有關五年級我的作文錦集十篇

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的五年級我的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級我的作文 篇1

“恭喜你得了諾貝爾獎！”領獎台下傳來一片熱烈的掌聲。啊！太高興了，我獲得了這麼高的榮譽，回頭想想，我獲得的成績離不開小學時，老師的諄諄教導啊！

十五年前的一天，我正在小學五年級唸書，班主任帶我們去郊遊。途中，我發現小河裏堆滿了垃圾，一個下水道正排出大量污水，我順着下水道望去，原來是一家工廠排出的污水。突然，一股嗆人的味道撲鼻而來，同學們不停地咳嗽。我望了望四周，又看了看老師，老師好像猜透了我的心思，對我説：“你看，哎！環境污染這麼厲害，不知什麼時候才能治理它們呢！”老師這番話把我激怒了：“不，以後我會發明制服人類破壞環境的藥！”老師笑着説：“好！我等你的好消息！”“嗯！”從此，我便發奮學習，大量讀取了有關治理環境污染的文章。

功夫不負有心人，經過十幾年的努力，我成功了！我發明了制服人類破壞環境的藥——環保丸。人們服下這種丸子，就會自發地保護環境，愛護地球媽媽，環保丸經過了國家認證。國家領導説：“我會由國務院統一免費發給世界每一個人，使世界變得更加美麗！”你看，地球媽媽正露出笑臉，為我的成功而驕傲呢！

十五年後的我，將是一個對祖國有貢獻的棟樑之材！

五年級我的作文 篇2

這天，我做了一個很特別的夢，我飛到一個美麗的星球，這裏有各種各樣的車，有的像月牙，有的像雞蛋，還有水果汽車，還有很多奇怪的車，我走進一家汽車城，買了一輛青竹車，裏面有竹子椅，竹子桌，呀，還有竹笛，竹窗，我走出來，問：“這倆多少錢？”他説：“三元錢。”我大吃一驚，才三元錢。那我都可以把世界上的車都買了嗎？我給了錢，開着車，上街去走走，呀！還有黃瓜飛機，我上飛機場，買了一架香蕉飛機，一開，呀！飛機飛了起來，我飛呀飛呀！看到一隻鳥，它飛過來，我拿一根香蕉一扔，它一吃，和我説聲謝謝，又飛進來了，童話世界真美啊！我越來越喜歡這裏，然後，我飛了下去，我又想買起亞了，25萬元，我買下了，我想開着它出去玩。

20xx年，我帶着小兔子，小動物都和我一起去了，我們在路上説説笑笑，一起上北極玩。過了十三天後，我們來到北極，車子在雪中飛奔，真開心，還有sp飛奔機，我一點，風雪被車打的聲就來了，啊！真美，我們下車後，開好幸福的生活！

車是我們幸福的源泉，車讓我們很開心的生活着

五年級我的作文 篇3

我家有一個漂亮的小鬧鐘。

這隻鍾是長方形的，正面是西湖全圖，畫面絕大部分是美麗的西湖，湖水水平如靜，畫面的一側是一座南宋時期建造的花園，園裏有座柳浪橋，湖邊種着許多柳樹。看着畫面，我忽然明白了“柳浪聞鶯”的含意。你看，輕風吹過，柳條兒迎風搖擺，那不就是綠色的浪潮一樣嗎？那秒鐘“滴答，滴答”的聲音，不就是黃鶯在樹上婉轉地唱歌嗎？

鐘的右上側有一扇塑料“小窗”，裏面就是日曆。日曆是用塑料泡沫做的，顯出的數字呈大紅色。這紅色的數字每24小時就換一次，告訴人們新的一天來到了。那表示鐘點的12個數字，“3”和“9”不過是兩個等號，只有12和6端端正正的阿拉伯數字。

“和時間賽跑”，多麼嚴格的要求，多麼殷切的期望！小鬧鐘，我要像你一樣分分秒秒不停息，在求知的道路上，留下一步一個腳印。

五年級我的作文 篇4

一個不高不矮，不胖不瘦的身材，頭上還有一個亂亂的獅子頭，大大的眼睛上戴着一個金色的眼鏡。她，就是我們的班主任——尤老師。

她，真是一個獎罰分明的老師。有一次上來一個同學，説某某打他。老師的課堂上就變成了一個法院，那個人就會被懲罰了。只要班長説課上紀律很好，老師就不會説我們，她的臉就變成了一朵花，而且還讓我們再接再厲，繼續努力。這樣，我們就可以減少作業量。

記得有一次，我們正在上自習課，尤老師由於有事，出去辦事情了。走了沒有幾分鐘，我們班就活躍起來了。我們班的三個搞怪巨星——崔永嶽、毛宗元和於親聰就一塊唱起了“三簧”。在那裏“你給我一根葱，我還你於親聰……”地唱了起來，班幹部管都管不了。

