我發現了彩虹的祕密四年級作文14篇

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無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的我發現了彩虹的祕密四年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我發現了彩虹的祕密四年級作文 1

昨晚，下了一場大雨，早上我打開窗户，看見天空中有一道彩虹，當時有些不清楚，但我斷定是彩虹。一條七彩弧線橫跨在空中，像一座橋，看上去十分漂亮。

過了幾分鐘種，彩虹消失了。我不明白為什麼雨後的天空會出現如此美麗的彩虹。第二天上自然課，我才解開這個祕密。

原來太陽光是由七種色光混合而成的，下雨後，空中懸浮着許多小水滴，它們就像三菱鏡一樣，一部分太陽光經摺射和反射而形成在雨幕中的七種色光，就形成了彩虹。我回到家做了一個實驗，在噴霧器的瓶子裏裝上水，對着太陽照射，一條人造彩虹就出現了。

發現了彩虹的祕密，我的'心裏特別高興，雨後的彩虹讓我想到了大自然的神奇。在大自然中還有好多好多的祕密等着我們去發現呢。

我發現了彩虹的祕密四年級作文 2

大千世界無奇不有，這不，今天我就發現了彩虹的祕密。

那是一個炎熱的暑假，我和王科宇、黃鑫傑、盧大衞、還有黃俊翔一起玩"第五人格"的遊戲。我們玩的.正開心，突然天空中烏雲密佈，眼看要下雨了，我們立馬躲到一個屋檐下，"嘩啦啦"下起了傾盆大雨，過了一會兒雨停了。夏天的天氣真是説變就變，我們又準備去玩的時候，只聽見王科宇指着天空大喊到："快看！快看！彩虹！"

我們的目光都轉移到天空，果然，一座五顏六色的"拱形橋"掛在天空，我們都被"拱形橋"給迷住了，尤其是我，看得那麼專注，他們都笑我成“呆子”了。其實，那時的我一直在想："為什麼平時看不到彩虹呢？非要等雨過天晴時，彩虹才會出現呢？"

回家吃完飯，我就迫不及待地翻開巜十萬個為什麼》，一查才知道，原來彩虹是因為陽光射到空氣中的小水滴再折射而形成的。所以，只有在下雨後出太陽時才會出現。原來如此啊！因為我善於觀察和思考，而發現了彩虹的祕密。頓時，我欣喜若狂。

看來生活處處有科學，只要我們用心觀察，就一定會有所發現。

我發現了彩虹的祕密四年級作文 3

在雨後的天空；在瀑布上空；在噴水池上空常會出現絢麗無比的彩虹。彩虹是怎樣形成的呢？彩虹的形成要具備哪些條件呢？我一直在思考這些問題，終於，一天我找到了答案。

那也是一個炎熱的夏天，我和表妹閒着沒事便找來了一節水管，準備來一場“水仗”，一邊玩水，一邊為自己降降温。我們打得正激烈，在無意中，將水管對着太陽噴水的時候，眼前忽然出現了一個五顏六色的東西，定睛一看原來是一道絢麗無比的彩虹。我用手揉了揉眼睛，又看了一次，不錯，那是彩虹！

我高興得一蹦三尺高。可是，還沒高興一會兒呢，我又陷入了深深的沉思：彩虹到底是怎樣形成的呢？今天又沒下雨，這周圍也沒有瀑布和噴水池，這彩虹是哪兒來的呢？

我又試着用水管朝太陽的.方向噴，彩虹又出現在我的眼前了。這下我明白了，原來把水管朝太陽的方向噴也會出現彩虹。

在雨後的天空，瀑布上空，噴水池上空和用水噴向太陽都會出現彩虹。在這四種情況中都有兩種東西：陽光和水。這其中到底有什麼祕密呢？我心中忽然一亮：對！老師不是説過嗎？把三稜鏡放在陽光下，陽光通過三稜鏡後會分散成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。可是天空中沒有三稜鏡，彩虹又是怎樣形成的呢？我疑惑不解，便去上網查資料，閲讀書籍、並反覆做了許多次實驗，得出結論：水珠的作用跟三稜鏡一樣，如果空中懸浮着許多水珠，它們就會像三稜鏡一樣，把陽光分散成七種色光，就形成了彩虹。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，只要我們認真觀察、發現，就能發現新的大陸，開創一片新的天地，推動社會與科技的新發展。

