二年級優秀作文精品(9篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的二年級優秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
二年級優秀作文 篇1
早聽説黃山風景如畫，又在課文中欣賞了許多奇形怪狀的石頭，心中一直渴望着去黃山遊玩一番。
正月初五一早，天氣晴朗，萬里無雲，是個出去遊玩的好天氣，我帶着無比興奮的心情和家人們一起踏上了去安徽黃山的路程。經過3小時的車程，我們一行8人來到了黃山腳下，乘着觀光車，沿着蜿蜒盤旋的山路來到玉屏風站點，然後乘坐觀光纜車上山。
抬頭仰望，煙雨濛濛，給黃山增添了幾許神祕色彩。纜車緩緩向山上行進，穿過霧氣層，眼前豁然開朗，連綿的山峯，此起彼伏。一棵棵挺拔的松樹昂首矗立在懸崖峭壁間，真是奇妙極了。繼續向山頂行進，終於到山上了。我迫不及待地下了纜車，頓時覺得冷了好多，霧氣一直繚繞着，絲絲細雨飄下，感覺自己像是走進了童話世界的仙境一般。
隨着人流，我們來到了迎客鬆前，看着昂首挺立着的松樹，像是在歡迎我們這些遠道而來的客人。大家紛紛與迎客鬆合影留念。
站在山上向遠處望去，一片霧濛濛，課文中欣賞過的那些奇形怪狀的石頭，你們在哪裏呀？我好想透過這些霧氣親眼看看啊！可是，霧越來越大，雨越下越大，風也越刮越大，爺爺奶奶年紀大了，有些吃不消，於是，我們只好“打道回府”。
媽媽看出了我的失望，輕聲地和我説：“等五一放假的'時候，爸爸媽媽再帶你來，那時候的天氣會比較好，你就都能欣賞到了。”聽了媽媽的話，我開心極了，期待着五一能早日的到來。
我戀戀不捨地離開了黃山。
二年級優秀作文 篇2
我喜歡的動物可多了：有猴子、拘、羊……而我最喜歡的是小白兔。我給我養的那隻小白兔起了一個名字叫小白。
小白非常可愛。長着長長的耳朵，紅亮亮的眼睛，雪白的.皮毛，小白最喜歡吃蘿蔔，它喜歡在草地上玩耍。我經常和小白玩。小白吃東西的時候先用前肢把食物捧起來，然後張開三瓣嘴像夾子一樣牢牢的夾住胡蘿蔔，津津有味地吃起來。
我希望這隻愛乾淨又潔白的小白能夠高高興興、快快樂樂地成長。
二年級優秀作文 篇3
文明的社會，需要文明的我們。
——題記
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族，一種執着的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德讚頌曲上，一個個動人心絃的音符。
千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
其實，文明禮儀是從日生活中的小事表現出來的。下課時主動向老師問好;進老師辦公室前先敲門;坐公交車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾……
文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中紮根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的'。
公共文明是社會意識的集中體現，但是，公共文明是建立在我們每個人的道德修養之上，所以，個人文明才是根本。魯迅曾説過：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡舉。”所以首先要完善個人修養，人的文明修養斌不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴同行!
二年級優秀作文 篇4
“我愛我的家，我和爸爸媽媽，愛是不吵架，陪我一起玩耍……”每當聽到這首歌，我就覺得幸福洋溢在我的身邊，因為我也有一個幸福美滿的家。
我先説説媽媽吧，有一次，我有一道不會的題，想的腦袋像地球一樣大，可還是不會，媽媽走過來説 ：“我們一起來分析這道題吧。”通過媽媽的.教導，我學會了這道題。再説説爸爸吧，我每次犯了錯誤爸爸都會温和的教導我，有一次，我偷了一點錢買玩具，回到家，我剛要把玩具藏起來，卻被爸爸發現了，爸爸一臉嚴肅，我嚇的出了一身冷汗，爸爸摸了摸我的頭説：“不要再犯第二次。”以後我不會犯第二次了。
如今，這首歌依舊迴盪在我的耳邊，我愛我的爸爸媽媽，他們為我付出了太多的力量，長大了我一定會報答他們。
二年級優秀作文 篇5
昨天，我學會了洗碗。
洗碗時，首先要把碗沖洗一遍，然後，要放一些洗潔精，再用布把碗擦乾淨。可是，我遇到了一些困難，擦碗時怎麼也擦不乾淨，我心想：就你這髒東西，我一定能搞定你。於是我就瞪大眼睛用力擦了半天，手都擦酸了，終於把那些髒東西擦乾淨了。接着，我把洗好的`碗反反覆覆的沖洗乾淨，最後把碗放到櫥櫃裏就行了。
通過這件事情，我懂得了一個道理：只要做得認真，按要求做，就一定會有好的結果。
二年級優秀作文 篇6
