有關六年級成長作文300字集合8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級成長作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級成長作文300字 篇1
看到這個題目，想必大家也都知道它的意思，就是：在我們成長中，有許許多多的挫折，我們要去面臨挫折，克服挫折。
在我們成長過程中，有許多挫折圍着我們，如：被老師批評了，被同學説了，與朋友絕交了等問題。但這也讓我們人生更加精彩！因為，如果我們碰到挫折，都會去分析，去思考，確保以後做得更好。
我碰到的挫折也有許多，就給大家講講其中一件挫折吧！記得在我小時候，爸爸媽媽給我買了一輛兩輪自行車，我當時可歡喜了，立馬叫爸爸教我騎自行車。一開始，爸爸還抓住車，防止我倒下，可我一加速，卻發現後面沒有了壓力，我把頭往後一看，爸爸居然沒有抓住車，在後面向我點頭微笑。一下子，我腦袋一片空白，立即倒在地下，不時抱怨爸爸，眼裏流出了淚花。但經過多次失敗後，我學會了騎車。
生活就是這樣，有着許多的挫折，貝多芬等音樂家、科學家，他們都是從巨大的挫折中挺過來的，我要向他們學習那份堅持。
人生有許多你沒有碰到過的挫折，但你卻從挫折中學到方法，學到堅持。
讓我們在挫折中成長！
六年級成長作文300字 篇2
記得在今年九月，那綠意融融的秋季裏，我帶着隨身行李，也帶着一顆求知的心，來到XXX學校座神聖的科學殿堂。當我跨進校門，教學大樓主牆上那幾個浮雕字“XXX學校”立即印入我的眼簾，看到這剛勁有力的字樣，不由得讓我渾身上下充滿了學校的慾望。我暗自思付，在這優美的土地上，我將要度過三年美好的歲月，這裏將會留下我彩色的夢想，勤奮的汗水，成功的喜悦，以及失敗的憂傷。
如今我在這裏度過了四個多月的緊張學習的時光，這四個多月裏我領略到了辛勤的園丁對花朵的期望；科任老師那期待的目光，那操勞的身影伴着一行行整齊的粉筆字，時時在激勵我要發奮學習；生活老師那無微不至的關懷與體貼，那任勞任怨的工作作風，讓我哦感到學校就像個温暖的家。總之，這四個多月讓我飽償了一所温暖學府對學子的呵護。
我相信，XXX學校會給我們的理想插上知識的翅膀，它會教會我們在逆境時奮力拼搏，順境時保持清醒的頭腦。她教貴我們用真心面對人生。用謙虛而堅強的餓腦懷迎接生活的風風雨雨，讓我們像沐浴在雨露陽光中的樹苗，逐漸長大，成才。
六年級成長作文300字 篇3
夜深人靜，萬籟俱寂。只有我在精疲力竭的寫着一份接着又一份堆積如山的作業，我到底該向誰傾訴我的煩惱呢？我親愛的玩偶們，你們願意嗎？
玩偶們，我是知道父母一定是很愛我的，可是他們“望女成鳳”也太心切了吧！整天給我佈置數不勝數的作業，讓我永遠也寫不完，這讓我萬分苦惱，唉。
特別是我的英語月考成績，從原來的九十多分落到了現在的七十多分，簡直一落千丈，就像我從懸崖上不小心一腳踩空了，掉進了伸手不見五指的無底深淵。就打那次以後，媽媽又嘮叨起來了，“快讀英語單詞，‘一天之計在於晨’你可別浪費了黃金時間！”哎喲，就連我的休息時間也要霸佔，讓我記這記那的。 為什麼父母就不能考慮考慮我的感受呢？總是將我的想法拒之門外，而且為什麼我心平氣和的和他們提起時，他們總會有説不完的理由，迴避我的問題。唉。
成長的過程中總會有一些“絆腳石”而這些“絆腳石”便是我們口中的煩惱，從哪跌倒就從哪爬起來，相信自己就一定會成功！
六年級成長作文300字 篇4
大家都知道，我們國家是應試教育，所以自打上學一年級就從來沒痛快地玩過。那就更別提高年級了，年級高還需要補課，多煩啊！
我已是個五年級的孩子啦，馬上就上中學了，爸爸媽媽都希望讓我考個好初中，所以成天上外面補課，而且是長久性的。我曾經上網查過這個問題，瞭解到了國外小學生是怎麼樣學習的。在國外，一年級就是無憂無慮地玩，在看看我們一年級就學加減法了；人家二年級學加減法，我們學乘除法，就是這樣以此類推，你説説我們“苦”不？補完課回家至少得8點，那堆得成山的作業像無數惡魔朝我們招手過來，我不是一個學習很差的孩子，也有很強的自尊心，不寫吧，第二天老師還“批”我受不了；寫吧，就需要寫到十一、二點鐘，多受不了啊！時間長眼睛也受不了啊，真倒黴！我們國家就是這樣，應試化教育。
人們不是常唱：“小小少年，很少煩惱……”，可怎麼和現實生活完全不符合呢？誰知道，怎麼辦，快告訴我，要快！
