五年級生活的作文合集八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的五年級生活的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級生活的作文 篇1
10月22日一早，我們帶着大包小包的行李，興致勃勃地向學校進發。為什麼哪？因為我們已經嚮往五年之餘的的軍訓生活即將開始了。當我們還是小弟弟小妹妹的時候，看着大哥哥大姐姐出去軍訓了，內心真是無比羨慕。現在，終於輪到我們了！
到基地了，那的設備雖然簡陋，但絲毫不影響我們軍訓對的熱情。第一天，我們舉行了開營儀式，接着熟悉了一下訓練場地。中午午休完畢，下午便開始了訓練。
由於剛來，不適應場地，第一天我很晚才睡。第二天中午午休我睡着了。下午訓練踏步，避免不了到太陽底下。而還帶着睡意的我，更是難受不已。趁着空閒，我抬頭望了望火辣辣的太陽，心中排腹道：現在不是秋天嗎？太陽公公也太不給面子了，有木有？！還是教官太狠了？這時，一輛和諧號從我們身邊“飛”過。的確，一個國家需要有軍人保護而現在，我們就是一名合格的小軍人，我們的責任就是保衞國家。想到這裏，我努力驅趕睡意，認真的訓練。晚上，我們觀看了一部名叫“衝出亞馬遜”的電影。
第三天晚上，我們舉行了篝火晚會。表演者的精彩表演吸引着我的眼球。
最後一天上午，我們進行了彙報表揚，很成功。
這次軍訓，我有了很大的變化。一是學會了列隊、立正、稍息，還有蹲下起立、跨立立正、轉體等分解動作，還有最漂亮的正步和敬禮動作。二是從一個乾乾淨淨的小孩子，變成了一個“泥球”。同時也要像一些同學學習:有的同學是忍着病痛參加訓練。
總之，這次軍訓活動令我受益匪淺。
五年級生活的作文 篇2
羅曼.羅蘭曾經説過：“生活中不是缺少美，缺少的是發現美的眼睛。”
談起風景美這個話題，人們必定會想到各地名勝：珠穆拉瑪峯令人望而不及;雅魯藏布大峽谷令人心驚膽戰;美麗的天山讓人神清氣爽。巍峨的泰山、雄偉的萬里長城、美如畫的杭州西湖……所有的美景都能讓人心曠神怡，流連忘返。
風景的美是讓人陶醉的，當人們邂逅了美景時，總會驚歎，總會讚揚。可相比之下，在生活中存在的心靈美，則是温暖的根源。
在社會這個大家庭裏，總會有許多意想不到的事發生，人和人之間也總會磕磕絆絆。可是在你轉身的一瞬間必有一雙雙援助之手伸向你。當你墜入人生谷底、在社會邊緣飄蕩時，好心人會拉你一把，幫你從萬丈深淵拉到平地。當你因為生活所迫，不得不放棄學業時，總會有許許多多的人為你排憂解難，鼓勵你一定要堅持，不能放棄自己的夢想;當你在病牀上呻吟時，同樣有許多無名愛心人在默默地為你祈禱……他們的心靈是美好的，你會感謝、會敬仰那高貴、淳樸的'靈魂。温暖無時無刻不是在傳達人們心中那份美，這份美讓那冰冷的心升温、變暖。
當人們在欣賞美景，感受人間温暖的同時，千萬不要忽視了才華美。縱觀中華上下五千年，漢字的演變過程中藏着一個又一個動人的故事，才華橫溢的古詩詞，振奮人心的歌曲，各種各樣的發明，哪一個不是彰顯才華的美?再看看站在社會中心的明星，哪個沒有才華?他們給人們帶來歡樂、帶來信仰、帶來動力，這樣振奮人心的才華美，怎麼不流傳於世間呢?
願所有人都擁有一雙發現美的眼睛，這樣生活才有樂趣，生命才有光彩。因為美，無處不在!
