道德的作文（通用49篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的道德的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
道德的作文 篇1
在我們生活中有許許多多的考試，它們往往是一些小事，如友情的考試、對於一個小生命救不救的考試、對於一個摔倒的老人扶不扶的考試……今天我要説的是我的一次道德品質的考試。
那一次，我和媽媽與往常一樣去公園散步，我們一邊走一邊聊天。走啊走，忽然像是踩到了什麼東西，正要用腳踢出去，媽媽叫住了我説：“這是一個錢包，應該是別人不小心從口袋裏掉出來的吧！”我見狀立刻把它撿了起來，打開一看，呀！錢包裏有四五十元的現金、兩張銀行卡和一張身份證。看到這些，我的心立刻就亂了，這些錢可以買有趣玩具呀！可又一想老師説過，撿到失物要物歸原主，我的心又很不甘。我心裏好像有兩個我一直在爭論：一個説“買玩具”，一個説“要物歸原主”。此時我的心裏真的非常糾結，可以用一個“亂”字來説。
這時一個熟悉的聲音傳到我的耳邊：“把它物歸原主吧！”我心裏一想，也是，這會兒它的主人一定會很着急呀。這樣一想，我立刻就開始設法聯繫它的`主人。
這就是我人生的一次道德品質的考試，我通過了。同學們，你們有沒有一些這樣的考試，也來説一説，讓大家聽一聽吧！
道德的作文 篇2
我們每個人都有獨特的意識形態，千姿百態，各俱特色。但就宏觀上來説，人們還是有許多共識的，這便形成了我們所謂的“道德”或是“風氣”。
凡是有人聚居處，就有風氣，人越多，風氣越多；人被轄制得越緊，風氣越“純”。我們的`聚居地，猶如被濃雲掩蓋的夜空，不得見星光。我們走到哪，風氣就會彌散到哪，只不過已經重新改頭換面了。你必須儘快適應這種風氣，否則你會被認為是異類來對待，甚至遭受排擠或打擊。但我已經説過，必竟不是每人的意識形態都找得到與風氣相吻合之處，終究還是有異類存在的。這些人或許看到了燦爛星空，也或者親睹了地獄的火光。但這些人還是了不起的，至少他們比我輩多一隻眼在注視轉動着的地球。
人類排成一列長蛇陣，時而迅速時而緩步前進，有的走在隊伍前頭，但很快又被趕上來的人超過了。大家就這樣無休止地超越——落後，向着霧中那個渺遠的城堡進發。雖然大部隊沒有停止前進，但總會有人跳出來，叱責不規矩的傢伙，也許他自己就是不規矩的傢伙，也許他是超越我們視野的先哲導師。
道德的作文 篇3
星期天，天氣晴朗，陽光燦爛，我和媽媽到紅梅公園遊玩。
我先在遊樂園玩了一會兒，然後來到一條小河邊，只見小河清澈見底，河裏的小蝌蚪像一條條黑色的小船在水中游來游去。
我打算抓幾條小蝌蚪玩玩，便隨身拿出一個空礦泉水瓶，小心翼翼地在水裏撈來撈去，好不容易撈到了三條，我非常高興，正準備離開的時候，耳邊傳來了媽媽的聲音：“孩子，快把蝌蚪放掉！”
“為什麼？我好不容易才撈到的。”我很不情願地嚷起來。
媽媽又嚴厲地對我説：“你們上課教的《古經賢文環保篇》你都還給老師了嗎？小蝌蚪長大以後是青蛙，青蛙是我們人類的好朋友，我們可不能傷害它。”
聽了媽媽的'一番話後，我恍然大悟，再看看我抓的小蝌蚪，心想：對呀！保護環境，人人有責。我不能違反這條規定呀！於是，我又回到小河邊，打開瓶蓋，水“咕咚咕咚”地流了出來，小蝌蚪也回到了媽媽的身邊。
這個故事不僅告訴我們自然界的一切生物是相互制約、相互依存的，我們要保護自然環境，杜絕人為破壞，而且也讓我們要做一個有道德的人。
道德的作文 篇4
外表的美並不重要，美在心靈，而道德是最淳樸的美。
道德，大家一定都知道，簡單易寫的兩個字。可是，又有誰真正瞭解過道德？即使瞭解，又有誰真正做到了？但是，當你做到了時，心裏就會有一種快樂的.感覺油然而生，是比樂於助人更高一層的解釋。
公交車上的讓座，平時見到垃圾彎腰撿一撿與不亂扔垃圾，幫助老奶奶或小妹妹過馬路……都是一些小事，但那顯而易見的道德心，着實讓人吃驚！記得有一次，我正在努力溜冰，突然看見一位小妹妹正在吃力地扶着一位比她大整整兩三歲的女孩子，我大吃一驚——這個小妹妹多麼善良，她擁有一顆多麼美的心。當時，我正顧着驚訝，不注意時，雙腳停了下來，手也漸漸放平，剎那，我就要摔到，但是在這瞬間，一隻寬大的手托住了我，使我逃過一劫，我冒着冷汗，抬起頭看了看他，他笑了，輕聲説：“沒事吧，小朋友！”“嗯還好”我不好意思地囁嚅着，向他道了聲謝。
不管是怎麼樣的道德，從剛才的事中也可見一斑了。
《最後一美元》講的也是一個洋溢着道德之美的事情，可見道德只要留心發現，隨處都有美麗的行為！道德，美得特別，美得快樂，而更多的是那美得樂於助人的習慣！
道德的作文 篇5
你們是否發現，有些東西從天而降，差一點點的就擊中你或剛剛落在你的頭上，你們是否發現，非機動車路越來越“窄”。
這是為什麼呢？也許是因為一些人的道德低下，無視規定，只在乎自身的'利益，也許是因為覺得好玩。“機動車走非機動車路，這是節約時間，不會堵車。”多少人是這樣想的？這些人只想到自己的利益，沒有想到他人的利益，也無視了《交通法規》這一法律。他們想着萬一遲到了或什麼，卻沒有想到別人也要走這條路。
人的文明道德為什麼泯滅了呢？也許只是因為一人而起，“近朱者赤，近墨者黑”，人們受到他們的影響也和他們一樣，這就像病毒，碰到一個人就感染一個人，只看你的“抵抗力”強不強，若不強，你就會被他人“感染”。若強，你便可以帶動他人，讓人的文明道德變得高尚，有情操。
從我開始，讓高尚的文明道德在世界隨處可見，讓低下的文明道德從世界眼中消失，尊老愛幼、互幫互助，不違法，不知法犯法，讓世界變得更加美好。遵紀守法，從我做起。
道德的作文 篇6
容貌美並不重要，關鍵的是心靈美；華麗的外衣並並不是真實的美，道德才算是最樸實的美。
美取決於心靈。
美取決於心靈。道德在人生旅途中是尤為重要的.：人生就好像一隻船，道德就是船槳，要是擁有道德的人，船就會有前行驅動力，一步步抵達取得成功的彼岸，抵達人生的最頂峯；假如一個人沒有了道德，船也就沒有了前行的驅動力，最後回到原點，這一人的一生就沒有一切實際意義；但再次尋找它卻難以，就如大海撈針。
小個人行為，大道德。確實，從一個人的言談舉止就能看得出這一人的品質、觀念怎樣，他是如何一個人。講道德是一種美，最樸實的美，它會讓我們的人生加上一道靚麗的美景；大家每一個人都想極致，道德便是在其中不可或缺的一環，擁有道德眼下一片晴空；從生活的瑣事做起，從身旁的點點滴滴做起，你能歡樂一生，終生使用。
看一個人並並不是看他獲得了哪些，只是看他質量怎樣、道德怎樣，那樣的優秀人才會取得成功，假如還有文化藝術與專業知識，沒有道德的支撐點也是沒有用的。
我們要始終記牢：美取決於心靈，道德才算是最樸實的美。
道德的作文 篇7
道德禮儀究竟是什麼呢?我想，它就像一幅連綿不絕的畫，上面記載着每個人做的好事和壞事。它不需要我們走馬觀花的粗略體會，而是要細細品味，品味出它的真情，品味出它那獨特的味道。 每次看到這兩個字，我的驕傲就像萬馬奔騰的'江水向我的心靈席捲而來，讓我沉浸在高興的世界裏。
那次在公共汽車上，我剛剛上車就看到車上的人是人山人海、摩肩接踵。正好一個人離開座位，我趕快坐了上去。這時，一位老爺爺剛剛上車就被擠在浩如煙海的人羣中。我想把
座位讓給老爺爺，一個聲音説：好不容易做在座位上了怎麼內讓呢?又有一個聲音説：助人為樂好，讓吧!。我聽老師常説:樂善好施。我想了許久，我決定把位置讓給老爺爺。老爺爺連忙説：謝謝。
在這個社會中，有許多行為規範約束着我們的一言一行，這就是道德。以道德為主題的小作文其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。
道德的作文 篇8
道德是多麼暖人心扉的一個詞語，但在大千萬界中，又有多少人能夠做到呢？