我發現了彩虹的祕密四年級作文 4

“叮鈴鈴”，放學的鈴聲響了，同學們一窩蜂湧出學校，向家的方向走去。我走在放學的路上，一邊哼着小曲一邊走。突然，一聲驚雷把我嚇了一跳。抬頭看看天空，不知何時已經烏雲密佈，雲腳長毛了。我立即拿出百米衝刺的速度向家跑，可還是沒有擺脱變成落湯雞的命運。我趕緊到房間換身乾衣服，再關好門窗，最後懷着沮喪的心情去寫作業。

過了一會兒，雨停了，太陽公公再度露出了笑臉。突然，我發現天空中有一架美麗的七彩橋，頓時感到心曠神怡。我的腦海出現了一個念頭：為什麼雨後會出現彩虹？我苦思冥想半天沒有得到答案，就去問媽媽。媽媽一甩頭髮，説：“下雨了不就有彩虹了，這麼簡單的問題也來問我。”説完，自己忙自己的去了。我正想離開，腦裏又蹦出一個想法：為什麼只有夏天下雨後才有彩虹呢？我便又去問媽媽，媽媽被我問得瞠目結舌，讓我去書房查書。我便轉身向書房走去。

來到書房，我請出了我“不説話的老師”——《十萬個為什麼》，原來彩虹是一種大氣現象，當空中富含了大量的水汽，經過太陽光以較小的角度折射，陽光照射在水蒸汽中的小水滴上會折射出七彩的'色帶。彩虹在雨後出現，是因為一般在雨後，空氣中的水蒸氣非常多，這時候太陽出來，照射水蒸氣，就比較容易出現彩虹。而人們經常見到的彩虹，是由於雨滴或霧滴對太陽光折射產生的一道七色光譜的弧。

這件事情讓我明白了彩虹形成的原理，還讓我知道了生活中處處皆學問，只要留心觀察，總會有所收穫。

我發現了彩虹的祕密四年級作文 5

一座長橋架天空，太陽在西它在東，數數顏色有七種，紫藍青綠黃橙紅。”這是我幼兒園時猜過的一個謎語，謎底嗎，大家都知道就是彩虹。

在我眼裏，彩虹是一個很美的東西，而能在雨過天晴時看到彩虹更加是件幸運的事情。你看，大雨滂沱之後，一道色澤鮮豔的巨大的彩虹，出現在那雨後顯得特別蔚藍的.天空之中。它一道五彩繽紛的拱橋，橫跨在峯林之中，一直插進那幽深的山谷。從天空的背景上看，它離開我們是那麼遠，那麼高。從深谷和峯林的背景上看，它距離我們卻是那麼近，那麼低，彷彿一伸手，就可以摸到了它。

外公説彩虹的形成是很奇特的，為此我特地翻看了書籍。原來彩虹是一種自然現象，是由於陽光射到空氣的水滴裏，發生光的反射和折射造成的。陽光射入水滴時會同時以不同角度入射，在水滴內亦以不同角度反射。當中以40至42度的反射最為強烈，形成我們所見到的彩虹。形成這種反射時，陽光進入水滴，先折射一次，然後在水滴的背面反射，最後離開水滴時再折射一次。因為水對光有色散的作用，不同波長的光的折射率有所不同，藍光的折射角度比紅光大。由於光在水滴內被反射，所以觀察者看見的光譜是倒過來，紅光在最上方，其他顏色在下。

彩虹真的是太有趣了。

我發現了彩虹的祕密四年級作文 6

在雨後的天空；在瀑布上空；在噴水池上空常會出現絢麗無比的彩虹。彩虹是怎樣形成的呢？

彩虹的形成要具備哪些條件呢？

我一直在思考這些問題，終於，有一天我找到了答案。

那是一個炎熱的夏天，我閒着沒事便找來了一截水管，準備一邊玩水，一邊為自己降降温。在無意中，將水管對着太陽噴水的時候，眼前忽然出現了一個五顏六色的東西，定睛一看原來是一道絢麗無比的彩虹。我用手揉了揉眼睛，又看了一次，不錯，那是彩虹！

