【精華】八年級作文五篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的八年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

八年級作文 篇1

愛在我們的身邊旋轉，只是我們不曾觸摸；它離我們忽遠忽近，但它的感覺卻從未在我的心間消失。

不一定是與父母之間親情的愛；不一定是對老師之間感恩的愛；不一定是平凡人之間陌生的愛；有可能是同學之間那永遠也無法替代的愛。

一次摔傷，讓我明白了同學之間的友誼、的愛是無比珍貴的。

一次看似平凡的不能再平凡的體育課，我意外的摔傷了。不知是老天要讓我真切的感受到這種愛，還是要讓我明白友誼是有愛的。

當摔傷時，那重重的一摔，清醒的腦袋頓時失去的感覺，但圍過來的卻是那種這畢生不可再得的愛。

“班長，你怎樣了？”

“班長，你沒事吧？”

“班長，你是不是很難受？”

一句句的問候，代表着一句句無法替代的温暖。暖在了我的心尖。

當時的頭腦並不清醒，眼前的一切沒有了顏色，面前只有一個人，旁邊的人似乎都不存在了。聽到了父親的車聲，我便被扶到了車上。醫生的檢查、老師的擔憂在那時，都不在我心中留存，而我唯一清醒的是同學對我的關心。“班裏同學都熱淚盈眶問班長怎麼樣了”體育老師在父親耳邊説着，這時的我早已清醒，卻不肯睜開眼睛。因為我擔心睜開眼睛後，連一句話都沒有説到時，眼淚就會不住的流了下來。

傍晚時分，我用母親的手機上了QQ，看着空間裏的一條條説説，不知怎麼，我的身心像是麻木了一般，而眼淚在我努力的剋制下還是頑強的流了下來，同學的話語已經讓我覺得這温暖不會再有任何人可以給予我了，她們的愛已經把我原本以為寒冷的心給融化了。

愛的感覺，或許真的很奇妙。它已經讓我感受到了許多我這輩子不會再得到的愛了。

八年級作文 篇2

在我成長過程中，歌兒總是伴着我。在我煩惱時，它會使我開心；在我憂鬱時，它會使我快樂；在我煩躁時，它會使我靜下心來，靜靜享受它帶給我的聽覺盛宴。

小時候常在我耳邊迴響的歌是：“門前大橋下，游來一羣鴨，快來快來數一數，二四六七八。”每當我放着光碟，聽到這樣聲音的時候，總會放下手中的一切，隨着旋律搖頭晃腦，嘴裏時不時的跟唱兩句，別提有多開心了！

童年時在我耳邊的是大自然傳遞的音樂。那時的我，很喜歡奶奶家屋後的小山，喜歡山腳下那一片油燦燦、金亮亮的油菜花。風兒從油菜花上拂過，我欣賞着花的海洋裏掀起的漣漪，同時聆聽着風兒在花枝上演奏的輕音樂，還有隨風而起的身邊小白楊樹葉的鼓掌聲。在我面前“雄赳赳、氣昂昂”卻怎樣也抓不住的小野雞“咕咕”的叫着，彷彿就是在給這風與花的合奏配鼓點。靜靜躺在草地上，你會感覺蟬兒在風中領唱。再仔細傾聽，你會聽見：花開的聲音、葉落的聲音、雲兒漫步的聲音……這是大自然創作的音樂。

再大一些，陪伴我成長的就是手風琴了。我很感謝父母給我找了這樣一個好夥伴。當他們把我帶到琴房櫥窗前時，一個黑色的“大傢伙”吸引了我。很難想象，那樣一個嚴肅而又莊重的東西，怎麼就能詮釋我所喜愛的聲音？一種好奇驅使着我，決定進去一探究竟。我看着老師背上它，左手打起了好聽的節奏，右手則隨着節奏開開合合。我眼前的它，不見了剛剛的嚴肅莊重，嫣然變幻成了一個在五線譜上舞動的精靈，簡直妙不可言！就在這一瞬間，我愛上了這個讓我又好奇又驚喜的“箱子”。我特想知道風箱裏面是什麼、鍵盤裏面是什麼、貝斯里面又是什麼？為了探索，我走上了發展音樂主義的道路。

