學習日記四篇
一天即將完結，相信你一定有很多值得分享的經驗，這時候十分有必須要寫一篇日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編精心整理的學習日記4篇，歡迎閲讀與收藏。
學習日記 篇1
國慶節，爸爸送我了一個禮物—滑板車。它的兩隻輪子特別靈活，還可以360度大旋轉。上面的面板也非常堅硬，看上去像一艘小型的軍艦，帥極啦！晚上滑起來輪子還會亮呢！
晚上，我抱着滑板車去玩，看見一位哥哥也在玩，而且玩得非常好，什麼高難度的動作都會，我真佩服他。
於是我向他請教，他馬上爽快地答應了，還説是免費的。呵呵！哥哥真風趣。
開始學了，哥哥首先教我分辨滑板車哪面是正，哪面是反。再教我怎樣踩上去，然後教我扶着牆壁滑。這時我緊張擔心了，還瑟瑟發抖，想：會不會摔得頭破血流？萬一沒扶牢，滑下去了怎麼辦？哥哥見我猶豫不決，就説：“哪有人學的時候沒摔倒的？”於是我一點點的扶着牆，小心翼翼地滑下去，就在快滑到的時候，哥哥的手突然一使勁，我就像箭一樣地往前衝了過去。一個腳不穩，滑板車飛到了左邊，我飛到了右邊，還摔了個狗啃泥。周圍的人都哈哈大笑，哥哥也笑得上氣不接下氣了。我狼狽地爬起來，腿上，手臂上都有好幾道的傷痕，傷口也火辣辣地疼。但是，我又踩上了滑板車，繼續學習。一次又一次地摔倒，慢慢地，慢慢地，我的技術有些進步了。
哥哥苦口婆心地教我，我也認真刻苦的學習。我覺的不會過很久，我也可以像哥哥一樣踩着滑板車自由地“飛翔”了。
學習日記 篇2
圓，生活中處處可見，圓的桌子、圓的鐘表、圓的車輪、圓的井蓋、圓的花圃、圓的……，圓，其實早已與我們的生活密不可分了，我們離不開它。然而這些常見的圓，我們又是如何計算出它們的面積呢？
媽媽已經教我認識了圓和學會計算圓的周長。可是，圓的面積該怎樣計算呢？於是，今天的動手動腦活動又在媽媽的指導下拉開了帷幕。
我在想，我們以前學過的正方形、長方形、三角形、梯形等平面圖形，都是根據其他圖形的面積計算公式推導而來的，圓的面積計算公式是不是也能通過變形推導出來呢？
為此，媽媽特意剪下幾張相等的圓紙片，運用摺紙、剪紙的方法，分別折剪成正方形、正八邊形、正十六邊形，然後再分別與原來的圓紙片疊在一起，見下圖：（略）
通過觀察我發現剪成的正十六邊形的面積比其它兩種更接近於圓。哦！我知道了，當我們剪成的正多邊形更多時，它就更接近於圓。媽媽高興地説：“你可真聰明！”
是呀，當正多邊形為正三十二邊形或者六十四邊形，或者更多時，它們的面積和圓的面積差距會更小。
媽媽趁機説道：“那現在我們要“化曲為直”來推導圓的面積，選用哪種正多邊形才能更精確呢？”
“當然是正十六邊形了。因為分割出來的正多邊形越多計算出來的誤差才最小呀！”我搶着答道。
“嗯，説得很對，那麼現在看正十六邊形這張圖，我們就用它來研究圓的面積吧！你認真看，圓的面積大概是多少個三角形面積之和？這些三角形的底邊之和相當於圓的什麼？ 每個三角形的高相當於圓的什麼？”
我反覆看了看圖，慢慢地説道：“正十六邊形中大概相當於16個三角形面積之和唄。底邊之和差不多是圓的周長吧。每一個三角形的高又接近於圓的半徑。”
媽媽接着説：“很好。那麼我是不是可以寫成
正十六邊形的面積＝三角形的面積×16
＝底邊×高÷2×16
＝底邊×16×高÷2
↓ ↓
圓的面積＝2πr× r÷2＝πr2
原來是這樣啊！推導圓的面積公式時只要把圓轉化為正多邊形就可以進行計算了。
當推導完成我剛長長地吐了一口氣時，媽媽卻又提出了新問題：“還有更好玩兒的呢！對你來説理解得更直觀。”
説着就又剪出了以下圖形，並且把它們各自拼接成一個平行四邊形。
有了前面的經驗，再來理解這個圖真是太簡單了，“媽媽，我發現你拼出來的這個平行四邊形的底可以看作是圓的1/2周長，高就可以看作是圓的半徑了。”邊説邊拿着筆在草紙上演算起來，很快就得出：
圓的面積=π×半徑的平方
