《幼兒園的第一天》教案

作為一名無私奉獻的老師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編收集整理的《幼兒園的第一天》教案，歡迎閲讀與收藏。

《幼兒園的第一天》教案1

上午活動：

晨間活動：學玩桌面玩具：雪花插片。

晨會：(談話)高高興興上幼兒園。

活動目標：

1、穩定幼兒情緒，鼓勵幼兒能高高興興上幼兒園。

2、熟悉幼兒園環境、老師，激發幼兒願意上幼兒園的情感。

活動準備：

1、各種桌面玩具、滾動小車等。

2、熟悉每位幼兒的姓名、瞭解其個性。

活動重點：

通過遊戲活動，讓幼兒喜愛上幼兒園。

活動難點：

讓幼兒願意上幼兒園。

活動過程：

1、穩定幼兒情緒。

(1)師：“今天很高興能認識這麼多的小朋友，我是葉老師，我們班有許多好玩的玩具，你們會玩嗎?”

師：“瞧，老師手上的玩具還會動呢，你們想玩嗎?”

幼兒玩各種玩具。

(2)對於個別哭鬧的幼兒，教師耐心安慰，和他們交談，抱抱他們，培養他們與老師的感情。

2、組織幼兒認識廁所。

師：“小朋友們看，這是我們小朋友大小便的地方，叫廁所。如果我們小朋友想大小便，就必須到廁所裏來，不能推也不能擠，注意安全。”

幼兒嘗試自己大小便，教師、阿姨幫助指導。

3、熟悉老師、小朋友。

師：“我們班這麼多小朋友都有自己的名字，你們能告訴我，叫什麼名字嗎?你們喜歡做什麼事嗎?”

幼兒介紹自己的名字。

4、教師總結。

師：“我們幼兒園裏有許多小朋友，有各種各樣玩具，老師非常喜歡跟小朋友在一起，你們願意上幼兒園嗎?老師希望明天每個小朋友高高興興地來上學。

下午活動：活動之一：《香噴噴的米飯》

活動目標：

1、初步瞭解米飯對我們的身體很重要。

2、學習自己用勺吃飯。

3、樂意在幼兒園進餐。

活動準備：

米、米飯、飯勺、幼兒用的碗、勺。

活動過程：

1、幫助幼兒回憶我們每天吃的`食物。

師：(1)我們每天都要吃什麼?(米飯)

(2)米飯是什麼燒的?(米)

(3)每天吃了米飯以後，我們小朋友會怎麼樣?(慢慢長大)

2、讓幼兒瞭解米飯是有營養的，每頓飯都要吃飽。

小結：

米飯是很有營養的，我們每天都不離不開它，要是不好好吃飯，人就會感到不舒服，就會影響小朋友長身體。所以每頓飯都要好好吃，要吃飽。

3、鼓勵幼兒自己學吃飯。

我們知道米飯是很有營養的，我們離不開它。我們每個小朋友都要學會自己吃飯，(提醒幼兒一手拿勺，一手扶碗，)今後會一天天長大，讓我們的身體長的棒棒的。

活動之二：表演區組織幼兒到表演區認識道具等。

《幼兒園的第一天》教案2

　　上午：

早晨：玩玩具：雪花插片

晨會：（討論）開開心心來幼兒園

教學目的：

1、幼兒情緒穩定，能夠開開心心地來幼兒園。

2、熟悉老師、同伴及幼兒園環境，萌發愛上幼兒園的情感。

教學準備：

1、在桌子上玩的各種玩具。

2、掌握每個孩子的名字，瞭解他們的性格。

教學重點：

遊戲中，孩子願意上幼兒園。

教學難點：

幼兒樂意每天來幼兒園。

教學過程：

1、讓幼兒的情緒穩定

（1）老師：大家好，我是李老師，很高興認識這麼多可愛的小朋友，我們班上有很多好玩的玩具，你們都會玩嗎？

小朋友們看一看，老師手裏的玩具在動呢，你們想不想玩？

幼兒玩玩具。

（2）教師耐心安慰哭鬧的幼兒，和他們聊一聊，抱一抱他們，培養師生感情。

2、幼兒園中班教案帶幼兒認識廁所

老師：這裏是我們大小便的地方，叫做廁所。若果哪個小朋友想大小便了，就到廁所來，要排好隊，不推也不擠，要注意安全哦。

在老師指導下，幼兒嘗試自己大小便。

3、親近老師和小夥伴

老師：我們班有這麼多小朋友啊，你們能不能告訴大家，你們叫什麼名字呀？你們最喜歡做的事情是什麼？

4、總結

老師：幼兒園裏有好多小夥伴，還有各式各樣的玩具，老師特別喜歡喝小朋友們在一起做遊戲，你們喜歡幼兒園嗎？老師希望明天看到每個小朋友都開開心心地來到幼兒園。

　　下午：

香香的米飯

教學目的：

1、知道吃米飯對身體有好處。

2、學會獨立用勺正確吃飯。

3、願意在幼兒園吃飯。

教學準備：

1、引導幼兒想一想自己每天都吃什麼食物？

（1）我們每天都吃米飯嗎？

（2）米飯是用怎麼做的？大米

（3）吃了米飯，小朋友會怎麼樣呢？身體慢慢長高

2、介紹吃米飯的好處，讓幼兒每頓飯都吃得飽飽。

告訴幼兒米飯很有營養，小朋友每天都得吃米飯，如果不好好吃飯，身體會不舒服，小朋友個子也長不高，所以小朋友們要每頓飯都吃的飽飽。

3、學習自己吃飯

教幼兒一手拿勺子，另一隻手扶着碗，正確的吃飯。這樣身體才能長得棒棒的。