現在的我喜歡的是流行樂、搖滾風。那些東西，會讓我放鬆緊繃着的神經。雖然我的`初三生活乏味、枯燥，像一曲沉重而又緩慢的C大調，但我堅信未來的道路總是光明的。因為歌中常説: “陽光總在風雨後，不經歷怎能見彩虹？”“沒有付出，何談回報？”。這些一直鼓勵着我，也在告訴我：不到最後，豈能輕言放棄？

我總感到我是快樂的，我是幸運的。因為我找到了自己的知己，找到了緩解壓力的開心果。是音樂滋潤着我的心田，是音樂陪伴着我一直成長。我只能説：“音樂，你是我最好的朋友！”

八年級作文 篇3

“咚咚咚”，那炒勺撞擊貼過的猛烈響聲，已經是我耳邊所不能再熟悉的聲音之一了。現在的我，雖不能與廚神想媲美，但也還能做出幾道小菜。可是8年前的我與現在的我而言，似乎是可望而不可及的。

八年前，當我還是個孩童時，對一切事物都充滿了興趣，每當放學回到家，寫過作業後，便喜歡跑到客廳的小窗户上向廚房裏“偷窺”媽媽做飯。只見媽媽悠閒地在廚房裏走走逛逛，一邊哼着小曲，一邊洗菜，切菜，隨即用手指請撥開關，那煙台的火便着起來，她再不緊不慢的把鍋放在火上，到上油，把菜往鍋裏一放，便事成一半了。最後，再在菜裏面加一些佐料，一盤菜便大功告成了，其間，媽媽還不時嘗上幾口香噴噴的菜餚呢。真是貪吃的“廚師”啊。

想來做飯是如此容易，豈不是我也可以表現一下嗎？於是我就給媽媽來個驚喜，也好讓媽媽瞧瞧我的能力。

於是，一項“偉大”的工程開工了。

前幾個步驟還算挺成功的，我把一捆上海青先放在水池裏仔細地洗乾淨，然後把它們放在案板上切上幾刀，可是雖然是把它們切斷了，卻無法像媽媽那樣切得整整齊齊的，你別説，切菜也是有技術含量的。

下一步就是炒菜了。對待後面的操作我可是很認真的。首先開了火，倒好油，緊接着我端着放滿菜的盤子走到鍋前，這時我有一些緊張了，想想不怕，媽媽不也是這樣做的嗎？於是我鼓起信心把菜到入鍋中，就在這時，一個小的菜葉先掉進了鍋裏，只聽“噼裏啪啦”的鍋炸了起來，我一緊張，便把手中的盤子帶菜一古腦的扔進了鍋裏。我當時好像被雷擊一般，身體僵硬，只會望着鍋裏的盤子和菜而不敢再動。幸好媽媽及時趕來，關了火，並安撫了我。

這就是我第一次下廚房做飯，它以失敗而告終。

後來在媽媽的幫助下，我最後成功的製作出了一道蒜蓉炒青菜，

看來，做飯並不是我想象的那樣容易，是要有長時間做飯的經驗才行的，媽媽説開始做飯的時候她也是手忙腳亂的，是經過無數次的練習和操作才熟練的。這可不是一朝一夕學得來的。

是啊，有什麼技能是可以輕而義舉就學會的。生活中有許多的知識需要我們長期堅持不懈的學習和練習才可以掌握的。從學習走路到學習騎自行車，從認識字寫字到寫文章，從發音到背誦，無時無刻我們不是在學習在積累，只要我們是認真的學習和實踐，對於我們所學習的知識，我們是可以運用自如的。你可以，我可以。我想我們每個人都可以。

