【精】青春演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。隨着社會不斷地進步，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的青春演講稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。
青春演講稿1
一位老者從街邊上買了兩個花瓶，回家的路道中不小心撞碎了一個，可他卻頭也不回地走着自己的路，似乎花瓶不是他的。旁人奇怪地問：“打破了花瓶你難道不難過嗎？”老者回答：“碎都碎了，就算是哭,又有什麼用呢？”
----引言
回首十九年的樂與苦，啞然，蒼白的時光，又一次跨過身旁，倉皇而盲目，曾經那無窮多個絕望的時刻早已消失，用現在的價值觀去判斷過去，留下對自己的苦笑，為何當初這麼幼稚。或許周遭很多人都會有這樣的感慨，這便是成長路上的專有軌跡，無論何種年齡，我們都在體驗與學習生活。
生命中的遺憾挫折常常有，不妨學習一下這位老者，讓青春路上的我們也有一種“碎都碎了,哭又能解決什麼問題”的胸襟.果戈理曾説，青春之所以無遺憾，在於它有未來。讓我們用青春的激情去塑造更有憧憬的未來。
很早開始，我就知道人生無常。
有些人在駐足在美好人生的時候，不可避免地觸碰到許多荊棘，遇到了註定的災難，親人的生離死別，疾病上的折磨或是各種不幸，以至於被刺得渾身是傷。可是仍然在很努力很努力地邁過去，即使知道這些也是徒勞，再努力結果也是讓人心寒的；即使知道努力可能不會有回報，但是卻深知不努力一定不會有回報。沒有人願意選擇放棄，因為生命只有一次，因為想要拼一生激情，博青春無悔。
這種人活在堅持與肯定的信念中。她相信果戈理的一句話：青春之所以無遺憾，在於它有未來。於是在默默堅守着那份憧憬。
我一直在努力踏進這條象徵勇敢與堅毅的軌跡之中。
與此同時，卻還有另外一些人。
遇到一點小傷就像一滴墨水滴進清水裏，用筆慢慢攪勻，然後整杯水渾濁不堪，這種人就像案板上的黃瓜，禁不起拍打。這是生活中的大多數。即使被稱為懦弱，但事實上，這是被仰慕的幸福，簡單而又美好，是前面那種人所一直無力羨慕的現實。
然而，無論是哪種人.她（他）的一喜一悲都在牽動着親人朋友的思緒，都是幸運的個體，有愛在左，情在右，走在我們生命的兩旁，撒種與開花，將這一徑長途，點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的我們踏着荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。這是一份推不開的友誼，抽離不走的親情。
人生的哲學，就是這樣，深奧而又微妙的存在。
二戰後西方存在主義學家刻畫的一個屬於你我他的人物：西西弗斯。不同於魯迅筆下的阿Q，或是老舍筆下的祥子，沒有妥協與墮落，他一遍又一遍地推着石頭，即使知道這個沒有終結的懲罰最終會耗盡他的一生，可是仍然快樂地推着石頭，快樂地看着石頭到達山頂然後又滾下來，最後快樂地用疲倦的微笑與世界告別。他用行動告訴我們，人生是一個重複宂雜的過程，即使看到生命中的悲劇性也要大無畏的走下去。要用微笑來釋然生命難以承受之輕與重。
我希望每個人都可以擁有一顆簡單的心去面對生活的重巒疊嶂。看到荊棘可以機智繞過。但要記住那條路，避免以後重複遇到。對於過去，不要在原地滯留不前，要仰望。太深刻的記憶像刻在木頭上的精美圖案，會隨時間匆匆腐朽，只剩下大片斑駁的痕跡，來顯示曾經的美好與深刻。這隻會讓你更無法自拔。記得小時候問“媽媽，為什麼眼睛要長在前面？”“因為她告訴我們人要往前看喔”。
Live a day活在當下吧，駐足現在，把握眼前，放眼未來，有目的地隨遇而安。
青春演講稿2
尊敬的老師、同學們：
大家好!
有人説，青春是那詩人案邊吟誦的陶醉;有人説，青春是那畫者筆下揮毫的壯美;還有人説，青春，是那歌者喉中詠歎的激昂。在我心裏，卻感覺，青春是包裹着青澀的外衣，卻懷揣着斑斕的夢想。每個人堅定着自我的腳步，和着或甜或苦的旋律，深深行走在那心底最澎湃的角落。我們都經歷着生活、學習、工作的波瀾，有時迷茫有時苦痛，但唯有努力的奮鬥，才能將最真摯地笑臉留在了青春的歲月中!
