【精品】活動策劃合集6篇
活動策劃 篇1
一、活動背景
5月25日,是我們大學生自己的節日——大學生心理健康日,5.25的諧音是“我愛我”。此節日最初由北師大心理學院學生倡導,此後,教育部,團中央,全國學聯辦公室向全國大中學生髮出倡議, 把每年的5月25日確定為全國大學生心理健康日。現如今創造良好的社會氛圍十分必要。大學的生活已經是一個半開放的社會性的校園生活,形形色色的社會人在校園中尋找着潛在的商機,同時,也將象牙塔裏的學生帶入社會。所以大學生的心理健康在這個時期顯得尤為重要。
二、活動目的
1、認識自我,接納自我,能夠體驗到自己存在的價值,樂觀自信;
2、學會用尊重、信任、友愛、寬容的態度與人相處;
3、能分享、接受,給予愛的友誼,並且能與他人同心協力;
4、增強學生相互關懷與合作的意識;
5、給學習壓力大的大學生提供一個調適的平台,讓同學們可以更勇敢、樂觀地面對人生。
三、活動主題 5.25我愛我
四、活動對象
面向15級全體同學報名(備註:活動分三場,一場三組,一組六人。會計系、能源系、機電系三個系每個系需要報名兩組參賽人員;工商系、建工系、汽車系三個系每個系需要報名一組參賽人員。)
五、活動時間與地點
時間:20xx年5月12日下午四點(備註:活動擬定時間為5.12(週四),考慮到天氣原因,活動時間或活動項目會有所調整。具體情況根據當天天氣決定。)
地點:學院操場
六、活動流程
(一)活動前期
1、整理本次活策劃書與廣播稿,並上交;
2、由宣傳部負責做宣傳展板,以“525—我愛我”為主題做展板展出;
3、面向15級全體同學由系出隊開始報名參加;
4、由協會組織部準備活動所需道具。(橡皮圈一包,吸管一包。)
(二)活動過程
由5個環節連續闖關遊戲組成,活動分三場,一場三組,一組分六人進行環節闖關比賽。
第一關:圈圈圈器材:每組人員手放在背後,開始時每人口咬吸管,由最後一名開始將橡皮圈用吸管傳遞給下一人,下一個人反身用吸管接住橡皮圈,然後繼續向後傳,傳完後進行第二關;
第二關:生死與共:工作人員在每隊選手的面前鋪張報紙,並講解遊戲規則,一個組的六人想辦法站在一張紙上,不能超出報紙的範圍,在工作人員計時期間參賽人腳不得觸碰地面,否則重來,各組選手站好後工作人員將開始計時,時間為十秒,後進入第三關;
第三關:圓球遊戲:每組人員分別配有1、2、3號球,將球按照1、2、3號的順序從發起者手中發出,最後按此順序回到發起者手裏。在傳遞過程中,每人都必須接觸到球,如果球掉到地上,再重新傳,最後發起者接過球放下,隊員將進入下一關;
第四關:翻滾吧報紙:各組人員依次站進用報紙粘合的大圈中,憑藉每組人員的齊心協力,在報紙圈中依次站立,並行走規定路程,到達終點後敲響警鐘。
(三)活動後期
1、活動結束後,安排參賽人員有序離場,由心理協會組織部打掃好場地衞生;
2、將活動道具收拾好放回心理活動室;
3、由諮詢部人員寫本次活動總結及新聞稿(交於網絡信息部發稿)。
七、活動道具
報紙若干張、橡皮圈一包、吸管一包,記號球九個
八、注意事項
1、要確保遊戲安全性不要發生意外;
2、比賽評比過程要公平公正;
3、比賽過程不得作弊。
活動策劃 篇2
一、 活動主題:
愛,是三行情書
不是信件,不是明信片
只是簡單的三行給予你愛的人的情愫
二、 活動背景及目的:
弗吉尼亞伍爾芙説:“讓我們記住共同走過的歲月,記住愛,記住時光。”愛在時光的荏苒中沉澱,在歲月的洗禮中昇華。愛,可以是一曲餘音繞樑的清簫,可以是一抹詩情畫意的餘霞,可以是一首沁人心脾的樂章,也可以只是回味無窮的三行言語,在隻字片言中訴盡萬丈深情。值此感恩節之際,讓我們向含辛茹苦的`父母説出愛,向默默付出的老師説出愛,向不離不棄的朋友説出愛,甚至可以向陪伴在你身邊的寵物説出愛。請讓這份深情跟隨筆尖律動的墨色字符,化成一段莫失莫忘的時光,傳遞到你愛的人面前。
