二年級作文彙編10篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的二年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
二年級作文 篇1
春節期間，我和媽媽去肇慶玩。年初四下午，我倆都穿上紅色的衣服去星湖騎自行車。
到了星湖邊，我們租了一輛雙人車，媽媽在前我在後，興高采烈地騎上單車沿着星湖的桃花島遊玩。媽媽負責把控方向盤，我負責在後面配合。上坡時，我狂踩腳踏板加速前進；下坡時，我把雙腳提起來，媽媽在前面剎車，控制好車速；人多時，由於車鈴壞了，我和媽媽一邊喊“對不起，請讓一下！”一邊放慢速度，避免撞到遊玩的人們。
桃花島上種滿了桃花，有粉紅的，也有深紅的。我喜歡深紅色的桃花，一串串結在樹幹上，就像一串串的鞭炮，等待着我去點燃；更像我今天的心情，開開心心、紅紅火火的！桃花島上的遊人們，有的一邊賞花一邊拍照留念，有的三三兩兩地在放風箏，還有的小朋友在沙池嬉鬧玩泥沙。嘰嘰喳喳的小鳥，碧綠的湖水，還有遠處一座座秀麗的小山，就像一副生動的畫卷。
我和媽媽都陶醉了，不知不覺天色慢慢暗下來，我指了指天空説；“媽媽，我們騎了快兩個小時了，天都快黑了，回去吧！”媽媽點點頭説：“寶，你好棒啊，我們走吧！”我們又高高興興地往回騎。
肇慶真美！星湖真美！
二年級作文 篇2
在一個陽光明媚的日子，一年一度的中國浙江花木城“年宵花市”開市啦！我們蕭山日報的小記者團帶着採訪任務單，來到了花市現場，尋覓鮮花物語，感受春的氣息！
走進花市大棚，我被眼前各色各樣的鮮花驚呆了，簡直就是一片花的海洋。我尋尋覓覓，終於有一盆叫“白雪公主”的花吸引了我，為什麼叫她“白雪公主”呢？帶着疑問，我採訪了一位賣“白雪公主”的姐姐，她告訴我，因為它的花上面有雪白的花紋，象徵着高貴、純潔，所以叫她“白雪公主”，我還了解到這種花喜歡在室內，喜歡温暖、潮濕的地方，最適合送給同學、戀人。我買了一盆帶回家，因為我想像白雪公主一樣高貴、善良、美麗。
後來，我又採訪了一位前來買花的阿姨，我大方地走上前問：“阿姨，你今天為何要來參觀花市？”阿姨十分熱情，她笑眯眯地告訴我：“因為快過年了，來買點花給家裏裝飾一下，增加一點年味，因為花可以使人心情變得更美麗。”我覺得這位阿姨説得真好。
我很快完成了採訪任務，到小記者工作人員處蓋了章，領取了一包花籽，等來年春天，我要種下它，為春天增添一抹別樣的色彩。
二年級作文 篇3
人人都有一顆心，這顆心是熱的，是紅色的，是通透的。它一直在我們的身體內有節奏，有規律地跳動，使我們的生命得到延續。
感恩是由“感”與“恩”這兩個字構成。所謂“感”，就是感動，報答的意思，而所謂“恩”，就是恩情，恩惠的意思，連在一起，就是要報答恩情。
這世間需要感恩。自古以來，感恩就是每個人一生中必做的一項重要的工程。作為一個人，一箇中國人，我們應當感恩父母，他們養育了我們；感恩老師，他們傳遞給我們知識；感恩親人，他們給予我們關愛；感恩陌生人，他們給予我們幫助。最應該感恩的，是這世間的萬物。有人曾經説過，萬物皆有情。當你哭泣時，小草給予你勇氣；當你迷路時，天空中的星星，太陽為你指路；當你迷茫時，芬香的花兒會告訴你人生的哲理。