就從我們八（9）班説起吧：我們班的人真的很沒有道德，吃完東西就亂扔，從不會把垃圾放到垃圾箱裏去。所以，我們班經常是有很多垃圾，掃地不到一分鐘，滿地都是垃圾，烏煙瘴氣的，讓人難以呼吸到新鮮空氣。他們喝水也如此，我們班有一個飲水機，你們知道他們是用幹什麼的嗎？他們用來洗手、洗臉，他們不用杯子也能喝到水的，他們直接用口到飲水機裏喝，弄到滿地都是水。我們班經常也好像水塘一樣，到處都是水，而我們班的人呢？就好像在水中的魚兒一樣。在我們班裏，有時看見有同學的書本，不小心跌倒在地上，他們看見也不順手去撿起來，而是踩着書本，大搖大擺地走過去。
看到他們這個樣子真的很想告訴他們要做一個有道德的人，可是他們又怎麼會聽呢？除非是換了個嚴格的.班主任。當然，也不是全班同學都是如此，而是大部分同學都有的行為。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”希望我們八《9》班的同學，都要改正缺點，做一個有道德的人吧！
道德的作文 篇9
有次，年幼的我看到了一位老爺爺吃力地推着一輛三輪車走上坡路，周圍的人不是玩手機就是聊天。老爺爺的額頭上，豆粒大的汗珠正一顆一顆慢慢地往下落，我想：“我還是不要多管閒事兒好了。”
剛準備走時，一位“紅領巾”走了過來，主動幫助老爺爺推車。我羞愧難當，也加入了推車的行列。沒過一會兒，車就被推上了上坡。“嗬，小妹妹，多虧了你，要不然我不可能推上去的。”“紅領巾”剛一説完，我的.臉一下子就紅了。
時光飛逝，當年那個臉紅的小妹妹，現在是一名真正的“紅領巾”了。幾天前，走在放學的路上。忽然，一個閃亮亮的東西映入了我的眼簾。原來是一個上面帶有閃鑽的錢包。拾起錢包，打開一看——裏面竟然有好多錢。
“哈哈，這下我發財了，可以買許多‘樂事’呢！”拿着錢包就打算走，忽然，腦子裏閃出了當年的大姐姐。我似乎看到了大姐姐用她那烏溜溜的大眼睛望着我，説：“小妹妹，這應該嗎？”
這時，一個同學過來找錢包。我快步追上那個同學。“怎麼啦？是不是這個錢包？”我拿出錢包遞給他。“謝謝你，同學，你真是一個有道德的人！”
道德的力量，在那一瞬間，我真的感覺到了。
道德的作文 篇10
1993年的一天，聯合國糧食組織將“拉奧博士獎”鄭重授予中國的一位農村婦女牛玉琴，這一年全世界只有三人獲此殊榮。1995年，中國評出十大傑出女性，牛玉琴名列前茅。陝北農民牛玉琴的`丈夫張加旺於1983年承包了一片沙荒地，決心將其變為綠洲。
不久他因癌症死去，牛玉琴便帶着三個兒子繼續苦幹。他們付出難以想象的艱難，終於使1.7萬畝沙荒地披上了綠裝。成功後，她又遵照丈夫遺願，拿出第一筆收入7000元，蓋起一所小學。
她的行為感動了一位參觀的港商，這位港商悄悄留下5.5萬元贊助這所小學改建校舍，卻沒有留下名字。人們稱頌牛玉琴創造的是“綠色奇蹟”。
牛玉琴的事蹟，向人們證明了人類改變生存現狀的決心和成果。奇蹟的產生，沒有艱苦卓絕的付出是不可能的。
道德的作文 篇11
當我們走在大街上，走進校園裏，看到隨地的垃圾，耳邊不時響起這樣一句話“這人真沒道德，真不講衞生，隨地扔垃圾。”於是我記住了“道德這個詞，可是什麼是道德？自己做到講道德了嗎？我常常想，道德是什麼？道德可真深奧啊，耐人尋味。
正在我納悶的時候，爸爸對我説“道德其實很平凡，只要把身邊的小事做好，這就是真正的道德，比如在學校、在家裏，你的一言一行，一舉一動好與壞都是道德的表現。”
爸爸的一句話，使我茅塞頓開，哦，道德原來這麼簡單啊。
於是我在家裏尊敬父母，乖巧聽話，做個孝順、懂事的.好孩子。在學校，認真聽講，團結同學，做個講文明、講道德的好學生。
所以，我在上學路上遇見大人問聲早，遇見老師問聲好，我驕傲的想“我可是個有道德的好學生哦。”
尊敬的老師，親愛的同學們，也許我現在做的還不夠好，你們一定要幫助我，讓我做個有道德、有禮貌、講衞生的好學生，我們一起加油吧。
道德的作文 篇12
當我一次次面臨道德抉擇的時候就會想起父親曾告誡我的話：道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。
當你在一生中，總會遇到各種誘惑，讓你心動的東西如：金錢、權利、知名度等許多誘惑人的東西。這些人人都可以判斷對或錯，可要真遇到真事，有不少人就可能反着幹。
例如：在百貨大樓或什麼公共場所，誰都知道不能帶寵物或大聲吵鬧。可有一次我就看見一個人懷裏抱着一隻小狗，而且不少人在公共場合大聲吵鬧。當然我也有過類似事例如：有一次放學回家，瞧瞧沒認識的，就跟在別的班的`後面偷溜了……
人人都知道有些行為是錯的可偏要反着幹，這就是實踐很難。對錯誰都會説，可是為什麼做起來會那麼難呢?所以我希望大家説的和做的一樣。
道德的作文 篇13
尊重別人是一個人的底線，只有尊重別人，別人才會尊重你。可有一些人，他們不以為然，就比如他：
那是一箇中午，因為我家離學校太遠，所以就在食堂裏吃了。我剛吃着，便看到一個高年級的學生命令一個正盛飯歸來的小同學幫他盛飯，那個同學不肯，拼命地甩他的手，但是始終擺脱不了那個高年級的同學，不耐煩地搶過小同學的碗，猛地甩在了地上，嘈雜聲響成一片。那個高年級的同學一面冷笑一面得意洋洋地説道：“這就是不聽話的下場。”那個小同學噙着淚花，拾起被甩到地上的米飯，哭了起來。
旁邊的同學，還各自忙着吃飯，好像一點事都沒發生。我好心的拿了一把掃帚，安慰他説：“他是一個表裏不一的人，你不必把他的話放在心裏。”他站了起來，説了句謝謝就走了。
在人們丟失道德的.時候，他們並不在意，但到有人提醒他們的時候，他們便後悔莫及了，因為他們意識到自己已經傷害到別人了，良心沒了，同時自己應有的尊重沒了，他們就像一顆樹，突然被許多蟲子蛀掉了一般。
道德丟失的那一瞬間，你的那棵心中的樹已經蛀滿了蟲子！！！
道德的作文 篇14
什麼是道德？道德，是誠實，是寬容，是理解，是尊重，是愛心。
我曾經看過一個故事，説的是一對以乞討為生的父子，他們在街上行乞。有一個紳士拿出了幾枚硬幣，並同情地説：“真是可憐的人啊！”太陽偏西時，這對父子經過另一條街，看到了一個也在乞討的老人。父親遲疑了一下，從貼身口袋裏拿出了一張十元的紙幣，用雙手恭恭敬敬地遞給了老人。恰巧那位紳士從父親旁邊路過，他目睹了這一幕，發出了感歎：“這真是一位偉大的父親！”
這個小小的故事，充滿了人世間的温情，讓我們體會到了同情，理解，尊重和博愛。在我們生活的這個城市裏，一定也有許許多多感人的故事，一定也存在着數不勝數的有愛心、有道德的人們。
作為生活在廣州的小主人，我們可以做些什麼來美化我們的城市，讓道德的力量牽引我們前進？
我們可以在下雨時，邀請同學一起打傘回家；或者，幫助生病的.同學補補落下的課程；又或者，做了錯事不説謊話，承諾了的事情一定做到；我們應該經常幫助那些需要幫助的人，關心社會上的事情。
希望我們，所有祖國的花朵，在成長的歲月裏，牢牢記住科爾頓説的一句話：人生中只有一種追求，這是一種至高無上的追求，那就是對美德的追求！
道德的作文 篇15
今天是星期四，下午我們四（1）班就要去上道德講堂了，我又開心又緊張，開心的是我要上道德講堂表演，緊張的是表演時台下有許多老師和同學在觀看。
當幾位主持人走上講台，講堂正式開始！今天道德講堂的主題是：敬業奉獻。主持人先問了大傢什麼是敬業奉獻，同學們都在自已心中找答案，接着用節目進一步讓大家明白“敬業奉獻”。
首先是四位男同學表演的小品——《敬業》，他們表演了用警察和小偷的故事，演得生龍活虎。特別是小偷和警官在打架時最讓人緊張了，兩人扭在一團，警官還被小偷用刀割到手，最後，警官還是把小偷抓住了，通過這個故事我們看到了人民警察的敬業精神。
接下來輪到我和幾位女生的表演，我們表演的`小品是——《愛的奉獻》，我們滿懷緊張激動的心情走上講台，我們表演了一位老師和全體同學幫助同班一位即將失學的同學重新回到學校和班級的故事，希望通過這個故事能讓大家學會奉獻。我們非常認真的表演完，得到了同學們熱烈的掌聲。
接着，就是全班齊唱班歌，還要加手語，大家唱得很投入也非常好聽。最後，是韋老師發言，還讓大家把自已的心願卡放到了願望箱裏。
在一片掌聲中，我們結束了今天的道德講堂課。
道德的作文 篇16