三、 面向對象:
信息工程學院全體大一新生
四、 時間地點:
11月28日晚 各班自習教室
五、 主辦單位:
信息工程學院學生會女生部
六、 活動開展:
宣傳:集中大一各班活動管理小組負責人發放策劃書,請在各班宣傳該活動,並交代微情書初賽的相關事宜。請團委出海報宣傳板,請新聞社拍照寫稿。
分工:宣傳:負責活動宣傳,宣傳資料製作等方面工作。
活動:負責各種途徑參賽的作品的收取。
後勤:對已收取的作品進行信息登記、整理彙編。
評審:負責對作品的初期和後期評分工作。
機動:為所有工作人員處理緊急事件。
評委:團委老師,學生會主席團,部長團。
七、 活動流程:
主題班會:由各班活動管理小組組織策劃,班會中必須加入微情書評比內容。提交的策劃書經審批通過後,於11月28日晚在各班班級舉辦感恩節主題班會。(詳情見各班級感恩節主題班會策劃案)
微情書評比:28日各班進行評比後,每班選出5條左右的優秀作品進行彙總,參加之後的總評比。最後由評委們評出10份優秀的獲獎作品。
注:作品要求:
①100字以內的微情書,內容積極,風格不限。
②作品可以是給父母、家人、恩師的一封感恩信,可以是給戀人的一份驚喜,可以是對小夥伴的祝福,也可以是對心儀對象的表白…
③嚴禁抄襲,拼湊或百度,否則直接按淘汰處理。
④參賽方式多樣,可以簡單寫在白紙上,也可以用明信片,手工製作卡片等。還可以用照片形式,將作品寫在照片反面一起投稿。
八、 獎項設置:
最佳創意獎 一名
最佳策劃獎 一名
最佳組織獎 一名
優秀作品 十份
活動策劃 篇3
一、活動背景:為了提高校園文化氛圍,豐富大家的課外娛樂生活,提升學生的生活品質,增強我們的綜合素質,激發大家用心向上的生命熱情,為同學們創造更好地交流、學習和娛樂的平台和自我展示的平台。增強院系之間的聯繫與交流。透過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激情與豐富,讓你重新定義你的大學生活,它不就應是平淡無奇的,而是豐富多彩的,讓你走進充滿陽光的大學世界。
二、活動名稱:“舞動心旋”假面舞會
三、活動時間:11月28日18:30--21:00
四、活動地點:大學生活動中心
五、活動對象:面向全院
六、活動的前期宣傳:面向全院學生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下(35張),並向各寢室分發宣傳單宣傳橫幅、廣播台宣傳,高校網宣傳等(a.海報宣傳-------海報、噴繪、橫幅、宣傳單b.聯繫校電視台、校廣播台、三江潮一同宣傳)。由三人負責各海報及聯繫電台等工作。
七、活動流程:
由嘉賓表演拉開舞會的序幕,主持人後出場{要有激情,主持人不能把很高的氣氛壓低}
恰恰舞:由主持人宣佈舞會開始後,先由社團的幹事以及會員齊跳恰恰舞來帶動現場氣氛。現場觀眾陸續上場。
兔子舞:邀請各社團的負責人來領舞。現場觀眾陸續上場。
遊戲《《誰是我的夢中舞伴?》》
遊戲資料:需要男生一人(可根據現場人數適當增加)和全部女生配合。
首先請出這位男生上台(遮住眼睛或背對女生們),女生們請全部起立,主持人向男生士發問,(例:請問您夢中舞伴的身高是在1米7以上呢還是1米6以上呢?例外還可根據現場女生們的衣着打扮或相貌來進行發問。)台下站立的女生們如不貼合男生的要求請坐下,主持人繼續發問,一向問到現場只剩下一位女生為止~!這位女生便是台上男生的夢中舞伴了~!
