【實用】難忘的事五年級作文錦集十篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的難忘的事五年級作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的事五年級作文 篇1
吃是人生大事，感受到了美好需要表達出來。
一直到睡前，還沉浸在紅燒魚回味中的夫人，念念不忘跟JUN絮叨家庭大餐帶來的幸福感，被誇了一個晚上的大廚，齜牙咧嘴笑得像個孩子。
第二天出門道別之前，又一次提到了它。
除了生與死，人生其實沒有太多驚天動地的大事。日子由許許多多的瑣事組成，用心參與每一個細節並感恩獲取，你才能在無數最平凡的當下感受美好。
一份融洽的情感，是在對方眼中看到了自己被珍惜的獨一無二，並見證了彼此的生命歷程。
難忘的事五年級作文 篇2
轉眼間，童年的大門已徐徐向我關閉。回憶往事，有苦有樂，有開心，有生氣？？但有一件事讓我記憶猶新，感動不已。
星期天下午，因為晚上有客人來，所以媽媽帶我到農貿市場，市場上人山人海，由於我還要買鋼筆。情急之下，我們來到了路邊一個賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位飽經風霜的地道老農民。
媽媽上前問了價錢，便開始與他談判。可那賣菜的人斤斤計較，怎麼也不肯降低半角錢。我在旁邊不耐煩的催着媽媽，
媽媽也着急了，便匆忙稱上菜付上錢，急急火火地走了。誰知到了半路上，媽媽才發現鑰匙不見了，怎麼辦？待會還有客人要來呢！想到這裏，媽媽臉上露出了失望的表情。
“肯定是忘在那攤子上了，丟了東西，誰會還給你，更別説那斤斤計較的老頭了。你自認倒黴吧！”
經過一翻激烈的思想鬥爭，媽媽還是決定回去碰碰運氣，於是我們又朝市場的方向奔去。到那裏時已經是傍晚時分了，市場上人不多了。在昏暗的燈光下，我們看到了那位老大爺還在那兒，眼睛向四處望着，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺認出了我們，他用那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽向他會心地點了頭，我們三個都開心地笑了。
望着眼前着樸實的老大爺，我感動不已，一股愧疚感由然而生。
祝願老人一生平安！
難忘的事五年級作文 篇3
回憶充滿酸甜苦辣，悲歡離合，就像一串串珍珠閃閃發光。每當我看見一位位殘疾人，我就想起童年的一個遊戲---單手裝書包遊戲，有種感同身受的感覺。
比賽前我小小的心無限激動，無比緊張，就像馬上要爆炸一樣。心裏不斷安慰自己：不就是一隻手裝書包嘛，不用太緊張。
比賽開始了，只聽老師喊了一聲：“開始！”我馬上蹲下來，拿起書，掀一下袋子，可還沒有等我把書放進去，袋子的口又變小了，我緊張起來，試了很久可還是沒有把書塞入袋子裏。我愉快的心情一下變得暴躁起來，就想馬上召喚第二隻手出來幫幫忙。我又試了一次，終於我火冒三丈，一下把第二隻小手召喚出來了，不過幾秒所有的書都被我整整齊齊地放好了。我當時喜上眉梢。可同學看見了馬上説：“你犯規了，你犯規了！”就這樣我輸了這一場比賽。我很傷心，我還以為一隻手放書很簡單，原來這麼難。
雖然這一次比賽我輸得很慘，但是我也知道了一位殘疾人可是很難的，所以我們要多幫助他們。我一定要保護好身體，我也明白了一個道理：看花容易繡花難呀！
難忘的事五年級作文 篇4
在我的記憶中，有一件事最讓我難忘——給一年級當老師。
因為六年級要趕緊複習，迎接期末考試，四年級還小，所以，校長便選中了我們五年級來當一年級的評委。我領了考試卷子，便向一年級教室走去。因為是第一次給他們當小老師，所以，我忐忑不安的想着：給他們當評委難嗎？會不會有什麼困難呀？以前，都是別人給我當老師，而今天，我卻當起了別人的老師，難免有些不習慣。
