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【推薦】六年級友誼的作文集合五篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編為大家收集的六年級友誼的作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】六年級友誼的作文集合五篇

六年級友誼的作文 篇1

“寶貝,咱不哭,天大的事都不哭,寧可流血不能流淚。”

認識利是在半年前,由於一個意外,我們認識了。後來由相識到相知,成為了好朋友。其實剛開始時,我們並不好。

他在職高學物業管理,那時候我老損他,説他是學“污業管理”的,以後就排污去吧。他嘴笨,説不過我,氣得臉紅脖子粗,扭過頭去不理我。只有在看到我笑的喘不過起來,就差在地上打滾時,才哭喪着臉説:“喂!你笑夠沒有,老欺負我,瞅你那傻樣,笑死你!”“嘿,小子,你説誰哪!就笑你怎地吧,不服阿?”吵着吵着,我倆誰都不説話了,賭氣似的背對背,但誰都不回家。

十分鐘以後,利實在忍不住了似的捅捅我,“你還生氣哪,小心眼?”我當時特想笑,因為我根本沒生氣,本來就是我欺負他嘛!這個笨蛋。我強忍住笑説:“少理我,死回你家去!”我以為他會氣的罵人,沒想到,他居然嬉皮笑臉地説:“寶貝阿,我死不死回家去無所謂,你要是讓狼叼走了怎麼辦啊!到時候我不心疼,我媽該心疼了,還不追着我滿屋跑阿!”“天阿,你是什麼人阿!連你媽都搬出來了!”我仰頭疾呼。

就這麼打着鬧着,過了近半年,我們兩個雖然拌嘴,但從來不臉紅,每次都是他哄我,就像哥哥一樣,用他朋友的話説就是,我倆好的就差穿一條褲子了。

也有人懷疑過我倆的關係,説我倆不正常。其實他説過,他就沒把我當女孩看過,我挺受打擊的,於是決定給他點“顏色”看看。

有一天,我給他打電話叫他出來玩,我故意用特温柔又特委屈的聲音説:“出來陪我呆會兒吧,我想你了。”雖然隔着電話線,但我依然能感覺到他愣了一下然後説:“你……算了,我現在就從家出去,你1個小時候在樓下等我!”掛上電話,我賊賊的笑了……

一個小時以後……

老遠我就看見了他,他急匆匆的往我這邊跑,我依舊用剛才的聲音説道:“你掛了電話就出家了阿?”他似乎沒注意到我話裏有話,答了句:“阿,你怎麼了?”“我沒事阿!倒是你,為什麼出家了不剃光頭阿?”“阿?你……你這死丫頭,成心玩我阿?我以為你讓誰欺負了呢!以後沒事少用那種聲音説話,嚇死誰!”我呆呆的看着他,本來是想跟他鬧着玩的,沒想到他居然以為我有事了,還那麼着急,好感動阿!眼淚不自覺地流下來了,他從沒見過我哭,這下他也慌了,笑聲安慰道:“寶貝,咱不哭,是不是我剛才太兇嚇到你了!堅強點,寧可流血不能流淚,乖。”

那一刻,我就知道了,我們的友情可以持續很久很久……

六年級友誼的作文 篇2

朋友,友誼這兩個並不陌生的名詞使我們的一生變得豐富多彩。朋友,當你快樂時陪你哈哈大笑;當你傷心時默默陪在你身邊;當你委屈時,能傾聽理解你的訴説,這種朋友便是交心的朋友。而友誼就是朋友在一起的結晶,它記錄了與朋友在一起的點點滴滴。這種友誼是一種感情的代名詞,也是一道具有生命力的.色彩,它粧點着我們的生命。

朋友,當你放假時,他會與你玩耍;但當你傷心時,只能離你遠遠的,不給予安慰,並且分不清好與壞,對與錯,這種牆頭草似的朋友只是玩伴。

朋友這個詞對於我來説十分熟悉的,因為每個人都會交很多朋友。但我個人認為友誼的色彩有時也是灰暗的,假如你有十分祕密最多隻能告訴朋友七分,因為朋友有交心的朋友,但不代表交心的朋友能永遠幫你保守祕密,保守祕密也許只是暫時的,所以都要小心。