五年級生活的作文 篇3
我的課餘生活就像多彩的圖畫一樣豐富多彩，我喜歡畫畫、跑步、唱歌、跳舞，這些我樣樣精通，但我最喜歡的是畫畫。
繪畫是我課餘的愛好之一，每當作業完成後我總喜歡東畫畫西畫畫。我喜歡畫畫是被媽媽感染的，媽媽從小就教我畫畫。一開始是描摹，然後再臨摹，漸漸的就會自己畫簡單的圖畫了。
畫畫可以畫出很多別人想不到的東西，比如説畫一幅百花齊放鳥語花香的畫，或者畫一幅豐富奇特的畫，這些都是別人想不到的畫面。
我用手中的畫筆，畫出了雄偉的山川、奔流的河水，還有五顏六色的花朵，畫出了藍藍的天空和雪白的雲朵，畫出了充滿奧妙、生機勃勃的大自然有時我在家裏畫了小朋友在放着一個風箏高高飄揚的畫，還有一個小朋友寫作業的一幅畫，後來我的畫一天比一天好了。
如果你畫畫沒有靈感畫不好的時候，可以出門看看風景。再聽一聽外面悦耳動聽的鳥叫聲，它可以使人心情愉快、高興。這樣你有心情畫畫了，也不會老是畫錯了。
繪畫讓我的課餘生活更加豐富多彩，充滿了樂趣！
我愛畫畫，我要用我的畫筆畫出更多美麗的世界。
五年級生活的作文 篇4
驕陽似火的7月，盼望已久的暑假，我盡情地翱翔在知識的海洋裏，貪婪地吸吮着涼爽的甘露，所以我快樂。
今年暑假，在學習舞蹈和小提琴的基礎上，我主動“請纓”，讓媽媽又給我報了一個奧數班。在舞蹈課上，我和同學們像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，自由自在地飛翔在蔚藍的天空中。在練功的過程中，我遇到過煩惱、受到過挫折，但是我仍然堅持了四年。每當別人誇我形象好、身材苗條時，我感
到非常自豪，所以我快樂。週日的晚上，我披着星星、踏着黑暗，風雨無阻地奔波在練琴的道路上。剛開始時，面對一個個音符，我不知所措。經過一段時間的訓練和學習，我現在可以輕鬆地戰勝它們，一首首優雅的樂曲隨着時光的流逝驟然響起，我感到非常高興，所以我快樂。
剛開始接觸奧數題時，我一頭霧水，真有點後悔了。可是上了兩節課後，我慢慢對它有了興趣。遇到不懂的題時，我虛心請教老師；回到家後，我做大量的練習題。每當一道道難題被我攻破時，真有點大暑天喝了杯冰鎮的飲料—爽，所以我快樂。
只要真心投入就會有所回報，暑期即將過半，我一定將這個快樂進行到底。
五年級生活的作文 篇5
在這酷暑難熬的暑假裏，發生了許許多多的事情，有的讓人讚歎不已，有的讓人感到氣憤，有的讓人沉思……它們就像天上的繁星，閃閃發亮，多得數不清；又像海底的珍珠，光彩奪目。現在，我就摘一顆最亮的星，取一顆最奪目的珍珠，説給你們聽。這件事看似尋常，卻讓我難以忘懷。
夏日，烈日炎炎，驕陽似火，火辣辣的陽光照射着大地，曬得使人透不過氣來。大黃狗趴在樹下，不時的吐着舌頭，喘着粗氣。知了在樹上叫着：“知了，知了。”花兒似乎被這毒辣的陽光焉了，耷拉着腦袋，無精打采，小河裏的水都快蒸發了。男女老少坐在下乘涼，在這個時候一陣電話鈴打破了夏日的寂靜——
“叮鈴鈴——”聽到電話響，我立即跑過來拿起了電話。
“你好！請問你是誰？”我懶洋洋地問。
“我呀，紀興慧！你什麼時候有空，約個時間我們和黃燕婷、楊玲玲一起去書城玩怎麼樣？”
