【熱門】小學五年級學生作文300字彙編九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學五年級學生作文300字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級學生作文300字 篇1
四季的聲音美妙無比，只要你仔細聆聽，你會深深地陶醉其中！
春天，優雅的聲音。春雨刷刷的從四面八方飄然而起，這是春雨在跟人們訴説春天的到來。泉水丁冬是冰雪融化的聲音，它們似一隻只潔白的琴建，春姑娘彈出了一首首最優美的樂曲。聽！鳥兒在枝頭唧唧喳喳地鳴唱，那委婉動聽的歌兒就是春姑娘的聲音。
夏天，歡快的聲音。蟬在樹上鳴叫，驚擾了午休的人們，而在孩子們的世界裏，它歡快無比，看０忽然閉口立”的小男孩，緊盯着樹上的蟬，捕捉到它，一定會歡呼雀躍！暴雨忽然來臨，嘩啦啦下着，像一首無字的歌謠，彈奏出了夏日的歡快。雨後一條美麗的彩虹出現在我們面前，像彩色的拱橋，小鳥飛來飛去，卻怎麼也找不到歇腳的地方。
秋天，訴説的聲音。秋風陣陣，樹葉、水果們紛紛和樹媽媽告別，離開了了媽媽的懷抱，分手時有些依依不捨。大雁們也準備飛到南邊去旅遊了，他們帶着自己的孩子邊飛邊叫：明年我們再來！
冬天，熱鬧的聲音。“鞭炮聲中一歲除”，歡快的鞭炮聲中，孩子們的尖叫聲在簌簌飄落的雪中飛舞，雪地上歡天喜地的熱鬧驅逐了寒冷。
這就是四季的聲音，是不是悦耳動聽？
小學五年級學生作文300字 篇2
走進我的家鄉，一座座的`大山圍繞着我的家鄉，其間有一條馬路，順着這個馬路直走，就可以走出我的家鄉，到別的地方去看看。
在馬路的兩旁都是山，聽我的爺爺説：這兩座山本來是合上的，後來被打仗的人用炸彈炸開了。這裏也是我最喜歡的地方。因為我經常和7，8歲的的小夥伴在這裏搬開石頭，抓小蝦和小螃蟹……有一次我興奮的和小夥伴們在這裏抓小蝦和小螃蟹。突然，我抓到了一小螃蟹，然後我説：夾人肯定不痛，後來我就把抓來的小螃蟹放在了我的手上。突然，它一夾我，我就痛的哇哇叫，我意想到一個小螃蟹竟然夾人這麼痛。後來，我就把小螃蟹從我手中甩開，可是，它不但不放棄，還越夾越痛，我就把手轉來轉去，我轉了好久，才把它轉暈了，我就把它從我手中拿開了。小夥伴都笑我，我氣沖沖的跑了。
在我家鄉的房子的前面有一個池塘，這個池塘旁邊有一條馬路、房子、田地、還有我最喜歡的草原，在這個池塘裏有好多各種各樣的魚。我還經常和小夥伴們在這個池塘裏釣魚，每當我要和小夥伴們去釣魚，我的心臟都快跳出來了。
這就是我的家鄉，也是我最想去的地方。
小學五年級學生作文300字 篇3
我喜歡那“沙沙沙”的秋雨，喜歡那“嗒嗒嗒”的冬雨，還喜歡那“嘩嘩譁”的夏雨……但我更喜歡那“嘀嘀嘀”的春雨。雖然他沒有秋雨的涼爽，冬雨的寒冷，夏雨的爆烈，但春雨有它自己的獨特之處。它是那麼的温柔，那麼的寧靜，它在默默的奉獻。小草喝了，長得綠如茵；花兒喝了，長得更嬌豔；果樹喝了，結出了甜美的果實；泥土喝了，變得柔軟無比……而小動物們，坐在家裏靜靜地聽着這大自然的交響曲！
我待在家裏，聽着這美妙地樂曲：春雨打在屋頂上，發出啪啪的聲音；春雨打在草地上，發出沙沙地聲音；春雨打在鐵皮屋上，發出叮咚叮咚的聲音……我急忙走出屋子，看到這個情景，心情無比高興。
