難忘六年級作文(精選15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的難忘六年級作文，歡迎閲讀與收藏。
難忘六年級作文1
在我心靈的講壇上走過許多教師，但隨着時間的流逝，慢慢地談忘了。唯有他，使我永遠難以忘懷。
他是我的尊師——丁煒。
他為人風趣。有一次，期中試卷發下來了，一向成績優異的董奧只考了八十分。只見他愁眉苦臉地嘟囔着：“怎麼辦呀？怎麼辦呀？”一個洪亮的聲音傳了出來：“涼拌！”全班哄嘡大笑。他故作嚴肅地説：“噢！董奧的臉是餃子皮嗎？怎麼起皺了？”話音未落，連董奧都“撲哧”笑了起來。
他為人不僅風趣，還很細心。
記得那一次，董奧和黎先旺都來搶我的牛奶，爭奪之中，無意把我的頭碰到了桌角，我痛得頓時哭了起來，腳快的同學報告了丁老師。他把我們三個叫到值班室，語重心長的教導我們：“黎先旺，作為班長的你，應該為全班同學做個好榜樣。”接着叫他們給我道歉。之後，丁老師把我留下説：“火車跑得快，全靠車頭帶。你就是我們班的車頭，希望你能協助我管理好這個班級……”那天，我又哭了，這次不是頭痛，而是從來沒有一個老師這麼信任我。從那以後，我處處嚴格要求自己，成績保持年級前列，並積極帶動全班的學習氛圍。
丁老師的優點説不盡，講不完。當然，這上高大的身影在我心靈的講壇上成了一座豐碑。在此，我想對丁老師説：人生路上遇上你真好！老師，辛苦了！老師，謝謝你！
難忘六年級作文2
短暫的一個學期，我在僑中的生活多姿多彩。歷歷在目的入學場景，勾勒出無限美好的思憶。曲，我們臨摹字帖。從文字中我們領略中華文化的博大精深。不久，傳來動人心絃的旋律——那是上課的鈴聲。我們飛快地跑進了教室。在課堂上，我們專心聽講，翻閲散發着油墨香氣的課本，一切又那是一個碩果累累的秋天，又是一個豐收的季節。
昔日，我們懷着對學校的憧憬，對友誼的渴望來到“新家”，面對窗明几淨的宿舍，善解人意的宿友，我們告別依賴，走向自立。
晨曦，我們迎着朝陽跨進了學校大門，沉寂了一天的校園頓時盪漾起我們的歡聲笑語。
伴隨餘音繞樑的樂是那樣的誘人。以至於我們讀得生動傳情，就像棵棵幼苗，盡情地吮吸汩汩甘泉。
敬愛的老師，回顧小學的歷程，我們的每一點成績，都凝聚着您的心血和汗水，我們的每一點進步都離不開你的幫助和教誨。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師日夜操勞，無論什麼都改變不了您對教育事業的執着和痴情；無論什麼都改變不了您那顆永遠年輕而富於創造的心。因為熱愛，您深情地演繹着您的人生，因為執着，您才會微笑着寫下希望而擦去了功利，因為熱愛，忍看青春年華的流逝，因為執着，平平淡淡的講台卻成為您人生的舞台。
季節的洗禮，結束了漫長而枯燥冬天。當春風吹綠了大地的時候，老師又用那雙寫了無數粉筆字的手，放起了一隻又一隻理想的風箏。
漫步美麗的校園，一棵棵參天大樹，使我由衷地想起敬愛的老師。親愛的老師，您起早貪黑地為我們服務。十年樹木，百年樹人，老師對我們的諄諄教導，以及無微不至的照顧，使我終身難忘。
感謝有您，那剪不斷的師恩，師恩，難忘。
難忘六年級作文3
假如我是小草，我會感謝太陽，感謝它照耀着我；假如我是月亮，我會感謝星星，感謝它們每個夜晚陪伴着我。我是一名學生，我最想感謝的是我的老師們。