這時，剛辦完事情的尤老師回來了。她輕聲地走了過去，趴在窗户上看了起來，同學們都沒有發現。一直到了下課，三大搞怪巨星剛要出去，尤老師就堵在門口，説：“好嘛，最佳表演獎，我給你們獎勵生字從‘2+1+1’變成‘4+2+2’。剛才那些勸他們的同學，生字去掉。什麼都沒幹的，還是‘2+1+1’。”老師剛走，三大巨星就成了三個難弟，神同步地默默回到座位那裏，寫起了“獎勵”。

這就是我們獎罰分明的老師，我很敬佩她。

五年級我的作文 篇5

正在窗前看月亮，朦朧中，彷彿看到了一座房屋，只是前面有些霧，我扒開一看……

哇！這不是一座普通的房子：牆壁是夾心軟糖搭成的，外壁是桃紅色的，中間的夾心是草綠色的，散發着濃重的糖味，窗子是用碧藍色的阿爾卑斯糖做成的，房頂用棕色的巧克力糖做成的，還嵌着一個散發着蜜桔味的彎彎的橘子糖。看着這幅奇觀，立刻想進去看看。

剛一進來，我便被這壯麗的圖畫吸引住了：地板是用夾心巧克力鋪成的，白的、粉的、藍的、紫的……的地毯，分佈在各處。牀是用奶油糖做成的，枕頭用太妃糖做成的。課桌是用巧克力濃湯凝固後搭成的，桌子是用棒棒糖做成的……

我正在那品嚐着桃紅牆壁，舔着棉花糖，吃着橘子糖，那味道，好極了……

突然，“叮鈴鈴~”一聲清脆的響聲把我拉回了現實之中，原來是一場夢，望着窗外潔白的雲朵，讓我又陷入了想象之中……

五年級我的作文 篇6

我喜歡吃的蔬菜有很多。

第一是苦瓜，苦瓜雖然很苦，但它只苦自己，不苦別人。苦瓜綠綠的，顏色非常鮮豔。苦瓜是可以下火的，清涼的。上火時就可以用苦瓜來降火。苦瓜不但可以炒着吃，還可以涼拌，榨汁；苦瓜的汁水總是那麼涼涼的。所以我才那樣喜歡它。

第二是空心菜。空心菜綠綠的。脆、多汁。因為裏面是空心的，因此得名空心菜。炒空心菜的時候要放一點辣椒，這樣口感會更好。

第三是番茄。紅紅的大番茄像一個個胖嘟嘟的小娃娃。剛開始我並不是很喜歡吃番茄，只是很喜歡吃番茄醬。真的，番茄醬特別好吃。後來，我才慢慢地喜歡上了吃番茄，酸酸的.，甜甜的。再後來又非常喜歡吃番茄炒雞蛋的菜汁；差不多和番茄醬一樣好吃。

第四是蒜。我喜歡吃蒜，吃生蒜，不愛吃熟蒜，吃了讓我想吐。蒜解毒，雖然辣的不會像辣椒一樣，辣得滿臉變紅，發熱；它辣得一股清爽，很舒服。我也很喜歡吃蒜泥，先把蒜洗乾淨，捅成泥狀，加上醬油、香油拌一拌就可以吃了。

第五是土豆。説到土豆，也會説到薯條、薯片、薯餅、薯條、薯餅都是肯德基、麥當勞的熱門食物，也是高熱量、易上火的食物。薯片也是。媽媽做的炒土豆，一條一條的，金燦燦的，脆脆的，味道很像薯條，其實我也很喜歡吃薯條呢！

所有的蔬菜都各有各的長處，但不是隻吃它們就對身體好，要想讓身體好，不光要多吃蔬菜，還要多吃肉類、水果、還要多喝水、運動，這樣身體才好、健康。

五年級我的作文 篇7

我喜歡的歌有很多,可我最喜歡《我相信》因為這首歌教會了我做什麼事都要自信,堅強。

想飛上天//和太陽肩並肩/這世界等着我去改變//想做的夢//從不怕別人看見//在這裏我都能實現/……每一次聽到這首歌,我就心潮起伏，不由哼唱起來。

從小到大我一直都很內向，上課也沒有勇氣舉手回答問題。記得那是一堂`語文課，老師正在講第四課，並提出了閲讀問題，老師給5分鐘讀課文並思考問題，漸漸地，5分鐘過去了，老師問:“有誰知道問題的答案?”班級裏鴉雀無聲，沒有一人舉手，我已經知道了答案，可不敢舉手，就在這時，我的腦海裏想起了《我相信》這首歌曲，我要自信!我高高舉起了手，老師叫到了我，我流暢又正確地回答完了問題，老師表揚了我。

