【精品】聖誕節活動方案錦集5篇

【精品】聖誕節活動方案錦集5篇

為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就常常需要事先準備方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。方案應該怎麼制定才好呢？以下是小編精心整理的聖誕節活動方案5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

聖誕節活動方案 篇1

無論你是否同意，12月是屬於聖誕節的。寒冷的季節因為有了這個傳統節日而變得生動鮮活起來。這不，你看大街小巷已經瀰漫了紅紅綠綠的聖誕味道，有紅色的聖誕帽、綠色的聖誕樹、可口的香檳、亮麗的霓虹燈……

在這美麗的聖誕即將到來的時候，你是否在籌劃着如何把居室裝飾、點綴一番，在温馨、愜意的環境中給自己的心情好好放個假，然後帶着親人朋友的聖誕祝福和美好的希望開始新的一年呢?面對搖曳的聖誕燭光、閃爍的裝飾彩燈、巧加點綴的聖誕樹等五彩繽紛的聖誕裝飾品，你能抵擋住誘惑嗎?所以，趁今年聖誕之際，自我做主，DIY扮靚家居吧!

　　第一步：確定主色

聖誕佈置並不難，首先要懂得利用顏色來表現環境氣氛。一般來説，紅、綠、金、銀是象徵新年喜慶的四種主色，非常適合佈置聖誕家飾。你可以先檢視自家原有的傢俱顏色及背景底色，再選定一個色調作為佈置主色，再以其同色系或加上搭配性高的金、銀兩色做搭配，就能為居家帶來搶眼的聖誕裝飾效果。

　　第二步：裝扮聖誕樹

聖誕樹是聖誕節的主題中心。選擇一株大小適當的聖誕樹放在客廳，禮物則放在聖誕樹下。裝扮聖誕樹，應先從最頂端開始，像是系一顆星星，或是放上個天使、聖誕老人，以此為基點，再由上而下掛上小飾品。

　　第三步：佈置浪漫餐桌

餐桌布置最重要的是以桌布和餐具體現焦點，用色彩搭配的方式營造氣氛。聖誕大餐是聖誕節時不可或缺的重頭戲。餐桌布置最重要的是運用桌布與餐具作為焦點，用色彩搭配的方式來營造餐廳的聖誕氣氛。

　　第四步：兒童房的禮物

孩子的幸福總是無邊無際，度過了充滿期待的一天，終於到了最興奮的時刻了。不知聖誕老人今年會不會送來自己想要的禮物?睜大眼睛想親自等來滿載禮物的聖誕老人，但興奮了一天太疲倦了，不知不覺中還是進入了夢鄉，睡前卻不會忘記把襪子系在牀頭，為了明天歡愉的尖叫。

　　第五步：卧室的甜蜜時光

平安夜是屬於兩個人的'浪漫。選一套火紅色的牀上四件套，繡着金絲的花朵，符合平安夜熱烈浪漫的氣息;將牀頭的舊相框換成有聖誕花環圖案的新相框;善用蠟燭的人，只需花很少的錢，就會讓自己的家顯得很有品位。

　　第六步：浴室的安寧

為自己打造一個聖誕夜的洗浴時間，也一樣充滿了神奇的魅力。當和朋友、家人分享過聖誕大餐和分發禮物的喜悦之後，終於到了獨享安寧的時候了。為自己打造一個聖誕夜的洗浴時間，是不是也一樣充滿了神奇的魅力。

聖誕節活動方案 篇2

設計思想:

隨着聖誕節的到來，幼兒園的大廳裏擺上了漂亮的聖誕樹和許多漂亮的掛飾，幼兒園的院子裏還有一位會跳舞的聖誕老人……這引起了孩子們的興趣，大家站在院子裏隨着音樂和聖誕老人一起跳舞，久久不願離去。為了滿足幼兒對新事物的渴望，我設計了本次主題活動，使幼兒感受到聖誕節的節日氣氛。

活動一認識聖誕節

活動目標:1。瞭解聖誕節，聖誕老人，聖誕樹的由來.2。初步感受聖誕節歡樂的氣氛。

活動準備:多媒體課件，收集有關聖誕節的圖片，故事。

活動過程:

一.參觀幼兒園迎聖誕節的環境佈置。

請幼兒認真觀察聖誕老人的裝扮。

二.幼兒講一講對聖誕節的認識。

請幼兒説一説:1。聖誕老人是什麼樣子的?(穿着紅衣服，揹着一個大袋子，帶着一頂紅帽子……)2。人們是怎樣迎接聖誕節的?(漂亮的聖誕樹，還有許多聖誕禮物)

三.請幼兒觀看聖誕老人的多媒體課件，瞭解聖誕節。

小結:聖誕節是西方人的節日，在他們眼裏就象我們的春節一樣重要。到了聖誕節，人們要裝飾漂亮的聖誕樹，聖誕老人坐着雪橇給小朋友送禮物。

活動二裝飾聖誕樹

活動目標:1.通過裝飾聖誕樹發展幼兒的動手操作能力。2。進一步感受聖誕節的快樂。

活動準備:1.各種操作材料(各種顏色的卡紙，皺紋紙)，小鈴鐺，小球球。剪刀，膠水。2。音樂磁帶，聖誕樹

活動過程:

導入:聖誕節到了，我們一起動手把聖誕樹打扮的漂漂亮亮的。

一.請幼兒説一説聖誕樹上都有什麼?你想怎樣打扮它?