遊戲便結束~!要求兩人共跳一舞···
華爾茲
自由舞動:各種音樂穿插,時而輕柔,時而勁爆,讓現場觀眾根據音樂的節奏來跳。
6、遊戲《尋找partner》。沒有舞伴的參加者務必手上有一張我們特製的卡片。遊戲規則如下:參加者根據卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三對為本次舞會的幸運之星。我們將每人發一個紀念品,並要求三隊共舞。
7、主持人總結結尾。舞會結束
8、觀眾離場,工作人員清理場地一、活動背景:為了提高校園文化氛圍,豐富大家的課外娛樂生活,提升學生的生活品質,增強我們的綜合素質,激發大家用心向上的生命熱情,為同學們創造更好地交流、學習和娛樂的平台和自我展示的平台。增強院系之間的聯繫與交流。透過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激情與豐富,讓你重新定義你的大學生活,它不就應是平淡無奇的,而是豐富多彩的,讓你走進充滿陽光的大學世界。
活動策劃 篇4
欣賞不同畫家作品
一、 活動目的:
1、引導幼兒根據凡高、米羅、修拉、畢加索、蒙德里安5位畫家的不同風格分析畫,並大方、清楚地表達自己的看法。
2、提高幼兒美的欣賞能力。
二、 活動準備:
凡高、米羅、修拉、畢加索、蒙德里安的畫各4幅、畫家頭像各一幅、小紅心17個、網架2個
三、 活動過程:
(一)以到藝術博物館參觀引入,引導幼兒結伴在作品前自由欣賞。
1、幼兒自由欣賞、交談。
2、幼兒為自己喜歡的畫貼上小紅心。師引導幼兒憑藉自己對畫家風格和特點的印象來識別和談論作品。
提問:你為什麼喜歡這幅畫?這幅畫裏畫的是什麼?
這應該是誰的作品?你為什麼知道?
他的風格都是什麼樣的?
(二)幼兒自由選擇一幅畫講述畫裏的故事。
1、要求:
a、根據畫家的背景想象故事。
b、為故事起個好聽的名稱,內容豐富。
2、幼兒自由結伴講述故事。
3、請1、2位幼兒上台講述。
提問:你覺得他那段講得非常好?你還有什麼補充或建議嗎?