六年級成長作文300字 篇5
我已經在這個校園學習了五年，收穫不少知識，這些知識猶如春雨滋潤着我，讓我健康成長。下面我就來和大家分享一下在這個校園裏親身經歷的一件事。
記得有一回，我一進班，王溪輝就對我説：“趕快去值勤吧！”我很驚訝，雖然昨天選值勤生選到我了，我也不該今天就值勤吧！王溪輝又對我説：“這一週正好該4號值勤生值勤了。”於是我便拿着牌和夾子出去了，來到值勤的位置站崗，我心想：當值勤生太簡單了，站個崗就行了。可我錯了，值勤生在打預備之後，要檢查幾個班的衞生，記一下分，每天中午、下午放學還要站崗，星期五跑操，還要檢查跑操情況。經過一週的值勤，我才知道值勤生這麼難啊！最後，還要算總分。回家的路上，我一直在想：雖然值勤生是小事，但要想當好，就要有持之以恆的信心，否則將一事無成。這時候，我才知道為班級付出的喜悦有多麼的自豪。
來吧！同學們，收穫我們人生道路上的每一個腳印，你也一定能在成長中尋找樂趣！
六年級成長作文300字 篇6
六天——令人難忘的訓練營，時間雖然很短，但老師的傾情講授、教誨使我感悟到的這樣的訓練是我的心靈為之投入、感動、震撼……不同的人在訓練中獲得是感悟是不一樣的，對於我來説，“生命之旅”這個遊戲給了我太多的感動、太多的意外、太多的開心以及太多的淚水。
“生命之旅”太考驗人的意志力了，説句真心話，如果沒有同伴盡心盡力的幫助，我將會遇到什麼情況？眼睛又看不見，不用説走回去，就是讓我連滾帶爬都回不去，因為我沒有方向啊！
對我而言，在將雙眼蒙上之後的.黑暗世界裏真的好無助，但是扶着同伴的雙手，就好像一個不迴游泳的人在水裏抓到了救命稻草一樣。在這裏，我要對我的同伴衷心地説一聲“謝謝你”，沒有你的陪伴與幫助，我都沒有機會體驗這段奇妙的“生命之旅”。
在輕柔舒緩的音樂聲中，教練對我們講了每個人生命中最重要的幾個人，父親、母親、老師……我想到了很多很多，人在一生中不可缺少父母的養育之恩，老師的教育之恩，朋友的協助之恩等等。而我們是否心存感激，是否對他們説過一聲謝謝呢？
讓我們常懷一顆寬容、快樂、感恩的心去面對每一天吧，它將給我們預想不到的美好結局！請用心去體會吧，朋友！
六年級成長作文300字 篇7
我從小就愛看書，如果問為什麼會有這個愛好，我想大概是受到爺爺的影響吧。我的爺爺也很愛看書，記得我開始記事時，就經常看見爺爺手裏拿着一本書看。從三歲時，爺爺便開始教我認字，或許自己太笨了吧，知道六歲才能夠自己看一本簡單的書。
開始時候，我是拿一些帶字的漫畫來看，或許是情節太搞笑，我便愛上了漫畫，經常跟媽媽吵着要買漫畫來看。那時，我六歲。
再大些，上了小學，認識的字也多了，爺爺便拿了一些簡單的小説故事給我看，起初剛閲讀我是沒什麼感覺的，到後來閲讀越有感覺，對書裏面的人物形象，故事情節給深深吸引了。我便越來越愛看書，為了能夠更好看書，我努力認字，所以我總比同齡人認識的字更多。那時，我九歲。
上到初中，接觸到歷史，便開始閲讀史書，我發現讀史對自己有很多好處，明白故事的前因後果，有利於自己的思維和思考能力及判斷能力。因此，我的語文成績不怎麼學習，也一直是年級前茅，這都歸功於我小時候養成讀書的好習慣。於是，為了更進一步擴展我的語文水平，我擴大自己的閲讀範圍，歷史，中外小説，名人故事等等。
書呀，你伴着我長大，給我帶來的好處説不盡。一路走來，有你的陪伴，真好。
六年級成長作文300字 篇8
這個暑假，我和爸爸媽媽去爬山。
到了山腳下，我十分興奮，心想：今天，我一定要征服這座大山！
開始爬山了，我飛快地向山上衝去，把爸爸和媽媽遠遠甩在顧後面，我非常興奮，便更快地向上跑去。
爬了一半時，已是中午了，太陽升上了天空，炎熱的陽光刺得我睜不開眼睛，我感覺心中有一團火在燃燒。望着前方那“遙不可及”的山路，我心裏就是一陣泄氣。於是，我央求爸爸媽媽：“我太累了，這麼熱，我們還是下去吧！”可爸爸説：“要堅持，不能輕易放棄，加油！”無奈，我只好繼續向上爬。
“這路什麼時候才是頭啊！”正想着，突然，“南天門”幾個大字映入我的眼簾，我心裏又驚又喜，終於到了！我感覺雙腿又有了勁，便衝了上去。
站在山頂，我真激動，彷彿手一伸就能摸到雲。低下頭感覺自己是最高的。我非常自豪！微風吹着我的臉，就像在為我慶祝。
今天，我不僅懂得了“只有堅持才能成功”的道理，還體會到了成長的快樂！