青春不是活力。
可，青春充滿活力。當清晨的第一道光照射到的身上，青春便被賦予奮鬥的新生機與無限動力;當穿梭在為生活奔波的人羣中，雖然渺小，卻是激揚青春中不可或缺的一分子;當埋頭於文字與數據的題板上，新穎與奇想在工作的旋律中進取跳躍;當樂哉於遊覽山水田園之間，大聲地吶喊，我的青春我做主。此刻，夢想就在奮鬥的路上。不管應對工作還是生活，青春就是擁有着活力與夢想，去燃燒時代。
青春不是炫耀。
但，青春需要張揚。年輕確實是我們每個人共存的一種資本，一種與生俱來的資本。但，親愛的我們要記住，請不要揮霍這短暫的青春，更不要刻意的炫耀。青春的張揚與吶喊，是奮鬥對夢想的宣戰。其實，夢想與現實只差一步，關鍵是我們是否用奮鬥去踏出這一步。這個世界永遠不存在天才，每個人都是普通人。不要説為什麼別人成功了你我卻還在原地踏步?首先，做人做事都要有絕對自信，深信奮鬥成就夢想，永遠不要否定自我的本事。當我們懷抱着夢想時，去宣揚，去宣戰，你，已經踏出了第一步。
青春沒有界限。
在青春這場盛宴裏，我們都哭過，我們也都笑過。我們也都無奈徘徊過，我們也活力澎湃過。從來沒有人會準確的定義青春的年界，更不會有人去劃分奮鬥的征程。少年意氣構成了我們的青春交響曲與格律詩，那是心與靈的交響曲，靈與魂的格律詩。在那一動人的旋律中、韻味中，我們奮進的工作，成熟，成長，一路上，我們會有人生的另一半，會有自我的家，會有愛子。或許，感覺年輕已不在，但青春的樂曲，會在決心與信心的奮鬥中，相攜甚遠。
奮鬥不是盲戰。
“有事者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終歸楚;苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”每每被這恢宏的語句所感染，總會熱血沸騰。但，人生中真正的智者，是擁有活力，卻能夠不被浮華與活力迷失方向，始終明着自我目標的人。在處於奮鬥拼搏的時代，我們堅持清醒，時刻讓我們認識到自我的水準，定好自我的人生方向。每一個人都有自我的目標，但生活卻不會將人生的試題佈置的那麼簡單，總會有人生之路上出現的岔路。青春就是戰鬥，滿腔熱血，唯有投準方向，才能更加穩重的踏入多彩的成功之殿。
奮鬥不是吶喊。
青春是在奮鬥中吶喊。歲月流水般而逝，年華無息地飛躍，平凡的我們終會吶喊，向着天空一望無際的湛藍。青春的轉身，看得到的是需要充實奮鬥的生活。若是你從心底裏佩服尊敬那具有堅韌不拔的毅力、具有頑強拼搏的精神、具有永不言棄的生活態度的勇敢者，那麼，我們也堅信：吶喊、喧囂過後的彷徨，需要用持之以恆的奮鬥去瓦解消沒。號角會伴隨着行動，在青春的行程中，變堅強，變獨立，更加勇敢的去應對生活與工作。無論怎樣，這一輩子所遇到的所有，會是青春奮鬥後的財富，你我會更加得珍惜。
奮鬥沒有止境。
青春象徵着你我還年輕，那麼你我該如何安放這段少有的青春。如果在青春裏找到屬於自我的執着，追求自我的夢想，去真正的實踐，去真正的總結，我想這才是青春真正的意義——奮鬥。奮鬥就是為一個目標去戰勝各種困難的過程，這個過程會充滿壓力、痛苦、挫折。
我願用屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”而結尾，因為，我也在路上。因為，青春的奮鬥沒有止境。
青春演講稿3
青春是什麼?在現代漢語詞典中“青春”的解釋有三種：一指春天：如杜甫詩中所寫：白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。二是比喻青春年少，三是指青春幾何。青春二字，遮去上半部分，剩下日月，日月為明，所以青春，就是光明的，而我們所處的時光就是在這青春光明的沐浴下。
於是有人説，青春是一首優美的詩，字裏行間透着青澀與歡樂;有人説，青春是一個神奇的魔方，轉動着七彩的年華。有人説，青春是一隻具體而微的鳥，翱翔在人生的萬里藍天。有人説，青春是一團五彩而雜亂的線，交織成燦爛的星河;有人説，青春是一團燃燒的火，燃盡了童年的稚嫩與無知。
那麼，青春/到底是什麼?我認為，青春，就是當你得到時會不在意當你想得到時卻永遠得不到了的那段歲月。著名文學家培根就曾説過：世上有許多人，他們有過放蕩的青春，因而迎受着愧悔的晚年。是的，生命只有一次，年少只是一時，青春一去兮////不復還!所以我們要把握住青春!尊敬的老師，親愛的同學們，這就是今天我演講的題目——我的青春我做主!