太陽剛剛掛在西邊的天空，放學的鈴聲就響起來了，我像箭一樣彈出了教室，急忙跑回家。我這樣做的目的可不是看電視，而是去讀一本 講道德是我們中國人的一個優良傳統，是取得別人信任的標準。在今天，要想讓我們這個社會變得像一個大家庭，讓它更美好，充滿幸福，就得讓人們的道德意識提高，做個有道德的人。你千萬要記着，其實道德是無處不在的，只要你做事用心多想一想，多為別人考慮一下，道德就會永遠伴隨着你。
就拿我前幾天看到的一件事來説吧。一個小女孩在一個賣包子的叔叔那兒買了一袋兒肉包子，小姑娘給過錢，就慌慌張張地要往回跑，好像是有什麼急事，可還沒跑幾步，就被地上的香蕉皮給滑倒了。這一跤摔下去倒不要緊，可袋子裏一個個雪白的包子全都滾到了地上，摔爛了，再也沒法要了。小女孩兒一看，包子都成這樣了，於是就大哭起來。賣包子的叔叔看見了，立刻跑上前去，扶起小女孩兒，安慰她説：“好孩子別哭了，別哭了，叔叔再給你一袋包子，趕緊回家吧。”小女孩連忙説：“謝謝叔叔！您真好！”
這件事使我深受感動，我覺得這就是一種很好的道德表現。本來賣包子的叔叔跟那個小女孩素不相識，小女孩摔倒跟賣包子的叔叔也沒有任何關係，他完全可以不管。可是賣包子的`叔叔不僅把小女孩扶起來，安慰她，還白白送給她一袋兒包子。這説明這位賣包子的叔叔不僅不貪圖錢財，不計較自己利益的得失，而且還非常仗義，有愛心。他是一個多麼值得我們尊敬和學習的人吶！如果我們都能像他一樣，我們這個社會該會有多麼温馨、多麼和諧呀！
讓我們大家趕快行動起來，從自己做起，從小事做起，人人講道德，個個獻愛心，共同創建我們的和諧社會吧！
道德的作文 篇17
前些時候，中央電視台報道的天安門廣場上有很多人往地上吐口香糖、泡泡糖，導致粘在地上的糖經長期踐踏，難以清除，清潔工們費了九牛二虎之力才將部分清理乾淨。這件事至令我記憶猶新。
這件事，引出了一個道德問題。説實話：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。
人人都知，一九四九年十月一日毛主席在天安門城樓上宣佈中華人民共和國成立了的時候，天安門的一切都成了新中國的象徵，而今，我們又獲得了第二十九屆奧運會的舉辦權，全世界人們的目光都齊刷刷的`瞄向了我國。為了今日的輝煌，又有多少國人在為了建設更加美好的中國努力奮鬥，但是，還有一些人在不講道德，辱沒中國的尊嚴。
如果，你吃完糖果，把它包起來，扔到果皮箱裏，並費不了你多少時間，也不會降低你的地位，反而會增強你的道德品質，會有真是一顆老鼠屎，壞了一鍋湯。要知道，今天的輝煌來之不易，一定要珍惜，學習公益廣告那樣，為祖國作貢獻，創造更多的輝煌，使更多的國際活動在我國舉行，讓世界的人高看我們一眼，就像忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開一樣，讓鋼花、稻花、科技化開滿神州大地，百業愈發興隆，讓在神州大地上的明珠綻發更璀璨的光彩；讓東方這條沉睡已久的巨龍，重新甦醒，在東方飛騰，振興華夏。為了美好憧憬，努力吧，要講道德，不要再在天安門廣場吐泡泡糖和口香糖了，還要懂禮貌，為了美好的憧憬，你我一定能做到，對嗎？那麼，我就要拭目以待了。
道德的作文 篇18
培根道：只有美貌而缺乏修養的人是不值得讚美的。由此可見，修養的重要性，一個人若要有所成就，就必須先提高自身的修養。修養可以説是一種正確的待人處事態度，好比如善良是一種修養；安靜是一種修養；微笑是一種修養。但我認為：豪放，是一種修養。而所謂豪放，便是雄豪奔放，氣魄大而不拘小節。豪放就是一種修養，看，他因宋朝最大的文字獄“烏台詩案”。
受新黨排斥，貶謫黃州團練副使，心中有無盡的憂愁無從述説，於是四處遊山玩水以放鬆情緒。正巧來到黃州城外的赤壁（鼻）磯，此壯麗的風景使作者感觸良多，站在岸上望去，大筆一揮，便有了“大江東去，浪淘盡，千古風流人物，故壘西邊，人道是，亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪”的千古名句豪放就是一種修養，看，他作為封疆大吏，力主抗戰恢復的政治主張，卻遭到同僚的嫉恨和最高統治階層的打擊，因此被罷官，他便開始過着投閒置散的退隱生活，重視農業生產和同情民間疾苦的.他，勾勒出“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片”的場景。
豪放就是一種修養，看，他第二次出師北伐，攻佔了伊陽、洛陽等地，繼而圍攻陳、蔡地區。但他很快發現自己是孤軍深入，既無援兵，又無糧草，不得不撤回鄂州。此次北伐，他壯志未酬，鎮守鄂州時寫下了“莫等閒、白了少年頭，空悲切”千古絕唱的名詞。
蘇軾、辛棄疾、岳飛。他們都在用着自己內心那股豪放，抱着“我自橫刀向天笑去留肝膽兩崑崙”的豪情壯志，創作了一部部不朽的詩篇。這種修養，是不可否認的，是偉大的！鄙人又有何理由，不向他們學習，不將這份修養傳承下去呢！
道德的作文 篇19
德國著名哲學家康德説過，“世界上有兩種東西能夠深深地震撼人們的心靈，一是我們心中崇高的道德準則，另一件是我們頭頂燦爛的星空。”
道德可能很大，大到可以胸懷天下，博愛萬物；道德可能很難，難到身陷逆境，甚至付出生命；道德可能很小，小到一個温暖的眼神、一個真誠的微笑、一個友好的舉動都可以感受到它的.存在。中華民族的傳統美德是我們國家豐厚的文化寶藏之一。數千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德。通過身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣傳助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝親敬老的道德品質。不斷提升道德素養，構建崇德尚善的社會氛圍，弘揚敬奉賢人的社會風氣。
人人唱響道德歌曲，用道德的歌聲滋潤心田。
首先，讓我們進入今天道德講堂的第一個環節“唱道德歌曲”。大家一起來聽唱《四德歌》。請老師播放音樂。
在學校生活中，同學們如飢如渴學習科學文化知識，培養自身能力，但學習和能力只是一種外在的智慧，還有一種內在的智慧那就是做人，做人對人的成長和成功起着決定性的作用。成功者之所以成功，
在於做人的成功；失敗者之所以失敗，在於做人的失敗。人是“做”出來，做人是一種修養。人活一天就得做一天人，盡其所有天責，就得講一天修養。只要一息尚存，修養就一刻也不能放鬆。 做人不但是大難事，也是大藝術。從普通平凡的人提升到超凡脱俗，再從超凡脱俗提升到鶴立雞羣、獨領風騷，這就達到了“做人”的最高標準。
道德的作文 篇20
我們班有一羣道德犯他們無道無德犯了自己原100分的道德素養。他們最近又把自己那所剩無幾的道德送給心中的貪慾了。
那是一個炎熱的中午大家悶在和蒸籠似的教室裏，心情十分着急都想快點兒回家，在涼爽的空調風下吃着冰棒寫作業。過了一會兒，老師來放路隊了，他走上講台，做了個噓的手示，意思我們"請安靜下來"我們的意思立馬回到座位，安靜了下來。老師見我們安靜下來，便去關書櫃邊的那個窗户，等待老師説話，書櫃邊有個巧克力，它在那兒放不久了，上邊有些灰塵。老師看見它，便隨手拿起來看看，沒想到她竟然放出一聲:"巧克力被誰吃了!"我聽見後找急的説:"我沒有，不是我。然後大家就這樣吵了好久，一個聲音如劃破天空似的使我們一愣，安靜下來。有一個同學説:"老師，吏鮮灩偷了您的巧克力。"老師立刻下達命令:吏鮮灩，上來！我見她苦着臉站起來，一步步地走上去，不敢看老師那可怕的臉。我沒有聽清老師説什麼，因為全班都議論紛紛，可以和菜市場有的一比，不一會兒，那個人低着頭，流着淚，快速地走回了自己的座位，不敢直視大家嘲笑她和指責她的眼神。巧克力被偷吃案在一片議論和責怪中落慕了。
我十分贊同《釣魚的啟示》中那句，道德只是個簡單的是與非的.問題，實踐起來卻很難。是的，道德只不過是一個決定的對錯，他難道總會想方設法地製做出讓人難以抵擋的誘惑。道德是無價的，用多少錢也換不來，一但失去就不再會擁有的。
我們要講道德，要勇敢地拒絕錯，熱情地接你對。道德可以使小草更綠，讓樹木更高，讓花兒更美，讓人們更快樂！
道德的作文 篇21
道德是什麼呢?
