好多商店都沒有賣的，我跑了四、五家才買到的!你趕緊去睡覺，待會兒我加完班給你查查投擲實心球的方法，咱們明天就開始練習!”
此後幾天，爸爸每天放學都和我在樓下練習實心球投擲。他十分認真地教我每一個動作：“對!這個動作就是要帶動腰力，要動作連貫!”、“手再投高點，別朝地投!”還有一回，我不知道怎樣投高，他説：“在手不會把球甩出去的情況下，手儘可能地放鬆，到頭頂開始出手，在前上方的時候就已經投出去了。”我聽後認真練習，果然有了很大的提高。現在我投擲實心球的成績一下子上了九十!
我以為爸爸不喜歡我，所以才會對我兇，才會罵我，可是我錯了，原來我沒懂得爸爸對我的愛。爸爸對我的愛不會比媽媽少，只不過他採取的方式和媽媽不一樣而已。我愛你，親愛的爸爸!
初中七年級的作文 篇6
一步一步的走着，已不知走了多長時間。“到了！”我抬頭一看，一個歐式風格的大門直立在我們面前，我大踏步走了進去，面前是紅色的橫幅————“歡迎各位新生來到47中學！”學校裏面有許多新生，我沒走幾步，身邊就聚滿了我小學裏的朋友。我看着那一張張熟悉的面龐，心裏面由衷的高興——是啊，在這個學校裏我不是孤獨的，我還有許多小夥伴啊！自從踏進了這個中學的校門內，我就感到一種親切感油然而生。是啊！日後我就將會在這裏生根發芽，度過三年的時光！
我一看自己的班級：七年級（6）班。上三樓，左拐，一個門牌藏在鐵條後面，好像故意不想讓我找到。一踏進去，許多陌生而茫然的學生冷漠的望着我。我挑選了一個座位，坐下。椅子清脆的碰撞聲很快淹沒在無聲的世界裏了。整個教室只剩下了後面的鐘表還在孤獨的響着，“滴答，滴答，滴答“······我知道，其實這些日後我的同學們並不是真的如此冷漠，只是面對陌生的夥伴不知道該説什麼。老師一進來，讓我們認識新朋友。大家其實早就憋許多話了，老師一開口，頓時椅子挪動聲，説話聲，笑聲，吵成一片。我我對我附近的幾個人使用我認識人的絕招——講反話故事。”我來給你們講個故事······故事的名字叫《三隻小狼和一隻大豬》······從前有三隻小狼，一隻蓋的草房子，一隻蓋的木頭房子，一隻······一天一頭大豬來了，説‘我來讓你們吃了······’小狼連忙説：‘不要！不要！’於是大豬就開始吹房子······“大家笑得前仰後合，我頓時認識了3個小夥伴。我正在給剛結識的小夥伴們講《黑雪王后》，老師突然發話叫10個同學去搬書。
我自告奮勇前去，到了地方，老師交給我55本美術書，我雙手託着書，上着樓梯，可費了不少勁才把書搬到教室。我跑回去，老師又交給我最後的30本數學書，我再次託着書奔向教室，到教室的時候已經是氣喘吁吁。到勞動課了。老師給大家都佈置了任務，由於我們組昨天勞動過了，所以沒給我們佈置任務。我無事一身輕，樂得清閒，像幽靈一樣在班裏晃來，晃去，見誰需要幫忙就過去搭把手。放學了！我和幾個同學拉着話，搞着笑，走出校門，向遠方走去，走去。。。
初中七年級的作文 篇7
偏愛是一種態度，而不是一種內容。
——題記
偏愛，這是一個人們永恆追問的話題。
有的人偏愛男孩，那是重男輕女；有的人偏愛文科，那是重文輕理；有的人偏愛上網，那是重網輕學。
人非冷血，孰能逃過偏愛這個人類永恆的話題。我也不例外，我的偏愛不是重男輕女，不是重文輕理，不是重網輕學。那是一個令我永久嚮往的動動——籃球。
籃球，已經融入到了我的生活之中。為此偏愛，我幾乎每天都是不打到清校不回家，但也為次付出了慘重的代價——10點的“奮戰”。在戰鬥結束後，都下決心明天不打球了，可是在明天還是禁不住籃球這個狂熱運動的誘惑，像煙癮似的，毫不記得昨天的決心，以把它跑到九霄雲外，走是球場就是一陣“狂飆”，一直到清校，也才眷戀地離開球場回到家裏，有種意猶未盡的感覺。
“天有不測風雲，人有旦夕禍福。”不錯的，就連我們打球都會有意外的事情發生。原來是快要期中考了，老師頒發下了一條令全班籃友怨聲四起的禁令：即日起到期中考結束期間除體育課外，不得打打籃球。禁令一下，怨聲四起。於是大家在一起討論“起義”的事。雖然要以身試法，但大家還是不敢明着來，就約定放學後在高中部集結。在那兒打球可是一個可好地方，因為老師跟本不光顧那兒。
後來，東窗事發，被老師叫進辦公室，捱了一頓熊罵。最後老師拿我們沒辦法，就規定我們不能帶球入校，這個規定在期中考後解除。語文、英語這兩科的老師也開始發難，要我們放學留下來背書，有是古文。有是英語，把我門搞得暈頭轉向。後來班主任也開始發難，讓我們背完以後要留下來複習，不到5點20分不能回家。班主任此言一出，全班一片狂倒，議論紛紛。
仔細的算了一下，心愛的籃球放在牆角那兒已有將近一個月的時光了，上面佈滿了塵埃。“等到期中考過後，一定要打個天昏地暗。”這是班上的籃友們的誓言。
相信此時此刻，那如同我一樣熱愛籃球的人們已在盼望期中考過後，在球場上那“狂飆”的時刻的到來。
籃球，不知是你的什麼吸引了我，哦，是你那獨特的美麗吸引了我，令我的靈魂都被你操控，單我甘願。在你的身上散發（誘發）着一股令人永久嚮往的氣息。
籃球，你是我那嚮往的偏愛，永恆不變。
