【實用】五年級狀物作文錦集6篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級狀物作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級狀物作文 篇1
走進我的房間，一眼就能看到兩對漂亮的工藝品，它們是爺爺姥姥去海南帶回來的工藝品天涯海角。他們是兩對可愛的比翼鳥。他們是用一個一個貝殼粘結而成。他們稍稍抬起的頭是用鸚鵡嘴似的貝殼做的，用黑色的漆點的兩個小圓點就是它的眼睛。頭頂、鼻子上都有一個紅點，這才使得他們很出眾。他們脖子上的貝殼紋路和比翼鳥脖子上的羽毛十分相似，一圈一圈的，先是乳白色，再是奶黃色，然後是硃紅色。
天涯海角以淡黃色為主，他們的構造、神態、都顯出了海邊人民豐富的想象力和他們智慧的頭腦。他們把雙翅放有肚子的兩側。顯出十分神氣的樣子。他們把那淡黃色的尾巴翹得高高得，像在展示着自己的風采。他們腳下有一個橢圓形的貝殼，像只全身縮進殼裏的烏龜，他們就站在了這個龜殼上。兩隻比翼鳥像長的一模一樣的兩對雙胞胎。這些不起眼的貝殼竟被作成了這般可愛漂亮的工藝品，真是不可思議！
相傳很久以前，有個叫羽民國的國家有個傳説。海的南邊有一隻青鳥和一隻紅鳥。兩隻鳥都只有一個翅膀，必須一同振動羽翼才能飛翔，人們把它們叫比翼鳥。怪不得它們身子緊緊貼着對方，親密得就像一家人，似乎誰也離不開誰。它們象徵着幸福，代表着吉祥和親情。他們像兩對好朋友，有着深厚的友誼。又好象中華兒女和在國外居住的僑胞們誰也分不開誰似的。他們是我所有珍藏品中最特別的，所以我更是對他們寵愛有加。
五年級狀物作文 篇2
爸爸給我買了個電話手錶，粉紅色，我非常喜歡。
我們是學生，學校不讓帶手機。我上了幾個補習班，有時候需要自己去，媽媽總是擔心我的安全，想知道我是不是到了學校，吃飯了沒有等，借用老師的手機又不方便，正好原來用的那個老爺機被我摔壞了，於是爸爸説給我買個電話手錶，我一聽高興的不得了!
這個手錶不貴，網上訂的，還不到100塊錢，是我挑的顏色。下過訂單沒過幾天快遞就送過來了。這個玩意兒可精緻了，特別適合我們女生戴。
這個電話手錶有四個功能：時間顯示，打電話，微聊和定位。既然是手錶自然少不了時間顯示，準的很，北京時間，一秒不差。電話手錶當然也能打電話了。我把它設置成周一到週五上課時間免打擾，這樣就不會在上課時間電話響了，挨老師的批評，又方便去上訓練班時與媽媽聯繫，一舉兩得。我這個東東最強大的功能就是可以定位，我走到那裏，爸爸媽媽就可以知道我地位置，神奇吧。他們老是擔心我到學校了沒有，放學回去了沒有，這個功能一下子都辦到了，而且還省了電話費。偷偷告訴你，這可是媽媽最想要的喲，因為他們老是怕我沒和他們商量就到同學家玩，找不到我，擔心我的安全，又怕我被壞人拐走了。再説説微聊功能，就和手機的微信聊天一樣，翻到這個顯示，點開，用手指按住錶盤，説幾句話，然後鬆開，媽媽就可以聽到我説話了。
這個電話手錶特別適合我。不是誰都可以給我打電話的，只有設定了的號碼才能打，沒有設定的就是想打也打不了，因為錶盤上沒有撥號功能。這就限定了我只能給爸爸媽媽他們通話。其它嗎，我也沒什麼需要聯繫的，那些騷擾電話統統給pass了。
現在的智能手機雖然功能多，使得不少人成為低頭族：看手機，玩遊戲!這樣看來智能機的確不適用我們小學生，況且還時不時的蹦出來一些不雅的東西，損害我們的身心健康。這個電話手錶雖然功能不多，但很實用。既方便父母親和我聯繫，它的定位功能又消除了爸爸媽媽對我的擔心，確實很好!