小時候，老師告訴我，父母告訴我，一個有道德的人是會受到別人尊重與敬仰的。就是從那時候起，我覺得道德是一個很神聖的詞語，彷彿具有魔力一般，讓人頓時肅然起敬。於是，在學校裏，我見了老師就問好，在家裏，我盡力多做些家務小事，老師會對我揚起微笑，父母會誇我懂事，這樣，應該就是有道德的表現了吧。
道德是什麼呢?
在不斷與年齡成正比甚至翻倍增長的題海中，我艱難地遊啊遊，終於游到了14歲的小島上。可是，我好像又不知道道德是什麼了。有人説是良知，有人説是責任，有人説是禮義廉恥，更有人説是八榮八恥。我去翻了字典，字典上説道德即對事物負責，不傷害他人的.一種準則。於是，我又開始遊啊遊……
道德是什麼呢?
某天，某個電視台，某部電視劇，劇中的女主角説，我這代8090，追求的人生價值是——當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣，臨死的時候他就能夠説：“這輩子沒白活。”聽完這段話後，我突然有一種意氣奮發的感覺。不知道是為了那句“8090”而自豪，還是因為那句“不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥”而感歎，亦或者是被那句“這輩子沒白活”而震撼。
總之，就是因為那段話，我像是茅塞頓開了。年輕的我對道德有了自己的見解：道德就是對得起自己，對得起愛你、你愛的人，對得起社會。我不知道這樣的思想是不是正確的，但是我知道道德是一個褒義詞，一個有道德人肯定是一個好人，一個心中充滿愛的人。所以，道在左，德在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，與道德同行，這一路必將花香瀰漫。
道德的作文 篇22
道德方面的偉大就在於對朋友有始有終不渝的愛，對於敵人有不可磨滅的恨。”這句話，是德國萊辛説的。人人都要有道德，你對朋友始終不渝的愛在這一方面也是偉大，敵人身上的道德也是不可磨滅的恨。
道德，它是體育運動中各種社會角色的行為規範的總和。體育運動作為一種會影響極廣的職業員，如運動員、教練員、裁判員對外作為我們國家的優秀代表，對內作為社會大課堂的“教員”，對人進行職業道德教育非常重要。
道德，它是思想道德的'修養。思想品德課可以帶給枯燥的同學歡樂，同時讓沒有道德的同學懂得道德，發現自己的`缺點，認識自己的錯誤。發生在我周圍的一件事就説明了這一點：有一天，我正和幾個小夥伴們在我們小區的院裏想着怎樣玩，突然有一位小夥伴提出建議説：“我們不如捉迷藏吧！開始了，我們都藏起來了，只見她耍賴，在小石凳上坐着，摘起花園的花，又在地上吐痰。我想：我不得不制止她。於是我跑了出來，對她説：”你沒學過愛護花草樹木，不隨地吐痰嗎？花和草是自然之物，長出來是給人帶來清香，給世界帶來美麗的，如果這樣任你採摘還要“愛護花草木”這個牌子幹什麼？如果你隨地吐痰，那不是污染環境嗎？從這兩個行為來看，你的思想道德還有嗎？”我説後，她愧疚地低下了頭説：“對不起，我錯了！”從那以後，她看到不愛護花草樹木的就學我一樣前去制止，讓我們的世界充滿道德，充滿美麗！
道德，它根本目的就是培養我們的道德本質和做人的根本。通過道德，教育我們培養自覺地道德鍛鍊和道德修養，只有這樣我們的城市才會減少垃圾，違反規章制度的人也會越來越少。真的希望全世界人民把道德放在第一位，讓世界充滿温馨，減少不道德行為。
我希望，通過以上我表達的感情，讓人們改掉壞毛病，重新走上道德的道路，讓我們的社會成為道德社會。
道德的作文 篇23
道德是一雙手，推開封鎖在心裏的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育着無數純潔的心靈。道德是社會中自然而然形成的一個行為規範，獲得別人信任的一個標準。有些人以為做一個有道德的人很難，但是隻要你去做了，就會發現其實也很簡單。道德就是誠實守信用，不貪圖不屬於自己的東西；道德就是在別人遇到困難時，伸出你的援助之手，幫助他渡過難關。道德其實離我們很近很近，近得觸手可得。
記得意大利詩人但丁曾説過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難於用知識去彌補。”我們不去討論道德和知識誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德做為他們的至高境界。
做一個道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養出來的。我覺得我們要想成為一名道德高尚的人，除了要積極參加學校和社區開展的.“青少年維權崗”、“青少年網絡文明行動”、“手拉手”等有意義的活動外，還必須從小事做起。比如説，在家裏我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學校裏我們幫助同學解決一道難題，在公交車上我們主動為年邁的老人讓個座等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那麼我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次昇華。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
道德就像是一陣風，它帶走的是塵埃，留下的潔淨，生活也是如此。正如世界上多一個有道德的人，那麼將會多一份温馨與和諧。讓我們一起努力，做一個有道德的人吧！
道德的作文 篇24
走過大街小巷，總能聽見人們在用音響大聲播放推銷自己的商品，讓過路的人們震耳欲聾;那些人為了賺錢，不顧一切製造噪音……應有的商業道德哪兒去了?
我曾聽到大人説過，有人在推銷自己的商品，他在門口大聲喊着，叫人買。見沒人搭理，他找來揚聲話筒，在亂哄哄的人羣中大聲説話，許多人都用敵意的目光看着他。終於，一位女士帶着一位孩子走進了店裏。商人向女士介紹昂貴的瓷器，女士的孩子摸了摸，又去看別的了。商人偷偷進了裏屋，把好端端的瓷器換成了一個有一道破痕的瓷器，擺好在遠地方了。他叫住那位女士説她女兒把昂貴的瓷器弄壞了，要賠錢。他的眼裏藏着狡猾的笑，那位女士也是尷尬得不知所措。
還有一件事，我是親眼目睹。在我們學校旁邊，有一家小賣部，裏面的'小吃、零食數不勝數。店主忙着做生意，不亦樂乎。兩個六年級的同學不知怎的，忽然打了起來。他們是在店主身旁打的。店主看了，連忙把他們拉開。這回，我還以為碰見了好人了呢!沒想到，店主生氣了，吼道：“你們兩個，要打就到外面去打唦!非要到我店裏來打!”氣急敗壞之下，把他倆推出店外，還嘟嚕了兩句氣話。
下面這件事，更讓人氣上加氣。我在校門口買魚丸子，價格一塊五兩個。聞着香噴噴的魚丸子，我的口水一落三千尺。正舉着魚丸子，吃得帶勁兒時，突然聽見身後傳來一聲問：“魚丸子是三元兩個嗎?”賣丸子的人愣了愣，忙點頭説是。那人説：“好，我買六元的。”買丸子的人笑裏藏刀，遞給他一串插着六個丸子的魚丸棒。照説，六元應該不止四個啊!
好多人為了錢，喪失了應有的品德，他們的道德都去哪兒了?