我的心願是個祕密，誰也不説，但是我今天心情特別好，可以向你透露一個。我從小到大一直沒有改變的心願就是我長大後的職業。
我上幼兒園的時候，有一位女老師，他非常年輕，漂亮，為人友好，又温柔，又善良。我們班的同學都非常喜歡她。到了快上小學的年齡，我知道快要離開那個女老師，所以非常聽話，在幼兒園的最後一天，幼兒園舉辦了一個活動，我在幼兒園上舞蹈班，所以上台表演了，但我的眼睛一直沒有離開那位善良的女老師。漸漸地，那位老師流出了眼淚，眼睛裏發出一種讓人覺的特別親切的眼神。表演完了，我坐到老師身邊，輕輕的'説：“老師，別哭了。”老師把目光轉向我，説道：“孩子啊，老師只是捨不得你們，你們都長大了，該上小學了，我可能再也沒有機會和你們一起學習，一起玩耍。乖孩子，你一直都很聽話，上了小學，一定要乖，不要讓小學老師費心，知道嗎？”雖然我有一點不懂，但我還是點頭“嗯”了一聲。第二天，就是暑假，我幾乎每天都問媽媽：“媽媽，什麼時候上幼兒園？”媽媽總是回答説：“寶貝，現在是暑假，暑假過完，你就該上小學了，不去幼兒園了。”我的眼裏帶着一絲失望回到房間。
上了小學一年級，媽媽把我送到緯五路一小，有幾個幼兒園時的朋友和我一個學校，有一個人和我同班，雖然小學老師也很好，但也沒有幼兒園老師好，後來，我轉到了東關小學，我一直忘不了那位温柔的老師。
我的心願就是長大後做一名像這位老師一樣的幼兒園老師，還是一樣的温柔，善良。
二年級優秀作文 篇7
我的妹妹周婉倪才八個月大。她是我姨媽家的孩子。妹妹長着一雙水汪汪的大眼睛，寬寬的額頭，高高的鼻樑，一張愛笑的嘴。她平時穿一件粉紅色的連體衣，再戴上一頂毛絨絨的小帽子，活像一隻小狗熊，真是可愛極了！
妹妹的脾氣可大了，她若是有什麼想要的東西，你沒有及時的給她，她就會“大鬧天宮”——亂摔東西，還會亮開嗓子讓我們聽她飆“海豚音”。她還是個“變臉大王”。爸爸媽媽在她身邊的時候，那是“陽光明媚”，要是爸爸媽媽不在身邊的時候，那是“暴雨連連”，任你怎麼哄他，送你兩個字，那就是：“不聽！”
妹妹喜歡音樂。每次聽到音樂，她就會隨着音樂的節拍扭起她的小屁股，O(∩_∩)O。睡覺前還要放上舒伯特的.搖籃曲，她就用手抓着她的小腳丫，不一會兒就進入了甜甜的夢鄉。
這就是我的妹妹，一個“變臉大王”。
二年級優秀作文 篇8
我們的大中國呀,好大一個家??每每想起這首令每一箇中華兒女都為之震撼的歌曲,我的內心便頃刻澎湃了起來:有家真好!
不堪回首的是,就在一個世紀前,隨着洋槍洋炮的一聲巨響,清王朝那銅鏽斑斑的大門被屈辱的咿呀一聲開啟;隨着洋鬼子肆意地開始在這片神聖大地上濫搶亂奪,一個又一個家庭變的支離破碎.愚昧的人們這才醒來:我們失去了家!辱國喪權的的簽定,標誌着中華兒女眼睜睜的看着自己的家被瓜分得支離破碎,他們呼喊哭叫着:我們想有一個家!
但這個願望並沒有很快實現.日本帝國主義在這個大家傾覆之際,無恥地將膏藥旗插在中華大地上.剎那間,神聖大地上空,到處飄蕩着淒涼的哭喊聲,人民的屍骨漫山遍野.在飽嘗了和掠奪之後,善良的人民再也不能容忍,無產階級的英雄終於組織起了自己的隊伍,驚天動地地喊出了:我們要自己創造一個家!勝利終於屬於正義和真理,家的温馨也只有那些歷經風雨的人才能感受到.就在膏藥旗無恥落下之際,青天白日旗又招搖國土之上,席捲勝利果實.但家的力量是偉大的,終於,在家的土地上,冉冉升起了屬於自己的五星紅旗!無產階級的英雄們、飽受艱難的勞動者們,終於能夠舒坦地説道:有家的'感覺真好!
雖然在這半個世紀中,這個家也有過內亂與紛爭,但每一個熱愛家庭的成員用自己的心血表白了對家的赤子之心,
進一步證明了這個家的存在!
但是,就是在世紀的末端,就是在這個家日益強大之時,就是在家迎接了香港、澳門的遊子歸來的時刻,有人卻荒繆地拋出兩國論,並鼓動外國勢力企圖製造兩個家!此時此刻,家裏的人憤怒了!因為家既是包容的,也是講原則的.所有人表示:有家的確好,但只有一個家是不容質疑的!
有句話很棒:飯間閒聊,台語、粵語、普通話一一登場,但當大家的筷子往同一個鍋裏撈的時候,泛起的卻是五千年的親切感!的確,家的親切,家的包容,家的崛起,家的正義,甚至是家所受的磨難和迫害,無一不使想家、愛家、即使是為了家而飽經風霜的人們痛快淋漓地喊出:有家真好!
二年級優秀作文 篇9
一顆小石子來到我家的院子裏，看見了一個大巨人，感到很奇怪，其實，它眼中的大巨人就是我！它説：“大巨人，你是什麼東西呀？”
“我，我…我…我是人，我是瀟霄呀，你是誰呀？”
“我是小石子波波！”它説。他來到我的房間，看看這兒，看看那兒，驚奇地問我：“瀟霄，那是什麼呀？”
“那個呀，是一本厚厚的書，一本字典！”
“字典有什麼用呀？”
“是用來查我不認識的字的'！”
“那又是什麼呀？透明的發亮。”他驚奇地説
“是我家的窗户！因為阿姨每天都在擦，所以這麼幹淨！”
“那這個比你大好多的是什麼？”
“是書櫃！是用來放書的！”
“哇，裏面有好多書呀！”小石子叫着。
“你喜歡看什麼書呀？”
“我，書，我沒看過書呀！你喜歡看什麼書呀？”
“我喜歡看童話書！”我告訴它。