如果有一天，你完成了你所認為的全部工作。那時，請你回頭看一看，你感恩了嗎？“感恩”父母，你對他們亂髮脾氣；“感恩”老師，你每次考試都亂七八糟；“感恩”小草，“感恩”花朵，你把他們採下，扔在地上，任人踐踏；“感恩”星星，太陽，你偏偏朝反方向走……
這是感恩嗎？可以這樣感恩嗎？如果人人都這樣做，那麼這個世界將會變得更加混亂。這是我們想要看到的結果嗎？
這世間需要感恩！
二年級作文 篇4
早上，我正在屋裏寫作業。突然聽到哥哥大聲喊道：我把球踢到別人家了。我跑出去一看，原來是哥哥不小心，把足球踢到隔壁鄰居家院子裏了。
我和哥哥決定營救足球。我跑去拿梯子，好不容易把梯子挪出來後，把它靠在圍牆上。這時哥哥拿着掃帚，爬上梯子，仰着頭，踮起腳，伸長手臂去撈球。可惜掃帚不夠長，營救失敗了。我們開始想其他辦法。哥哥想了想，説：摺紙飛機吧，寫封信，飛過去，請鄰居幫忙把足球扔過來。我們開始行動起來，飛機摺好了。哥哥捏着機尾，對準鄰居大門，吹了一口氣，使勁扔起來，可飛機總是不聽指揮，都飛偏了。我想出一招，對哥哥説：把信粘在燈籠上，把它像飛鏢一樣飛過去試試。結果，這一次，我們還是失敗了。
後來，姑媽叫哥哥去彈琴了，我一人在外面繼續想辦法。突然，一片葉子飄到了我的頭頂，我撿起葉子，想出一個辦法。我丟掉手上小葉子，打開大門，跑到對面房子旁邊的樹下，尋找樹上大大的葉子。發現目標後，我蹲下身子，使出全身力氣，猛地一跳，終於摘到一片非常大的葉子。我捧着葉子跑回家，拿出鉛畫筆，寫了一封特別的信，把信插到鄰居家的大門前。
第二天，足球回來了，我和哥哥高興極了。正要慶祝營救行動的成功，這時爸爸卻走過來説：足球是我從鄰居家拿回來的。看着笑眯眯的爸爸，我們有些慚愧。不過足球回來了，還是值得慶祝。
二年級作文 篇5
今天，所有的同學都帶來了形形色色的玩具。你瞧：有可愛的小松鼠、有兇惡的大老虎、有厲害的變形金剛、還有陰險狡詐的灰太狼......其中最吸引我的就是變形金剛啦，因為它實在太厲害了！這些玩具如果圍成一圈，還真像一個玩具大聚會呢！
我的這個玩具是變形金剛，它是一個同學送給我的哦。它是用塑料做的，身上還擰上了幾顆小釘子。它的上面有紅、橙、藍、黑、灰、白六種顏色。其中以白、橙為主色調；藍色在身體的中部；灰色在胸前和大腿上；而黑色是在手的兩側；紅色則在眼睛那邊體現。可愛的是在它的肚子上，有兩條藍色的斜槓，像個“V”字形。它的腿部有一個紅色的小燈泡，一按頭部，它就一亮一亮的，十分有趣。它這個身體不是很大，只有我的手掌那麼大，我實在是太喜歡這個變形金剛了！
我的這個玩具一直陪伴着我。有一次，幾個夥伴來找我玩，我就派出變形金剛和他們鬥。他們的變形金剛猛地衝了上來，我的變形金剛則快速一閃，他們幾個撲了個空，差點成了“豬八戒啃地皮”！他們調整好姿勢後，立刻將我的變形金剛團團圍住，準備反擊。我的變形金剛臨危不亂，使出了絕招——“霹靂刀”，哈哈，他們兩個變形金剛被“霹靂刀”“砍”得短路了。耶！我贏了！
今天，我們的玩具大聚會開始了：我的變形金剛，同桌的雲梯消防車，班長的A380客機都參加了......他們各自表演了絕技：變形金剛腳一蹬，直衝雲霄，快速降落時，瞬間將樹木砍得七零八落......雲梯消防車伸長了雲梯，火速救下了被“大火”困住的“小孩”......客機則表演了垂直爬升動作、緊急迫降動作、“眼鏡蛇”動作......大家都為他們的精彩表演不停地鼓掌。
時間過得真快，一年一度的玩具大聚會終於圓滿謝幕了！大家期待明年的大聚會快點來臨......