道德的作文 篇25
什麼是道德，道德是什麼？看見老師念着那空洞的語句，“同學們，道德是美好的，是社會意識形態之一，是人們……”我沉沉地歎了一口氣。
小時候，我膚淺地認為道德就是走在路上也得遵守的品德。的確，真正的道德之意，最膚淺而最深遠的含義不正是如此嗎？
當一位老人顫顫巍巍地走過馬路，臉上那深深的皺紋是歲月留下的痕跡，而你則是她旁邊高大帥氣的小青年，你是選擇與朋友笑談那位老奶奶的走路姿勢多麼可笑，還是毫不猶豫跑到老奶奶身邊，善意而輕聲地笑問：“奶奶，我扶您過馬路好嗎？”你會選擇第二種作法吧，雖然在朋友面前丟去了冷俊的形象，但收穫的是自己與他人的快樂啊！何為道德，讓自己快樂的作法才最能體現真正的道德。
當一個走路還不怎麼穩當的小孩揹着一個大書包走到你的旁邊，正坐在公交車的“照顧專座”上的你，是否應在他還未用他那稚嫩而純真的聲音請求你讓他坐會兒之前，站起身，讓他坐在那個位子上？還是裝作看窗外風景，裝沒看見？如果你是第二種人，那再美的風景也被玷污了呀！我想，只有選擇第一種作法的人，才能收穫得再真摯的快樂呀！何為道德，讓自己快樂的作法才最能體現真正的道德。
當一位單手的殘疾人用腳彈奏出優美的曲子。乞求途徑此地的人們給他點錢，給家裏供點飯吃，那僅存的手上也佈滿觸目驚心的傷痕，他跪在地上，用企盼的眼神看着在想走進店鋪買冰淇淋的'人們，想起自己上有老，下有小的生活，那麼淒涼。而你，作為將去買冰淇淋的一員，你會怎麼做？用鄙視和厭惡的眼神瞪他幾眼，使他卑微的世界裏多一份陰影，還是捨棄一時的凉爽，把少之又少的錢放進他破舊不堪的碗中？如果你是第二種人，我相信你會很快樂，雖然在炎炎夏日失去了爽口甘甜的一支棒冰，但這也許是他一天的食糧啊！何為道德，讓自己快樂的作法才最能體現真正的道德。
我想，真正的道德之人是快樂的，做真正的道德之事也是快樂的，做一個有道德的人，做一個快樂的自己！
道德的作文 篇26
這幾天，總是播着這樣一條新聞：兩歲的女孩小悦悦在佛山南海的一家市場被車撞倒了，可是路過的18個行人都沒有向小悦悦伸出援手，結果女孩又被另一輛車又撞了一次，還是一位善良的婆婆把她救了起來，讀了這則新聞，我的感觸很深。
原本，助人為樂，見義勇為是我們中華民族的傳統美德。大地震時，一些老師因為保護學生，放棄了逃生的機會，獻出了寶貴的生命；有一些見義勇為者因為幫助別人付出代價。難道這不是中華民族的傳統美德嗎？為什麼那些路過的行人都見死不救呢？
想到這兒，我又想起以前的新聞，説道一些助人為樂的人卻反而被別人認為是肇事者，最後不但沒有任何回報，還要背上不好的名聲，付出代價。我很為他們打抱不平，難怪這麼多人都因為怕負責任而不去救人。儘管是這樣，為什麼拾荒的陳婆婆還是毫不猶豫地救起了小悦悦呢？我想，她從來沒有考慮過其他的事情，她的心靈是多麼純潔啊。
人的心靈最初都是純潔、美好的`。可是隨着年齡的增長，人的內心世界越來越複雜了，不少的人為了自己的利益忽略了道德，卻忘了那六個字——“人之初，性本善。”
道德的作文 篇27
跑操時間到了，我將手伸進裝着瓜子的口袋，用汗津津的手摸摸瓜子，心裏實在想吃，口中都似乎流開口水了，可腦海裏仍在抗議：不能吃，學校不讓帶零食，更不讓吃！
這些抗議僅僅是撐到了走路音樂響起的那一瞬間，我終於抵抗不住美味的誘惑，將手再一次伸進了口袋，悄悄取出一顆瓜子，並四處望了望——接下來，一個大難題就是——怎樣才可以偷偷把瓜子塞進嘴裏而又不被任何人發現呢？
我想了100種方法，又否定了100種方法，最後，我終於想出一種方法，自名為"假裝法”。我抬起捏着瓜子的手，做了一個打哈欠的動作，順勢快速地把瓜子塞進嘴裏。
我小心翼翼地滾動着舌頭，“嘎嘣”一聲，我把瓜子咬碎了，一股瓜子的芳香直沁心肺，我迫不及待地吃掉了瓜子仁。
可是，難題又來了，怎樣才可以把瓜子皮不露聲色地吐出來呢？
我想了又想，還是沒有更好的辦法——就在我的一次大聲呼氣時，一不小心——瓜子皮給吐出去了……
而今，我寫這篇，就是因為我實在是後悔了，當時，我就不應該吃那顆瓜子，要知道，我吐出去的`其實不是瓜子皮，而是我的道德！
我想……不，我堅定地想：”這是第一次，也是最後一次”！
道德的作文 篇28
太陽終於在幾天陰雨之後露出了笑臉，在家快憋得發黴的我趕緊央求媽媽帶我出去。媽媽經不起我的軟磨硬泡，便帶我到家附近的公園裏去玩。
剛出家門不久，在轉進一條小巷時，忽然我看見地下灑落着許多碎玻璃，讓人看得心驚膽戰。媽媽也被這樣的景象嚇了一跳：“這是怎麼回事，這麼多玻璃要闖禍的呀！”
她轉頭和我説：“濤濤，我們一起把玻璃掃掉好不好？”
“恩！”
我和媽媽趕緊跑回家，帶上掃帚和簸箕回到了小巷，開始清理起地上的碎玻璃。這時有位老奶奶從我們身邊經過，看到我正起勁地掃玻璃一邊囑咐我要當心一邊誇我真是一個能幹的好孩子。隨後，她告訴我們這些碎玻璃是剛才有個人把提回家的酒給打碎了，不清理下就走了，真是不應該。
聽着老奶奶的話，再看着張貼在社區宣傳窗裏的“爭做文明道德好市民”的標語，我忽然覺得地上打碎的已不僅僅是酒瓶子，更重要的是打碎了一箇中國人的'道德，真希望那個打碎酒瓶的人能明白自己的錯誤，成為一名有道德的中國人。
想到這，我更加起勁地掃起地上的碎玻璃，掃起一箇中國人的道德。
道德的作文 篇29
跑操時間到了，我將手伸進裝着瓜子的口袋，用汗津津的手摸摸瓜子，心裏實在想吃，口中都似乎流開口水了，可腦海裏仍在抗議：不能吃，學校不讓帶零食，更不讓吃！
這些抗議僅僅是撐到了走路音樂響起的那一瞬間，我終於抵抗不住美味的.誘惑，將手再一次伸進了口袋，悄悄取出一顆瓜子，並四處望了望。接下來，一個大難題就是怎樣才可以偷偷把瓜子塞進嘴裏而又不被任何人發現呢？
我想了100種方法，又否定了100種方法，最後，我終於想出一種方法，自名為"假裝法。我抬起捏着瓜子的手，做了一個打哈欠的動作，順勢快速地把瓜子塞進嘴裏。
我小心翼翼地滾動着舌頭，嘎嘣一聲，我把瓜子咬碎了，一股瓜子的芳香直沁心肺，我迫不及待地吃掉了瓜子仁。
可是，難題又來了，怎樣才可以把瓜子皮不露聲色地吐出來呢？
我想了又想，還是沒有更好的辦法，就在我的一次大聲呼氣時，一不小心瓜子皮給吐出去了……
而今，我寫這篇作文，就是因為我實在是後悔了，當時，我就不應該吃那顆瓜子，要知道，我吐出去的其實不是瓜子皮，而是我的道德！
我想……不，我堅定地想：這是第一次，也是最後一次！
道德的作文 篇30