每個人都有自己的青春，但每個人對青春的理解是不一樣的，怎樣度過青春，如何把握青春，怎樣走過青春，如何譜寫青春。
我的青春在哪裏?在書本里，在課堂裏，在圖書館裏，在博物館裏，在//知識的海洋裏汲取營養。因為青春是豐富自己，給自己一生奠定基礎的最佳時機。
我的青春在哪裏?在足球場上，在體育館裏，在田徑場上///，在汗水中，增強自己的體質，增強自己的鬥志。
我的青春在哪裏?在琴房裏，在舞台上，在劇院裏，在國內外的賽場上，揮灑我的才能，盡情綻放那燦爛的瞬間。
我的青春在哪裏?在生活中，在學習裏，與幼稚和無知再見，向迷茫與莽撞告別，有自己的主張，有自己的個性，有自己的激情和信念，有自己的理想與抱負。
我的青春在哪裏?在我的手裏，拿起弓子，拉出最迷人的聲音，拿起筆，譜寫動聽的旋律，拿起雙簧管，要奏出天籟般的青春音韻。
我的青春在哪裏?在我的心裏，那裏/有我/對世界的愛，對國家的愛，對親人和附中的愛，對老師和同學的愛，更有對我生活的愛和對人生的承諾!
我的青春在哪裏?在我的夢裏，小到我個人的夢，早日登上世界最高音樂殿堂，為世人奏響美妙篇章，大到為民族復興和實現民主自由、民富國強的中國夢，貢獻自己的青春，奉獻自己的力量。
所以我想説，青春如一首詩，讀起來簡潔明瞭又感到意味深刻。青春又如一杯咖啡，嚐起來苦澀又透着香甜;青春如一隻快樂的雛鳥，努力掙脱父母的保護闖出自己的天地;青春又如醍醐灌頂，褪去年幼的無知，學會人生的感悟;青春如銀河，氣勢磅礴綿延萬里;青春又如一顆隕石，短暫而華麗，給人留下永恆的懷戀與記憶。
這些，是我對青春的感悟。
我為青春奉獻我為青春奮鬥
我為青春喝彩 我為青春加油
這，是我對青春的誓言，這，是我對未來的信念!
我的路我來走!
我的青春我做主!
我的演講結束 謝謝大家!
青春演講稿4
尊敬的老師：
大家下午好！今天我演講的主題是《青春因奮鬥而閃光》。如果説人生是五彩繽紛的田野，那麼青春就是其中最絢麗的一束太陽花；
如果説人生是動靜交融的舞蹈，那麼青春就是活力四射的探戈。青春是美好的，也是短暫的。它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它像一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢於拼搏，志比雲天。
有很多人的人生都是碌碌無為的度過。那些人為什麼會這樣？就是因為他們在青春時期缺少激情，缺少奮鬥。想讓青春在人生中閃光，在人生中有價值，就應該努力奮鬥，不放棄，遇到挫折勇往直前。那我們應該怎樣去奮鬥呢？為了理想，你務實進取，這是奮鬥；
為了家人的期望，你努力學習不負他們的重望，這也是奮鬥；
與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類奮鬥的人。
青春是美好的,青春更是短暫的。“羨子年少正得路,有如扶桑初日升。”“君不見,高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮如雪。”我們不能在人生最輝煌的時刻虛度年華,碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春,學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔；
學那高大挺拔的青松去傲雪經霜。我堅信，擁有偉大使命感的青春將是一篇淋漓盡致，氣勢磅礴的好文章。
若干年後，你可以非常自信地對自己説，“我的青春沒有虛度，我的人生終於有所成就。”事實上許多人到老的時候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對他們來説是個謊言。終生無所建樹，在青春時期沒有努力去奮鬥，讓他們後悔莫及。凡世沒有後悔藥，一失促成千古恨，人生之悔莫過於此。
“青春一去不復返，事業一縱永無成”同學們為了讓人生更充實，讓青春在人生中更耀眼，就讓我們一起在這如花的青春年華中努力向着自己的夢想奮鬥吧。
我的演講完畢，謝謝大家！
青春演講稿5
各位領導，同事：
大家好
今天我演講的題目是：青春因奮鬥而閃光。
