實用的五年級暑假作文彙總4篇

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級暑假作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

五年級暑假作文 篇1

今年暑假我過得即輕鬆又愉快，豐富多彩，是屬於我自己的暑假生活。

我每天除了寫暑假作業外，我跟媽媽每天清晨都去頤和公園鍛鍊身體，漫步在樹木花草旁，呼吸着清新的空氣，與樹木花草作伴，欣賞着美麗的月季花和薰衣草的芳香。我會對自己説：“暑假生活真美呀。”我用真誠感受大自然的美麗……

暑假中我更多時間在書的世界漫遊，我讀了各種各樣的書，從童話到名著、還有科普圖書，我所讀的每本書都讓我入迷，忘記了時間、忘記了飲食，所讀的每本書都讓我愛不釋手、受益匪淺，每天都與書相伴使我的暑假生活很充實很快樂。

為了提高我的字體，假期裏我報了一個書法班，跟很多的小朋友在一起練書法，比賽看誰寫的最好又最快，每天都在輕鬆快樂中度過。

總之，這個暑假一天天的在重複着，可我一點也不煩，這就是我的暑假生活，一個温馨而又快樂的暑假生活。我真開心。

五年級暑假作文 篇2

俄國著名作家高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。“ 你們知道我們中國第一座圖書館在哪嗎？就在瑞安，第一座圖書館——”心蘭書社”是在1872年誕生的。

瑞安市圖書館是採用大開間的設計理念，功能發佈合理，一樓設有兒童閲覽室、親子閲覽室、盲人閲覽室、地方文獻展覽廳、報告講座廳；二樓設有總服務枱、外借書庫、報刊閲覽室……

一走進圖書館，我就大吃一驚，這裏人雖多，但出奇的'安靜，彷彿一根針掉地上都聽得見。到了自習室，更是鴉雀無聲。一排排書架猶如一棵棵枝繁茂盛的大樹，上面長滿了書。我如獲至寶，拿起這本書，拿起那本書，眼睛都快不夠用了。最終，我挑了兩本讀了起來。一本本好書讓我流連忘返，讀得如醉如痴。

圖書館還會定期舉辦”週末電影“等活動。到了中秋節，我們還可以賞花燈呢！

我不會忘記我在圖書館度過的美好的時光，因為帶給我多少歡樂，給予我多少知識。是圖書館讓我在書的海洋裏快樂成長，是圖書館讓我向知識海岸奮勇前進！

五年級暑假作文 篇3

如果人生是一幅五彩的畫，那童年是畫中最美的風景；如果人生是一篇精彩的文章，那童年是文章中最美的語句；如果人生是一場無與倫比的電影，那童年則是電影中最讓人回味無窮的片段。把人生喻為千萬種事物，童年都是事物中最美好的。

一個暑假裏的一天，我去奶奶家玩。我看見了在家裏有兩根被捆住的樹枝，一紅一綠。於是，我拿了紅色的那一根，堂妹拿了綠色的，興高采烈地走出了家門。

這時候，我們倆碰見了幾個鄰居家的哥哥姐姐。由於堂妹的小名叫“桐桐”，用我們瑞安方言來講剛好和“糖果”的“糖”差不多。有一個哥哥便用方言對堂妹説：“桐桐，吃糖！”旁邊的幾個人也學着説：“桐桐，吃糖！桐桐，吃糖……”

聽着聽着，我似乎明白了什麼，便悄悄地、輕輕地對堂妹説：“桐桐，你看我們手裏拿着的是什麼？用它來對付這些哥哥姐姐吧！”堂妹點了點頭，我倆便衝了上去。可我們倆那是他們的對手啊，還沒打着，連人影都沒了。我們只好一邊追，一邊“揮舞”着樹枝。“嗚嗚嗚……”堂妹摔倒了，緊接着我也摔倒在地上……後來的事情我也記不清了。

童年往事一幕幕，費盡口舌難説盡。”不錯，童年的快樂，童年的充實，真是一言難盡。 也正是那麼多趣事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那麼傻。但是，童年的趣事卻記載了我們的成長，留下了我們美好的回憶。

五年級暑假作文 篇4

我盼啊盼，終於來了一個快樂而又漫長的暑假，終於他們可以跑下作業進行快樂學習玩耍了。

早上沒有媽媽的催促，沒有惱人的鬧鈴，能舒舒服服地睡個大覺。早上9點後，我從睡夢中醒來。這是一個愉快的早晨！

暑假的第一天，我來到我的房間已經開始進行認真的寫作業，我想只要“先苦後甜”把作業寫光，就可以自己真的可以無憂自由無慮的玩耍了，於是我每天都一絲不苟的寫着學生作業，“奮鬥”了一個月，終於將作業只是一掃而進。

下午，我和朋友可以來到泳池一起打着水仗，一起比游泳本領。我們會不停的互相打水，但沒有自己一個人生氣。這個時間下午就是我們生活過得也是非常豐富充實！

有一次，爺爺和我一起去釣魚。爺爺擺弄着釣竿把釣線靜靜地等着“我不忍閒着，還拿起釣竿擺弄了幾下，沒想到這釣魚看起來容易做會難：釣鈎要麼掛草，要麼玩得太硬。一次，差點把我趕出去。啊！釣魚真辛苦，我們來看看爺爺的收穫吧。太好了！爺爺的水桶裏有很多魚。我看着爺爺釣魚，想學更多。爺爺看到一隻手拿着魚竿，一隻手拿着魚線，一個扔出去不遠處真好打在修河邊上。很快，魚就上鈎了。我也抓到了第一桶金子，就像我爺爺一樣。我晚上回家了。

這是我的暑假生活幸福的一個，滿心歡喜的這個夏天。