二.幼兒自由選擇材料製作。

引導幫助幼兒用彩色卡紙製作花，用皺紋紙製作蝴蝶結，用彩色亮光紙剪成長帶子等等。

三.大家一起裝飾聖誕樹。

和幼兒一起把製作好的裝飾物掛到聖誕樹上。

四.跳舞慶祝聖誕節，進一步感受節日的快樂。

隨音樂<<鈴兒響叮噹>>，和幼兒一起在聖誕樹下跳舞。

活動三香噴噴的漢堡

活動目標:1.通過製作漢堡讓幼兒感受西方的飲食文化。2。體驗動手操作的樂趣。

活動準備:製作漢堡的材料

活動過程:

一.出示漢堡，引出主題。

1.小朋友都吃過漢堡，你在哪裏吃過?

2.漢堡裏都有什麼?

小結:漢堡是西方人吃的食品，現在在肯德基，麥當勞都能吃到，漢堡是兩片面包裏面夾着肉和蔬菜，是大家都喜歡吃的食物，

二.幼兒製作漢堡，感受動手操作的樂趣。

1.老師示範漢堡的做法。

2.幼兒自己操作，鼓勵幼兒根據自己的口味加蔬菜和沙拉醬，教育幼兒既要吃肉又要多吃蔬菜。

三.自己品嚐製作的漢堡。

四.説一説自己的感受。請幼兒講一講自己製作的漢堡和買來得漢堡有什麼不同。愉快的結束活動。

活動評價:

通過本次主題活動，幼兒感受到聖誕節的快樂，體驗到自己動手的樂趣，尤其是自己製作的漢堡，大家品嚐時都吃得很香，就連平時最挑食的孩子都吃得乾乾淨淨，達到了預期的效果。

聖誕節活動方案 篇3

一、扮聖誕老人送禮物辦會員

既然是聖誕節，當然少不了聖誕老人。可以讓網吧一個員工裝扮成聖誕老人，並且在口袋裏裝一些糖果、小布偶之類的東西。穿梭在網吧各個區域，看到顧客，就派發點禮物。禮物不在大，不再貴重，在於一個網吧出乎意料的創意。還可以辦會員搞優惠，後回頭客越來越多。

二、不同遊戲主題的聚會比賽

很多人去網吧就是為了玩遊戲，網管可以根據遊戲服務器本地PF值顯示的統計，瞭解網吧最受歡迎的遊戲是什麼，然後舉辦幾場遊戲的競技比賽，比如上午是魔獸爭霸賽，下午是勁舞賽。遊戲參賽者均有禮物，得獎者禮物更大。這樣不但能讓網吧的知名度大漲，還讓客户覺得網吧是一個專業的娛樂網吧。

三、充值抽獎活動

抽獎是大家都很喜歡的一個活動，對於當天在網吧充值達到10元以上的會員，均有一次抽獎機會，也可重複抽獎但要分次數。比如充值50，就有5次抽獎機會。

網吧收銀員最好做一個看上去很喜慶的抽獎箱子，箱子用紅紙來做底色，再貼上一些插畫，如聖誕老人、雪花、馴鹿。獎品可以是5元充值費，10元充值費，礦泉水一瓶，泡麪一桶，3元代金券，餐巾紙等等。

四，與餐飲合作

節日的時候，很多人都想放鬆，比如有的人直接在網吧裏上網玩遊戲一整天時間，所以可以説他們吃住都會在網吧，這時候網吧如果有自己的餐飲服務是最好的，如果沒有那網吧可以與提供餐飲的人合作一起賺錢從中抽取利潤也是不錯的，不過飯菜的質量一定要好，不然會把網吧的名聲搞臭的。

好了，以上四個就是聖誕節網吧活動策劃方案，活動要想達到最好的效果，前期的宣傳很重要，網吧要提前5天進行活動宣傳，如對網吧進行簡單的裝飾，備好員工聖誕帽等等。萬全的準備才能讓網吧的經營好起來，生意紅火起來，聖誕節不知是一個節日更是網吧賺錢的最好時機。