現實生活中有着許許多多的不文明道德的事，雖現在一直強化文明道德，但依然有人做出不文明道德之舉，有人做出不文明道德之舉，並對此還習以為常，沒有什麼大不了的。又不是隻有我一個人在做，這樣下去中國的社會風氣將會徹底敗壞，並與國外的風氣形成強烈的`反差，讓人對中國的印象非常之差，長此之下，中國將無法在世界上立足。
中國的社會風氣敗壞造成國內外一旦有一些因人而引發的災害。而那些人就自然而然的指向中國人，因為就中國的文化素質令人不得不對此產生嚴重的懷疑。正如材料中所説的，大黃鴨因漏氣而變成皮鴨的照片一發到網上，就立刻有人把矛頭指到中國人身上，説中國人因亂扔煙頭而造成的大黃鴨漏氣，隨後來展出方説明真正原因，但由此也可以看出中國人的文明道德素質問題，漏氣雖不是中國人造成的，但當時一定又熱亂扔煙頭了，因為如果沒有亂扔煙頭，那就應該出來表示自己的清白，但始終沒有出來，這就説明了中國人的文化道德上的問題。
不管現中國文化、道德存在什麼樣的問題，但只要認真改過，重新樹立好價值觀，也就一定會改變現中國的社會風氣，也會改變世界人對中國人的看法的。
道德的作文 篇31
所謂道德美，愛，寬容，謙讓。
道，人們所向往之真理；德，人們所擁有之品質。春意盎然的大地上，微風拂動，花草盛開，蒼天大樹，星星碎碎，點點滴滴，繁星般點綴着大地，點綴着人間。手下留情是道德，留住的是美。
扶起老人是勇敢，是對社會的認可。於年輕人，扶起老人是道；於老年人，做好人盡本分，不敲不詐是德。世間，少一點猜疑，少一絲自私，從此，多了道德，從此世間充滿喜悦，道德是少了壞人，多了愛。
世界大嗎？大永遠望不到邊際。但也因為世界之大，什麼人、什麼事都會碰到，世間無奇不有。難免有爭執，難免會起矛盾。但人，切莫自私，聖人有言曰：以春風待人，以寒風自待。道德，是寬容，寬容是社會的'潤滑劑。
地鐵，公交車上，如今都隨處可見的有年輕人主動給老人讓位。奔波一生的老人到了這個年紀可以處處受到優待，會有一種榮耀與自豪感，會感謝自己的一生，會慧眼重識這個美麗世界，一切都是那麼美好又嶄新。這是謙讓，這是道，亦是德。
所謂道德，美，愛，寬容，謙讓。
道德的作文 篇32
道德，本是人間理想，卻演變成了如今人們的奢侈品
車上老人的身板在搖晃卻是周圍年輕人的袖手旁觀，落水不救，老人不扶。社會到了如今這種程度，不得不説，真的是人間的.悲哀。但如今社會的冷漠，也值得我們深思：我們到底該用什麼重新扶起淪喪的道德？
社會，我們要讓正義發光，讓道德閃耀。有個新聞，一老人救落水後要求登報，這算什麼呢？許多的網友謾罵老人追尋榮譽，是嗎？我看來，不是。他已經幾乎看遍了人生，此時再多的金錢對於他而言，又是什麼呢？他沒有精力再去享受了。無非，他只想藉此告訴這個社會，連老人都可以救人，為什麼年輕人不可以，他想喚醒這個世界。
人，本來是樂於助人的天性，但一次又一次的違背道德違揹人們良心事情的出現，人們的熱情被冷水潑熄，於是社會變得冷漠，變得無情。但，這只是人們走入了死衚衕，陷入了迷茫，稍一點，社會便可重幻光彩。
我們的行為受思想控制，如今思想又遭受輿論的控制。輿論的力量，顯得格外重要。我們的媒體不應該再關注這些有損道德的社會事件，應該努力讓世界不再倒退，讓社會重新變得光明。
讓我們用實踐、用熱情重新扶起這個世間淪喪的道德。
道德的作文 篇33
小明和小麗高興地走在放學的路上，有説有笑地談着應該怎樣把下個星期的綠色環保節搞得最好，爭冠羣雄。
突然小明和小麗走到一個垃圾桶前，一下子整個臉都沉了下來，看着垃圾桶前沒扔進去的垃圾，想起了亂扔垃圾，環保意識差的人們，看看這個人像投飛標一樣，把喝完的.牛奶盒或瓶子扔進垃圾桶，沒扔進，也不撿起來放進垃圾桶，就垂頭喪氣地走了。如果誰走到垃圾桶前都不把垃圾扔進去，那這個瓶子放在地上，過路人腳一踩，搞得水灑到哪裏都是。如果再這樣下去，公園本來是給人們健身、休閒、散心的將會變成垃圾場，臭氣熏天，人們都不願意去了。一想到這兒，小麗説：“我們來把垃圾放入垃圾桶內吧!”
小明説：“好。”
小麗説幹就幹，把垃圾都清到了垃圾桶。小明一拍腦瓜子想出了一條好主意。於是，馬上寫了一手好字句告誡人們：“文明——只差一步。”小麗看了，舉起大拇指連聲説：“好，好!”做完這件事後，他們倆商議後決定下一個星期的綠色環保節的主題就叫“文明——只差一步”，然後便有説笑，蹦蹦跳跳地回家了。
我覺得小麗和小明的這種精神值得我們去追求，要是每個人走前一步把垃圾扔進垃圾桶，那世界將會更加美好。
道德的作文 篇34
有一天，小明和小紅像往常一樣，走在放學回家的路上。他們一邊走，一邊議論着學校裏發生的趣事，快樂極了。正走着，小紅突然停了下來，眼睛盯着她身旁的一個垃圾桶。小明看見了，連忙問道：“小紅，你在看什麼呢?這麼專心。”
小紅用手指着身旁的垃圾桶，小明仔細一看，愣住了：垃圾桶的`周圍佈滿了垃圾，並不是因為垃圾桶裏裝不下垃圾，而是因為人們都太懶了，連一步的距離都不想多走。
小紅對小明説：“我們快把地上的垃圾都撿到垃圾桶裏吧!”小明説：“你先撿吧，我還有一個好注意呢!”
於是兩人都各自忙了起來：小紅彎着腰，一點一點地把地上的垃圾都撿進了垃圾桶;而小明則從書包裏拿出一張白紙和一根筆，認認真真的在上面寫着什麼。
過了一會兒，小紅把地上的垃圾撿乾淨了，小明的東西也寫好了。小明把那張紙貼在了垃圾桶上，紙上寫着幾個醒目的大字：文明——只差一步。
小紅看了，不禁伸出了大拇指：“小明，還是你有辦法!”小明説：“沒什麼，保護環境，是我們大家都應該做的。”説完，兩人就高高興興的回家了。
道德的作文 篇35
生活中會有許許多多不文明的事，為什麼大家都不講文明呢?許多人像投藍一樣扔垃圾，而不願意走近垃圾桶扔垃圾。這有一幅漫畫，讓我給大家講解一下。
一天放學，小明和小紅走在回家的路上，他們路過一個垃圾桶，垃圾桶旁邊都是垃圾，他們不禁指責到：“是誰這麼不講文明呀!亂扔垃圾，這不但會影響環境和美觀，還會影響心情的!”小紅和小明很生氣，小紅馬上蹲下，準備將垃圾清理乾淨。這時小明説：“等等，即使我們清理乾淨了這個桶，那全市有那麼多垃圾桶，我們總不能一個個清理吧!況且我們今天清理了，明天還會有人扔的，你這個辦法一點都不好，不能長久生效”。小紅沒有理睬他，雖然垃圾很髒很臭，但為了環境衞生，小紅還是堅持清理下去。這時小明想到，他為什麼不能貼一條標語不提醒大家呢?小明馬止趴在地上寫了一條標語並貼在了垃圾桶上“文明—只差一步”。小紅也很贊同小明的.做法。
現在許多人都想講文明，可大家沒有發現，往往最不講文明的卻還是我們。有時，文明只差一步，而我們為什麼不能走這一步，讓文明之花開滿各個角落!