終於，到了教室。“嘟”隨着一聲哨響，識字競賽緊張的開始了。我彎着腰，低着頭，一個一個的指着這些字，讓他們讀了起了。看着正在絞盡腦汁想問題的他，我的心裏卻莫名其妙的湧起一股緊張感。這時，我的心裏像揣了一隻小兔子一樣，砰砰直跳。
慢慢的，我就感覺腰痠背疼的，直不起腰來。剩下的字越來越少了，但對於他們來説，也越來越難了。漸漸地，小弟弟的頭上出現了一層密密汗珠。
又過了一會，一個同學突然喊道：“老師，他哭了，怎麼辦呀？”
我趕緊扭過頭一看，只見小弟弟的已經滿頭大汗。我害怕極了，安慰他説：“別急，加油，慢慢想……”
怎麼辦？該怎麼辦？他會不會……我越想越害怕，只盼望着考試可以早點結束。
好不容易熬到考試結束，可我的背上就像壓着一座大山，累的直不起腰來了，而腿上就如綁了一塊鉛，那叫個酸呀！那滋味，那感覺，知道現在，我現在還牢牢的記着。
在我抱怨之際，我忽然明白了一個道理：看起來容易，做起來難。
正是因為這樣，所以，這件事讓我難以忘懷。
難忘的事五年級作文 篇5
旅遊，能增廣見聞、開拓視野，古人説：“行萬裏路勝讀萬捲書。”在旅途中，將會遇到形形色色的人、事、物，用心觀察、探索，除了可以印證書本上得來的知識，還能吸收具體而深入的實例。
去年暑假，媽媽帶着表姐和我去英國開眼界；一路上，導遊喜歡逗着我們倆，幽默地介紹英格蘭、蘇格蘭不同的風土民情，並且比較它們文化與建築上的差異；不論是歷史悠久的哥德式約克大教堂，或是學術氣息濃厚的劍橋大學，還有常出現在電影畫面的大笨鐘及倫敦塔橋，真是“百聞不如一見”！尤其是北部蘇格蘭高地――地廣人稀，湖光山色，宛如人間仙境！
然而，這趟“英倫之旅”最讓我難忘的是，位於倫敦西南方，歐洲最大的史前古蹟———“巨石羣”；在一望無際的綠色曠野上，一羣拔地而起的雄偉巨石，堆疊得井然有序，似乎充滿神奇的魔力，讓人不禁對它們感到好奇。我們戴着語音導覽耳機，順着指引，安靜地、緩慢地圍繞巨石移動，加上天色的變幻，遠遠看來大家好像在進行着莊嚴的儀式；在這樣神祕的氛圍中，使我有種“天人合一”莫名的感動，對古人的敬意也油然而生！
實地走過、看過、聽過、摸過，總叫人印象深刻，英倫的一切仍然歷歷在目！這趟心靈的盛宴，不僅豐富了我的人生經驗，更訓練了我對真善美的感知能力。
難忘的事五年級作文 篇6
軍訓中，那一件件難忘的事，有的令我潸然淚下，有的讓我開懷大笑，有的讓我思緒萬千。每一件事，都寄託着我珍貴的回憶，但最令我難忘的，要數爬畢業牆了。
那是一個激動人心的下午，我們寫完中午作業後，來到了畢業牆前。那“高大威武”的畢業牆，約有4米高，它像一位高傲的戰士，讓人望而卻步。同學們都驚慌失措，七嘴八舌的議論着。糟糕，今天要爬畢業牆了，我這麼胖，肯定沒有人願意給我當“肉墊”，就算願意，我也害怕把別人給壓壞了呀！我的心裏彷彿住進了一位敲鐘人，不停的敲鐘，報時似的，亂叫：倒黴了吧，讓你欺負我！哼。
老師挑選了幾名身強力壯的同學當“地基”。攀爬就開始了，只見小雨同學手腳並用，體態輕盈，他扶着“地基”的肩膀，右腳剛抬起，左腳便緊緊跟上來，像頑皮的猴子般，不一會就爬了上去。而當“地基”的同學卻滿臉通紅，他們咬緊牙關，眼睛微閉，好像有什麼痛苦折磨着他們。我的心裏難受極了，可是卻不知道怎麼辦，只能不斷地高呼：“加油，加油！”