瞧！春雨不停地下着，小小的，密密的，細如針尖，輕如牛毛。樹上的嫩芽露出了小小的腦袋，好奇地探來探去，好像他從來沒有見過似的。風娃娃也是那麼的調皮，不住地將春雨到處飄灑，灑在我的臉上，我的臉涼絲絲的。我伸出舌頭，品嚐了一下這大地的乳汁，涼涼的，甜甜的！
啊！那美妙甘甜的春雨，你真讓我難忘！
小學五年級學生作文300字 篇4
這是一幅極其簡單但又耐人尋味的漫畫：一個小女孩和夥伴放學回家，看見路邊有個垃圾桶，桶外垃圾成山，桶內卻空空如也。她撿起垃圾，扔進桶裏。夥伴呢？則拿出紙筆，寫下一行標語貼在垃圾桶上：“文明——只差一步！”
是啊，只要人們再往前多走一步，就可以把垃圾準確無誤地丟到垃極桶裏。可是，為什麼這一步大家就沒有邁出去呢？也許大家都認為這不過是雞毛蒜皮的小事。事實上，這不但影響了環境的美觀，由此還可能引發細菌大量繁殖、疾病四處傳播到最後，受害的還是我們自己呀！ 像這樣的行為，生活中還存在很多，如：在公共場所隨地吐痰、大聲喧譁；乘車不按次序這些行為，嚴重損害了我們的生活環境，危害我們的身體健康。這些有違社會公德的行為，難道不應有所改善，有所提高嗎？
我國有着“文明古國，禮儀之邦”之稱，我們一向以好客做為傳統的，可是這樣的環境，客人願意來嗎？當然不
小學五年級學生作文300字 篇5
從孫悟空大鬧天宮之後，被如來佛祖壓在了五行山下，就這樣，五百多年過去了。一天，觀音去看望他，只見她提着一部高智能手機。一台掌上電腦和一台超薄液晶電視。
悟空看了這些“玩意兒”很是新奇，別的不在乎，他還就盯在那台掌上電腦，左敲右敲，突然死機了。
悟空這才注意到觀音。“要是不放我出去，免談。我現在很忙。世界野生基金會都邀請我去做代言人。我只不過想掙點零用錢而已嘛！”觀音無奈，説：你現在被壓在大山底下呀。”“哼！”
孫悟空不屑一顧的説：“大山，我不過是給如來面子，否則，我早就變成一隻蒼蠅飛走了。只是住別的地方要花錢，這裏山清水秀，我只不過白天上班，晚上就休息了！”
“那你今天為什麼沒上班？”“嘿嘿，今天是雙休日！”悟空好似打了勝仗，得意洋洋的。觀音這才想起來，説：“你聽着，説話間從鞋底翻出一個小本本，姓名：孫悟空。性別：男，因五百年大鬧天宮而被壓在五行山下。經全體街道管理大媽舉手表決，一致認為，應該—再關五百年！”
“暈！”觀音笑了笑説：“不怕，不怕。有困難就撥110！”
小學五年級學生作文300字 篇6
自從上一次兔子和烏龜比賽失敗了，兔子就心想要報仇。這一次兔子就下定決心，使勁練習跑步。一直練了一個月，兔子已經是鎮子上跑得最快的了。
別的動物心裏都有一個疑問：兔子要幹什麼？兔子是要再一次向烏龜發出挑戰。一天後，比賽開始了。先看一看比賽的現場吧。鎮子上所有的人都在喊着：“兔子！加油！”所有的人都在期待兔子的表現。所有的人都在想着：“烏龜搞不出什麼名堂了，兔子一定會贏的。”他們將所有的希望全部寄託在了兔子身上，也將所有的目光留給了兔子。比賽開始了，只見烏鴉裁判一聲響亮的哨聲，兔子颼的一聲，跑出了十幾米遠。再看看烏龜，他不緊不慢的推出一輛高速摩托車，刷、刷、刷地追兔子了。慢慢的，烏龜和兔子只差十米、五米、三米……最終超越了兔子，兔子筋疲力盡。説着，就來到了沼澤地。兔子靠踩着上面的漂浮物輕巧的過去了。