“行啊，我真的是一百個願意！要不今天是星期天，我們去吧！你負責聯繫另外兩位小姐”我笑着説。
“嗯，可以！”紀興慧説
掛了電話，我便興高采烈的換上我剛買不久牛仔裙，我想：嗯，還可以，今天我一定要玩的開心！想到這裏，微微一笑。
我出門時，媽媽叫我帶把傘説今天可能下雨，我只好照辦。等出門時看看時間，呀！還有半個小時，我不要遲到，想到這，我飛一般的跑出大門口，去福田體育公園坐上64路，我在車上暗暗地在祈禱：千萬不要遲到啊！到了目的地，啊！只來了兩個，還好沒有遲到！突然，在我的身後，冒出來了一個人，當時我被嚇得尖叫了起來，旁邊那個説：“吳嘉怡，不用那麼吵吧，我是黃燕婷啊！”我轉身一看，哦，真的是黃燕婷，我還以為是鬼呢！我一看她便有一種感覺，她變漂亮了，從前瘦瘦的臉蛋略胖了點，而且是白裏透紅，大大的眼睛，有着小酒窩，十分的“卡哇伊”，穿着牛仔褲，配着T-shirt，十分的時尚，還有兩個人一個穿着連衣裙，一個穿着吊帶短褲，都很好看。
也不知道怎麼的，就進了書店的門，那裏的書有很多，我們下了負一層，看到許多的書，奇怪的是，我們四個其他的書都不看，就只有跑去看楊紅櫻系列的《淘氣包馬小跳》，剛一坐下，我們便如此如醉的看起來，大約過了一個小時，我們同時看完了自己手中的馬小跳，我説：“我們四個真是‘心有靈犀一點通’啊！”我説完後，紀興慧説：“要不我們‘心有靈犀一點通’到底，如何？看看我們能不能買到同一本《淘氣包馬小跳》。”話音剛落，我們三個表示同意，楊玲玲説：“1.2.3！”出乎人意料的是，我們竟然拿到的是一樣的！由於心情高興，我們吃的肯德基也是十分的香。在下午4：30分別，雖然有一點捨不得——
暑假可真是有趣，過得真是棒，不過馬上就要上學了。
五年級生活的作文 篇6
“噹噹噹!噹噹噹!”“同學們，上課了請回到舞蹈室等待舞蹈老師來跳舞。”
舞蹈老師穿着舞蹈高跟鞋，“叭叭，啪啪”的走進了美麗、寬闊的舞蹈教室。我很害怕，我感覺今天的老師不在那麼的温柔對待我們，而是很兇猛的來給我們上課。突然，老師説：“上課!”我也突然從我心裏的夢話驚醒了。我們趕緊回到了我該站的位子上然後兩腿夾緊接着我細心地向老師敬禮。
舞蹈老師又變成了温柔的嗓音對我們説：“我們該開始練基本練習了。”説着，我擺着好看的姿勢跪下再爬下。老師開始放音樂了!我一邊微笑一邊踢腿，我頓時感到我很幽默!我突然覺得很害羞。我又從夢中心裏話驚醒過來，連忙集中記憶力來踢腿。我踢完了腿迅速的擺好了準備下腰的姿勢。我感覺我這次沒那麼的幸運了，因為老師認為我們練的舞蹈很差老師規定讓我們一個一個的來做下腰，而且要一下去二起來呢!老師説了一聲：“鄔欣語，你先來吧!”我無奈的説：“啊，為什麼是我先來呀?”我很傷心地説道。老師生氣的説：“難道你要被捱罵嗎?”我趕緊説：“不要不要，我做不就行了嗎。”我感到老師很煩。我開始活動了!音樂一響起，我就趕緊跪好做好準備的姿勢。我把手伸直，緊貼着耳朵，然後我很迅速的彎下了腰，把手伸到地，接着我又趕緊把要伸直……就這樣，我連續做了20個。這時我才發現我能做到，我可以做到。“噹噹噹，噹噹噹!”我們看了看時鐘，原來到休息時間了!我們開開心心地喝了口水，上了個廁所，然後就進教室裏上課了。又到了上課的時間!我們幾個連忙跑進教室，準別上課。我們又進入了跳舞的狀況。老師叫我們了一個新的舞蹈，名叫“俄羅斯舞步”。説着老師很樂意的教我們!老師先往右邊再往左邊跳，然後又在原地跺了三腳，我感到很有趣!接着老師又向前走了五步……我終於學會了!我會了之後，我第一個給大家表演!説着，我就喜氣洋洋的跳起舞來。“噹噹噹!”老師説：“下課了!”我們説：“謝謝老師，老師再見。”説着我們“啪啪啪”的跑走了。