聖誕節活動方案 篇4

每年的12月25日，是基督徒紀念耶穌誕生的日子，稱為聖誕節。是西方國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提並論，類似我國過春節。xx年聖誕節即將來臨，根據往年市場分析，聖誕節這兩天反映十分熱烈，場面異常火爆。今年聖誕節為了讓顧客體會到***品牌（啤酒，葡萄酒或洋酒）的輝煌氣勢和我們***ktv獨特的聖誕文化氛圍，力爭做到比以往更具節日氣氛，並在裝飾和佈置上突出新穎和獨特，加大廣告宣傳力度，達到經濟利益增長的同時，最大程度的達到良好的社會效應。

初擬佈置及策劃方案如下：

一、聖誕節***ktv的佈置及裝飾

1、主景點的佈置，大廳門口，以聖誕樹為主。

2、玻璃

3、二樓樓梯口（以本店logo為主聖誕老人為輔）

4、大廳的燈光佈置，要有節日氣氛（可掛些星星形狀的串燈）

二、聖誕節主題活動安排

1、平安夜贈送客人蘋果果盤以示平安。

2、聖誕節可安排抽獎活動，禮品可是代金卡或打折卡及各種帶有***ktvlogo的小禮品（可用傳統的聖誕老人襪裝好以給客人驚喜，結帳後抽獎）

3、可推出一些具有-***ktv特色的套餐及情侶套餐。

4、包房可贈送（***品牌啤酒，葡萄酒或洋酒任選一種）或果盤或***ktv的特色小吃。

5、等候區廳內內可放些各種水果及糖果，以示節慶氛圍！

三、酒店整體氣氛佈置

1、給各營業區發聖誕小姐的服裝由聖誕小姐為客人服務。

2、安排兩名聖誕天使迎賓。

3、安排聖誕老人給每個來ktv的小朋友發送小禮品。

4、20號之前做好佈置及各項準備。

聖誕節活動方案 篇5

　　組織者：小班年段長

　　日期：

　　一、活動內容：《慶聖誕、迎新年》

　　二、活動目的

(一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。

(二)懂得團結合作、共同闖關的道理，感受成功的喜悦。

(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己，積極主動地參加集體活動。

(四)體驗集體過節的愉快心情。

　　三、活動準備

(一)場地準備：大操場。

(二)材料準備：活動所需的音樂VCD、遊戲所需的道具、活動獎品。

(三)教師準備：教師必須向家長介紹有關活動的具體流程，發放活動通知。

(四)家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在20xx年12月25日下午2：30準時到園參加活動。

　　四、活動流程:

(一)家長入場：家長在本班教師的帶領下跟着音樂有秩序地入場，並在操場的四周兩兩對搭成山洞形狀。

(二)幼兒入場：教師帶領幼兒跟隨音樂，輕鬆愉快地通過家長搭好的“山洞”。

(三)集體遊戲：《找朋友》

1、教師引導家長和幼兒跟隨《找朋友》的音樂，邊做動作邊找到自己的家人。

2、家長和幼兒隨着音樂找到本班教師並找好位置坐下來。

(四)“喊口號”遊戲

1、教師組織本班家長和幼兒創編班級口號並練習。

2、在主持人的帶動下，各班展示口號和班級風貌。

(五)遊戲體驗：《請你跟我這樣做》

1、每班派兩隊親子參加，按幼兒、家長、幼兒、家長…的順序排好隊。

2、主持人説一種動物請排頭的幼兒用動作比出來，接着請第二個家長跟着學，以此類推，最後一個家長比完動作後大聲説出該動物的名字，即順利完成遊戲。

(六)快樂比一比

1、比賽規則

(1)每個遊戲，各班選派出親子代表參加，以班級為單位，通過團結合作共同完成比賽。每輪遊戲後，選出獲勝的班級給予加分。

(2)所有遊戲結束後，統計班級分數，分數最高的為今天的冠軍班級。

2、比賽環節

(1)遊戲一：《家長橋》

家長坐在椅子上成一排，形成一座“家長橋”，幼兒一一從橋上通過，看哪個班的幼兒最先全部通過為勝給予加分。

(2)遊戲二：《連環跳》

家長移動呼啦圈，幼兒按順序跳過這些呼啦圈，最先全部到達終點的班級為勝給予加分。

(3)遊戲三：《傳球》

按幼兒、家長、幼兒、家長的順序排好隊，從排頭幼兒開始從胯下傳球，最後一個家長接到球后帶領自己的幼兒跑到排頭繼續往下傳球，以此類推，看哪個班最先移動到終點為勝給予加分。

3、統計分數。

(七)加分遊戲：《秀一秀》

1、每班派出一對親子進行“走台步”展

示，由教師和主持人評選出最佳的一對親子，哪個班的親子被評為最佳，那個班就可以加上相應的分數。

2、三輪過後進行總決賽，評出“最佳親子組合”。

(八)頒獎活動：為獲勝的班級頒獎。

(九)歌表演：《新年好》

(十)活動在輕鬆愉快的音樂聲中自然結束。