烏龜早有準備，開上氣墊船，輕輕鬆鬆的過了沼澤，直奔終點。他們倆都開始了最後的衝刺，烏龜開足馬力，可是氣墊船翻了個跟頭，把烏龜向終點拋去……烏龜就是冠軍！所有人都感歎：科技的力量是無窮的。
小學五年級學生作文300字 篇7
3月13日星期天，我在爸爸的倡導下積極地起牀。爸爸和我一起去局院裏學騎自行車。
爸爸把小自行車從樓上搬下來， 爸爸把我放在自行車上。我怎麼蹬車，就是蹬不動。爸爸用力推了我之後，我搖搖晃晃的騎着總是歪歪扭扭的總不成直線。我穿過了光明街來到了局院，在一 條沒車的路上不知道什麼時候，爸爸鬆開了扶我的手。我還一直努力的騎着，起了老遠爸爸在後面説：“不要來回的擺動。”我聽了聲音離我好遠，我害怕了。一扭頭，我就摔倒了。哎呦，碰住了我的 腿好痛啊！爸爸趕快跑過來，幫我扶車子對我説：“你不要害怕，以後的路都是需要自己去走。爸爸媽媽不可能總是幫扶你。像這樣的事情自己解決。從頭再來。
在爸爸的鼓勵下我重新站立，再次騎我的小車子。我還是控制的不好，騎車歪歪扭扭。不過，總算能騎一段路了。
小學五年級學生作文300字 篇8
我的爺爺67歲了，他戴着厚厚的近視眼鏡，白色的頭髮中穿插着幾根黑頭髮，一道道皺紋描繪了爺爺的年紀。爺爺很不容易得病，他這一身非常硬朗。説起硬朗，還要歸功於爺爺的“三樂主義”呢！
爺爺的第一樂是“助人為樂”。
有一天，對面鄰居家的王曉陳沒帶鑰匙，爸爸媽媽也不在。他託着下巴，急得不得了。爺爺看見了王曉陳那愁眉苦臉的樣子，毫不猶豫地説：“你爸媽不在，先來我家做着作業，等你做完作業，你爸媽就會回來了。”王曉陳一口答應了。
王曉陳做作業時遇到很多難題，還不停用鋼筆敲打着自己的小腦袋。爺爺看見了，笑着走了過去，説：“孩子，還是我來教一教你吧。”説完，就意味深長的講了起來。
爺爺的第二樂，“不知足常樂”。
爺爺是一個很有學問的人。我許多書本上沒有的知識，都是爺爺教我的。可是爺爺總是覺得自己的知識還不夠淵博，還要繼續學習。
小學五年級學生作文300字 篇9
玩，是孩子的天性，我也不例外。但我自己認為我已經很好了，沒有像別的孩子一樣放學之後不見蹤影，在學校班級中生事端，可是你們總讓我學習，學習，難道整天學習以後就能考上好的學校，是清華還是北大？不見得吧，興趣是最重要的，沒有興趣，怎麼能學好呢？我就像被關在籠子中的鳥兒，只能望着近而遙遠的“森林”。
自從上了小學後，爸爸媽媽就再也不應着我了，特別是四年級到現在，盯得越來越緊了，自由的時間一點一點地被考試習題佔去了空間。只要有一點偷懶，就抓着不放，連吃飯時也不放過説教：“你看看，她一放學就看電視，玩，數學怎麼學好，你買的習題也不認真做……”，爸爸皺着眉對媽媽説。“作業我做了呀。”“我沒看見。”我也是百口莫辯。我心想：要是沒做的話，老師還不找上門來。難到沒看見就代表我沒做了嗎？
記得有一次，我在寫作業，爸爸走過來，看了看，説道：“不能光寫語文，數學也要多練練，學習不能偏科。”我反駁道：“數學已經做好了，現在在做語文還有英語，每門功課都要做好的。”爸爸轉身就走開了。
爸爸，大人總是把自己未實現的願望寄託在孩子的身上，但你不知道我們也有自己的理想！