八年級作文 篇4

紫色，那是彩虹的一角，那是對未來的憧憬！她，就是那個喜愛紫色的女孩！黑黑般的秀髮，黑珍珠般的眼睛，能説會道的櫻桃小嘴，勾勒出一位愛紫色的女孩——紫悠！黑珍珠般的眼睛那異樣的光彩已不見了，取而代之的是那暗淡的憂愁！為什麼呢？

一個14歲的女孩不是應該很Happy的嗎？的確，一位處在花季的女孩是不應該有憂愁的，可——她那脆弱的心承受的卻是——父母離異！每當午夜時分，就會聽到母親的哭泣聲！每當黎明初曉時，印入眼簾的卻是猶如垃圾堆的屋子！最終，母親無法忍受，便與父親離異了，14歲的紫悠跟着奶奶一起生活！每回雞鳴時，她就起牀苦讀，每回夜幕降臨時，她便懷着那悠悠的紫色夢入夢鄉，夢裏滿是那小小可人兒對未來的嚮往，她多麼期望父母和好，多麼希望自己也能擁有一個平凡的家！怨天不尤人，每次驚醒時，眼角總泛着不可言喻的淚花！無論學習上、學習生活上遇到什麼困難或挫折，她從沒被嚇退。從此，雨果的“應該相信自己是生活的強者”已成為她的人生格言。

父母對兒女的恩重如山，而兒女對父母的情一樣是刻骨銘心的！特別是父母在傷了兒女的時候，又是否聽到兒女那顆心碎了的聲音呢？

八年級作文 篇5

每個人心中都有自己崇拜的偶像，我也不例外。我最崇拜的偶像就是胡夏。

胡夏，廣西南寧人。出生於1990年3月1日，是一位實力歌手，選秀節目——超級星光大道第六屆總冠軍，賽後簽約SonyMusic，因清澈、温暖、深情的歌聲被媒體譽為“清泉音”而他自己也因此被大家稱為“清泉王子”。他的粉絲稱“蝦米”，諧音“夏迷”。胡夏在20xx年發行了首張專輯《胡愛夏》，20xx年發行第二張專輯《燃點》。曾經獲得過第17屆新加坡金曲獎最佳新人獎。代表歌曲有《那些年》、《愛夏》、《拍拖》、《數到三不哭》、《燃點》、《傷心童話》等。

我為什麼會崇拜他呢？這還要從去年説起。去年，也就是20xx年，中央電視台舉辦了大型公益節目——夢想合唱團。參加這個節目的有張薔、胡彥斌、周筆暢、林宥嘉、胡夏、房祖名、龔琳娜、、庾澄慶八位明星。他們要回到自己的家鄉，組建自己的夢想合唱團，然後為家鄉的公益夢想而戰。胡夏，是夢想合唱團南寧隊隊長，他們的公益夢想是為孤兒學校的孩子們爭取心理關愛服務和生活助養資金，讓孤兒健康成長。最終獲得了20萬的公益資金。也許是因為當時參加的隊數挺多（8支隊），也許是因為胡夏的南寧隊沒有“殺”進決賽，我一開始並沒有過多的關注胡夏。直到總決賽時，他帶着已被淘汰的5個隊對剩下三個隊的美好祝願，應邀重返現場，還獻唱了一首《張三的歌》，正是這首《張三的歌》引起了我對他的關注，因為她唱的是那樣的優美、寧靜、和諧……“我要帶你到處去飛翔，走遍世界各地去觀賞，沒有煩惱沒有那悲傷，自由自在身心多開朗……”沒事的時候，我總愛哼上兩句。因為胡夏的這一首《張三的歌》，我開始了對胡夏的關注。並開始從網上搜起了他的資料。通過查資料，我知道了胡夏還是“南寧市形象大使”、“青年志願者”、“桂台青年文化交流大使”，做過許許多多的公益。就這樣，他，成了我的偶像。我也得到了一個新稱號“蝦米”。胡夏，並沒有像某些歌星那樣，偷逃税款、索要高額出場費，而是把一部分精力用在了做公益上，難道這不值得我們學習嗎？