關於幼兒園學雷鋒主題活動方案(通用5篇)
為了確保活動有序地進行,常常需要預先準備活動方案,活動方案是整場活動的戰略,可以為活動指明方向。那要怎麼制定科學的活動方案呢?以下是小編整理的關於幼兒園學雷鋒主題活動方案(通用5篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園學雷鋒主題活動方案1三月五日,是學雷鋒日,雷鋒精神如同一縷春風,吹拂着中華大地。在這個特殊的日子裏,我們開展“學雷鋒,做好事”的主題教育活動。本次活動主要由兩個部分組成,我們根據幼兒的年齡特點開展主題活動,通過“ 認識雷鋒”、“學習雷鋒做好娃娃”“我來照顧你”等形式讓幼兒認識雷鋒,知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔。將雷鋒精神滲透在一日生活中,從點滴小事做起,引導孩子願意幫助別人,知道關心集體。
活動時間:xx年3月5日
活動一:聽故事認識雷鋒
活動目標:
1.收集雷鋒照片、故事等,讓幼兒認識雷鋒。
2.請幼兒認真傾聽雷鋒的故事,讓孩子們能夠認識雷鋒、瞭解雷鋒。
活動二:學雷鋒做好娃娃
活動地點:幼兒園
活動形式:帶動全體幼兒,共同學雷鋒做好事,共同關注幼兒園的整潔。
活動目標:
1、知道三月五日是學雷鋒日。
2、通過做力所能及的事情,體驗做好事幫助別人的快樂。
活動準備:
保證活動場地的安全、有關雷鋒的視頻、認識雷鋒以及相關的事蹟。
活動過程:
1、觀看有關雷鋒的視頻及新聞。
引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日,讓幼兒初步瞭解雷鋒的主要事蹟,激發幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。
2、討論:怎樣學雷鋒做個好娃娃?
關愛他人、助人為樂!可以幫助阿姨打掃衞生,幫助一起撿撿周圍的垃圾,扔到垃圾桶裏等等。
3、學雷鋒,做好事。
①培養幼兒自主勞動的意識。
②全班幼兒到幼兒園周圍散步,共同關注園內環境,帶領幼兒共同撿樹葉、垃圾。
注:活動過程中,要關注每個幼兒的安全。
4、師幼交流一天的感受,對幼兒的表現進行互動評價。
活動結束後由教師、幼兒共同評出“優秀小雷鋒”。
5、小結:
今天是雷鋒日,每個小朋友表現得都很棒!掃地、撿樹葉、倒垃圾等都是小朋友們做的好事請,值得表揚!以後我們都要向雷鋒學習,每天為小夥伴做一件好事,每週為幼兒園做一件好事,幫助了別人,自己也會很快樂!看誰是最棒的小雷鋒!
6、活動延伸
將學雷鋒教育繼續滲透到一日活動的教育中,在班級中形成良好的氛圍。
活動三:
《我來照顧你》------大帶小活動
1、使幼兒從小形成關愛他人、幫助他人的意識。逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念。
2、在活動中體驗照顧幼小弟妹後所獲得的快樂感及自身能力得到發展的成功感。
3、對象:大班全體幼兒幫助小班幼兒做日常力所能及的事。
具體步驟:
(一)準備工作:
1、大班幼兒:瞭解照顧弟弟、妹妹的方法。
2、小班幼兒:知道要和哥哥姐姐在一起生活、遊戲。樂意接受他們的照顧。
(二)活動流程:
鼓勵幼兒積極參加活動,瞭解活動的目的及要求。
活動具體要求:帶弟弟妹妹進行活動,學習照顧他們。和他們一起學習,幫弟弟妹妹整理衣服、入廁、盥洗、給他們講故事、做遊戲,安慰他們情緒等等。
師幼交流一天的感受。對幼兒的表現進行互動評價。
活動結束後由教師、幼兒共同評出“優秀小雷鋒”。
(三)結束工作:
1、整理資料,面向家長及幼兒進行照片展示。
2、將學雷鋒教育繼續滲透到一日活動的教育中,在班級中形成良好的氛圍。
幼兒園學雷鋒主題活動方案2一、活動目的
弘揚雷鋒精神,倡導社會文明新風,深化學雷鋒活動,結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育,培養幼兒關愛他人、服務社會的優良品質,加強我園精神文明建設,掀起我園學雷鋒活動新高潮。
二、活動主題:
【弘揚雷鋒精神 構建和諧校園】
三、活動要求:
從自我做起,從身邊的小事做起,像雷鋒那樣做好人做好事。
四、活動時間:
五、活動安排:
第一階段:宣傳發動(各班召開主題班會,制定方案)
1、升旗儀式,全園師生髮出“弘揚雷鋒精神 構建和諧校園”倡議,“學雷鋒活動日”正式拉開帷幕。
2、充分利用家園天地,開展宣傳活動。
3、幼兒園廣播站播放:歌曲:《學習雷鋒好榜樣》,營造學雷鋒活動氛圍。
第二階段:活動開展(全園按照活動內容組織實施)
主題一:義賣主題:【愛心無限,快樂奉獻】
1、舉辦“愛心無限,快樂奉獻” 愛心義賣活動,號召全園幼兒將閒置的各類物品(衣物、書藉、學習用品、生活用品等)或自制小作品以班級為單位拿出來進行義賣。
2、藉此活動培養我園幼兒節約、關愛的道德品質,樹立正確的理財觀、價值觀,提高社會交往能力,達到通過活動完善自我、促進成長的作用。
主題二:學習雷鋒,服務他人,奉獻社會
2、組織幼兒參加一些校外的公益勞動
(1)走進福利院看望老人,以實際行動去服務社會
(2)走向市區進行清除白色垃圾
(3)創建清潔文明校園,對校園進行一次徹底的打掃除。
幼兒園學雷鋒主題活動方案3活動主題:學雷鋒好娃娃
指導思想:為進一步學習和弘揚雷鋒精神,從小培養幼兒關愛他人、服務社會的優良品質,加強我園的精神文明建設,為此,我園以素質拓展為導向,結合幼兒年齡特點,開展“學雷鋒好娃娃”主題月活動。
活動目標:
1、知道每年的三月五日是學習雷鋒紀念日,並簡單瞭解雷鋒的光榮事蹟。
2、有關愛他人、幫助他人的意識,體驗其樂趣,逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念,知道好事是從身邊的小事做起。
活動時間:
活動內容:
1、注重家園配合,使家長也參與到此次活動中來。請家長與孩子一起收集相關的文字、圖片、影象、音像資料,為孩子介紹雷鋒的事蹟,和孩子一起觀看雷鋒的圖片資料,與孩子一起高唱《學習雷鋒好榜樣》的歌曲,為左鄰右舍做好事,並提供照片。(如:幫爺爺取報紙、扶奶奶上樓……)
2、愛心小天使:園內設置愛心捐款箱,請小朋友捐出壓歲錢,“六一”節為貧困學生購買書籍和學習用品。
3、“學雷鋒好娃娃”我參與:小班幼兒在教師帶領下撿落葉、整理花草,併為花草澆水;中班幼兒幫助保育老師擦桌椅;大班幼兒幫廚房阿姨摘菜,把吃的蔬菜摘乾淨,學會怎樣摘蔬菜的本領;學前班幼兒幫助寶寶班弟弟妹妹穿衣、褲、鞋、襪……
4、學唱紅歌《學習雷鋒好榜樣》。
幼兒園學雷鋒主題活動方案4活動領域:社會
活動內容:學習雷鋒好榜樣
活動目標:
1、通過看圖片讓幼兒認識雷鋒叔叔。
2、通過觀看有關雷鋒的動畫片,領會雷鋒精神,能夠主動幫助有困難的人。
3、培養幼兒的口語表達能力。
活動重點:能夠主動的幫助有困難的人,準確的進行表達。
活動難點:能夠準確的進行表達。
活動準備:
1、收集有關雷鋒事蹟的圖片。
2、一部弘揚雷鋒精神的動畫片。
3、一首“學習雷鋒好榜樣”的兒歌。
活動過程:
一、兒歌引入主題。
1、今天老師給小朋友帶來一首兒歌(開始播放兒歌),誰知道歌中唱的是誰呀?
