精選五年級環保作文錦集八篇

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級環保作文8篇，歡迎大家分享。

五年級環保作文 篇1

假如我是環保局局長，我一定會保護好環境，不會簡單了事。

假如我是環保局局長，我會加強人們的環保意識，告訴他們：我們只有一個地球，我們一定要保護好我們的家園。

假如我是環保局局長，我一定會製作一台能讓垃圾自動分類的機器。這樣，人們就不會再把垃圾扔錯地方了。

假如我是環保局局長，我會讓人們永遠不抽煙。我會關閉所有的制煙廠，把所有制出來的煙放在一起燒，你一定會問，燒出來的煙一定會污染環境，那怎麼辦？不用擔心，我們是把煙放在地下過濾廠裏燒的，這個工廠是用一種特別的材料製造的，冒出來的煙會被過濾為空氣，對人體很有益。

假如我是環保局局長，我會設計一種能讓天空下雨的“喚雨器”。這樣，那些乾旱的城市就會下雨，不再炎熱難耐了。

假如我是環保局局長，我還會把所有的汽車改裝為“環保節能汽車”。排氣管排出的不是有毒氣體，而是對人體有益的氣體。

我雖然現在還小，但我一定會好好學習知識，將來成為一位環保局局長，造福人類。

五年級環保作文 篇2

為了讓天空更藍，湖水更清澈，空氣更清新……我們要從小就知道愛護我們生存的環境，學會保護大自然，努力做一名小小的環保小衞士。

雖然人們的環保意識逐漸在增強，努力的改善我們的生存環境，但我國人口眾多，人的素質差別很大，為了一己之私人為的破壞環境事件時有發生，地球媽媽經常都在痛苦中煎熬。蓋房子的木材是大樹的枝幹，風中搖曳的農家小舍一排排籬笆牆是樹的手臂，過冬取暖的柴禾是樹的皮和骨頭，就這樣無節制的亂砍亂伐，一片片樹林慢慢荒蕪，一場場沙塵暴肆虐這我們脆弱的神經和美好的家園。

工業廢水處理成本太高，在江河湖海中一次次偷偷的排放，造成大面積的海洋生物死亡，甚至我們餐桌上的海鮮都被污染；一袋袋生活垃圾的亂扔亂放，黑色的，白色的各種各樣的污染每天充斥在我們周圍，大到日本地震引起的全世界性核輻射，小到“瘦肉精事件”、“三聚氰事件”、“毒豆芽”……都是對我們生存環境的傷害和摧殘。

地球是一個大家園，保護環境人人有責，應該從我們每一個人，每一件小事做起，培養良好的生活習慣和社會責任感，克服亂扔垃圾、隨地吐痰、隨地大小便、掐花踏草、不講社會公德……不良習慣。努力用我們的一言一行還地球媽媽一個乾淨、純潔美麗的容顏。

讓我們攜起手來，做保護環境的小衞士

五年級環保作文 篇3

地球給了我們生命，給了我們水喝，給了我們一個美麗的森林，也給了我們生存的空氣。讓我生活在這美麗的森林裏，讓我無比的幸福。

這一年來，隨着人們的生活提高，可是還是有一些人亂砍亂伐，把森林裏的樹林全砍完了。還有一些小孩子亂採花兒，亂爬樹，把大地媽媽弄哭了，還有的去採草，害的大地媽媽的頭髮不長了，城市裏到處都是垃圾，老鼠和蒼蠅也出來到城市裏面去偷吃米！城市裏到處都是垃圾，這讓我特別的生氣，我對人們説： “你們怎麼沒有善心呀！我一定讓你們停止破壞環境的行為。”

我作為一名環保小衞士，首先我應該保護我們學校的小環境做起，我會每天給那麼花兒捉蟲、澆水、施肥，必在這裏掛上一個牌子，上面寫着，保護環境，人人有責。還有另一邊寫上珍愛生命，從我做起。還每天在學校裏撿垃圾，隨時保證乾淨。平時，號召那些同學去打掃衞生，讓我們的校園保持乾淨。