李健教授是我們樂團的團長，他性格很直爽，很大氣，很細心，也關愛着樂團裏的每一位學生。有時候，李老師會佈置一個很奇怪的任務，卻能讓我們收穫很多；有時又十分嚴厲，不允許我們發出任何聲音。我，是一名長號手，李老師總是對我充滿希望、諸多關懷。一次上小課的時候，我準備進行基本練習，基本功看似簡單，但想把它練好，絕非易事。一開始，我把降Si吹成了普通的Si了，第二遍又吹高了，每次都差那麼一點點，聽起來也是那麼刺耳，用李老師的話就是像吃蒼蠅那麼難受，我自己都開始着急了，可李老師還是不斷地鼓勵我，一遍又一遍地親身示範，不厭其煩，讓我控制好音量、氣流速度，在李老師的諄諄教誨下，我靜下心來，用心領悟，果然吹準了，好開心啊！這是李老師語重心長地對我説：“想吹好長號，沒有別的訣竅，就是要掌握方法，反覆練習，要多動腦！”在接下來的吹曲子的過程中，有個高音一直吹不上去，李老師又不斷地激勵我：“想想基本練習！”這句話讓猶如醍醐灌頂，讓我茅塞頓開，在重複多次之後，終於，那個高音被我征服了。
“師者，所以傳道受業解惑也。”李老師的諄諄教誨、循循善誘讓我如沐春風。除了在藝術方面，李老師也非常關心我在校的文化學習，經常鼓勵我要認真學習。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”通過李老師的言傳身教，教會了我做事要認真、堅持，要有毅力，他的教誨之恩讓我終生受益、終生難忘！
難忘六年級作文4
語文老師個不高，一頭齊腰金色的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，看起來十分精神。
語文老師對待我們就像朋友一樣，我們對她也十分的信任。有一次，我的語文成績在下降，心裏很着急不知該怎麼辦，這時我想起了語文老師平時對我們説的有什麼不開心，煩惱的事都可以告訴她，我鼓起了勇氣找到了語文老師，她正在休息。語文老師見我進來便問我有什麼事，我説我想找她談心。她聽了很高興，立刻把我帶到了會議室。我坐下後把心裏的不愉快全説出來了，語文老師幫我分析了，我也知道了怎樣提高成績，舒老師並告訴我上課要多舉手回答問題，對自己要充滿信心，不管回答的對與錯，都要大膽回答。回答對了很開心，很有信心。回答錯了也不要氣壘，不要灰心，爭取下一次回答正確。
聽了老師的這些話，我真的從此改變了，我的成績提高了，上課也愛回答問題了，我為此真的很高興。
而讓我有這麼大變化的正是老師的那些話，我從心底感謝她。是她讓我對自己充滿信心；是她讓我學會怎樣面對挫折；是她讓我廣交朋友。在這短短的兩年裏，我似乎學到了在普通學校幾年也學不到的東西，那也許就是這個學校與其它學校的不同吧！
馬上就要離開，我想我永遠也不會忘記這個使我改變的老師，她會永遠在我的心中。
難忘六年級作文5
今天，是我，也是我們班的同學在小學階段最後一次春遊了，希望給我們留下一個好印象。
11點左右，我們坐校車來到了目的地——龍騰基地。其中，最讓我難忘的是：集體野炊。
我們先排成四路縱隊，男女各兩隊，我們的心都快要跳到嗓子眼兒了，跑到教官為我們準備的灶旁，一個個激動、興奮的心情都無法形容。我和老陳兒、老郭、楊安、獎悦、鄧哥六個人分在一個灶上，這裏有幾十上百個灶，我們學校的五六年級與其它學校的一些同學一起在那片灶上生火、放柴。