道德的作文 篇36
生活中，有時我們會在無人的時候隨地吐痰、亂扔雜物；有時我們會因看到別人在車站蜂擁而上，我們也跟着向前擠去。這些現象，也許我們不會受到當面的指責，也許我們不會受到懲罰，但是收住心底那份道德，我們才會不甘平庸，我們才能對的起那“人”字。
元代大學者許衡的一句：“我心有主”足以讓大家銘記。如果到的遵守，並不受到外界的'干擾，而養成一種習慣，來之精神的自覺，那麼就會讓我們的修養得以昇華，達到一種嶄新的境界。莎士比亞有句名言：“道德是遠勝於富貴的資產”。如果我們不因禍福避趨之，那麼我們便將得到人生的無價之寶。
堅守心底的那份道德，是一種勇氣，更是一種付出，它代表着我們的心不被利益所驅使，堅守立場淡薄慾望。近代文學家朱自清，身患胃疾，但不為美國的上等大米折腰；明朝的楊繼盛在奸臣嚴嵩當道，上下為其所用之時，依然以卵擊石，上述彈劾，結果半路被嚴氏同僚所截，獄中處死；古時屈原，面對朝廷的黑暗，説出：“雖體解吾猶未變兮”。依然投入汨羅江中。他們如蓮，出淤泥而不染，秉持着自己的本性，保持着高潔的本質。即使付出生命的代價，也在所不辭。
道德的作文 篇37
夕日欲頹，天空被餘輝染得血紅，遠山被披上了一套大紅的外衣，夕陽在中間架起一輛獨輪車，快速地向天邊駛去。
我獨自走在路上，心裏卻不停地泛起愁雲。考試失利，沒法交代呀。周圍的景色在我眼中無不是蕭殺和悲涼。腳猛地一紮，原來是一片小小的玻璃。
我彎下身，撿起它，憤憤地罵了一句。然後用力一扔，它在空中畫出了一道優美的弧線，旋即便消失了。我又繼續前行。周圍的景色依舊悲涼，將我狠狠地蕭殺。自行車從我身旁經過，我低垂着頭。轉瞬，我好象突然明白了什麼。
我快步走回去，努力尋找。我心裏很明白，它一定會扎到車胎。路上的'車輛越來越多了，我的時間和處境也越來越窘迫了。我一定要找到它。我堅定了這麼一個信念。可心卻不這樣，我越來越煩躁。
過路的人都用驚異的眼光審視我。但我不在意，我一定要把它找出來，我要對得起自己的良心。
終於，我找到了它。我的心彷彿如釋重負。步子也似乎輕了許多。天邊的紅卻更加濃烈。
做一個有道德的人，發自於內心，寄託於言語，付諸於行動。
在那刻，我丟掉的不是玻璃，是道德；我撿起的不是玻璃，是道德。
道德的作文 篇38
道德可以分為兩類：道德和道德。似乎所有的孩子都應該接受教育。如果他們沒有筋疲力盡，他們將受到批評。如果他們實現了，他們就會受到表揚。世界應該採用什麼樣的道德？
道德，它的方式似乎已經完成，它的收穫似乎是責任，它的意義似乎是失敗，它所做的是責任。這是世界應該做的。它似乎是道德的，什麼是道德的'。從這個角度來看，世界上所有的人都應該是有道德的。
道德，如果沒有耗盡，應該是什麼道德，如果耗盡，應該是什麼道德。人們無處不在，無時不在。它應該像什麼是道德。男人和女人，老人和年輕人，成年人和兒童都應該被視為有道德的，知道如何做和做什麼。一切都應該做。如果你什麼都知道，你可以做任何事情。如果做不到，就應該由世界來命令。如果你做不到，你一定會做到。如果已經完成了，那將需要很長時間，而且將需要很長時間。如果已經做了，需要很長時間才能知道。
如果道德沒有止境，每個人都會説話，做一些事情，並受到表揚。道德，如無盡的道德，不受公共道德的尊重。如果它實現了，人們會因為他們良好的家庭教育而稱讚它。
所有的道德就像世界應該做什麼，什麼是道德。如果你對它瞭如指掌，它應該像什麼是道德。
道德的作文 篇39
有人説時間能夠沖淡煩惱，有人説時間能夠積澱過去的精神寶藏。但隨着時間的流逝，沖淡的彷彿不是痛苦的回憶，還有那人心本處最純淨無垢的道德印痕。
一個人的'品德如何不是一日而語的，只有在時間的檢驗下，我們才能看到人心最深處的樣子。勸學中提到學習是為了提高自身的修養和素質，相信那個時代是道德風貌不錯的時代，即使不是，也一定比現在好。時間就恰恰證明了這一點。現實社會的競爭是激烈的，誠然我們需要過硬的技能和紮實的基礎。但一個人的道德水平才是決定性因素。生產者為盈利而出賣誠信，於是倒閉。大到規模龐大的公司，小到路邊的小販，有人想幫助摔倒的老人，卻怕被反咬誣賴。有人想要買進商品，卻怕買到假貨，凡此種種皆折射出道德的缺失。
當然每個時代都會造就一批又一批的道德聖人，他們不畏付出，不求回報，堅守在道德的崗位。他們做了平凡人應該做的，但也成了平凡人眼中的聖人。道德也因此在黑夜中熠熠閃光。
是做那堆隱匿於海底的廢銅爛鐵還是做價值連城的道德之船，就看你能否衝破黑暗與寒冷的禁錮，浮出水面。
道德的作文 篇40
雪紛紛，卻是一場令人厭惡的“雪”；雨紛紛，卻是一陣令人噁心的“七彩雨”；汗紛紛，卻是一份令人驚險萬分的“付出”。讓我們做一個有道德的人。
——題記 這世上，道為何物？得為何物？道德呢？我一直在尋覓……
“媽媽，我想看雪。”我小時候，總愛仰起小臉向媽媽這樣説道。但現在，我不在期待了。因為在我們這裏，就有“雪”了，只是風情別樣而已……
又是一個“黃金週”到了，天橋上又下起了紛紛“大雪”。難道不是嗎？地上鋪起了“白地毯”，空中還飄悠着幾片。只是這些雪嗬！都會有特好的名兒：“×××樓盤”、“ ××醫院”……
我很厭惡這些“飄雪”，但更討厭那些賴在欄杆上不願走的“積雪”。這可辛苦了清潔阿姨啦！日日夜夜地去“趕”，他們還不走，真是厚臉皮呀！怪不得他們會有一個難聽的名字——“牛皮癬”！
但這一次我看到了一個小孩，被媽媽牽着網 ，也要用小手撿起落在地上的.紙，這情景，真好！
真希望南方不再有“雪”，真希望南方到處是道德之人。
二
“淅瀝瀝……”窗外是秋雨綿綿，我卻遙想起那天的“雨”，不覺噁心。想當初我可喜歡雨呢！因為在雨中，我才能看到我的足跡。可是那一次以後……
道德的作文 篇41
人們常常把道德與慈善事業和見義勇為這些大事聯繫在一起，可我卻認為細節往往才能體現一個人的道德。
有一次，我和媽媽去公園散步，一個細小的動作慢慢地吸引了我：一個七、八歲的小男孩正站在供遊客休息的椅子上，腳踩着一張廣告紙取掛在樹上的風箏，他是怕弄髒了椅子呀！他這一個小小的舉動打動了我。有時道德只是一張廣告紙那麼厚，但有人連不需要你一點力氣的事也辦不到。
還有一次，我們在去逛超市的.路上，一個細節映入我的眼簾：只見一個小女孩正急急地尋找着什麼，一會兒，只見她從地上撿起一張廢紙，把泡泡糖吐了進去，捲起來，慢慢地走到垃圾箱旁邊扔了進去。我心裏最柔軟的地方被打動了。這是一個多麼天真、純潔、心地善良的小女孩呀！也許有時，道德就像幾步那麼遠。
在新加坡，車遇到行人時，總是停下來讓行人先走。而在中國，經常出現車和人搶道的現象，車見了人不但不讓人先走，還要與行人搶着過馬路，導致最後悲劇的發生。
朋友們，有時，道德只是一張紙那樣厚；有時，道德只是幾步那麼遠；有時，道德只是等行人走過的那幾秒鐘。道德與我們的生活同行，讓我們一起來努力，做一個有道德的人吧！
道德的作文 篇42
老人摔倒該不該扶?
