【必備】五年級的作文七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
如果有人問我:你最喜歡的一處美景是哪裏?我會脱口而出：我的家鄉——寺河。從記事到現在，那裏美麗的景色一直印在我的腦海裏，使我不斷的回味、品賞。
寺河並不是什麼出名的遊覽區，但在我家鄉的那幾個小鎮卻享有盛名。人們都很喜歡那裏的山和水，經常到那裏爬山、嬉水，進行拍照留念。
我也特別喜歡寺河的山和水，因為那裏的山和水與別處的不一樣。
寺河的水分為上、中、下游，上游是大河，經過閘門像瀑布一樣流下來的是中游，中游中間有很多小巖石，人們都經常在淺水區洗衣服、抓魚、玩耍------這裏淺水區的水也最清，清的可以看到河底的沙石;這裏的水最綠，綠的彷彿是一塊無暇的翡翠------。中游的水經過多個道口流入了下游，下游又形成了大小不一的潭水，潭水裏的水最靜，靜的讓你感覺不到它在流動。這樣寺河的水層就形成了湍、緩、靜的形態，這也是我喜歡它的原因。
寺河的山分佈在河的下游，就像天地間拉開的一個帷幕，到處都是山峯。這些山峯的形狀各不相同，有的像身背草蔞的採藥老人；有的像亭亭玉立的少女，在翩翩起舞；還有的像慈祥的母親，在撫慰受傷的孩童-------在晨霧的繚繞下，若隱若現，好像仙境一般。
我的家鄉寺河，雖不能與名山秀水相提並論，但它山高水麗，景色宜人，永遠是我心目中的“人間仙境”。
五年級的作文 篇2
我想變成一隻鳥兒，張開那雙飛翔的翅膀，翱翔在廣闊的天地，飛翔……飛翔……
在一天的午後，太陽暖烘烘地照在我身上，讓我好想打個盹兒，在朦朧中，我悠悠忽忽地進入了一個充滿幻想色彩的世界。
風輕撫着我，身上有了幾絲涼意，猛地一掙，我竟已變成了一隻張開翅膀的小鳥，我來不及多想，撲了撲翅膀，這種感覺真奇妙！我的翅膀承載着我，流動的空氣和輕盈的雲霧承載着我的翅膀。我加快速度，在天空的氣流中翱翔，耳邊充斥着呼呼風聲，身上好像被裹上了一層雲，軟軟的，輕輕的，我就這樣不知疲倦地飛着。
與藍天打招呼，你這樣一面明淨透澈的鏡子，讓人怎能不去照一照自己那曼妙的身姿？白雲姐姐慢悠悠地在天空上散步，我好想靠在你的肩頭，讓你帶我去參觀世界各個角落。咦？不遠處飛來幾隻小鳥，是我的好夥伴！百靈那清脆嘹亮的嗓音，伴着喜鵲那靈動歡快的舞蹈，再加上布穀鳥節奏低沉的歌聲，組成了比靈泉還要動聽的一支歌曲。
我們還沒玩得盡興，天上就揚起了些飄飄灑灑的雨絲，打在身上癢癢的，很涼快。我們找了個看雨的好地方，在雨水的沖刷下，整個天地都變成了嶄新的、純潔的、透明的，天地萬物都變成了奇妙無比的琴鍵，我們仔細聆聽着這歡快的打擊樂，深深陶醉其中。
忽然我的眼睛迷亂了，悠悠忽忽的，我好像聽到了鳥兒的叫聲，令人神往、憧憬。
我想牽起你的手，一起張開那雙飛翔的翅膀……
五年級的作文 篇3
它算不上什麼奇珍異寶，沒有華麗的外表；它算不上異常珍貴，不是世間罕見。但它被我視為一件珍品，至今收藏。它的背後沒有映襯一個曲折離奇的故事，也沒有藴含一個催人淚下的情節，它再普通不過，平凡不過，但它貫穿了我的一次經歷，別樣的感受。