雖然説對待朋友要全心全意的付出,才會有付出,但是也要看看對方值不值得我們付出,如果付出了,沒有得到收穫,就不要再付出了。

我們一生中會遇到很多朋友,會有很多段友誼,我們什麼樣的朋友也會接觸到,我們要用不同的方式對待不同的朋友,是每一段友誼都變得有價值。

如果讓我選擇友誼的色彩,我選擇藍色。藍色是天使般的顏色,她給我帶來了安靜,純潔,大方,不拘一格的感覺,這也是我想要的友誼。

朋友能在我們失望時點燃希望的火花;能在我們迷路時給我們指明方向;在我們傷心時給予安慰。友誼是我們的人生更加絢麗多彩,就讓我們走上友誼的舞台,感受友誼的明燈,讓友誼之花盛開。

六年級友誼的作文 篇3

小學的生活快要結束了,我認識了許多難捨難分的好朋友。她就是其中一個。

她的個子不高,長得也很瘦。不尖不圓的臉蛋上長着一雙眼睛和一張尖尖的嘴,又黑又亮的蘑菇頭讓他看起來真像一個黑乎乎的毒蘑菇。她很擅長畫畫,她的本子上全都是各種各樣的畫。他畫的東西大部分都是好的,但偶爾還是會有些不純潔的東西混在裏面…難忘的友誼她也很逗人喜歡。班上許多同學都喜歡和她玩,因為和她在一起總會感到很快樂。

她很温柔,所以總是被我們欺負。記得有一次上數學課,老師叫我們在自己的本子上畫一個圖形。(用鉛筆)她沒帶鉛筆,就轉過頭去向身後的同學借。我的同桌陳子旭趁機把放在她桌上的筆記本拿給我,並叫我藏好。(那時陳子旭坐在他前面,自己藏會被看到的)我把本子放到抽屜裏,還拿了幾本書壓在上面,藏的天衣無縫。

她轉過頭來,果然發現本子沒了。她做找有找都找不到,就來問我們。我們不想這麼快就被揭穿,就假裝不知道。結果下了課後,她竟然把這事給忘掉了……我實在是藏不下去了,就趁着沒人把筆記本放回了她的抽屜。

還有一次放學,我用了她的塗改液後就假裝放進了她的筆盒裏,偷偷的藏起來。她這傢伙連看都沒看一下,就傻乎乎地背起書包走了。當晚,我和黃佳怡用塗改液在她的桌子上亂塗亂畫,還在上面寫了字,弄得面目全非。

第二天,她一來就問我:“你是不是又拿了我的塗改液?”我剛把塗改液還給她,就聽到她又問我:“你是不是在我桌子上亂塗亂畫?”“又不全是我。”“那還有誰?”她氣憤的問。我看到黃佳怡在向我使眼色,就説:“不告訴你。”不過後來也沒有我好受得了,上課的時候,她就用指甲刮塗改液,發出刺耳的“吱吱”聲,聽得我渾身起雞皮疙瘩……難忘的友誼

你知道她是誰嗎?她就是我們那大名鼎鼎的大猩猩——林心怡!

六年級友誼的作文 篇4

此時的我氣得頭髮都豎起來了。我向陳明大聲地吼道:“你,你把我的小木船弄破了!”,説罷,便搶過陳明的小木船,一腳把船踩碎了。陳明見我把他的小木船弄壞了,幾顆淚珠“叭叭”地掉了下來,他一把抓起書包,哭着離開了教室,我看天已經不早了,也便急忙離開了教室。

第二天早上,我來到了學校,放下書包後,便開始收作業。偶然揚起頭,看見滿頭大汗的陳明,他正專心地做一隻新的小木船。這傢伙居然又做了一個新的船。我一邊想一邊收作業,心裏的怒氣一點兒都沒有消。而陳明仍然認真地做小木船。我扭過頭不願意再看陳明。

日子一天天地過去了。一天下午,陳明捧着小木船走了過來,他把小木船放到了我的手中,並輕輕地説:“原諒我吧,別生我的氣,好嗎?”