記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這麼一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着力量，充滿着期待，志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望和信心的青春。”的確如此，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東昇力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們鬥志昂揚。
“十年磨一劍，霜刃未曾試。”剛剛走出大學校門的我們，帶着對前程事業無限的憧憬，帶着年輕人無比的朝氣，敢為人先的激情和對教師職業的無限熱愛，跨入了剛剛落成的北郊新校園。
漫步校園，看整齊氣派的教學樓，藝美樓，實驗樓；鬱鬱葱葱的友誼林，校友林，學子林，朝氣蓬勃的莘莘學子孜孜不倦，意氣風發的教師隊伍兢兢業業……身在北郊校園，面對如此充滿生機與活力的北郊沃土，怎能不引起我們年輕教師心中那份身為北郊人的榮耀與自豪呢
工作中，同事間團結協作，和衷共濟，眾志成城；生活中，朋友間互幫互助，坦誠相待，其樂融融。身在北郊校園，面對如此充滿熱情和温情的北郊熱土，怎能不使我們青年教師感受到工作的安心，順心，生活的舒心，温馨。
身為北郊新教師，我切身的感受到北郊是一個煥發着勃勃生命力的學校，為年輕教師的發展搭建了一個廣闊的舞台，為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對輕教師的那份殷切的關懷。不僅給我們提供了豐厚的物質條件，而且開展新老教師師徒結隊和各類教研活動，促進我們年輕教師早日成材。“問渠哪得清如許 為有源頭活水來。”正是這種宗旨和理念，一批年輕教師不斷成長，為北郊的繁榮發展不斷的注入新鮮血液，北郊必將生生不息，充滿生機。
現在北郊正處於二次創業的關鍵性時刻，勵精圖治，百廢待興，新的路子和成功的經驗，都需要我們去探索去吸取。創業是艱苦的，佈滿荊棘和坎坷；創業是喜悦的，充滿着成就和自豪。創業對於我們青年教師來説是機遇也是挑戰，創業必須勤勤懇懇，踏踏實實一步一個腳印。
身為北郊的新教師，在今後的工作中，我必將會嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取，愛崗敬業，厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛心奉獻給學生，在這個神聖的崗位上實現自己的人生價值，為北郊事業的蒸蒸日上添磚加瓦。
青春是美好的，青春更是短暫的。“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。”“君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲墓如雪。”我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春，學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔；學那高大挺拔的青松去傲雪經霜。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”青年教師們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮鬥，使我們的青春在北郊二次創業中閃光！
我的演講完了，謝謝。
青春演講稿6
尊敬的老師、同學們：
大家好！
青春的只有一次，過了這一次後就不可以回頭了!然而這也是我們進入成年的重要的過渡時期。
其中我最喜歡的一句話是:在這一階鍛是我們的一次重要的考驗，是我們進入成年的重要時期。我認為這是一句十分地正確。我個人認為這是一個用於身為初中生的我們所需要的考驗。
在這個社會中有很多是因為在初中時沒有一種良好的學習環境，所以才會成為小偷或者也是因為一種好奇心和當時社會中的不良人在一起，使自己的成績下降、不想上學等不良的情況。我自己認為青春是一把雙仞鄰，有好的一面也有壞的一面。如果青春時有一種良好的態度、在學業上有所努力，不去認識社會上一些不良的人，那麼我個人認為那個人一定會在從後的社會中立足，成為一個有用的人才，是國家的棟樑，這是一種在青春時對學習的熱愛、追求與渴望!這是好的一面。
青春是人一生中的轉折點，有的人在春青期時努力地去想學習，去體驗社會他們的轉折點一定是美好的。有的人去學壞，那他以後的生活一定是通向地獄，過着生不如死的生活，一天到晚都要防着警察，最後還不是因為被抓住而受到法律的嚴懲。
所以，大家一定有好好到對待自已的青春啊!