同學們，讓我們保護環境，拯救地球，這是我們環保小衞士的責任，從學校的花草樹木做起，讓我們用自己的實際行動去行動，保護我們的綠化，為我們的校園做出貢獻。

五年級環保作文 篇4

暑假裏的一天，媽媽帶我上南京鐵心橋菜場上去買菜。

我開開心心地來到媽媽的身邊時，只見媽媽提起一個籃子。這個籃子很漂亮，是用細竹子編成的。上面有一點點花紋。

我和媽媽終於去買菜了。在路上，媽媽牽着我的手。我忽然看見有些人在用塑料袋裝菜。覺得用塑料袋裝菜很輕很容易，就問媽媽“媽媽，你為什麼不用塑料袋裝菜呢？”媽媽笑着説：“我們用籃子裝菜比用塑料袋裝菜衞生。因為塑料袋對環保有很大的污染，所以，我們才不用塑料袋裝菜。小小的塑料袋根本沒有回收的價值，所以使用完後，人們總會扔了不會再用。我們小區門口經常會出現許許多多的塑料袋，這樣，就會影響到我們小區居住人民的生活環境，要知道，他們是小區無辜的人民。如果這些會污染環境的人永遠不用塑料袋，我們的世界就不會被污染，會變得更加美麗的。這樣，我們小區才能被評為“一等獎的”小區。

以後，每次我和媽媽去買菜時都要帶一個籃子，包括爸爸在內。

有一次晚上，我們全家三口一起在客廳裏開會，媽媽在會議裏説了幾句：“我們現在不管誰去買菜，都要帶一個籃子，這樣才不會被污染。”我們兩個人聽得入神了。不知道媽媽説了多久。

在媽媽的言傳身教下，我們用剩下的水來澆花，用洗衣服的水來拖地，衝馬桶，這樣才節約用水了。

如果世界上每個家庭都像我們家一樣環保，世界將會越來越美麗，世界就會變成一座美麗而又和諧的大花園。

五年級環保作文 篇5

我是環保小衞士三月份，學校開展了愛綠、護綠活動。在我們全校師生的共同努力下，我們的校園到處春意盎然，成了綠色的世界。走進校園，就像走進童話裏的仙境，令人心曠神怡！吃完早飯，我就揹着書包高高興興地去上學。剛進校門就看見前面有一個小朋友手裏拿着香蕉皮，這瞅瞅，那看看，好象要給香蕉皮找一個合適的家。大概是不願意破壞我們校園美麗的環境吧！他猶豫了一會，把香蕉皮替給了來送他上學的爸爸。只聽“嗖”的一聲，香蕉皮箭一般，飛到了我們的花池裏。“哇！太氣人了吧！怎麼能隨便玷污我們心愛的草地呢？”我心裏暗暗憤怒。於是，我三步並作兩步跑到叔叔跟前微笑着説：“叔叔，您看我們的標牌上寫着‘留住綠的美，展現你的美’。請……”他有點不耐煩，瞟了我一眼，繼續往前走。我拉住他的手解釋到：“叔叔，現在手、足、口病已經流傳開了，為了預防疾病，我們舉辦了‘彎一彎腰，使我們的環境更美’……”沒等我説完，那位叔叔就低着頭，輕輕地走到花池邊，小心翼翼地撿起香蕉皮，把它扔到了果皮箱裏。然後豎起大拇指對着我説：“小朋友，你真是環保小衞士，文明小天使，我以後再也不亂扔垃圾了。”我聽了心裏美滋滋的。是啊，健康關係着你、我、他，讓我們從身邊做起，從我做起，攜起手來共建平安、和諧、美好的家園吧！

五年級環保作文 篇6

地球是我們唯一的家，我們是應當去保護地球的.。作為一名小學生，我有義務讓自己和身邊的人意識到環保的重要性。光説不做等於零，先讓我從改變家裏人的習慣做起吧！

我先來了解一下家中目前的環保情況。媽媽坐在書桌前，用草稿紙寫着什麼。但只見不一會兒，她便將紙通通撕碎，一起扔進了垃圾桶。“呀，媽媽你在幹什麼！”我不禁驚呼道。“把紙扔掉啊，寫完的紙當然要扔掉啊……”媽媽用一種疑惑的目光看着我。好吧，在這方面我要加把油了。我來到窗邊，只覺得寒風瑟瑟，原來窗户大敞着，一定是誰忘記關了。可家中的暖氣還開着呢，邊開窗邊開暖氣，暖氣不全散了？開着豈不是浪費？我順手關上了窗户。“開飯了！開飯了！”婆婆高聲説道，熱騰騰的飯菜全上了桌。我趕忙去洗手，卻又一次發現廚房裏的水龍頭還沒關嚴，滴滴答答的，滴着水。我關好水，心下長歎了一口氣:看來要立即採取措施了，從我身邊人抓起了！