這首歌鼓勵我要自信，只要有自信，做事才能做好。我喜歡《我相信》。

五年級我的作文 篇8

説起敬佩的人嘛，我最敬佩的還是我的奶奶。

她，濃眉小眼，一笑起來眼睛就成了一條彎彎的線，身體稍微有點胖，經常穿着一件花襖，一條黑褲子，這就是我的奶奶。

別看我的奶奶平時穿得很樸素，但是，她對人和藹可親，對誰都像對自己的親人一樣。假如她碰到了一位陌生人，都會上前跟他們打招呼，我有時候就問奶奶：“這人你都不認識，您還打什麼招呼啊!萬一遇到了壞人怎麼辦，您可要提高警惕啊!”我每次這樣説的時候，奶奶就會十句頂一句：“您這孩子懂什麼啊!要學會多交朋友，對人要真誠……”邊走邊説。這點讓我還是很敬佩的。

還有一點就是奶奶很勤勞，她一天要做就很多很多的事，連上廁所的時間都沒有，還真讓人擔心啊!她每天早上都要很早起牀起提水，來來回回跑好多趟。我們上早自習的時候，奶奶都要去垃圾場當‘清潔工’，垃圾清理了，就到了我們下自習的時候。奶奶又要去食堂買早餐回來。等我上學，爸爸媽媽上班之後，奶奶就開始洗一家人的衣服，接着做午飯，下午……反正一天中的事很多的，看着都讓人心疼啊!我決定以後一定要為奶奶分擔一些家務，讓奶奶也休息休息，輕鬆輕鬆。

奶奶，您讓我敬佩啊!

五年級我的作文 篇9

“遙遠的東方有一條龍……”你知道我是誰了嗎？一聽就知道，我是屬龍的，我姓王，名起龍，是一名普普通通的學生。

我長着一頭烏黑髮亮的頭髮，鐮刀似的眉毛下長着一雙黑寶石似的眼睛。小小的鼻子下方有着櫻桃似的小嘴。

我最喜歡的運動是打球，一到星期天，我就找人來和我打乒乓球，還有時找不到……我便抱着籃球自己上操場上玩。我爸爸來了，就會説出他經常説的話——“好球！”

我最喜歡的科目就是語文和數學，每當上數學時，我就會精神百倍，一旦提問我時，我倒有點膽戰心驚，可能這就是我的缺點吧。像科學、品德與社會，我倒不感興趣，上這些副科時，我幾乎是鴉雀無聲。可誰料，偏偏提到了我，我一問三不知，咳！被老師批評了一頓。咳！誰讓它也是一門科目啊，不學也得學呀！

我最不好説話，每當上科學時，老師讓同桌討論問題，我都不愛張嘴，因此，老師天天提問我，我因語言表達能力不強，每次都比別人慢三拍。

我也非常的膽小，每次我的同桌就捉兩三隻蟈蟈拿着玩。有時我在寫作業時，他就把一隻蟈蟈放在我的作業本上，讓我嚇了一跳；有時我把胳膊放在桌面上，他就讓一隻蟈蟈爬進我的袖子裏……至今我仍心驚肉跳。

這就是我，獨一無二的我，一名普普通通的小學生。每個人都有自己的優點、缺點和愛好；每個人都有自己的理想。讓我們架起雲，為着我們的理想一起騰飛在藍藍的天空中吧！

五年級我的作文 篇10

我生活在一個幸福的家庭裏，有個漂亮的媽媽、可愛的弟弟和一個深深愛我的一個人——爸爸。

在我的眼中，爸爸是細膩温柔的人。

成績考好的時候，他並不會給我太大的誇獎，而是在考前給我個信任的擁抱和鼓勵的眼神；我傷心流淚的時候，他不會一個勁地安慰我，而是拍拍我的肩，遞給一張愛的紙巾，當我做作業熬到深夜時，他也一直默默地陪在我身邊。

在我的眼中，爸爸是十分關愛我們的家。

還記得那次，我又做作業熬到深夜。“咕嚕咕嚕”也許是晚飯吃得少的原因吧，肚子便開始抗議了。平常餓時，都是媽媽來給我煮麪吃，可現在，媽媽早已熟睡了，那誰來給我煮夜宵呢？算了，就讓它餓着吧。

這時，爸爸站了起來説：“繼續做，我給你煮麪吃。”我一臉驚愕，疑惑不解地問：“爸爸，您不是從不下廚的嗎？”爸爸衝我微微一笑：“沒辦法呀，誰讓你是兒子呢！”然後輕手輕腳地向廚房走去。我也來到餐桌旁，看着曾經説過：“廚房不是我該去的地”的爸爸在廚房為我煮着麪條，我頓時覺得十分感動。

面煮好了，雖然味道實在不敢恭維：鹽放太多了，也沒油香味兒，但這是我吃過的最好吃的面！

爸爸這樣愛我，不為什麼，只因為我是他的好兒子。