青春演講稿7
身處和我們一樣最美麗的年輕一代，我們有自己的夢想和激情，渴望擁有美好健康的未來，所以我們在不停的奔跑。青春在人的一生中是公平的，給了我們一個年輕的時光，這是人生中最美好最奢侈的時光。我們可以放棄所有的追求和夢想，我們應該為這樣一個時刻高歌大叫：青春萬歲！
為了讓我們的青春沒有遺憾，為了讓我們的青春成為一個美好而難忘的過程。所以，一定要好好活好當下，哪怕是一分一秒。因為生命中最珍貴的是我們的青春，那是最美好最無價的。青春是一個人一生中最短的，大多數人的成功都在青春。我們不能改變自己的出生，但我們可以用年輕時學到的技能來改變自己的命運和未來。只有利用青春的寶貴時間去學習，我們的未來才會光明。
和我們的青春一樣，城市和計算機技術是青春的代名詞。每當我們想到這座城市，我們就充滿激情。有青春的激情，有我們美好的憧憬。而計算機技術就是建造一座通向城市的橋樑。
在這樣一個時代，我們不可避免地會不知所措。在這樣一個時代，我們對未來有太多的期待和希望，我們需要前進，我們需要未來。所以一定要通過一些技巧去思考和行動，最終實現自己的理想。這項技能正是我們在計算機設計中所學到的。我想問，在這樣一個繁華的都市時代，會有人説這個時代不需要設計嗎？不可能，從路邊的海報、廣告、海報設計到生活中的家電、電子、能源設計，甚至延伸到科技的設計……但是，這樣的設計離不開我們電腦的運營，所以我們有必要感謝我們電腦的創始人馮諾依曼。
有人説電腦沒那麼大作用。他們只是可以上網，給我們提供無聊的生活。但是即使是上網也能讓我們瞭解國家和社會的一切，更不用説它能改變一個人的`命運。史玉柱、馬雲、陳天橋、馬等歷史上的精英，創造了阿里巴巴、盛大、騰訊、網易，成為中國互網的驕傲企業，讓他們富起來，讓我們活得更精彩。它提高了我們的素質，美化了這座城市。沒有這些，我們能活得這麼豐富嗎？
但是，一路走來，我們很自由，很聰明，因為我們沒有壓力，沒有負擔，沒有痛苦。我們只有幸福和自由，在和平年代的翅膀上自由飛翔。在這個美好的青春裏，我們要學習，要奮鬥。我們要無畏地戰鬥，只有這樣才能成功，沒有人能一次成功，就像科學家愛迪生要做1000次實驗才能成功發明燈泡，華盛頓要經歷7次失敗才能打敗英軍。世界上大多數成功人士在最終成功之前都經歷過無數次失敗。因此，奮鬥者不應該指望第一次努力就能成功，而應該做好遇到1-2次重大挫折的準備。不經歷風雨他怎麼能看到彩虹？正如史玉柱所説：失敗是成功之母，成功是失敗之父！遇到挫折和失敗是很正常的。關鍵是看誰遇到過挫折和失敗。沒有經歷過失敗和磨難的企業和團隊是不會有大的改變的。鳳凰只有浴火才能生存。
一個人的一生只是短短的幾十年，那短短的幾十年可以分為幾個階段。怎麼度過過程，怎麼走，過好自己該過的生活才是關鍵。不要等到歲月流逝，我們才突然意識到我們沒有做我們應該做的事情。最後我們連做這件事的資本都沒有。只可惜我們一開始只是想象，沒有采取實際行動。時代在變，在進步。這是歷史的潮流和趨勢。我們誰都阻擋不了這股洪流，也不需要去賭。正是因為這種趨勢和趨勢，人們才逐漸按照自然規律進入最文明、最理想的城市信息技術時代.隨着人類技術的發展，計算機技術發展越來越快。因此，掌握計算機技術非常重要。
現在我們在這裏學習計算機技術，這將為我們將來進入社會打下良好的基礎。我們學習計算機技術，這樣我們就可以有額外的技能。在未來的職場競爭中，我們會比其他計算機技術基礎好的人更有實力。隨着人們工作的多樣化，我們將更加依賴計算機。如果不掌握技巧。
的電腦運用知識，我們怎麼可能解決以後工作中出現的問題。現在的我們正值美好年華，我們應該更加刻苦的學習電腦知識。將來的城市也必將是信息技術的中心，電腦技術必將會在城市建設中大放異彩。
城市有我奮鬥的青春。我們的未來會有我們奮鬥後留下的痕跡。抓住當下，用我們的青春去描繪我們未來的藍圖。
青春演講稿8
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!