五年級狀物作文 篇3
我是自然界中的一員——風。
春天，我吹的是微風，我輕輕的吹，我吹的風是最好的鬧鐘。我吹出的風吹開了花；吹綠了樹：吹回了燕子：吹出了一副生機勃勃的畫面。我的風吹到人的臉上，有一種舒服的感覺，讓人對新的一年充滿了無限的憧憬。
夏天，我吹出的是暖風。我吹的風使太陽變得柔和，讓樹變得更加茂盛，讓荷花綻放出它最美的一面。這火紅的炎日上我變得調皮起來，時兒靜止不動，讓人熱得難受；時兒送去一陣涼風，又瞬間讓人變得涼爽起來。我看着時兒涼爽時兒炎熱的的人們，心理歡笑不已。
秋天，我送去涼爽的秋風，解決了人們在夏天的炎熱。我叫醒了農民伯伯豐收的果實，看着他們那欣慰的笑容，我彷彿也被感染了。我吹紅了楓樹，吹開了一副火紅的畫卷。吹下了秋天的綿綿細雨。
冬天，我吹來了東風，寒風刺骨。但梅花卻在風中茂盛的綻開，東風顯得它更加堅強。東風還吹來了雪，雪花飄飄灑灑地落下，彷彿給大地蓋了一牀潔白的被子。人們穿着各色的大衣在這被子上跳躍、舞動。我吹來了新的開始，新的希望。
風是神奇的，它吹出了四季吹出了人們的遐想。
五年級狀物作文 篇4
蘆葦自古以來就備受詩人喜愛，比如：“川原秋色靜，蘆葦晚風鳴。”就是唐代賈島《送耿處士》中的一句詩句，如果賈島不喜歡蘆葦，又怎會寫出如此優美的詩句呢？
今天，在何老師的帶領下，我們前往濕地公園觀賞植物，我們寫作小組其他人都奔向了浪漫的銀杏樹，只有我和我的好朋友小汪沿着水窪去尋找那片不起眼的蘆葦。
隔着老遠，我們就看見水塘邊一片片、一團團雪白的“雲朵”，金色陽光的照射下，“雲朵”閃閃發光，十分耀眼。走近一些，“雲朵”漸漸露出了它的廬山真面目，原來這些“雲朵”是蘆葦的葦花，雪白的葦花呈圓錐形，如同中國古代四大才女之一——上官婉兒所用的毛筆一樣，一支支，一杆杆，直指天際。
“雲朵”下面是一簇簇高大的枝葉。蘆葦杆是綠色的，大概有二十多節，節上還有白色的臘粉。蘆葦葉長在杆節之間，淡綠色的葉子中間有一條分明的葉脈，葉子邊緣密密麻麻地長着一圈長約一毫米的短纖毛，葉片是披針狀線形，長大約三十釐米，寬約二釐米，頂端漸漸成為絲形。
蘆葦的杆看起來脆脆的，好像一用力就會折斷，可當我出於好奇，打算折一支下來時，才發現原來蘆葦杆很有韌性，我用了十八般武藝也未能折斷，最後還是用鋼筋混泥土般堅硬牙齒才將一支蘆葦咬斷折了下來。剛折斷的蘆葦會流出一些汁液，摸起來就十分粘稠。我把摘下的葦花放在耳邊、脖子還有脣峯處時，閉上眼睛，毛茸茸的，讓人感到萬分舒服，如臨仙境。
五年級狀物作文 篇5
每年到了這草長鶯飛的季節，我總喜歡從野外找一些花花草草的東西栽在小花盆裏，放到家裏小陽台上，我給它鬆土、澆水，零距離的觀察它的生長過程。我從中得到不少的樂趣，增長了不少的知識。最近我從外面找到了一位新朋友，她就是含羞草。我把她請到家裏，天天陪着她玩。含羞草長得很美，有一種古代侍女般的美。葉子看起來很好看(只少我是這麼認為的)。我用手輕輕地摸了摸它的'葉子，葉子竟然奇蹟般地合攏了起來。咦!真奇怪。葉子怎麼會合攏起來呢?我百思不得其解。於是我仔仔細細地觀察它好幾天，每天放學回到家就陪她玩一陣。我趴在窗台上，發現含羞草葉子的下面有一個像迷你小枕頭一樣的東東。這個迷你小枕頭脹脹的、鼓鼓的，好像一碰就會爆炸似的。我用手去碰了下它的葉子，唉呀!我的媽。
迷你小枕頭爆炸啦!我以為葉子的下面全都是水，慌忙去拿毛巾，等我拿來了毛巾，可是並沒有發現哪裏有水。迷你小枕頭又鼓鼓的、脹脹的了。我從書架上抽出一本《十萬個為什麼》認真地查找一番。終於找到了答案。原來迷你小枕頭名子叫葉枕。是一個可以收縮的組織。葉子的細胞裏充滿了水，所以葉枕總是脹脹的、鼓鼓的。當我們用手去摸它時，手指碰到含羞草，葉子受到了震動，葉枕裏的水就會迅速向四周流去，葉枕出現了凹陷，葉子很快合攏。葉柄也同時垂了下來，呈現害羞的樣子，人們故叫它含羞草。具説含羞草的祖先原來生活在巴西。正是因為它有這麼一種習性，才能在巴西躲過一場又一場暴風雨的氣候，而頑強地生存下來，並且繁衍到全世界。含羞草雖然很小、很普通，但是它卻如此的奇妙。我們小學生只要在生活中處處留心，就不難發現有許許多多的又有趣又好玩又新鮮的事情。
五年級狀物作文 篇6
在我書房裏面的桌子上有一件珍貴的工藝品，是三隻小鴨子。那是我8歲生日時爸爸送給我的。我很喜歡它們！
小鴨子們是用水晶做成的。有一隻大鴨子，後面跟着兩隻小鴨子。我想：那隻大鴨子應該是小鴨子的媽媽吧！鴨子們的腳下是一條清澈見底的小河，它們在無憂無慮地遊着。
只見，鴨媽媽走在最前面。它轉身往後看。鴨媽媽皺着眉頭把它的翅膀展開了。它翅膀上面的毛全部都捲起來了，好像一陣風要來臨似的，它正叫着自己的兒女躲在它的翅膀下。你看，有一隻小鴨子正躲在媽媽的翅膀下，蹭着媽媽的羽毛，好像在對媽媽撒嬌一樣。在媽媽身旁的另一隻小鴨子的臉上有一滴閃閃發光的眼淚，好像在説媽媽不理我，媽媽真壞。它很傷心。還有一隻小鴨子不理媽媽，到一邊舔着自己的毛。
多麼叫人喜愛的鴨子啊，我一定要好好珍藏起來。
