關於文具盒裏的對話作文300字【精篇】

一天，小明文具盒裏的文具在爭論一個問題，就是誰的功勞最大。下面是本站小編收集整理的關於文具盒裏的對話作文300字【精篇】，歡迎大家閲讀參考，希望大家喜歡!

　　篇一：文具盒裏的對話

星期六的晚上，一家人都在睡覺，但是，卻只有文具盒裏的文具沒有睡覺，因為它們在比誰的功勞大。

事情是這樣的：這天，鉛筆姐姐在評價自己説：“我的功勞最大，要是沒有我，主人語文試卷考的不好，怎麼改錯呀!”這時，橡皮弟弟撇着嘴説了：“應該是我的功勞最大，要是沒有我，主人一旦寫錯了字，還有法改嗎?”但是，這時，削筆刀妹妹又生氣地説：“應該是我的功勞最大，要不是我，鉛筆你怎麼改錯呀!”這時，在旁邊的中性筆阿姨又説了：“誰的功勞都不如我，這幾天，主人不是都在用我嗎”中性筆用的橡皮叔叔氣沖沖的又説：“中性筆，你寫錯了字，不是都要用我來擦嗎!”但是，坐在一邊的尺子哥哥有不耐煩的説了：“主人畫句子不是都要用我來畫嗎?”鉛筆盒都勸大家不要再吵了，這時大家才停下了話語。

從這個故事裏邊，我明白了，做什麼事情，都要懂得謙虛，永遠不能驕傲。

　　篇二：文具盒裏的對話

晚上，我們都睡覺了，文具盒裏吵吵鬧鬧。

鉛筆説：“我應該是你們的頭兒!小主要天天拿我寫字、畫畫。都是我的功勞，就連我的鉛斷了，小主人也會把我削的尖尖的，把我伺候比你們都好，所以，我得當你們的頭兒。”

鉛筆的話剛説完，橡皮就對鉛筆説：“我才應該是你們的頭兒呢，小主人如果寫錯了字，就會用我把錯字擦了，如果沒有我，小主人的作業不知道要有多少錯字呢!”

橡皮的話還沒説完，尺子就火冒三丈的説：“真正的頭兒應該是我。小主人天天用我連線、測量。連科學家都離不開我，難道我不能是你們的頭兒嗎?”

紅筆慢聲細語的説：“我更應該是你們的頭，老師用我來批發作業，還有成千上萬的人都用我做標記，所以我應該是你們的頭兒。”

這時，文具盒説話了：“孩子們，你們不能這個吵吵鬧鬧的，小主人誰都離不開，你們一定要學會謙虛和謙讓啊!”

文具們聽了文具盒的話，都慚愧地低下了頭。

　　篇三：文具盒裏的對話

一天，小明文具盒裏的文具在爭論一個問題，就是誰的功勞最 大。

尺子首先發話了，它説：“論功勞要數我的最大，因為主人畫線或連線都離不開我。”尺子話音剛落，鉛筆就非常不服氣的説：“要不是我，主人就沒法畫線，沒法畫線就用不着你這把尺子了。”尺子一扭頭就不再理鉛筆了。

橡皮慢吞吞的説：“你們不要爭了，功勞最大的應當是我!”“怎麼會是你?牛皮快被你吹破了。”鉛筆不肖的説。橡皮舉了個例子説：“如果你寫錯了字，就得用我吧。”鉛筆説：“對啊。”“這不了結了嗎，還是我的功勞大吧!”橡皮驕傲的説。鉛筆氣的無話可説。

鋼筆和簽字筆説：“現在小主人已經長大了，不怎麼用鉛筆和橡皮了，現在寫字主要靠俺倆。”

它們説的這些話全都被善良的修正貼聽見了，它對大家説：“別吵了!免得傷了和氣，都是朋友嘛。”

它們聽了修正貼的話後，全都羞紅了臉。

　　篇四：文具盒裏的對話

我的文具盒裏住着一支鉛筆和一支鋼筆。

一天夜裏，它們倆對起話來。鋼筆驕傲地説：“主人到了二年級以後就一直用我寫作業。而你呢，卻躺在那裏沒人理了。”鉛筆説：“不過我也有用處。數學課上他要用我畫圖，美術課上他要用我繪畫，他還是少不了我哦。”鋼筆還是不死心，仍然一臉的驕傲接着説：“你沒有我經久耐用，你啊用不了多久就要削，削不了幾次就會變得短得可憐，最後就被主人扔掉了。你看我多好，沒有墨水了加上墨水以後又可以繼續用，如果主人愛惜地話可以陪伴主人一輩子，多好啊!”鉛筆毫不氣餒地回答：“雖然我的壽命比你短，不過我也有優點。我寫錯字之後，能用橡皮擦掉，而你寫錯字之後，不能擦掉。”

橡皮大叔在一旁忍不住説：“你們各有所長，都是為人們服務的，只要全心為主人工作就好。”

聽了橡皮的話，它們終於想通了，相互道了謙，後來還是成為了好朋友。