2、雷鋒他到底是個怎樣的人呢?
二、觀看及討論。
(1)觀看有關雷鋒事蹟的圖片。
1、雷鋒是個怎樣的人呢?
2、在觀看的圖片中你看到了雷鋒叔叔做了哪些事情?這些是好事還是壞事呢?
3、這些好事體現了雷鋒叔叔哪些精神呢?
(2)觀看弘揚雷鋒精神的動畫片。
1、動畫片中的小朋友發揚了雷鋒叔叔呢的那些精神?
2、你們看到動畫片中的小朋友學習雷鋒好榜樣,放棄了休息時間為班級做好事,你們想不想也想他們那樣,為有困難的人做點事?
三、創設情景:
1、扶盲人過馬路。
2、修補圖書。
3、拾到東西歸還物主。
四、談話::“如果別人有困難,你會怎樣幫助他們?”延續孩子關愛他人的情感。
幼兒園學雷鋒主題活動方案5活動意圖:
現在的孩子是個寶,個個都是小“皇帝”,現在的孩子只知道索取,不肯付出,對於孩子的愛德教育應該是我們全社會的責任,孩子一生下來就像是一張白紙,我們在上面畫什麼是什麼。孔子説:人之初,性本善,是説人剛出生時本性都是善良的,只是隨着日後的生活環境和所受的教育產生了差別。倘若不進行教育,善良的本性就會改變。學雷鋒不能只掛着嘴上,要重在行動中,學雷鋒要經常性,為此,設計了弘揚雷鋒精神活動。
活動過程:
1、講述雷峯叔叔的事蹟,讓幼兒知道雷峯是誰,激發幼兒向雷峯叔叔學習的慾望。
2、教師佈置今天要做的事情,講清打掃時要注意的安全事項。
3、幼兒準備相關的工具,分組到制定的地方去打掃,主要以擦樓梯為主。
4、教師與保育員分別到個小組觀察指導孩子的行為。
5、提醒孩子們認真幹活,注意將樓梯擦乾淨。
6、打掃完畢後,收拾自己的`工具回教室。
7、教師小結活動,表揚孩子的好行為,並向孩子表示感謝。
反思和建議:
本次活動小朋友們自己帶了小抹布,在聽老師講了雷鋒的小故事之後,激發他們的做好事的慾望。然後,一起到3號樓擦了樓梯,小朋友的幹勁很足,幹活的時候也很帶勁,他們都很認真地擦着。當然,他們的幹活的能力不是很強,有些小朋友熱情很高,但是方法不夠,他們幹活不是很有序,這裏擦一下,那裏抹一下,也沒有仔細地看灰塵在哪裏。後來進行了指導,將正確的擦的方法示範給他們看,這樣之後,小朋友們擦得好了一些,同時,老師也與他們一起參與了勞動。幫助小朋友把比較高的小朋友夠不着的地方擦乾淨,這樣師生寫作一起完成了擦樓梯的工作。後來,小朋友們還把牆上的粘紙的殘留物給清理了一下,小朋友們幹得課起勁了,可投入了。經過小朋友們清理的牆壁也變得程亮發光了。看着自己的勞動果實,小朋友們的心裏也非常開心,老師也及時給小朋友們進行了獎勵,讓他們進一步體驗到成功的快樂。
從小培養孩子關心自己周圍的環境,學習管理自己所處的環境,打掃清理他們,這是培養孩子的責任心的很有效的方法,我們可以從小事做起。
通過學習雷鋒的活動,使我進一步瞭解了學習雷鋒的重要性,要教育好孩子不僅僅是教會孩子知識,更要注重思想品德的教育,要把孩子培養成有思想、有文化、有高尚情操的人!