蘇教版七年級語文為夢想相會在北京教案大綱

教學目標

1.瞭解奧運會，整體感知課文。

2.閲讀課文，概括作者所描述的各個場景的內容。

3.分析課文，體會作者表達的民族自豪感。

教學重難點

瞭解並學習文章的題材，理清文段之間的關係。

教學準備

小黑板或課件。

一、預習檢查

⒈ 掌握下列字的讀音和字形。

日晷【guǐ】 卷軸【zhóu】 承載【zài】 信箋【jiān】

蒼穹【qióng】 碩大【shu】 滄桑【cāng】 煥發【huàn】

盪漾【yàng】 光彩熠熠【yì】 心有靈犀【xī】

⒉ 掌握下列詞語的詞義。

冉冉：緩慢地。

蒼穹：蒼天；廣闊的天空。

信箋：信紙。

熠熠：閃爍的樣子，形容閃光發亮。

融會貫通：把各方面的知識或道理融合貫穿起來，從而得到系統透徹的理解。

彌足珍貴：形容十分珍貴、非常珍貴 。

心有靈犀：比喻戀愛着的雙方心心相印。現多比喻雙方對彼此的心思都能心領神會。

行雲流水：指天上的流雲，江河中的流水。形容讀或背誦詩文、書畫等自然流暢。

兼容幷蓄：把不同內容、不同性質的東西收下來,保存起來。

脱穎而出：比喻人的才能全部顯示出來。

3. 文體知識

通訊，是運用敍述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敍文的一種，是報紙、廣播電台、通訊社常用的文體。它包括人物通訊和事件通訊兩類，它和消息一樣，要求及時、準確地報道生活中有意義的人和事，但報道的內容比消息更具體更系統。本文就是一篇寫新聞事件的通訊。

4. 相關介紹

奧林匹克運動會，簡稱“奧運會”，是國際奧林匹克委員會主辦的世界規模最大的綜合性運動會，每四年一屆，會期不超過16日，是目前世界上影響力最大的體育盛會。奧運會中，各個國家用運動交流各國文化，以及切磋體育技能，其目的是為了鼓勵人們不斷進行體育運動。

二、課文導入

播放北京奧運會開幕式片斷，讓學生簡要發表觀後感。

三、教學步驟

1.提問：通讀全文，概括文章的'主要內容。

明確：開幕式表現了中國文化的精髓，將和為貴、剛柔相濟、天人合一等理念展示得非常巧妙，含蓄地表達了和平發展、建設和諧世界的“中國之聲”，展現了中華民族的光榮與夢想，極大地激發了國人的民族自豪感。

2.提問：朗讀課文，思考：開幕式主要介紹了哪些中國傳統文化？

明確：四大發明、論語、瓷器、茶、禮樂、太極等。

3.提問：朗讀課文，思考：開幕式中三次出現的“和”字，有何用意？

明確：既説明我們建設和諧社會有悠久的歷史文化傳統，也表明了中國人民與世界各國人民和諧相處的美好願望。

4.提問：請從描寫的角度賞析下面的句子。

偌大的場地突然飽滿起來，穿古裝的演員遍佈了每個角落。綠洲，沙漠，人們跋涉而行；驚濤洶湧，寶船迎風破浪……一方小小的指南針，開闢了人類的航海時代。

明確：運用場面描寫，將中西文化串聯起來，生動地展示了中西方經濟文化交流的過程，形象生動，富有層次感。

5.提問：這篇文章的每個場景作者在描述的時候都用了不同的字體，簡要分析前後兩處內容之間的關係，並説説這樣安排結構的好處。

明確：前後兩處內容之間是一種遞進關係。前面字體的文字一般是對當時場景現場的一種描述，而後面字體的文字是對這個場景所作的解釋和引發的思考以及感慨。它們之間是一種遞進關係。這樣的結構更見凸顯了文章的邏輯性，使得感情色彩的濃度逐漸加深，深化文章主題。

四、佈置作業

北京奧運會的開幕式，很多創意身份新穎而藴含深刻。你最喜歡的一個創意是什麼？請你試着描述體現這一創意的表演情景，説明它的含義。