我把目光定在陳明身上,他那原本白嫩嫩的手已經變得粗糙無比。為了給我做個新木船,他一定花了不少心思。哎,我,我也有錯呀!我不禁有點兒羞愧。向他道歉吧!我認真地看着陳明,説:“沒事,陳明,我也有錯。我們和好吧!”陳明開心地笑了:“我送你這隻船好看吧!”“當然好看,我要把它收好,這船上可滿載着我們的友誼喲!”我拍了拍陳明的肩,背起書包和他一起回家了。

夕陽的照耀下,我和陳明漸漸消失在路口。而那滿載着我們友誼的小船,此時已化成一朵彩雲,在蔚藍的天空上飄呀,飄呀,越飄越遠……

六年級友誼的作文 篇5

我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了。我生氣極了,一把奪過他的,也踩在了腳底。

陳明哭着跑回了座位。片刻後,有人將一個紙條塞進了我懷裏,然後惡狠狠地説道:“自己乾的好事,自己解決!”

我滿是疑惑地打開了紙條:不想見到你,絕交!我想這紙條一定是陳明寫的。我將它撕得粉碎,扔進了垃圾桶。我故意走得很重,想以此引起陳明的注意。我偷偷向陳明的位置瞟了幾眼,發現他滿臉是淚,心中別提多爽快了!

這件事一直持續到了下午,自從早晨那件事情後,沒人再搭理我了。昔日,我的座位前可都是人呀,可現在卻空無一人。我感到前所未有的孤獨。

放學了,我走在小道上,不遠處是陳明,我們倆隔開的距離很遠。

猛然間,我的腦中閃過了一個念頭:跟陳明説“對不起”。但是這怎麼可能?一向倔強的我,怎麼可能低頭認錯?

想到這,我咬着牙,跑着撞開了陳明,頭也不回地跑回了家。

回家後,匆匆忙忙脱了鞋子,回到房間,我“啪”的一聲用力關上了門,開始沉迷於網絡,沉迷於QQ。

什麼好朋友?什麼哥們兒?都不如網絡遊戲來得激烈,遊戲中的角色永遠會聽從自己的指揮,而不像現實生活中那樣……想到這,我不禁苦笑了一下。

家中只有我一個人,爸媽都出去了。偌大的房子裏只剩下我一個人。我把音樂開到最大,可是還是難以填補我心中的空缺。

剎那間,我回想起了早晨那件事,不禁失聲痛哭起來,任由淚水在我臉頰上留下影子。打開窗户,帶着桂花香的風飄進了房中,我迷迷糊糊,覺得眼皮很沉重……

風吹過攤在書桌上的書本,書頁輕輕拍打着我熟睡的臉龐。好柔,好柔……

“咳咳……”清晨,我從睡夢中醒來,覺得頭很重,身體很熱。看來今天上不了學了!這正合我的心意,誰要面對這殘忍的現實呢?

我搖搖晃晃地走向牀。一頭栽倒下去,陷入了沉睡。

再醒來時,已是晚上了。

“寶貝!你的同學來看你了”媽媽的話語,從客廳中傳來。

“哦。”我無力地喊回了一句。

一會,臉色微微泛黃的男孩走了進來。咦?這不就是陳明嗎?我用手揉揉眼睛,的確,是他。

我別過頭不想看他,那雙清澈的眼。不知是因為慚愧,還是什麼。

“對不起,那……那一天,我不應該踩壞你的……小木船。”他吞吞吐吐地説道。

我沒有回答他,沉默着。

“對不起。”他深深地鞠了一個躬,見我沒有反應,就打算走出房間。

“等一下!”我攔住了他,“那件事我也有錯。我當時也是氣昏了頭,才把你的小木船踩壞了。”

“那我們還是好朋友嗎?”他將好朋友這個詞説得很重。

“當然!”

我似乎又看見了我們的友誼之船在海浪中輕輕地搖曳着……搖曳着……

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