有了第一位同學的成功攀爬，大家都變得心潮澎湃，充滿自信。隨着時間的推移，很快，第一位，第二位，第三位，第四位??怎麼辦，輪到我了！我不禁感歎道。當看到一個個同學爬過了牆後，那種既高興又喜悦的表情，我又着急又傷心，止不住地埋怨自己：你為什麼吃那麼胖，這回逃不了了，都怪你這張嘴。我站在同學們旁邊，起鬨的、鼓勵的聲音源源不斷的傳入了我的耳朵裏：“你快上！不要浪費我的時間！”“朱笑渲，加油，相信你自己，你能行！”不知是誰推了我一把，我就撞上了畢業牆。輪到我了，我小心翼翼地扶住可憐的給我當“地基”的同學，抿着嘴脣，腿微微顫抖地踏上了第一步。我踩着同學的大腿，又用左腳邁上了他的肩膀，可我看到底下的同學，額頭上冒出豆大的汗珠，我的心裏非常難過。我在心裏暗暗加油道：你真棒！可是好景不長，那個同學由於經不住我的身軀，光榮“犧牲”了。再接再厲！有了第一次失敗的經驗，我再次爬畢業牆。手往上伸，腳使勁力氣抬上來，身體貼住牆壁，快要成功了呀！正當我努力往上站起來時，雙腳沒站穩，搖搖晃晃。“哎喲！”我一不留神，立刻摔了個仰面朝天。沒關係，你一定能爬上去的，相信我！我一回頭，看到無數隻手高舉頭頂，此刻，每個人都好像是幫助我的小天使。嗯，“世上無難事，只怕有心人。”沒有我辦不到的，只有我想不到的。在鼓勵聲中，我雙手支撐着地，站起來，拍了拍身上的塵土，振作起來。像前兩次一樣，相同的動作，相同的表情。也許是上帝可憐我，竟然讓我成功了！當我漸漸接近教官時，我跟前的世界模糊了，淚花充斥着我的眼睛。教官把我提起來的一刻，彷彿我就是隻小鳥，展翅飛翔。那一刻是激動的，是興奮的，心情就像彩虹那樣五彩繽紛，絢麗明亮。所有的悲傷煩惱，都隨着汗滴一起蒸發。可是回頭一看，當“地基”的同學，已經渾身青一塊、紫一塊，衣服全濕了，他們才是最值得敬佩的。
這是一見難忘的事，它猶如巧克力般苦澀，又如同巧克力那樣甜蜜。那一件件難忘的事，是糖果盒裏的糖果，香甜可口，點亮了我童年裏的一片天地。
難忘的事五年級作文 篇7
在我五歲時，我們全家人一起去一個著名的公園玩，這個公園裏麪人山人海好熱鬧，公園裏還有水池，往裏面走還有好多賣東西的人大聲的説：“來買喔！”看到這麼多人開心的笑臉，讓我不禁急着換上泳衣，跳進游泳池裏。
在我玩得不亦樂乎時，突然“啪！”的一聲，大家都被嚇了一跳，原來是水池噴水了，我們跑到水池裏開心的大叫了起來。後來我們上了岸，異口同聲的説：“媽媽！我們肚子餓了！”媽媽笑了笑對着我們説：“那我帶姐姐去買東西，你們在這裏等媽媽回來。”雖然我聽到了媽媽的話，但我還是偷偷的跟在媽媽的後面一起去。後來不知怎麼了，找都找不到媽媽的身影，我不禁哭了出來。正當我哭得很傷心的時候，突然有一個人把我抱了起來，我根本不認識他，嘴巴里只是一直哭着叫：“媽媽！媽媽！”後來他把我帶到一間屋子裏，那間屋子裏有好多人看着我，一直哄着我，對我説不要哭。之後有人問我媽媽的名字，我告訴他們後，他們馬上去廣播。不久當我看到媽媽飛奔過來抱住我時，我更是放聲大哭。哭累了，我也迷迷糊糊地睡着了，腦海裏依稀浮現媽媽焦急又欣喜的表情，和那感謝又感謝的聲音不時迴盪在耳邊。當我醒來時已經到家了，我好感謝當時那個大哥哥，如果沒有他，我現在可能回不來了！
這一件事讓我印象深刻，至今難以忘懷。
難忘的事五年級作文 篇8
記憶就像一個寶藏，當你打開時就會想起很多小時候的往事，其中有一件事令我非難忘。
那是一個晚上，我聽見了一個人的聲音，但卻聽不出是誰？我以為是自己做夢，可是我剛要睡着又聽見了那個聲音，這回我又慢慢睜開眼睛看，可這時又沒有了聲音，我頓時緊張起來，心跳也加快了。我趕緊用手捏了一下自己的臉，發現很痛，看來剛才那聲音一定是真的了。我暗暗提醒自己別大驚小怪了，怎麼可能有人在作怪呢？我又慢慢的躺下來睡，不一會兒那個人的聲音又飄進我的耳朵，我醒過來自言自語地説：“不會真的有人在作怪吧？”結果那一夜我幾乎沒有睡。早上起牀了，眼睛周圍全是黑眼圈，媽媽見了驚訝的叫道：“有鬼呀！”我不緊不慢地説：“是我。”媽媽着急地説：“原來是你，你的黑眼圈是從哪裏來的？”我吞吞吐吐地説：“我昨晚沒睡好。”“那怎麼回事？”媽媽親切的問。我很煩躁：“你就別問了！”