二年級作文 篇6
春天，是一年的開始，她象一個剛剛墜地的嬰兒，充滿了無限生機。
少年，是人生奮鬥的開端，像一場暴風雨，但是總會有晴天之時。
少年的時光如春天一樣生機勃勃，萬物復甦；步入少年，我們告別了無拘無束的童年，開始為自己的人生第一次思考；少年，是人成熟的開始。
“當你發現保守一個祕密比去傳播它更有意義時，你就長大了！”小時侯，如果聽到有人告訴我一些祕密時，都會去傳播，雖然這些話每次都被一句“童言無忌”而否認，可是現在，我學會了尊重他人的祕密，再也不幹那損人不利己的事了。
“當你可以微笑着面對挫折時，你就長大了！”小時侯，我屬於那種“沉思”型的，許多人不曾見我笑過，但卻常看見我拉着一張臉。天真的`孩子又在為什麼憂傷？誰都不知道，我也不知道，或許這才是我的性格：別人永遠猜不透，永遠那樣神祕的憂傷……太有趣了，但是現在，我時常微笑，是給別人看的，更是用來表現我什麼都不畏懼的！
“當你發現你不那麼看重自己，而是十分珍惜別人時，你就長大了！”小時侯的我很聽話，但聽的大多數是對我有益的話，比如：走慢點，彆着涼，多吃點等這一類的話。現在，我竟然也學會了對別人這樣説！或許我對情有了更深的瞭解吧！
春是四季的開始，如果把人生比做四季，那麼，少年不正如春天一樣？它們一樣充滿勃勃生機，一樣那麼生意盎然，一樣擁有一個光輝、燦爛的明天！
二年級作文 篇7
我是一名小學生，在實驗小學上學。我們的學校位於河南省西北部三門峽市中心位置。學校裏有一棟棟整齊的教學樓。我在整潔明亮的教學樓裏上課。
我們學校一年四季景色很美。春天，小草綠了，花開了，學校像個花園。夏天，學校裏的花開得更鮮豔了，爬山虎把教學樓裝飾像座城堡，秋天，樹上黃色的樹葉落到地上，地面就像披上了一層金色的地毯。冬天，遠看雪中的學校一片白茫茫的，像一座座白色的宮殿。
操場上，國旗每天都在空中飄揚。每到星期一，做為一名少先隊員，我都會面對莊嚴的國旗向它敬禮。這就是我們美麗的學校。
二年級作文 篇8
今天，又是我一個人走路回家。我頓時知道，寂寞又要來了。
這不是我第一次這樣了，如果旁邊有朋友的話，可能滋味會沒那麼難受。可是今天的我，卻是自己一個人走路回家，很無聊，很寂寞。腿也在學校意外扭傷了我的腿很疼。可是沒有辦法，我迷迷糊糊地走進一條小路，旁邊只有幾個行人和幾輛小汽車。顯的很幽靜這時候，一陣尾氣向我衝來，它們對我做着鬼臉。就連尾氣彷彿也在嘲笑我，我又累又渴，腳上像綁着一個個沙袋，路越走越艱難，彷彿有一個黑洞在吸着我的腿。我望了一下天空，已經黃昏了，彷彿路越走越遠。太陽似乎也嫌棄我，悄悄的落下了山，雲朵也似乎找着各種理由遠離我。我現在多麼希望旁邊有個朋友或親人呀！我開始跌跌撞撞了，眼前的一切景物開始模糊了，我有渴有餓，肚子已經開始唱歌了。這時，爸爸來接我了，我看到了希望，寂寞逃走了，我高興級了。
回到家後，我想了很多：也許，人們就應該在時間的折磨下一步一步艱難的走着。