我們組的比較有經驗，先包了許多餃子，步驟是：1、把餃子皮放在手上。2、再用筷子夾一點韭菜（餡）放在皮的中間。3、把它捏成一些花樣。4、放入鍋中。包好餃子後，就應該生火了，我們在大樹旁找了一些柴，找來打火機輕鬆地點燃了火，在鍋裏裝入水後，不到三分鐘，水就開了，我們高興極了，因為此時我們已經餓得不得了，趕緊把餃子下了下去，接着把碗筷準備好，餃子已經浮到水面了，我趕快夾起一個放入嘴裏——哇，雖然煮得不算很成功，但我覺得這是世界上最好吃的餃子，因為是自己親手做的。
因為時間還多，我們又煮了第二鍋、第三鍋，後來，有很多男生不想吃了，就去買了些方便麪吃，我覺得我們吃自己包的餃子才最有意思呢！
最後，我們又玩了兩個小項目，很開心。
結束了這一次的春遊，以後就很難再和這些同學聚在一起了，這次春遊令我難忘。
難忘六年級作文6
外出打工的人們盼星星，盼月亮，盼到除夕來至，好回家與家人團聚；在家守望的老人盼星星，盼月亮，盼到除夕來至，好見到日夜思念的兒女；孩子更是盼星星，盼月亮，盼到除夕來至，想痛痛快快地玩一陣。
春節前一天就是除夕。這天，一早6點多，我和哥哥上街買菜，一買就是一小時，什麼青菜、玉米、土豆、青椒、西蘭花、雞、鴨，還有各種海鮮……看着我倆手中快堆成山的菜，我不由自主地感歎：老哥這節奏，是想把菜場所有的菜都買到麼？弱弱的問一句，咱家的廚房放得下麼？提着手中的大包小包，又轉了一圈，終於在快徹底累趴時，滿載而歸了。大包小包的菜佔滿了整個車的後備箱。
一到家，我衝進房間便開始玩電腦，將一切善後的事都交給了哥哥和媽媽，一玩就到中午，匆匆吃完中飯，便一頭扎進零食堆，看起了電視。一晃，下午6點了，陣陣令人垂涎三尺的香味從廚房裏飄出來。不一會兒，大伯，嬸嬸們也全到齊了，一盤盤年菜被端了出來。大家圍着桌子，高舉酒杯，輪番説起了祝福語。互相説完了新年祝福，我們這羣孩子排着隊，一個接一個地去收紅包，別提多開心了！一大家子一起吃着，一起玩着，一起享受着幸福的時光。轉眼到了12點，我們就盡情地放起了鞭炮，迎接新年的到來。瞬間，天空上一片火樹銀花。
“難忘今宵，難忘今宵，無論天涯與海角……”是啊，多麼美好的一天，多麼美好的除夕，難忘今宵，今宵難忘！
難忘六年級作文7
在我的記憶裏，有着許許多多亮晶晶的.珍珠，現在，我就拿出最閃亮的那一顆給大家看看在我的記憶裏吧！
記得那是去年六月份的一天早晨，陽光明媚，萬里無雲，小鳥在枝頭歌唱。小草、小花、大樹看上去都特別有精神，可能是覺得今天的天氣很好，想抒發一下心情吧。自然，我的心情也很不錯。
我揹着書包，一蹦一跳地來到了美麗的校園。經過了一個上午的努力學習，該放學了，可是讓我出乎意料的是，天上烏雲密佈，開始下起了雨，而且越下越大。可我沒有帶傘，媽媽今天還生病在家裏休息，是不可能來給我送雨傘了，只能冒雨回家。我剛準備“開跑”，就聽到有人叫我的名字：“聰聰！”“咦？怎麼是媽媽的聲音呢？”我心裏想，“不可能是媽媽，媽媽今天不是生病了嗎。這是幻覺！”“聰聰！聰聰！”我又聽見有人叫我的名字，但又轉念一想：“世界上叫‘聰聰’的人多了，可能是重名吧。”這時，媽媽撐着雨傘，懷裏揣着雨衣，跑到我身邊，説：“聰聰，媽媽叫你你怎麼不答應啊！”“咦？真的是媽媽！媽媽，你不是還發燒嗎，怎麼還來給我送雨衣啊？”“唉，不用管我。快穿上，趕緊回家，別凍着。”
