團結的力量作文彙編15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的團結的力量作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
團結的力量作文1
每當我回頭看到榮譽欄裏的“六（3）班榮獲校運動會六年級男子接力賽第一名”這張獎狀時，腦海就會浮現出運動會前的艱辛和運動會後的喜悦，更使我明白了“團結就是力量”這句話的真理。
記得校運動會前夕，各班運動員都把精力放到那4×100米的接力賽上，因為那是最後一場又是得分最高、最激烈的一場比賽。我班也不示弱，班主任老師和體育老師一同挑選了四位班中的短跑健將去參加接力賽，其中包括我。
説練就練。我和三名隊友放棄了自己的`項目，專門訓練接力賽。一天早晨，班主任老師來看我們訓練，發現我們接棒時總是掉棒，就和我們一起分析原因、尋找對策。並要求我們在比賽的時候一定要團結合作，絕對不能掉棒，否則拿第一就沒有希望了，因為我們的對手都很強，不能有半點失誤。為此，短短的幾天裏，我們每天加強訓練，不僅早上練，傍晚也練，常常託着疲憊的身軀回家。
接力賽開始之際，我們四人為了消除緊張的情緒，將手和手緊緊地握在一起，齊聲喊道：“為了勝利！加油！”就這樣，我和隊友抱着滿懷勝利的希望，在運動場上飛奔。當我使出全身力氣衝過衝刺線的那一刻，我激動得熱淚盈眶！那是因為團結使我和隊友們多日的辛苦沒白費，團結使我們成功了！
我為在團結的微笑班級中學習而感到驕傲！
團結的力量作文2
有的人喜歡翩翩起舞的蝴蝶，有的人喜歡展翅高空的雄鷹，還有的人喜歡遨遊大海的藍鯨，可我卻喜歡一隻小小的螞蟻。
那天下午，我正津津有味地吃着薯片，一不小心拿掉了一塊，我剛準備將薯片撿起來扔到垃圾桶。一隻小小的螞蟻急忙趕過來，只見它全身黑乎乎的，六條腿細長但卻有力，就像小船上的船槳，不停地划動着，頭上有兩個長長的觸角，就像小姑娘頭上扎的兩個小辮子。小螞蟻圍着薯片轉了幾圈，試圖搬起來，可是薯片就像一個龐然大物，屹然不動，小螞蟻無可奈何地走了。我疑惑不解：難道到嘴的肥肉就這樣放棄了嗎？還是它的食物己經多到不需要了？不一會兒，那隻小螞蟻又來了，後面還跟着一排軍隊，就像撒了一地的'黑芝麻。它們按照薯片的形狀站好，抬、扛、推十八般武藝全都用上，齊心協力地搬起薯片，邁着整齊的步伐前進着，我彷彿聽到了它們有氣勢地叫喊着：“一二三，一二三……”
雖然回家的路並不是一帆風順的，但是也不能阻止螞蟻前進的步伐。團結就是力量，螞蟻身上這種閃閃發亮的精神深深感動着我。我不禁想起了一首歌：團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……
是啊，在生活中一個人的力量是有限的，只要我們團結一致，就一定能戰無不勝，攻無不克。
團結的力量作文3
在一個荒島上有一把魚杆和一籠魚，這個荒島被人稱為死亡之島，只要進去的人，就沒有辦法出去，這個島死了許多勇敢的人。
有一天，來了兩個人。還沒來幾天，他們的食物都吃完了，他們走着走着看見了一個魚杆和一籠魚，一個人拿了一籠魚就走了，另一個人這則拿着魚杆走了。他們都很滿意自己選的東西，拿着魚的`人，只要一餓就吃掉一條魚，最後，他的結果可想而知，被餓死了。而拿着魚杆的人走啊走，還沒走到河邊，就餓死了。上天看了看，唉了一聲，就把魚杆和一籠魚返回了原處。
又有一天，再次來了兩個人，這兩個人也見到了那魚杆和一籠魚。他們不像前面兩人各奔東西。而是兩個人一起拿着魚杆和一籠魚，他們一直走，餓了就吃一條魚。終於走到了岸邊，魚也寥寥無幾了。他們開始以打魚為職業，幾月過來有了房子，又過了幾月，有了孩子，幾年過來，他們的生活越來越甜蜜。上帝看了，開心的笑了。
這倆個人是靠着團結才生存下來，第一次的人就是靠着：“我會佔便宜的。”心裏才會這樣的，所以我們一定要團結互助，互相幫忙，不徇私情，大公無私，我們不能只為了自己的個人利益，不能有佔便宜的心理。讓我們的子子孫孫都銘記在心。
團結的力量是偉大的，是堅不可摧的，是不可戰勝的，是永恆的！
團結的力量作文4