“嗨嗨嗨，上課啦！“環保知識家庭講堂”開講啦！”我大聲吆喝着。環保小衞士——我要通過講課的方式告訴大家如何環保。不一會，媽媽，婆婆，爸爸，公公就坐在了桌前，興致勃勃地聽我授課。“要想環境保護好，環保意識不可少。但如果大夏天不開空調，大冬天不開暖氣，你們誰都做不到。環保意識，就是草稿紙兩面都要打草稿，開着暖氣時請關好門窗，洗完手順手關嚴水龍頭，這些極小極小的小事做起。開空調，不要把温度開太低，不覺得熱，就行。可以在廁所抽水馬桶裏放一個裝滿水的可樂瓶，節約一點水。把垃圾分好類，更有益於垃圾回收。環保看起來是件很大很大的事，但只要從身邊小事做起，環境就能保護好！你們都是我的家長，我相信你們會做的比我還好！”台下掌聲一片。

環保刻不容緩，我們共同努力，從身邊小事做起，環境就能越來好！環保小衞士，從我做起！

五年級環保作文 篇7

告別了輕鬆愉快的暑假，同學們都又回到了我們歡笑活潑的校園—實驗小學。

走到門口，眼前猛然一亮，發現我們的學校漂亮了許多。新的大門寬闊敞亮，高大莊嚴，猶如一位張開雙臂的師長在歡迎我們回來。門還是自動的呢，不用人力，遙控開關，體現着新科技的風采。校園添置了許多新的標語牌，“快樂學習，健康成長”、“今天是學校的花朵，明天是國家的棟樑”，好似老師的諄諄教誨，時時在鼓勵我們好好學習。學校東邊又矗立起了一座新的教學樓，褐紅色的外牆，高大的玻璃窗，雪白的教室，嶄新的桌椅，令人賞心悦目。我們五年級就在新建的教室裏學習，陽光照在身上，渾身都暖洋洋的。

“時時勤拂拭，勿使染塵埃。”是我們念念不忘的一句話。當然，大家也很討厭那些不衞生的現象，所以無論是在學校裏、家裏，或是在任何一個地方，一定要保持乾淨。

星期一早晨的升旗儀式上，宋主任宣佈了一件新鮮事“以班級為單位，評選出近段的的環保小衞士十名，被選上的同學，各發一枚獎章，予以獎勵”

升旗儀式過後每個同學都都在為這個環保小衞士努力從各個方面提高自己的衞生觀念，班裏的地面乾淨了、校園裏也更有生機了。

一星期之後學校開始了評選活動，我的心就一直怦怦直跳着，不知道會不會被評選為環保小衞士。突然，馬老師開口講話了：“既然我們都聽到宋主任的講話了，那廢話不多説！開始評選環保小衞士吧！”同學們都議論紛紛地開始討論，我們組也不落後。但只有我呆呆的坐在那兒，心想我身為組長，應該選誰呢！趙彥宇？馬騰浩？還是我？“喂！我們組的環保小衞士究竟是誰呀！？”響亮的聲音從我的耳邊傳來，打斷了我的思路。“哦，你們的意見是？”我吞吞吐吐地説。只見組員們異口同聲地説：“趙-彥-宇！”我一聽，沒了興趣，心想：反正不是我，其他人誰都無所謂！”便毫不猶豫地説：“可以！”

事後，我反思了一下，覺得當天的情緒有些不當，今後倒是應該把自己的一片“小天地”打掃得乾乾淨淨，每個人都應該從我做起，熱愛新校園。在衞生方面時刻約束自己，為校園的新面貌添彩！

五年級環保作文 篇8

最近一段時間，我發現學校裏許多人嘴裏多了一樣東西——口香糖。有時候走存校園裏，和我擦肩而過的人，嘴巴都是一嚼一嚼的。再向四周看看，也有許多人在嚼。瞧，這個嘴動得正起勁兒，那個剛剛吹爆了一個泡泡，炸得滿嘴是膠。

説起這口香糖啊，真是五花八門，五顏六色，什麼口味、什麼顏色的都有，最受歡迎的牌子有：比叭波，大大，箭牌，同學們有的買一角一個的，有的買兩角一個的，還有買五角三個的，更“高貴”的則買一元五角的箭牌口香糖。

這口香糖吃完了就到處扔，地上、草坪上、課桌抽屜裏，甚至連桌肚底下都有。更可恨的是，有一天中午放學，我去學校存車處取我的自行車，居然發現在我車座墊的洞裏夾了一個嚼過的口香糖，一股噁心之感頓生。後來，我花了九牛二虎之力才把它給摳了出來，真髒!

我感覺口香糖正在鋪天蓋地地向我們撲來。那些人下課時候嚼，上課了還嚼，時時刻刻都在嚼。雖説吃口香糖有一定好處，但不該過分地吃，不該在學校裏吃，更不應該吃完了還亂吐一氣，不但污染環境，而且還影響學校風氣。再説了，吃口香糖也存在危險，萬一被噎着了，可不是好玩的。

唉，這真是：“買口香糖，都拼命嚼，校同之內，口香糖飛，滿校口香糖，誰的天下”