自薦：人類也許真的應該應了那那句話：在家靠親人，在外靠朋友。
凡人妙語：也許人生只有經過了苦、甜。才能讓人生充滿意義吧！
俊榮推薦語：作者在這一路回家的路上，領悟了許多道理。
二年級作文 篇9
看現在的發展趨勢，真正的克隆人的出現是早晚的事情。
當然他們的出現，對傳統我來説有利也有弊。有利的方面是克隆人的出現，是在各方面技術成熟的情況下產生的，也就是説這些技術已經應用於我們傳統人類的各個領域，而且恐怕是相當長的時間，所以對於我們傳統人類來説是件好事。
弊的方面，就是道德、倫理和麪對的問題。從傳統觀念來説，人是由有性繁殖的，而克隆人的出現則打破了這一概念，也就是倫理方面的問題。另一方面在道德上，如何去看待克隆人，是否能把他們當作真正的人，這可能牽涉到各個領域了。當然這種克隆人必須是真正的克隆人，也就是説完全有自我的意識、智慧和我們傳統人類一樣。
所以，我個人認為，既然克隆人必然要出現，那麼就只能坦誠的去面對，去接受。如果説傳統人類既然從幾萬年的演化過來，是進化的結果；那麼就把克隆人也當成進化的一種方式吧。
最好我被克隆了我就不用讀書拉...
想不出來了...
二年級作文 篇10
我很小的時候，愛上了畫畫，當我畫着流蜜的清空，斑斕的草地，看着一張張繽紛的畫紙，內心的喜悦便如棉花糖般，甜甜地膨開來，糊在心頭。
去年暑假，早已放棄畫畫的我，為了參加區級比賽，拾起了畫筆，準備幾個小時不斷地拿筆奮鬥。
拿着雪白的畫紙，不禁茫然，生疏地拿起畫筆，一絲不苟地畫了起來，但線條越發僵硬，好久我才打好了形，準備給靜物上好明暗。曾幾何時，我喜歡用密密的排線一層層突出物體的質感，這時卻只能將線條堆徹，望着紙上的光感不一的蘋果，我欲哭無淚，只能重畫。
這時，一旁的老師笑嘻嘻地説：“何必那麼緊張，畫畫僅是為了放鬆自己的心態”。想不到這位大哥哥模樣的老師竟如此文藝，他的眉目間流露着狡黠：“怎麼能為了一張獎章而丟棄了畫畫的興趣呢？畫蘋果時，就要愛蘋果，最好看着自己的蘋果垂涎欲滴”。
我終於忍不住“噗哧”一聲笑了起來，彎起嘴角，在空白處畫了一個小巧的蘋果，用細膩的線條為它上了明暗，可我仍覺得它有些呆頭呆腦，只見老師拿起橡皮，為蘋果點了上一絲空白。頓時，彷彿陽光跳躍在蘋果上，我嚥了咽口水，喜悦如漣漪般層層盪漾起來。
那天下午，我再次體會到了畫畫的快樂，在紙上描繪了一個又一個蘋果，看着紙上活靈活現的蘋果，快樂充滿了心田。
比賽中，我的作品獲得了二等獎，這對於我來説已是極大的鼓舞，而那張獲獎證書也是半年努力的結果，是一張令人滿意的答卷。
我又愛上了畫畫，開始揹着畫夾穿梭在家鄉這座小城裏，我畫着水汽氤氲的雨中行人，畫着雨後初霽的瓦藍天空，畫着粉牆黛瓦的古樸小巷，內心的喜悦如清泉一般甘甜。
其實那種隨性的畫畫心態，方是我最滿意的答卷，即便以後我沒空畫畫了，但這種心態會令我終生受益。