一年一度的陽光少年社會實踐活動結束了。短短的三天在我的腦海中留下了深刻的印象。我們認識了一位既幽默，又嚴肅的曾教官。他對我們很嚴格，但很親切。還讓我們明白了許多道理，尤其是團隊精神。
其中，有一種活動叫團隊浮橋，就是一種許多人肩上扛着木板，讓人過去的大型團隊活動。它可以磨練人的意志，更可以鍛鍊人的團隊精神。但我們卻不以為然，感覺很好奇。
剛開始時，我們還有説有笑，旁若無教官。漸漸的，保護人員汗流浹背，咬着牙艱難地支撐着每一個從木板上爬過的人，隊伍裏便傳來了輕輕的.，斷斷續續的哭聲。哭聲、淚水、汗水聚集在一起，可誰都沒有放棄。因為在大家心中，有一個共同的願望：堅持下去，完成任務，不能讓任何一個人從橋上掉下！教官們、老師們都感動得留下了眼淚。
這件事讓我很感動，平時，矛盾與小打小鬧在同學們中時有發生，經常給老師帶來不少麻煩。但在關鍵時刻，同學們是那麼真誠，那麼團結，那麼堅強。這真是患難之中見真情啊！如果我們平時也這樣團結互助，還能有什麼困難不能克服呢？
團結的力量作文5
聽着外面鳥的叫聲，想着《斑羚飛渡》那激動人心的故事情節，我的心情久久不能平靜。深刻感受到團結就是力量。
這個故事講了幾個獵人把一羣斑羚逼到了傷心崖上，雖然斑羚羊是跳遠健將，但是這遠度比羚羊們跳遠極限要多出1——2米，斑羚們想盡辦法：最後，先讓一隻老羊和一隻年輕羊或者小羊同時起跳，老羊跳在年輕羊的下面，年輕羊快落下去時用老羊當跳板再起跳，老羊掉下了懸崖，年輕羊安全過了崖的方法。一半羊安全過了山崖。
團結的力量真是強大，他們原本全部葬身的，現在它們團結起來救活了一半，我真是佩服之極呀！如果只有一隻羊能跳過嗎？要是有兩隻羊它們都想過去，能過去嗎？連動物都會團結，我們人類呢？是不是更要團結呢，要不怎麼能成為高級動物呢？這些動物真是“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫呀！”
是呀！在我們生活當中也有很多像它們一樣的示例：一根小棍你能很容易的把它掰斷，但是十根小棍你就不一定掰斷了；遇到一個難題一個人可能要1個小時才能想出來，但是兩個人半個小時就能想出來，四個人需要十五分鐘，六個人只需十分鐘……要是其它的.國家來攻我們國家，一個人能阻止嗎？一個城市的人能阻止嗎？只有一個國家的人團結起來，才能把敵人趕跑。
團結的力量真是強大，那麼讓我們團結起來吧！這樣，我們美麗的社會才能充滿力量；這樣，我們的難題才能解決呀！
團結的力量作文6
團結就是力量，俗話説得好“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，一個人就算再聰明，點子再多，也比不上集體，一個人想一個點子，那就有很多了。
“一根筷子易折斷，一把筷子不易折”，就像人的手指一樣，如果一根一根地看，就會各有所長，各有所短。但如果五根手指握在一起，形成一個拳頭，那就根根有用，根根都有力量了，正如一句俗語一樣“兄弟齊心，其力斷金”。
一個班級，只有團結才能心聚，也才能共同向目標進發，學習更多的知識，汲取別人的長處，去補及自身的缺陷。
一個班級，只有團結才能心聚；一個社會，只有團結才能幸福安康，一個國家，只有團結，才能發展。
有人會問，“我們的團結互助體現在哪裏呢？”他在我們的家庭裏，鄰里間，同學中，社會上……總之，他在我們的生活裏，無處不在。體現在我們的每一句問候，每一次攙扶，每一件救助，都會扣人心絃，但只要我們團結一致，什麼困難都不怕，正所謂，“人心齊，泰山移”。
一滴水，只有融入大海，才不會‘消失’於世。俗話説，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。劉備用張飛、關羽、孔明、趙雲才立於三國鼎立；宋江因身邊有一百零八個好漢才得以佔據水泊梁山；唐三藏取經，如果沒有孫悟空等的.鼎力相助，怎麼會取得真經呢？
團結的力量給我們帶來了成功，帶來了嚮往新生活的希望，只要大家團結一致，相信我們的明天會更精彩……
團結的力量作文7
六年來，我們經歷了多少風雨；六年來，我們有多少的美麗回憶。是你們，讓我知道了團結的力量會如此強大！