青春是什麼?青春是沒有硝煙的戰場，一張又一張的卷子，一次又一次的考試，總是幾家歡樂幾家愁，。青春是一條奔流不息的河，總會遇到高山，低谷，但是不管怎樣，你總得往前走。青春是一層層階梯，需要努力爬上一層層階梯，才能看到遠處的美景。
在現實生活中，老師認為青春是一張張卷子，一本本作業，父母認為青春是考試成績是否優秀?而我認為青春是美好的，有朝氣的，有活力的，自由的，拼搏的。
但是青春想要有的自由是要有限度的，不能説不想學習，不想早起，不想寫作業……如果真想這樣，那就要為你將來的工作做考慮，去買單。
青春想要自己做主，那一定要自律，要安排好自己的時間，安排好自己要做的事，只有這樣才不會被別人所控制，限制，讓自己感到不自由。
我們只要咬緊牙關，堅持這一會，拼搏這一把，我們將會有大成就。
自己打下的江山才能坐的更穩，自己征戰的沙場才能雖敗猶榮，只有自己做主的青春才不會輸給時間，輸給自己，輸給青春無悔。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
每一次，晨霧迷濛，跑進操場，跟上晨跑的同學，聽着腳下的沙沙聲，耳邊的喘息聲，感覺熱氣蒸騰中象是一支善戰的隊伍，正在摩拳擦掌，向着勝利疾步前行。
每一次，多彩課堂上，高低聲部的相互配合，演繹出美妙的歌聲，那旋律如同煙火，照亮我們青春的臉龐。
每一次，自習課上，同學們一個個奮筆疾書，全然不顧外面已是繁星點點，萬家燈火，他們是在用一張張滿意的答卷，鋪滿通向成功的道路。
每一次，運動會上，沒有放棄，只有堅持，沒有淚水，只有汗水，一聲聲的加油吶喊，一次次的跌倒站起，一張張的獎狀禮品，一陣陣的掌聲歡呼……交織成我們青春的模樣!
如金子般的青春啊，決不是得過且過的安逸，決不是遊戲聲色的刺激，不是抱怨，不是物慾，而是當你穿越層層的山巒疊障，會當臨頂的時候，眼前看到的真的是一片海，一片用信念凝成的海呀……
所以我有很多感悟，這是老師教會的'，也是我們學到的真諦，關於青春的真諦：只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收穫。只有追求，才會品味堂堂正正的人!
青春演講稿9
各位領導、各位老師、同學們，早上好：
大家好！
青春的我們，正以一種積極向上的態度，走過最初的迷茫。我清楚的知道，在這所精英薈萃的校園裏，我只是一名普普通通的人民教師，沒有豐富的教學經驗，沒有嫻熟的教學技能，更加沒有引以為傲的教學成績。但是我們要對自己有信心，困難、挫折、失落都是我們青春成長道路上的插曲，讓我們以一種積極向上的態度，敢於拼搏的精神，戰勝它們。多少年以後，我們會發現正是因為有了它們，我們的青春歲月才會如此絢麗精彩。
青春的我們，正享受着青春旅途中的快樂。我們是這個學校的新生力量，是學校必不可少的一部分，當我們細心去觀察，我們會為自己而感到驚訝，因為我們發現校園裏的每個角落都有我們的身影。排球賽場上，我們團結協作，為爭得榮譽而戰；元旦活動中，我們志願服務，給大家的帶來新年快樂；拓展訓練場上，我們戰勝心理障礙，為自己增加勇氣和信心！職工書屋讀書活動，褪去工作的煩累，為自己的心靈尋找一方淨土。
我們正走在青春成長的路上。坦白説，面對工作，我們也常常在疲憊和無奈中徘徊，但青春無畏。生活之路有如登山，只要有高山在前，我們就要去攀登，縱是前方遍地荊棘，兇險萬丈，我們還是要向前，向前，苦盡甘來，當我們把千溝萬壑都踩在腳下，站在生命之山的巔峯時，那將是何等的欣慰？
青春是無價而短暫的，展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們應該限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚！
謝謝大家，我的演講完畢。
青春演講稿10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我為大家演講的題目是《我的青春我的夢》。
有人説青春是美麗的，但又是短暫的。而我認為，青春是放飛我們的夢想和追求理想的花季。
青春，在這美好的季節，我們努力追求自己的人生目標，為了我們理想而奮鬥。人生十六七，我們感覺種種壓力，父母對我們苟刻，老師對我們嚴格，我甚至想問問家長和老師：“你們的青春也是這樣度過的嗎?