“化曲為直”探索圓的面積真是太有趣了！讓我通過親自動手實踐把圓的面積公式記得很牢固。再也不會忘記了。看着媽媽在剪紙時每一步都那麼認真，只怕剪得不準確對我產生誤導時。我心裏很不是滋味，媽媽全都是為了我能更好的掌握圓的面積，才會這麼下工夫來手把手的教我呀！
數學每天陪伴我成長，讓我從動手動腦活動中學會積極探索數學王國的奧祕。我愛你，可愛的圓，我愛你，有趣的數學！
學習日記 篇3
4月6日 星期六 天氣晴
今天我吵着要和媽媽學做菜，媽媽爽快地答應了，我的心情激動極了！
今天學做的是我最愛吃的雙色椒炒牛肉。基本功是學切燈籠椒，要切得好看而且易熟還不是一件輕鬆的事，切完了燈籠椒後我覺得手有些麻木了，可能是拿刀的姿勢不太正確，還好經過一番努力後終於全部切完了。
下個程序就是學習如何把燈籠椒和牛肉炒到恰到好處，就是牛肉剛剛熟但又不失香嫩，燈籠椒則保持脆甜，要求對火侯和時間要掌握到剛剛好，這裏面還大有學問呢！我在嘗試炒的時候手忙腳亂，不知如何下手，一會兒被油燙到，一會兒燈籠椒要燒焦，緊張到手心都出汗了，做菜真不是件容易的事啊！後來在媽媽的幫助下終於大功告成，香噴噴的雙色椒炒牛肉終於做好了，看到色澤鮮美的燈籠椒，我的口水直往肚裏咽，而且香氣撲鼻，我忍不住夾了一塊牛肉往嘴裏送，啊！牛肉好香、好吃呀！加上脆甜的雙色燈籠椒，簡直太好吃了！
從這次的學做菜的經歷，讓我明白一切成功的背後都要付出艱辛的勞動，一切都是來之不易的，更重要的是，讓我懂得了什麼是成就感！學習做菜真有太有趣了！我喜歡做菜！
學習日記 篇4
往返路上其他事宜省略N字，主題此次温嶺宇辰豐田之參觀學習觀摩後的幾點感受。
1、在展廳等硬件環節上，DLR店基本都達到了FTMS的要求，但在展廳佈置等整體氛圍上，針對DLR店普遍的`冷色調搭配以多種豔麗色彩，明快而不失活躍動感。分析DLR店按廠家要求，多以標準的長方形展廳為主，建築內部空間寬敞，白色地面瓷磚加上頂部灰色色調，給人比較整潔空曠的感覺，如展廳不能在色彩及裝飾物上做合理搭配很難在短時間內給客户留下温馨的第一印象，營造家的氛圍！
2、在銷售接待的時間點上，寧波地區客户因多為在職職工故展廳客流量在雙休日比較集中，往往回出現平日銷售顧問有時間卻無客户，雙休日客户批次集中接待時間倉促之情況。而温嶺日常看車客户多為個體經營户，普遍銷售人員接洽客户時間能達到1-1、5個小時，從接洽時間上來説遠遠多餘我司。從以往工作經驗來分析，一組客户能交流溝通1-1、5個小時，最終成交機率遠大於短時間接洽客户，而且可以在精品上有更多商洽機會，增進簽單機率。
3、從其精品日常工作來分析，有專門的導購員做銷售人員的輔助工作，在部分專業性比較強的精品件洽談上，銷售顧問和其相互配合做客户引導，將單兵作戰轉變為對DLR更有利的團隊模式；對於相關新車加裝精品，公司統一口徑理念為“升級版”，在對應話術上充分利用客户的消費心理，從消費者的立場做引導宣揚，而且銷售顧問報價及折扣權限統一，避免出現不同銷售人員不同報價的現象。
4、提升汽車相關價值鏈部分是FTMS近幾年來非常重視的，也將是未來汽車經銷商盈利的根本所在，賣台空車不賺錢甚至虧錢，在20xx年我們應當深刻體會到了！而有意識的推廣精品件不單純是決策層面思考的問題，更需要每一個相關業務部門的協調行動，因為加裝後將涉及到車輛日後維護保養乃至保修，如沒有高度統一的思想是很難靠某個部門全獨立完成的！
5、在交車流程，我們看到了按照FTMS標準流程，獨立的一間新車交車區，旁邊就是裝潢施工。從客户的心理上來説，買一台車是比較重視的一件大事，而且如果能在一個相對獨立的空間完成交車的流程也是對購買人的尊重，讓他有種優越感，如果此時看到旁邊有新車在做裝潢施工同時會產生從眾心理，銷售人員適當引導進一步激發這樣的慾望。當然一些小的細節也很重要，如某位主管以上領導的出現道賀，其他員工的祝福，新車油箱表裏1/4燃油，中國有句老話，“吃人家的嘴軟,拿人家的手短”在事先沒有通知的情況下，交車時可送客户鮮花或其他禮物，並不忘提示給我們的SSI滿意度打10分，拿了你的東西不打高分他心裏也過意不去呀！