在我家裏有一塊石頭，有人會説：“不就是一塊石頭嗎？從哪裏都可以撿一塊。”從路邊撿的哪能比上我這塊寶貝石頭，這塊石頭叫作“雞血石”是姥爺送我的，“雞血石”高8釐米，寬約5釐米，上面有紅色血絲與灰白色的條紋，非常漂亮。一開始拿到它時，我給它想了一個小小的故事：在一個屠殺廠裏，有一隻漂亮又高貴的公雞，因為它的驕傲，使它身邊的夥伴越來越少，直到有一天，在那裏只剩它一隻雞了，屠夫拿着刀過來一把抓住它，它衝着天空，大叫了一聲以後，雞血遍地是，而只有這塊石頭被雞血染上了顏色。後面我越想越覺得可怕，所以我認為這塊石頭一定會有一段不可告人的祕密。
再仔細看看那塊石頭，紅色的血絲是那麼的鮮豔，那麼的高貴，那麼的美麗；猶如一隻血紅的雞在和我傾訴它的一切一切……彷彿我看見那些英雄人民在惡勢力下不肯低頭，不肯服從他們，而一個個死在人民面前。
在我的眼裏，它不僅僅是一塊石頭，還包含了姥爺，姥姥對我的愛。我的石頭雖然很普通，並不像有些物品一樣的那麼珍貴，但是它是我的一段美好回憶，一段比任何物品都要珍貴的回憶。我相信，“雞血石”稱得上是我家的珍品！作文
五年級的作文 篇4
有一天，我提出要去兒童遊樂場玩，外公外婆説我已經長大了，那個遊樂場不適合我了，我好沮喪呀！忽然媽媽對我説：“我們之間有個約定好不好？你的願望可以用自己的努力來實現。”
“怎麼努力呢？”我急忙地問。
媽媽説：“我們製作一張成績單吧，從十二月份開始，在一張紙上畫上三十一個小方格，一個格子代表一天。以十分做起點，每犯一個錯誤扣一分，比如説不穿拖鞋、咬手、寫字時姿勢不正確啦都要扣分；每一個進步則要加一分，比如幫大人做家務、不用督促就能自己穿衣洗漱啦，這些表現都可加分。在每天睡覺之前進行分數統計，一天得分達到十分以上就可以在當天的空格內粘一張小笑臉貼紙，另外如果作業得‘優’或者小測驗得到一百分，可以粘上一朵小紅花，每三個笑臉或一朵小紅花可以實現一個願望，當然必須是合理的願望喲。”
“好呀好呀！”我高興地答應下來，這樣我就可以去遊樂場或者得到想要的玩具或食品啦。
從那天開始，我認真地規範自己的行為，這個月過去十來天了，我得了好多笑臉和紅花了，家裏人説我缺點越來越少，優點越來越多，一天比一天進步了。我要堅持下去，以便實現更多的願望。
五年級的作文 篇5
童年裏的記憶彷彿一個製作完善的幻燈片，一晃就消失了。可是，有一張照片已完完全全融入了我的記憶。
照片上的我特別的可愛，扎着兩個“小刷子”，穿着我認為最漂亮的帶有“咖喱”圖案的粉色連衣裙，站在一片鬱鬱葱葱草地的旁邊。
我清楚地記得那是零四年的一個夏天，而那天正好是我四歲的生日。當時，還沒有搬新家，爺爺奶奶也沒回老家。最疼我的爺爺奶奶陪我到外面玩，並給我拍“紀念照”。我非常地興奮，爺爺奶奶也是有備而來，拿着新照相機和一個“波波球”為“道具”。爺爺領我前前後後轉了一大圈，到了“小花園”。而所謂的“小花園”，其實就是有走廊，還有幾個花壇而已。只是這些而已嗎？那當然不！看，那花園後面的車棚，我以前可經常在那撿小廣告玩。看，那柳樹上面的枝條，我以前可經常讓媽媽為我編草帽。看，那熟悉的小路，我以前可經常在那彎彎曲曲、窄窄的小道上蹦蹦跳跳。我想，就是這裏了！