青春演講稿11
尊敬的各位評委，在座的各位觀眾：
你們好！
有人説：青春是一道絢麗的風景，還有人説：青春是一串跳動的音符。每一個人都有一段青春，青春是躁動的，青澀的，青春也是熱情的，生動的。而我們，正是處於青春期，青春的我們，是時代的精英，是事業的精兵，是宏偉藍圖的繪製者，也是為國奉獻的普通一兵。立足在平凡的崗位上，我們迎接了更多的挑戰和機遇，我們盡情的展現着自己的才能與激情。
詩人艾青説過：“為什麼我的眼裏常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”是的，我們也愛這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無怨無悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。
我們，用青春守護着這賴以生存的家園。作為一名國土人，耕地保護、土地規劃、地籍測繪、國土資源調查、遙感動態監測，一個個美妙而生動的詞彙，就這樣溶入我們的生命，我們的青春，與國土事業緊緊相連。深入實際，是我們良好的開篇：調查研究，是我們工作的起點。愛崗敬業，是我們理智的抉擇；勤奮忘我，是我們的工作準則。
無數個日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠去開墾這片沃土，播下一個個綠色的希望，不祈望湛藍的天空能飄過七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤乾涸的麥田。
就讓我們將青春的力量聚集起來，朝着更高的藍天去展翅飛翔吧。
謝謝大家！
青春演講稿12
中學的校園，洋溢着純真、稚氣的快樂氣息，一個個雀躍的身影毫無顧忌地在這片“樂土”上奔跑跳躍，揮灑着那寶貴的財富——青春年華。
花季雨季的我們，純潔、快樂、天真。在學習、生活、交友中，我們編織着自己絢麗多姿的青春!
飛揚的青春，維繫着一顆顆飛揚的心;
飛揚的青春，托起一個個飛揚的希望;
飛揚的青春，留下了一個個飛揚的故事;
飛揚的青春，浸紅了我們無悔的年華。
女生們開始談論雜誌明星，流行時尚。着裝打扮離不開流行，校園似乎成了一個時尚元素的源地。哈韓一族穿上古惑仔型的衣服，那樣動感十足!筆帶裏好像多了一 點什麼，眉筆，睫毛夾，睫毛膏…是不是女人天生就愛美，步入青春的女生開始塗厚厚的粉底，濃濃的眼影!愛學習的女生實在看不下去，索性與時尚元素們對立。 學習，學習，往後的出路!女生們漸漸覺得空虛，生活變得淡而無味，不切實際的追求終究會一無所獲!於是，手鍊，項鍊，耳環漸漸被取締，嬌小可愛的化裝包換 或了樸實無華的大書包!從流行音樂變成了A，B，C，D!偶爾打鬧嬉戲，生活便正常了!她們可以放肆的大笑，不必顧別人怎麼想!不必過於在乎自己的形象! 扔掉過於繁重的拘束，終於變得自由了!然後大叫：青春真好!
男生們也迷上了遊戲機，整天琢磨着怎樣殺敵，過關，然後再殺敵，再過關。籃球場上難得看到他們瀟灑的英姿。原本活力四射的校園變得委靡不振。他們變得憔 悴，成績一落千丈。只傳來老師的歎氣聲：這孩子，明明很聰明的…當然，這樣的生活久了，也會厭倦!望着鮮紅的大叉，耀眼，奪目，令人窒息!後來他們會像女 生那樣迷途知返，開始努力的拼搏，忘記了遊戲機上誘人的味道，再也不遲到，曠課……
人生百變!青春的滋味難以言語!青春，我懂得了付出後會有甘甜!飛揚的青春後，等待我們的是人生的令一個挑戰!
青春在一次次飛揚後，遍體鱗傷，但因為飛揚，我學會了付出。
飛揚吧!青春!你載着我的夢，衝向了湛藍的天空!你披着那絢麗的雲霞，為天邊留下了一道彩虹……
啊!飛揚的青春……
青春演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學們
你們好
人最寶貴的是生命，而一個人生命中最寶貴的就是青春。青春易逝，而我們該如何去把握和珍惜屬於我們自我的青春呢。
青春是如此的短暫，不再回頭的，不僅僅僅是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星羣和月亮，還有我們的青春在流逝着。所以我們的青春不要在為落葉傷感，為春雨掉淚中度過;而應用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。
保爾·柯察金以前説過：“生命對於每個人只有一次，人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。”
四年，我們有幸擁有着這大學四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭於題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學。
“我們錯看了世界，卻反過來説世界欺騙了我們。
我相信，年輕沒有什麼不能夠，心有多大，未來就有多大。人生短短几十載，不要給自我留有什麼遺憾!
熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點!青春勵志演講稿有人説，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少能夠像蝸牛那樣憑着自我的耐力默默前行。”
只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收穫。青春，就應是奮鬥的。
想問大家一句很純樸的話，你們愛國嗎?