回到家，媽媽就讓我換上保暖衣、把鞋換下來。可媽媽還穿着濕漉漉的衣服和濕透了的鞋子在衞生間裏為我洗衣服……
這件事情至今讓我難以忘懷。讓我深深地體會到：母愛是多麼的偉大，我為能夠有一位這樣偉大的母親而自豪！
難忘六年級作文8
曾幾何時，我們從幼小的兒童，成長為現在的少男少女；曾幾何時，我們由大人們眼中那幼稚可笑的孩子，成長為成熟穩重的青少年；曾幾何時，我們從彼此之間那陌生的眼神，變化為現在鼓勵相信的目光。六年了，小學的生活怎能忘記？六年了，朋友的感情怎能割捨？六年中，每一刻的酸甜苦辣都深深的刻在我的心中，每一次的辛酸、淚水、喜悦和感動竟都是如此之感動。
還記得三年級時的運動會嗎？跑400米時，全班沒有一個同學報名，我便自告奮勇的報上了名。但是，同學們非但沒有鼓勵我，反倒對我冷嘲熱諷。這時，是老師，在慌亂中，給了我一絲鼓勵和安慰。我聽見你慢慢地説：“笑什麼？伊諾總比那些能跑、會跑卻不報名的人，強的多得多！”就在您説話的那短短的幾秒鐘內，那些諷刺我的同學們都低下了頭，安靜老實得不説一句話。此刻，我的那幼小的心靈裏，充滿了對您的敬佩和感激。這多麼令我難忘啊！
六年中，最令我割捨不下的，還有同學之間的感情。
就在這個學期，有一次，我因為貪玩而沒寫語文作業。老師很生氣，讓我上音樂課時補。我心裏很不情願，但是隻能悶悶不樂的呆在教室裏。過了一會兒。劉xx回教室拿鞋套，看到我在寫作業，就打趣地説：“呦~~~怎麼伊諾也在教室裏補作業呀？”我本來就很生氣，又經他一説，火氣更大了。我生氣地説：“一邊去，煩着呢！”劉xx吃驚的看了我一眼，低聲對我説：“你可得努力了！你看肖雪，做作業多認真啊！”也許，就是這是十幾個字，喚醒了我內心深處對學習的熱愛之情。這幾個字給了我多大的鼓舞啊！這在劉xx的心中，也許是已經淡忘，但是我卻永遠都忘不了。
六年的時光轉瞬即逝，而留在母校，最珍貴的東西便是那深深的難忘。
難忘六年級作文9
時光飛逝，日月如梭，六年的小學生活眨眼就要過去了。在即將告別母校的時刻，我心中充滿了無比的留戀。再回首，母校的一切是那樣的熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣的親切。
忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切、和藹的目光。從認識數到能算數，您為我們操了多少心，流了多少汗。樑老師，您還記得嗎？有一次，在評選三好學生時，我落選了。放學的路上，我噘起小嘴，眼淚在眼眶裏打轉。您看見了，把我叫到辦公室，風趣的對我説：“怎麼了？看，嘴巴上都能掛油瓶了！”我很久都不理您，但您不生氣，反而温和地摸了摸我的頭，心平氣和的對我説：“是不是因為沒選上三好學生而生氣呀？”我依然沒有説話，但淚水像斷了線的珠子落下來。您掏出紙巾，為我檫去淚水，並耐心開導我：這次沒評上不要灰心、喪氣，機會還是有的......。聽了您的話，我豁然開朗，從此端正了學習態度，明確了學習目標。老師您説，我能忘記您對我的教誨嗎？
忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光。忘不了在一起玩鬧的傻笑，忘不了一起學習的拼勁，忘不了一起勞動的身影。轉眼就要離開，真的很捨不得，大家在一起和諧相處，互相幫助，互相關心的情景歷歷在目。雖然有一萬個捨不得，但是天下沒有不散的筵席。今天的離別，只是暫時的。今後的相聚，我們將成為祖國的棟樑之才。
捨不得花園似的母校，捨不得慈母般的老師，也捨不得親如兄弟姐妹的同學。
再見了，親愛的母校，再見了，敬愛的老師，再見了，朝夕相處的同學！
難忘六年級作文10
那一瞬間，是我一生中都難忘的。為什麼，因為那一瞬間我真正感受到了友情的珍貴。
小時候，我在老家是個小霸王，許多小夥伴都和我在一起玩。我們每天“打家劫舍”，鬧得鄰居家“雞飛狗跳”，所以鄰居們經常會“教訓”我們。可我們哪裏會改，每天照樣成羣結隊得鬧。最後鄰居也拿我們沒辦法，乾脆不管了。於是我們天天玩在一起，久而久之，就不覺得寂寞。
直到一天，我一回到家就發現表哥坐在桌子前玩着一個奇怪的“電視”，我好奇地跑過去，問：“這是什麼玩意啊？”表哥笑着對我説：“沒見過吧，這是你媽媽新買的電腦，可貴着呢！”説着就指着屏幕上的一款款遊戲説：“你看，這麼多遊戲隨你怎麼玩……”我一下子對這新鮮的機器着迷了，迫不及待的搶過鼠標，玩起了遊戲。那天我沒和夥伴一起出去玩。
後來我乾脆把夥伴們給帶到家裏玩，自己卻盯着電腦……
不知不覺時間飛逝，我要上小學了，媽媽把户口搬到了城關。從此我就在城關上學，便很少回老家玩了。
一天晚上，我在做作業，媽媽走進屋子就埋怨起來：“你快回老家看看，每天一大早就有一大堆你的那些朋友堵在我店門口，害得我生意都做不成了。下週你快回去，叫他們別再來了。”我將信將疑地答應了。
一週後，我坐上了回老家的車，一路上，我的心裏總是忐忑不安。
下了車，我急忙向媽媽店跑去，可是我確失望了，門口一個朋友都沒有，只有行人在穿梭。
我走到店門口，突然，我聽到身後有人叫我，回頭一看，驚呆了，原來朋友們都在店裏等我，難怪媽媽會生氣呢。我高興地和他們抱在一起。這時，我明白了，只有得到真正的友情，才算是快樂。這一瞬間，將會在我一生留下深深的烙印。
難忘六年級作文11
記得我１０歲時，媽媽要我學騎自行車（大型的）。我一聽，臉一下子就“變”了。我心裏非常害怕，心一直跳個不停。媽媽拿來自行車，要我坐上去試試。我一直“縮”着身子，心裏忐忑不安，想：“萬一掉下來怎麼辦？”
我小心翼翼地坐上去，心驚膽戰地握好了車頭。我眉頭皺得緊緊的，手牢牢地握着車把。媽媽有點急了：“快，我們開始了！”一聽這句話，我立刻叫了起來：“啊！”我兩隻腳踩在腳踏上，不停地踩呀踩。媽媽在旁邊拉着車尾。我的車頭搖搖晃晃的，我被嚇出了一身冷汗，心裏七上八下的。我只能再往前行着。媽媽看我穩了，就把手放開了，我立刻就不穩了，車頭根本不聽我的使喚。只聽見“嘭”的一聲，我摔了一個大跟頭。我心裏更加害怕了，對媽媽説：“媽媽，看，我摔了一跤，這自行車也太邪門了吧。”“哪有練自行車不摔跤的，你再練練吧。”媽媽鎮定地説。
我再一次騎上自行車，我既害怕又漫不經心的，腳一會停，一會踩。沒想到，前面有一棵大樹，我頓時慌了手腳，不知怎麼樣才好。我想握剎車，可手不聽使喚，心裏“撲通、撲通”直響。可我停不下來，離大樹越來越近了，怎麼辦？忽然，只聽見媽媽喊了一聲：“快掉方向。”我立刻轉了方向，避免了這次意外。