記得那是我們最後一次的運動會，因為是集體項目，所以同學們都十分重視這次的隊列比賽。訓練期間，同學們沒有一個喊過苦喊過累的，個個汗流浹背的，卻毫無怨言，依然直直的站立在那兒，一直都以高度集中的狀態聽着體育委員的號令。時間過得可真快啊！一眨眼就到了比賽的前一天，老師給我們安排了服裝，這可難住了有些同學啊！但他們還是克服了種種困難，有的去買了‘有的去借了。大家都為了班集體的榮譽，比賽開始了，快到我們班了，心裏緊張的要命，一想到，我們這幾天的艱苦訓練就要在這一刻見分曉了，這冷汗就不打一處來。“稍息，立正，齊步走！”體育委員喊着口令，我們面帶微笑，眼看前方，一步一步朝主席台走去。在太陽的照射下，我們的服裝顯得格外耀眼奪目。同學們都聚精會神的.聽着體育委員的口令，生怕有什麼閃失，在那天，同學們果然沒有辜負老師的期望，隊伍走得整整齊齊，同學們的心中就像抹了蜜一樣。果不其然，我們通過自己的努力與汗水獲得了第一！
通過這次的團體比賽，讓我知道了團結的力量是這樣的強大，而這也會成為我小學生活中一頁美麗的篇章！
團結的力量作文8
"一二一，一二一！"這是什麼聲音？原來是同學們在舉行"一條龍"比賽呢！
有些人可能會問："一條龍"是什麼呢？"一條龍"就是一羣人單腿跳。一個人跳單腿跳容易，可一羣人在一起跳單腿跳可就難嘍！
我們一共分成三個小組，男生兩組女生一組。別看我們是女生，我們也不甘示弱哦！
我們喊着"一二一，一二一!"的口號衝出了起跑線。
咦？我怎麼總是不能和其他隊員的腳步一致呢？哎呀!我快摔倒了！頓時，整個隊伍向小兔子一樣七上八下，都快落後了！這時我心想：就算我摔倒了，也不能給隊伍抹黑！憑着這種心態，我和隊伍的`腳步終於一致了。
"呦！我們領先了！"小范喊道。
可能是我們有一點驕傲，結果才落後得了第二名。
比賽時，我很緊張，但我並沒有害怕，極力向終點跳去。我們大聲喊着統一的口令，努力向終點衝刺。最終"可愛小隊"，也就是我們組取得了優異的第二名！
雖然我們個個汗流浹背，但這也值了。大家都很累，難道我們不期待這種累嗎？它帶給了我們一個啟迪——團結就是力量！！
團結的力量作文9
有人説過，你是一顆星，綴成集體這條星河；你是一株草，鋪成集體這塊綠茵；你是一朵花，鑲成集體這個花圃……是啊！集體的力量無限廣大。
星期一的早上，火紅的太陽從東方升起，天上的白雲眯着眼，一陣微風吹拂着我的臉頰，在這舒爽的秋天，我們學校迎來了一年一度的秋季運動會。
比賽剛開始，操場上就沸騰起來了。你看！紅色跑道區內，一年級的學生興奮、拼命地叫了起來，操場上的歡呼聲和加油聲就像是星球大戰一樣。
我們班馬上就要進入拔河比賽的.決戰現場了。雖然不知道結果如何，但我們的隊員都在活動筋骨，蓄勢待發。只聽見口令：四（1）班和四（3）班做準備。我們的啦啦隊就拼命地叫着説：四（1）班加油，四（1）必勝。選手們聽到他們的呼喊聲，牢牢握住繩子不放，使勁拉了過來，但對手毫不示弱。時間到了，雙方打成平手。緊接着又開始了第二場比賽。裁判一聲令下，同學們一鼓作氣，前方的隊員個個臉紅脖子粗，後面的同學使出吃奶的勁，嘴裏還不停地喊着：一二、一二……就在對手前鋒滑腳的一剎那，我方前鋒將繩索使勁拉一把，後面的同學齊心協力，終於取得勝利，同學們個個歡呼雀躍。
通過這次比賽，同學們之間的心貼的更緊了，同學們團結在一起毫不服輸的精神讓我感動，我更加體會到了團結就是力量的班集體精神。
團結的力量作文10
古時候有一個農夫，他總共有8個兒子。這些男孩子自小就總是打打鬧鬧，爭爭吵吵，讓他們的父親費了不少心。日子一天天過去，農夫越來越老了，兒子們越長越大，可這吵吵鬧鬧的脾氣一點也沒見改好，老父親為此日夜擔憂。
於是有一天，農夫去請教村裏最有學問的長老，希望他能幫助想出一個好辦法，讓這些不懂事的兒子明白他們這樣做是多麼的愚蠢。
長老讓農夫把他的兒子都叫到一起，然後取出8根筷子，一根一根地分別遞到他們手裏，説：“你們使勁地把筷子折斷吧。”
“折斷這麼細的筷子還需要使勁嗎?哈哈，真是可笑!”男孩們嘲笑地説。果然他們輕輕一用力就把手裏的筷子折斷了。
這時，長老又取出8根筷子，用繩子把它們緊緊地紮在一起，説：“那麼現在呢，你們誰能折斷這一捆筷子?”