今天，我想跟大家談一談老人摔倒扶不扶的問題。
我看到過這樣的案例：一個老人故意摔倒，旁邊的年輕人去扶他。可老人卻説是年輕人把自己碰倒的，還讓那個年輕人賠了錢。對於這樣的案例，大家一定會想，是這位老人的不對。的.確是不對，但不是每個老人都會這樣，如果一個老人在馬路上摔倒了，你會看到汽車把他撞死而見死不救嗎？我想大多數老人都需要我們伸出一把手。人人都會老，人人家裏都會有老人。如果一個個老人倒地，大家都視而不見，那這個社會太冷血無情了。人活着也就沒有了道義，失去了尊老傳統。不僅老人會寒心，也會寒了我們將來的心。凡事都要考慮到自己。
世界上沒有相同的兩片樹葉，同樣世界上也沒有完全相同的兩件事。凡事不要一棒子打死，不要讓一隻老鼠害了一鍋粥，不要讓那些消失了良心的軀體毀了我們的美德。遇到別人有困難，特別是老人，我們必須第一時間出手相救。如果我們救人前還要東想西想，存在着私人雜念，那是怎樣的自私與狹隘？怎樣的醜惡與卑微?怎樣的悲哀與惋惜？我們要相信好人終會有好報，這樣的社會風氣才會蔚然成蔭。
我對“老人摔倒扶不扶”這一個問題的答案是：當然要扶老人！
道德的作文 篇43
5月7日下午，階梯教室裏座無虛席，政教處舉辦的道德大講堂在這裏舉行，政教處副主任曹永卿老師為同學們主講了題為《孫悟空成長過程中的團隊精神》的講座。
整個講座共分為三個部分：一是具有團隊觀念才能溶入羣體，發揮自己的才能；二是具有超凡適應能力，才能達到成功的彼岸；三是具有協作意識，並能與他人溝通協調才會成功。曹主任在講座中依據《西遊記》這一經典名著，深入淺出地為同學們分析了孫悟空的成長經歷。
曹主任講到：由“美猴王”到“齊天大聖”再到“鬥戰勝佛”，孫悟空一生走過了一個不平凡的`戰鬥歷程。生命從“自發”到“自覺”再到“自為”，我們看到了一代英雄人物的成長過程。同時也告訴我們：一個人縱然是滿腹經綸，才華橫溢，其能力的實現同樣離不開一定的人際環境，一個人的能力只有在一定的集體背景下才能凸現，集體的作用豈止如此，甚至還能在一定程度上對個體能力進行放大與倍增。講座現場不時響起陣陣掌聲。
為更好地鞏固和推進“道德講堂”活動常態化，政教處按照省、市文明辦的要求制訂了詳細的道德講堂活動安排，通過活動不斷提升學生文明素質和校園文明程度，為助推校園文化建設，建設美麗一高提供有力的道德支撐。
道德的作文 篇44
最近的報紙，連續刊登了許多關於一幅名為《挾屍要價》的照片的事情，照片上一位白髮老者站在船上，一隻手牽着一根繩子，繩子的另一端綁着一隻露出水面的蒼白的手，他的另一隻手舉在胸前，似乎在與岸上的人爭論着什麼。
報紙上説，這個被綁住手的死者叫方昭，一年前的一天，大學生方昭與他的另外兩名同學為救落水兒童，英勇獻身。事後，幾名漁夫打撈到屍體後，挾屍要價，説每具屍體要付12000元的.勞務費。
這張照片中的漁夫和方昭形成了鮮明的對比，一個是見利忘義，一個是捨己為人。方昭和他的兩位同學，雖然從人生的舞台上離去了，但是他們見義勇為、捨己為人的壯舉，為世人矚目，令人感動。
而那些漁夫，他們挾屍要價的行為，讓千夫所指，令人厭惡。其實，人生就像一場電影，我們不一定會是主角，甚至只是一個“跑龍套”的，但是隻要我們做一個品德高尚的人，哪怕只是一個默默無聞的小人物，也會留下一個高大的身影。
但是如果道德敗壞，即使成為主角，也只會留下一個罵名。我想對那些漁夫説：“雖然你們拿到了錢，但是你們也缺失去了更寶貴的東西，那就是良心。而一個人的良心如果丟失了，是再多的錢也買不回來的”。
道德的作文 篇45
俗話説得好：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在於錢袋；如果你失去了道德，你將徹徹底底地失敗，因為你已失去了做人的真諦。”在現在這個社會中，有許多行為規範約束着我們的一言一行，那就是道德。做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事時，都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的.身邊。
人離不開道德。在家裏，我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶；在學校，我們幫助同學解決一道難題；在公交車上，我們主動為 年邁的老人讓個座；在上學路上，我們扶正一棵被風吹歪了的小樹；在廣場上，我們彎腰撿起一片廢紙屑……我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那麼我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次昇華。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
有時候，往往一些小事在別人心裏就會是一件大事；往往一些自己難以做到的事在別人手上就會成為一件輕而易舉的事。只要人人做到禮貌待人、謙虛請教、樂於助人，那麼，這個社會將會變得更加和諧、美好。
道德的作文 篇46
道德有時候像一個怎麼也打不定主意的隱形人困擾着我們，每個人的童年都經歷過糾結，雖然它隨着時間的年輪悄悄地溜走了，但是它們像小精靈般永遠藏在我的心靈裏。
我經歷了好多從看到東西到撿到東西之後，再物歸原主的事例，大多已經忘記，只有我在小巷裏發生的那件事深深印在我的腦海裏。
記得那是一個陰雲密佈的星期五下午，放學後，城市街道都是霧，所以我準備走小路繞回家，那條小路只有樹，沒有房屋，也沒有人的`蹤影。，因為當時那個小巷子沒有人住，所以沒有燈光，只能摸着黑向前，簡直就是伸手不見五指。我走着走着突然踢到了什麼，本以為是一塊石頭，撿起來發現非常輕，我連忙跑到大路上藉着燈光，才看清楚那是一個錢包！我打開一看，裏面竟有三千多！三千多可不是一個小數目，我趕緊把它藏在衣服裏，我每走一步就感覺自己身上背了一個超大的石頭，每看到一個人就冒汗，根本不敢直視。我深深地明白這是我衣服裏有一大筆錢在作祟。回家後，我和媽媽一起討論了一下，我艱難地決定把錢物歸原主。當我做出決定的那一刻，我感覺如釋重負。
從此，我再也沒有撿到這麼多的錢，但我明白一個道理：面對道德的抉擇時，保持頭腦清醒，往往是正確行事的開始。
道德的作文 篇47
道德讓多少偽君子原形畢露，又讓多少真君子受人讚頌，假如世界失去了道德，那將會變成一片混亂。
近幾天，我在網上看到了一件事情讓我感受頗深。有一箇中國男孩去埃及旅遊時，竟然用石塊在埃及的千年古文物上刻下了“到此一遊”，這四個極為醒目又極為刺眼的大字。根據刻字的'高度分析，這個男孩應該是家長託舉着把字刻上的。可見，男孩的家長是多麼縱容這種行為。
這一件事發布出來便引起了極大的反響。這一刻，不僅刻上了中國人“流傳千古”的美名，這種行為更是一種形象反射，僅僅一個舉動毀滅了我們“禮儀之邦”、“文明古國“的美稱。僅四個字毀掉了外國人對我們中國人的印象與崇敬。
視線回到國內，許多禁止隨地吐痰的警告語隨處可見，但總有一些不自覺的人視而不見；還有一些旅遊景點提示遊人禁止拍照，但閃光燈滿天飛；還有一些公共場所明明寫着禁止吸煙，但往往煙霧繚繞。國人的素質及道德近幾年已經大幅度提高，但以上所説的現象仍然普遍存在，未能杜絕，難道這些事情不值得我們深思嗎？
道德是一種美德、一種智慧、更是一種財富，只有社會中和每個人都自覺遵守道德，成為一種與生俱來的習慣與自我約束力，社會才能穩定、和協。
道德的作文 篇48
道德，是什麼？道德是在別人需要幫助的時候儘自己的能力幫助別人；道德是在別人吵架時去勸架；道德是在公交車上給老人讓座……只要幫助別人都是道德。
要想做一個有道德的.人，那得從小事做起。要想過馬路的老奶奶看着來來往往的車輛，遲遲不敢過馬路。司機們也沒有要停下來的意思。這時，一位青年過來，和顏悦色地説：“老奶奶，我扶您過馬路。”話音剛落，青年扶着老奶奶就向對面走去。老人到了對面，感動地説：“小夥子，你可真是個好人那！謝謝你。”青年也向老人説：“不用謝。”小夥子望着老人離去的背影，心想：有這麼多人走過，怎麼卻扶老人過馬路的人都沒有呢？
也許這是一件簡單到不能再簡單的事情了，也許每個人都聽説過這個故事。可是，在現實生活中卻沒有人會扶老人過馬路。可能有，但是十分稀少，罕見的。從這件十分簡單的事情中就可以看出一個人有沒有道德心。扶老人過馬路並不難。
那就從現在開始，去幫助每一個需要幫助的人，從身邊的一點一滴開始，做一個有道德的人！
道德的作文 篇49
道德能體現出人的文化修養。只要你有高尚的品德，就會得到別人的尊重，自己心裏也會非常快樂，只要每個人都有高尚的道德，這個社會會更加美好。
道德就在我們身邊，比如：在奧運會期間，有多少自願者在默默地付出。在電視上我看到，他們穿着整齊的服裝。手舉美麗的鮮花，熱烈地歡迎國外人民。在傳遞聖火時，他們站成兩隊，讓聖火安全傳遞。當我們在家觀看奧運會比賽時，志願者們還在毫無怨言的工作着。他們不怕炎炎烈日，為每一位需要幫助的人服務。
在學校裏，我們要講文明，有禮貌。當教室裏沒人時，要把教室裏的燈和風扇關掉；課間，我們不能在走廊上奔跑、打架，不要玩水，也不能大聲喧譁；見到老師説明您好，不亂講髒話。
在家裏，我們要尊敬父母，孝敬長輩。要幫父母做家務，打掃衞生，為爸爸媽媽減輕負擔，能做的'事還要盡力而為。
要做的道德的事還有很多，我以水為例子，比如：水遇到山巖、石壁會繞道而行，它好像懂得謙讓；水滿則溢，它好像知足常樂；萬物入水，必能盪滌污垢，它好像善施教化……
道德是做人的基本。我們要做一個有高尚品德的人。