後來，又經過幾次練習，我也漸漸地學會了騎自行車。不過，我還是最懷念這一次學騎自行車的經歷！
難忘六年級作文12
那年新春，不滿五歲的我跟隨爸爸就近在木王小學讀書了。
學校雖然是個規模不大的鄉下小學，但這裏的環境卻異常幽美宜人：學校依山傍水、臨街接河；校園內，綠樹蓊鬱、奇花爭豔，蝴蝶翩翩、燕子呢喃……
(自然環境)
全校只有十幾位老師，光我們一個班，就有六位老師帶課。我們的班主任是位姓章的女老師，她四五十歲，和藹可親。她既是我們的老師，又是我們的媽媽，我們非常喜歡她。
(人文環境)
她無微不至地關心着我們的生活和學習，愛我們就像愛自己的親生兒女一樣。
今年，我過生日，害怕老師知道，早早地來到教室，非常小心地把糖發給同學，並要他們別告訴老師。
上晚自習了，老師突然給我放了一首歌——《生日快樂》。還給我買了一面鏡子，水面留有精美的題字，我激動得要哭——老師，您真好！
但她又不是沒有原則的老師，對我們可嚴格了。對那些屢教不改的學生可狠了，有一次，餘臨和劉琦打架了， 章 老師知道了，拿起教鞭狠狠的打了起來，但大家都知道她心裏非常難過，老師的打不是經常的。
(生活中感人的事)
章老師教了我們四年，老師突然調走了。她走的那天下午，全班同學都哭了，餘臨和劉琦哭得最傷心了，我們都希望老師不要走。可她走了，我們的眼睛裏都噙滿了淚水，天天盼她回來。晶瑩的淚水裏，她的笑容、她的身影一幕幕浮現在我的眼前，她的教誨一句句響在我的耳邊，我多麼想再見見她，聽聽她的聲音啊！
老師，我敬愛的章老師，無論您在哪裏我在何方，無論您怎麼蒼老我多麼輝煌，我都會時時憶起您，常來看您的。我也相信，你更不會忘記我們這羣調皮的孩子的，您定會關注我們的成長，我們絕不會辜負您的厚望的！
難忘六年級作文13
今天就讓我們，來説説我們的的朋友吧。我認識的朋友眼睛大大的，鼻子尖尖的，臉胖胖的真可愛啊。
他是一個個子不高長的很像小女生的人，他叫小明他學習最好，每次都的第一名，我們班的男生，那個不喜歡和他玩所以我們天天下課問他題，他也和願意，他説幫助人他最高興了，在這個、星期三、我們要開始考試了，我們都很緊張，他一點都不緊張，看着他拿臉上的笑容，讓我們為他擔心，考試考完後我們問他你會考多少分，他信心滿滿的説會考到95以上，過了兩天老師那這卷子説，我今天要表揚以為同學、同學都説是我是我，老師念出來説小明今天考了99分，全班都嚇的説不出話。
這次怎麼又是小明啊，他學習真好啊，我們班的同學都無法比較，老師説小明下次再接再厲你一定能考到100分的，在、星期四、的時候老師開公開課的時候我們，沒人舉手只有小明勇敢的舉手了，他告訴我們一定要勇敢要勇敢的面對，後來我們都像小明一樣勇敢的舉起手來，老師都誇我們真棒，在我們的期中考試中，我們全班52人有49名是90分以上還有3個人都是85以上，我們班在全鄉排第一名全校第一名，我們都得了獎狀，小明考了雙百分被評為三好學生，小明真是學習又好還長的可愛，我們要向他學習。
你們身邊有沒有朋友長的奇怪學習又好，有什麼特長來給我們講一講吧，下次我們討論討論，我們下次再説，你朋友的故事吧。
難忘六年級作文14
童年像一副多姿多彩的畫卷般神祕，童年又像時鐘一樣永遠也會止息，永遠也會等，那不能挽救的流年。
小時候的我，是一個出了名的“小淘氣”不説道十里八鄉就説道將近的吧!