(我們有必要回顧一下歷史，)不明白大家有沒有看過這樣一部電影，(建黨偉業)。那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中，青年們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多麼絢麗奪目，這種使命是多麼震撼人心啊!
然而，在當代的中國，我們不得不正視一些現狀，大學生既被社會過高的期盼，也過高地期盼着社會，只因為一些青年大學生不能正確地評估自我，作為不思進取的藉口。於是，以前也想要有所作為，卻不明白從何做起，跟着感覺走了。
我的一些話並非説教，我們都一樣，期望以此和大家相互激勵，相互促進。路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自我的歷史。
青春不僅僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心!
青年，如雲霞，光彩熠熠，似白楊，生機勃勃，是李大釗先生眼中的“人生之春、人生之華”。
作為青年中的一員，應以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生!
我的演講完畢，多謝大家!
青春演講稿14
親愛的同學們：
大家好，我是二九班的李金瑾。
“青春是天邊的虹，轉瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉；青春是山澗的溪，清麗柔與，青春是。”青春，朝氣蓬勃的象徵，是每個人都經過的，並且是轉瞬即逝的美麗煙火。
現在的我們，在面臨一次次的考試，一次次抉擇中成長，在一次次的失敗面前，在一回回的教訓中摸打滾爬，是青春給予了我們這樣的權力，讓我們在這個時期中用自己的眼睛，耳朵，雙手，去感受這個豐富美麗的世界，看現在的我們，好似早上升起的一輪紅日，明亮而清新，充滿着力量，充滿着期待、志願，充滿着求知與鬥爭的志向，充滿着對未來的希望！
當那一輪大大的紅日再次從天邊升起，幾輛大巴停在學校門口，初四樓前站着一隊隊的學生，在他們中，有的看起來很焦慮，有的與同學則唧唧喳喳。
現在的他們，每個都還有着擁有稚氣的面孔，都擁有着中招考試的權力，他們將要面對的卷子就是決定他們命運的一張船票，這張船票寫滿了青春，可能，在船上，有些人會漂泊到離他們人生理想很遠的地方，有些人則會驚喜的到達自己的彼岸，就這樣，那些漂泊到不如願的地方的人，他們會在青春中留下遺憾。
所以，我們中學生驕陽似火，活力，創造力，會像不老泉的泉水，在人生的大江中，沒有一條支流像青春這樣，所以，珍惜青春，保護這轉瞬即逝的青春吧！
為了將來不後悔，不在人生中歎氣，不在將來想起現在的自己時，感歎道：“我當時咋這麼傻啊！”為了讓自己在人生的道路上不留下遺憾的足跡，珍惜青春！
望初四的學哥學姐好好考試，加油，讓我們一起珍惜青春！
青春演講稿15
各位老師，同學：
青春是人一生中最美好的年華。在這段時光裏，我們每個人都可以演繹自己的傳奇。但是很多時候，我們一邊説着“我的地盤我做主”‘另一邊卻人云亦云。
每個人出生的時候都是原創，悲哀的是，很多人漸漸都成盜版。為什麼呢？也許是你不夠勇敢，但是你要知道，青春無懼，跌倒又怎樣呢！拍拍塵土繼續向前；也許是你沒有主見，但是思想是一個人的靈魂，就算做蘆葦，也應該做一根“有思想的蘆葦”；也許是你不夠自信，擔心別人不喜歡你。這就更簡單，你又不是人民幣，怎麼能讓人人喜歡你！
每條河流都有
一個夢想：奔向大海。長江黃河都奔向大海。長江噼山開路、黃河迂迴曲折，軌跡不一樣，但都有一種水的精神。水在奔流的過程中，如果沉澱於泥沙，就永遠見不到陽光。
長江、黃河雖然個性不同，但因為那個共同的夢想，因為水的精神，都收穫生命的壯麗。而我們，雖然個性各不相同，卻都想完美演繹青春，這就需要我們也擁有水的精神。只有奮鬥，才能揮灑青春。俞敏洪説：“如果你要引人注目，就要使得自己成為一棵樹，傲立於天地之間，而不是做一棵草。你見過誰踩一棵草，還抱歉地對草説：‘對不起’。所以我們應該像樹一樣成長，即使我們現在什麼都不是，但是隻要有樹的種子，為着一棵樹的夢想奮鬥，即使被踩到泥土中間，依然可以吸收泥土的養分，自己成長起來。”
生命是充滿遺憾的篇章，因為她沒有機會讓你修改病句，青春也是如此。所以，為不留下太多的遺憾，讓我們飛揚自己的個性，盡情地揮灑青春吧！