最大的兒子搶先拿過筷子，兩手使勁用力，臉都漲紅了，這捆筷子還是好好的，連彎都沒有彎一下。其他的男孩也很不服氣地都試了試，可是沒有人能把筷子折斷。
農夫感激地看着長老，對兒子們説：“孩子們，你們能體會到這裏面的意義嗎?你們成天爭吵不休，每個人都只顧自己，就像是一根細細的筷子，很容易就會被折斷。而細細的筷子團結在一起都有了這麼大的'力量，何況是你們這8個強壯的人呢?”
這番話讓男孩們終於明白了團結的力量，也認識到自己以往的行為給父親帶來了多大的煩惱。他們輕聲地互相道歉着，親親密密地攙扶着老父親回家去了。
團結的力量作文11
大家有沒有聽説過數字寶寶的故事呢？數字寶寶們原來可不像現在這麼友好，懂得互相幫助。以前它們可是很驕傲的，每個寶寶都覺得自己的本領最大。可是有一次，發生了一件小事，徹底改變了它們驕傲的`本性。到底是什麼事？現在就讓我來告訴你吧——
午夜十二點，數字寶寶們從書本里跳出來，又聚在一起開始爭論誰的本領大了。9説：“我比你們都大，你們都得聽我的。”其它數字寶寶你一言我一語地嚷開了，大家都很不服氣9比自己大，可又沒有辦法，誰叫它是老9呢！於是，它們都學着9的樣子，看不起比自己小的數，尤其不把0妹妹放在眼裏，説0妹妹簡直就是一無用處。0妹妹被大家説得眼淚汪汪。這時，1看不過去了，因為同病相憐嘛！1對0説：“不怕，不怕！咱倆一起上！”他倆排成隊，站成了一個10。其它的數字寶寶全傻眼了，大家這才明白，原來團結的力量最大。
從此以後，數字寶寶們再也不爭吵了，十個小夥伴和睦相處，團結協作，哪裏最需要它們，哪裏就有它們的身影……
團結的力量作文12
曾聽見人常説“人心齊，泰山移”這句話，常讓我想起一件事情。在一節小記者活動課時，我們老師給我們一個玩遊戲的機會。大家都異常興奮，爭着玩這個叫風火輪的遊戲。
老師説這是一個考驗團結的遊戲。我們也沒有多聽，就已經和老師一起來到了操場，開始了這個有趣的遊戲。規則十分簡單:每組用一疊報紙和一卷膠布，自己做風火輪來玩這個遊戲。
開始時大家並不太團結，都是一人做一段，自己取膠，不管別人。哪怕只是一小陣風吹來，都會使沒有用膠帶粘好的報紙四處飛舞。在別人都要做好時，我們隊還單單隻做了一半。大家這時才知道團結，於是我們的速度就因為這兩個十分重要的字眼快了許多，甚至已經超過了對手。在最後一分鐘，也是比賽開始前的.一分鐘，我們做完了。比賽開始了，我們的速度在第一名，大家都十分團結，賣力地向前走去，在最後一秒，我們以速度上的領先，勇奪比賽的第一名。
就是因為團結這兩個字眼讓我嚐到了勝利的果實，也讓我知道了團結的力量是無限的。
團結的力量作文13
俗話説的好“團結力量大”，不管做任何事情，都是這麼個道理。
我想起去年冬天的一天，天氣非常的冷，下了一天的中雪。媽媽店鋪門前已經鋪了一層厚厚的，亮晶晶的白雪。媽媽説：“ 把鐵鍬拿出來，我們一起把學鏟走。”我説：“媽媽，不如先堆一個雪人玩玩吧，我好想堆一個自己的雪人。”媽媽説：“好呀，我也好久沒有堆雪人了，咱們一起堆吧。”我一聽，趕緊把鐵鍬拿了出來。