我左手抱着那個現在在市面上已經看不到了的“波波球”，右手拿着一枝狗尾草，在那小道上留了一影。媽説，我拿的不是什麼狗尾草，而是一束通天的光，是無限的希望。是啊！
這張總是帶給我無限遐想的照片，我是永遠都不會忘記那個夏天，不會忘記那個屬於我的庭院。
五年級的'作文 篇6
我的姐姐叫吳靜靜，今年12歲，戴着一副博士般的眼鏡。雖然她做事各方面都很好，但有三件事她比任何人都慢！
一、上廁所慢
我姐姐上廁所是最慢的，因為她每次上廁所都不忘帶一本她最心愛的書。
一天，姐姐又帶了一本她最愛看的《綠野仙蹤》，鑽進了廁所裏。只見半個小時的時間不知不覺的溜去了，姐姐還是沒有出來，媽媽怒氣衝衝的喊道：“吳靜靜，你是不是掉進茅坑裏去了？”姐姐漫不經心地説：“哦，知道了，我等會就出來。”又過了很長時間，姐姐絲毫沒有動靜。“快點呀！我都快憋不住了！”急着要撒尿的我大聲的抗議着，這時姐姐才慢吞吞的從廁所裏走出來，剛走出廁所門的時候，差一點摔倒，原來坐在廁所時間長了，腿都麻了。
二、寫作業慢
我姐姐寫作業只有在學校和同學們互相比賽或者在爸爸媽媽的監視下才能按時完成，但爸爸媽媽不在家呢？她就當起了“美猴王”，在家裏“大鬧天宮”，在沙發上蹦下跳，一會兒吃一塊巧克力，一會兒打開電視，津津有味的看起來……，等爸爸媽媽回來後，她還沒寫上幾個字呢！
三、吃飯慢
我的姐姐吃飯是最讓人頭疼的，每次吃飯的時候，她就嘰哩呱啦的説個沒完，似乎她這張嘴都不夠她一個人説。
就拿今天來説吧！我們在吃午飯，她興趣盎然的跟我們講着學校裏發生的事，我一碗飯都吃完了，她碗裏的飯卻一口未動，媽媽沒辦法，只好“賞”給她一筷子。這時她才瘋狂的吃起來，等媽媽來收碗的時候，發現桌子“吃”的飯粒比姐姐吃的還多，便怒氣衝衝的説：“吳靜靜，你對桌子挺好呀！給它吃的飯比你自己都吃的多！”
姐姐呀！姐姐，你什麼時候才能把這三件事幹快些呢？
五年級的作文 篇7
蘆薈，全身碧綠，莖上帶着小刺，從遠處看就像一棵較大的草。在花卉中很不起眼。我很少看見蘆薈，就覺得它是植物中的一個敗類。可是後來發生的幾件事改變了我對蘆薈的看法。
有一次，我再回家的路上摔了一跤，一下子就哭了起來，到了家我臉上還掛着淚珠呢！
晚上，媽媽檢查了一下我的傷口，看見腳踝處已經紅腫了，於是就走向了不起眼的蘆薈。媽媽用剪刀剪下來一小塊蘆薈，用手把外面的皮撕去，露出淡綠色的“肉”。“貼上這蘆薈的肉，明天你就又能活蹦亂跳了。”説着，媽媽就把這肉輕輕貼到了我的腳踝處。我覺得涼涼的，痛感也很快消失了。第二天我起來拿掉蘆薈一看，紅腫消失了，按一下也不疼了，我興奮地跳了起來。我以前受過傷，但從來沒有好的這麼快。
“媽媽，蘆薈蘆薈有特異功能嗎？”我懷着好奇的心情問。
“蘆薈沒有什麼特異功能，不過它殺菌、消炎、鎮痛的效果卻很好。”媽媽一邊幹家務一邊回答我的問題。
“真的？”
“不信？你上網查查就知道了。”
通過查詢，我知道了蘆薈是一種多年生百合科草本植物，原產自非洲沿海，在印度、西印度羣島也有生長。自古以來就因具有神奇的醫藥價值而被稱為“植物王國的藥房”。而且它殺菌、消炎、鎮痛的效果極為顯着。所以直到現在有些人還在使用蘆薈消炎呢！
不查不知道，一查嚇一跳。從此以後，我就要對蘆薈刮目相看了。