4、師小結,提出建議。
(三)活動延伸:幼兒在區角中繼續向夥伴講述各幅畫裏的故事。
活動策劃 篇5
為大力弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,響應團縣委《關於在重陽節期間開展"敬老愛老"志願活動的通知》精神,推動志願者服務活動在我校的持續開展,我校團委決定組織志願者在**月**日開展志願者活動,現將相關事宜通知如下:
一、指導思想
重陽節期間組織開展敬老愛老志願者服務活動,進一步弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,大力培養我校學生"老吾老以及人之老"的道德風尚。
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、活動內容
1、組織志願者到新圩敬老院慰問孤寡老人,幫助敬老院打掃衞生,陪老人談心聊天。
2、組織志願者探望慰問我校部分退休教師。
四、活動安排:
1、到敬老院慰問孤寡老人
時間:xx月xx日上午8點30分
負責:
參加人員:30名學生志願者(帶備清潔工具)
集中地點:學校教學樓中廳
拍照:
參加報名:xx月xx日下午放學前到各班班長處報名,10月xx日課間操後各班班長將名單交學校團委2、慰問退休教師。
時間:xx月xx日上午8點30分
負責:
參加人員:6名學生志願者
慰問物品採購:
集中地點:學校教學樓中廳
拍照:
參加報名:xx月xx日下午放學前到各班班長處報名,xx月xx日課間操後各班班長將名單交學校團委
五、活動要求
1、統一認識,高度重視,精心安排,認真組織。
2、活動過程要注意安全。
3、要收集好各類資料並以新聞稿的形式及時上報校團委,校團委將通過校園廣播、校報等形式進行宣傳,以加強宣傳,擴大影響力。
4、活動結束後,以簡報、總結等形式向相關上級部門彙報活動的開展情況。
活動策劃 篇6
一、活動前言: 一個漫長的寒冬阻礙了我們各專業志願者們許多溝通交流的機會,之間似乎已經慢慢的疏遠,曾經我們一起當過交通協管員;一起去過敢興當支教;一起去過灕江邊搞過衞生…… 在烈日下暴曬,那個相互支持,相互鼓勵的人也許已經忘記了姓名,在敢興教室上寫粉筆的印象也許早已模糊,那在灕江邊撿垃圾的身影也許早已在記憶中慢慢褪去…… 不是我們走得太遠,而是我們的溝通出現了障礙,為了挽回,加深我們的友情,一切從溝通開始,讓我們一起踏青去吧。
二、活動的目的及活動意義:野外踏青,爬堯山給各專業志願者們創造一個溝通交流的平台,讓個專業志願者之間有更多的瞭解,更多的交流,使其更加齊心協力將志願者事業做得更加美好。
三、活動時間:4月23日
四、活動地點:堯山
五、參與人員:職業技術學院全體青年志願者
六、主辦單位:廣西師範大學職業技術學院青年志願者協會
七、活動準備:
1、 先鋒部負責確定爬山路線以及物品的購買(黃志嬋負責)
2、 宣傳部負責策劃本次活動(陳康祥負責)
3、 辦公室負責統計參加此次活動的人數(華楊蕭負責)
4、 各部門準備好此次要弄的文藝活動,宣傳部負責選取,確定文藝節目,安排好人員。
5、 外聯部負責討論確定是否要包車去目的地(莫春鳳負責)
6、 宣傳部負責前期海報工作(何維競負責)
7、 宣傳部負責活動過程中的拍照工作(陳康祥負責)
8、 確定活動主持人(莫春風、莫榮樑負責)
八、活動流程:
1、 全體人員在圖書館前集合,會長髮言,交代注意事項,拍照後集體出發
2、 全體人員乘車到達目的地後,清點人數結伴爬山。
3、 到達山頂時辦公室清點人數,確認無誤後,由主持人宣佈活動開始
4、 根據策劃小組安排的活動進行互動:
a.“猛回頭” b.“一塊半” c.“同生共死” d.個人表演節目
5、活動結束後清點人數,合影留念,集體下山, 返回學校。
(整體流程:8:30在圖書門口集合→9:00從學校出發→10:30到達目的地後全體人員
集合→10:50主持人宣佈活動開始→正式進入現場活動→1:50主持人宣佈活動結束
→全體原地休息→2:20全體人員返校)
九、注意事項:
1、參加活動的志願者要服從安排,不可私自行動,注意安全。
2、在野外要注意保護環境,不可隨意亂扔垃圾。
3、要注意文明禮貌問題,佩戴會徽。
十、活動經費:
1.棒棒糖:20元 2.水性筆:20元 總計:40元
十一、後期工作:
1、宣傳部出展板展示活動成果。
2、相關負責人做好相關總結
十二、活動總負責人及聯繫電話:
廣西師範大學職業技術師範學院青年志願者協會
2月17日