結果第二天晚上又發生了同樣的事情，這次我立馬爬起來喊道：“你到底是誰呀？快説！”沒想到我一開燈就有一個桶打到我的頭上，既然是我的弟弟。
雖然是一件很小的事，卻就給我留下了很深的'印象。今生今世我都不會忘記這件事。
難忘的事五年級作文 篇9
暑假的一天中午，我吃好了飯，就急匆匆地跑了下去，叫上幾個小夥伴，去超市買東西吃。我們買了些小吃和飲料，就邊吃邊往家走。
走進我們小區，我看見一位頭髮花白的老婆婆手裏拿着袋子，正翻着路旁的幾個垃圾箱。三伏的天，火紅的太陽正在當頭燃燒，地面上是滾熱滾熱的，植物們 都被曬得耷拉下了腦袋。老婆婆的衣服也被汗水浸透了，她佈滿皺紋的額頭上也冒出了一顆顆黃豆大小的汗珠，她一會翻着垃圾，一會擦着汗水，把臉上也弄得很髒 了。
雖然是這麼熱，但看她樣子毫不介意，還是全神貫注地翻找着什麼。我心想：是不是掉了什麼寶貴的東西，要馬上找到呢？或許我可以幫上一些忙。想到這， 我猶豫了一下，就走上前問她：“婆婆，你要找什麼東西呢？要不要我們來幫忙哪？”但婆婆只稍微側一下臉，看了我一眼，二話沒説就繼續她的工作了。
正想離去時，她突然像找到了寶貝似的，臉上露出了笑容。原來她撿到了幾個空汽水瓶。哦，原來婆婆是在撿垃圾。看着她一身汗水、一臉汗斑，我真替她難過。一個汽水瓶才值多少錢，卻使她如此高興，她一定很窮，一定需要幫助。
我很想幫她，我把我的想法跟幾個夥伴説了，幾個夥伴都非常贊同我的意見。我決定把我剛才找的錢給這個婆婆，幾個小夥伴都説好，有兩個夥伴甚至還有十 多元，都準備給婆婆。我們把錢拿給婆婆，婆婆疑惑地看着我們，似乎有點不敢相信，等她明白是怎麼回事時，説什麼也不肯要我們的錢。隨便我們怎麼勸她，她就 是不肯要。這時，一個夥伴説：“我家裏有許多廢紙，我回家拿來給婆婆吧。婆婆，這個你不會拒絕吧。”婆婆激動得點了點頭。於是，我跟夥伴紛紛回家找來廢 品，有用過的本子、塑料瓶、報紙……把她的兩個袋子裝得滿滿的，婆婆高興地説：“小朋友們，謝謝你們啊，現在的孩子就是懂事，都是老師教育得好啊！”我們 也開心地笑了。
這件事雖然過去了好久，但我還是記憶猶新。現在，當我看到身邊需要幫助的人，我總是要上前幫一幫，父母和老師都誇我長大了。
難忘的事五年級作文 篇10
在20xx年的最後一天，我們全校師生一起參加了一年一度的遊園會，全班玩得可開心了。
我們班佈置得可漂亮了！同學們帶的綵帶、鈴鐺、氣球都貼在牆上，把原來再熟悉不過的課室變得煥然一新、喜氣洋洋！
我們班花了一節課的時間來開跨年大食會！同學們帶的食物有橡皮糖、水果乾、蝦條、薯片、薯條、魚乾、糖豆、飲料、沙琪瑪、曲奇餅......看得我眼花繚亂、垂涎欲滴，迫不及待地想要一掃而光！
邵老師一聲“開始”，我三步並作兩步地衝到我的好朋友蔡堉跟前，分享了他的“蝦條”。然後蔡筱豫把她的“藍罐曲奇”分給了我，好兄弟温力帆給了我他的“上好佳空心薯笛”。這個“上好佳空心薯笛”可是我那天吃的最好吃的食物！
我帶去的“珍珍章魚小丸子味薯片”可是遭到了大家的一陣哄搶！我的好朋友羅梓揚一説“這可真好吃啊！”其他同學就聞訊而來，瞬間就把我精心準備的的薯片瓜分完畢！
高潮一波接一波！很快到了遊戲時間，我們班準備的遊戲是貼鼻子。最搞笑的一幕出現在一個2班的同學身上！我負責帶他轉了5圈後走向黑板，他一下子伸手把鼻子貼到臉外面去了，全場立馬鬨堂大笑！我也玩了我們班的貼鼻子游戲，還拿到了第一個獎品——筆記本。玩2班的踩氣球遊戲時，我最開心了！我見地上有4個氣球，便一腳踩下去，想不到一下子踩爆了兩個！我正想踩第二腳的時候，氣球從我腳下滑走了，再踩了兩三次，才又踩爆了一個，好不容易才踩爆了最後一個氣球，用時7秒拿到了一隻圓珠筆。
遊園活動可真好玩啊！在歡聲笑語中，我度過了難忘的20xx年最後一個上學日。我祝願新的一年我們五年1班的同學每天都在歡聲笑語中度過。我愛校園，我愛五年1班！