我和媽媽慢慢的，一點點把最上面的白雪先滾成圓球給雪人造一個大大的身體，再認真的'堆出一個雪人的頭，不過雪人的頭堆得太大了，不太好放到雪人的身體上。媽媽想把雪人的頭抱上去，可試了試不行，我就更不行了。怎麼辦呢？我們又想了個辦法，把爸爸也叫出來，三個人合夥把雪人的頭推到鐵鍬上，再找一個凳子，把鐵鍬架起來成一個“槓桿原理”的樣子，然後一點點的把雪人的頭放在雪人身上，終於成功了。這真是“人心齊，泰山移”呀！
我們一家三口又給雪人做了眼睛，鼻子和嘴巴，又拿來我的帽子給雪人戴上，哈哈，太好玩了，我們的雪人最好看，而且和我的個頭高低差不多，我們都好開心呀！
不管是學習，還是娛樂，還是生活，都要團結一條心，才可以順順利利的把事情做好！
團結的力量作文14
聽我説了這麼多，你認為我説的對不對？獨木不能成林，滴水難以成海，讓我們發揮團結的力量，讓我們的生活變的更加美好！
遠的都不説了，就説我身邊吧，上次運動會，我們班接力賽拿到冠軍，靠的就是團結的力量！當時，第一棒的同學跑的特別好，一下就跑到了第一，可是，當接力棒傳給第二棒的同學的'時候，一下子沒接好，棒子掉到了地上，當時全班同學都緊張的不得了，雖然接棒的同學眼疾手快，接力棒一掉，他就以最快的速度，撿起來衝了出去，但還是落在了後面，經過第三棒，第四棒的努力，我們班終於反敗為勝，得到冠軍！雖然我們班遭到了“不幸”，但我們班依舊是“幸運”的！為什麼？我相信這是團結的力量！
有些人可能不相信團結有力量，就算有的話，能量也不大，我認為，這些人的想法是錯誤的，在我看來，團結的力量其實很大！不信？那你就聽我好好説吧！
你看，如果是一個小水滴，那它一定是平凡的，不引人注目的，但是如果是數不清的小水滴，彙集成大海，那它一定是壯觀的，讓人感到震憾的。
你再看，如果是一粒小沙子，那它一定是微小的，易讓人忽視的，但是如果是數不清的小沙子，就匯聚成沙漠，那它一定是廣闊的，讓人不敢小瞧的。
團結的力量作文15
團結這個詞大家一定不陌生~在學校我們要團結這樣才會有共同的期望 ，齊心協力，無論做什麼事大家一定要團結~從螞蟻身上我們可以看到團結，它們在災難面前表現的團結就連我們都會自歎不如~它門將自己的生死拋開，只想同伴活。它們的團結，合作，協力，我們多應該學習~！有一天我在一棵樹下發現一隻小螞蟻和同伴們共同鬥青蟲的一幕它們前赴後繼沒有一個想逃跑的。但我們現在再戰場上竟還有逃兵~！ 實在是我們的恥辱！！！他們難道不懂得團結嗎？同學們我們想想當今社會會團結的還有多少呢？大家都為自己的利益找想不管別人的事。難道這樣才是團結嗎？有這樣一則星聞兩名礦工被堵在井下，可他們憑着團結，互相打氣尋找生的希望經過86個小時終於獲救了這使我們知道了團結就是力量~！！；正所謂‘一個好漢。三個幫，一個籬笆，三個莊’ 這正需要我們的團結·在大火燃燒的'森林中螞蟻們迅速抱成一團在火焰中翻滾你會聽到‘滋滋~，滋滋~’；的聲音那是最外一層的戰士被大火燒焦的聲音，雖然他們犧牲了，但它們任然，不放開因為它們知道團結就是力量~活下來的螞蟻一定會記得這些‘戰士’同學們，我們一定要團結~1!!!!因為團結就是力量~！！