那個不告訴我的“聲威”。忘記有一次，我和小朋友們玩遊戲的於是以起勁的時候忽然來了個晴天霹靂，説時遲那時快一個巴掌打在了我的臉上，還沒等我急過神來，我就找到他就是上次被我欺負過的人。想起這我撒腿就跑，用了我吃奶的力氣終於掙脱了他。可接着我有遇上了“仇家”又陸續平了上了本來我們有好幾個人的可我現在墮了單，他們又殺氣重重的，我無力應付，不能三十六計走為上。返回家以是傍晚，我拖着疲憊不堪的身體，返回房間因為無趣就自娛自樂，開始了一場有我主演的星球大戰……
第二天，我醒來時後找到已是九點多，匆匆忙忙的一起後又開始了新的一天。一大清早的幹什麼哪?忽然靈機一動想要一起好久沒去河邊的那塊草地了，以前我可是“常客”呀!
一開始我們就玩遊戲矇眼捉人的遊戲，不見我們左閃右棄的逃離這矇眼人的一次次反攻可是天又不測風雲，人有旦夕禍福，那人不小心丟棄到了旁邊的泥漿灘裏。雖然不是很深，但身上一身的泥也把人做嗆聲的了，“哈哈哈……”我們在一旁看著他，不由自主的笑了起來。
返回家，卻早以記得了腳丫上的泥土和濕淋淋的衣服，只忘記媽媽做到的香噴噴的“竹筍油炸肉”和爸爸賣的汽水。我想要這就是童年，一切都是無憂無慮的、一切滿不在乎的、一切都是自由自在的。今年我已是六年級的大哥哥了，在有一年就畢業了，而我卻無法記得以前和朋友們的點點滴滴，竟然我在最後的小學時光裏，好好愛護我只剩不多的童年時光吧!
難忘六年級作文15
你見過漫山遍野的野花嗎？你聞過清淡的野花香嗎？在我童年的記憶裏，到處都是它們的倩影。雖然野花十分普通，並不起眼，但我卻十分喜歡它。
還記得小時候，奶奶家的院子裏，開滿了野花。它們一叢叢地擠在一起，高昂着頭，一點都沒有大姑娘應該有的害羞，黃色的花瓣小小的，深綠色的葉片給它增添了一絲深沉。它美得樸實，美得純淨。記得有一次，我在院子裏玩，一不小心摔了一跤，粗糙的水泥地把我腿上的皮弄破了，傷口一下子流出了血，我疼得“哇哇”直叫。奶奶聞訊趕來，把我扶起，奶奶説：“野花也是藥材，敷在傷口上也能只痛。我小時候，那有藥，都是用野花敷敷的。”奶奶轉身摘野花，清洗乾淨後，敷再我的傷口上。真的好神奇，敷了野花後的傷口漸漸不痛了。從此，我對野花又多了一份好感。
院子裏的野花是奶奶無意間灑下的，經過風雨的洗禮，就這麼生機勃勃地生長起來。野花遠不像家花那麼嬌豔，那麼弱不禁風。它的生命力很強，隨便把它的種子撒到哪裏，它都會生根發芽，陡峭的山崖也好，肥沃的土地也好，有人照料也好，沒人照料也好，野花都會以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的四肢，使出渾身解數。
我一直以為野花是觀賞性植物，直到那天——“姐，你吃過野花沒？”表妹問我。我説：“瞎扯，野花哪能吃？”“誰説野花不能吃？”奶奶路過插了一句。奶奶告訴我，當年戰火連天，受苦得是老百姓，吃的東西少的可憐，一碗小米粥都是想都不敢想的奢侈品，什麼野花野菜的都是主食，當年有的人還得靠野花過日子呢！
時間稍縱即逝，我轉眼都長這麼大了，奶奶家的小院也要拆了，但野花在我的記憶裏一直揮之不去。
啊，難忘野花，難忘它樸素的外表；啊，難忘野花，難忘它可貴的精神！