五年級生活的作文 篇7
我的課餘生活有許多，畫畫、跳舞、打羽毛球……沒有一項我不喜歡，但是我最喜歡讀書。
凝視着滿櫃的書，我情不自禁地回憶起我和書前行的故事來。
記得上三年級的時候，媽媽帶我去了新華書店買書，我精心挑選了一本《白雪公主》,在回家的路上，我懷揣着這本散發着墨香的寶貝新書，像母親抱着新生的嬰兒一樣。一到家，我立刻用廣告紙小心翼翼給它做了一件漂亮的外套，生怕把它弄壞了。然後，我津津有味地看了起來，竟然忘記了吃完飯。看書好比看動畫片，“演員”的一舉一動都盡收眼底，我的心情隨着故事情節共悲傷共快樂。
如今，時光飛逝，我對書的熱情絲毫沒有減退。我每天如飢似渴地讀著名著，在引人入勝的書海中，我彷彿走進了《魯濱遜漂流記》中美麗的大森林；聆聽到了《昆蟲記》中各種昆蟲美妙的歌聲；看到了《寶蓮燈》中沉香劈山救母的場面……書，讓我瞭解了萬物，淨化了心靈，所以我願與書一道相伴前行。
書是我生命中的一部分，是它把我的生活變得更加豐富多彩。
五年級生活的作文 篇8
我的課餘生活豐富多彩，而我覺得最有意義的，要數種苦瓜了。
那一天，媽媽遞給我幾粒苦瓜種子，對我説：“這幾粒種子能不能長成大苦瓜，就看你了，也許在那個時候，你會悟出一個道理的。”我接過媽媽手裏的種子，高興得一跳三丈高，連忙把苦瓜種子小心翼翼地放進一個大花盤，再鋪上一層薄薄的土。
春天到了，雨姑娘撒下瀝瀝春雨，到處一片生機勃勃。小苦瓜也發芽了，花盤裏冒出幾個嫩綠的小腦袋，兩片小子葉輕輕地搖曳。貪婪地吮吸着春天的乳露。我在旁邊看着，心想：我一定要讓這幾棵這麼可愛的小苗長出大苦瓜。想着想着，我立刻拿出小鐵耙，輕輕地給它們鬆土。吩咐它們：“你們要快快長大呀……”
時間漸漸過去了。小苗長成一棵棵茁壯的大藤，藤攀着陽台的護欄向上長，枝上伸出了一條條彎曲的“手”，一片片又大又綠的葉子猶如一張張大手，密密麻麻地佈滿了陽台，就像一堵綠色的牆。
一天晚上，颱風來了。風就像魔鬼一般，撲向我家的“綠牆”，但綠牆“並不屈服於它，仍然在風中挺立着，傲然不動。第二天早上，我出陽台看看苦瓜藤，只見一片片葉子上都有一粒粒晶瑩的露珠，這彷彿是葉子跟颱風鬥爭的所留下的血汗，在陽光照耀下，閃着異彩。我被苦瓜那種堅強不屈的精神感動了，連忙給它施肥、除草、捉蟲，忙得不可開交。
不久，苦瓜藤上便開出了一朵朵嫩黃的花，散發出淡淡的幽香，使人心曠神怡。這時候，我也常給它們剪出雜枝，讓它們多吸收肥料。經過我的精心照料，瓜藤上終於結出了多不勝數的大苦瓜。我看着自己的勞動成果，心裏甭提多高興了。
”媽媽，該交作業了。“”什麼作業？“媽媽奇怪地問。”那個道理呀，我覺悟到了，一分耕耘，一分收穫！“我和媽媽相互看了一眼，會心地笑了起來。”哈……“笑聲飄向遠方……