我高興得一蹦三尺高。可是，還沒高興一會呢，我又陷入了深深的沉思：彩虹到底是怎樣形成的呢？今天又沒下雨，這周圍也沒有瀑布和噴水池，這彩虹是哪來的呢？

我又試着用水管朝太陽的`方向噴，彩虹又出現在我眼前了。這下我明白了，原來把水管朝太陽的方向噴也會出現彩虹。

在雨後的天空，瀑布上空，噴水池上空和用水噴向太陽都會出現彩虹。在這四種情況中都有兩種東西：水和陽光。

這其中到底有什麼祕密呢？我心中忽然一亮：對！

老師不是説過嗎？把三稜鏡放在陽光下，陽光通過三稜鏡後會分散成赤、橙、黃、綠、青、藍、紫７種色光。可是天空中又沒有三稜鏡。彩虹到底是怎樣形成的呢？水到底和彩虹有沒有聯繫呢？我忽然想到，水珠的作用跟三稜鏡一樣。陽光是由７種色光混合成的。如果空中懸浮着許多水珠，它們會像三稜鏡一樣，將陽光分散成７種色光。就形成了彩虹。

啊！我發現了，我發現了彩虹的祕密！

我發現了彩虹的祕密四年級作文 7

這幾天，笨狼居住的森林鎮一直在下着雨，水已經非常深了，都能淹到膝蓋了。因為，這幾天恰好是雨季。這不，今天上午，森林鎮又下了一場大暴雨。下午，雨終於停了，五顏六色的彩虹出來了，森林學校的老師鵝太太準備帶着小動物們去小山坡上看彩虹。

上課的時候，鵝太太向大家宣佈了這個好消息，剛才還鴉雀無聲的教室頓時變得熱鬧非凡，有的小動物在和別人談着去看彩虹的事，有的小動物在用爪子使勁地拍桌子，還有的小動物乾脆站到了桌子上，在桌子上使勁揮手，使勁跺腳……鵝太太見教室變得這麼亂，立刻大喊一聲：“不準説話。”同學們馬上安靜下來。

接下來，鵝太太讓大家排好隊，現在就去看彩虹。笨狼比誰都跑得快，他站在了隊伍的第一個，這樣就可以更加清楚地看到彩虹了。同學們一路説説笑笑，不一會兒，就來到了小山坡。這裏看彩虹果然看得清楚呀！幸好笨狼早有準備，拿出了他帶的小本子和水彩筆，把彩虹畫了下來，他要把這漂亮的彩虹和爸爸媽媽一起分享。

回到家後，笨狼得意地把自己畫的彩虹拿出來跟爸爸媽媽分享，笨狼説：“爸爸媽媽，這是我見過最漂亮的東西了，所以我畫了下來，帶回來和你們一起分享，你們覺得它像什麼呢？我覺得彩虹像一座漂亮的糖果橋。”笨狼媽媽説：“不對不對，怎麼會是糖果橋呢？我覺得這是一條五彩斑斕的.絲帶。”笨狼爸爸搖了搖頭，説：“不對不對，我覺得更像是一條五光十色的小路。”説着説着，他們一家三口便吵了起來，吵着吵着，他們越吵越兇，越吵越激烈，最後，他們誰也説服不了誰。於是，笨狼他們一家三口就決定去聰明兔家，找聰明兔的爸爸評一評理。

來到了聰明兔家，他們異口同聲地問聰明兔爸爸：“彩虹到底是一座漂亮的糖果橋，是一條五彩斑斕的絲帶，還是一條五光十色的小路？”聰明兔爸爸去書房查關於彩虹的資料去了，過了五分鐘，他從書房出來了，告訴笨狼一家：“彩虹並不是像你們説的那樣是各種各樣的東西，它是氣象中的一種光學現象，當太陽光照射到半空中的水滴，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩的光譜，它一共有七種顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，這七彩的光譜就是彩虹。”

笨狼一家終於明白了，他們停止了爭吵，又和好了。聰明兔爸爸看着他們的背影，開心地笑了。

我發現了彩虹的祕密四年級作文 8

夏蕾覺得很奇怪，突然，一些亂七八糟的東西在腦海裏一一浮現出來。“孩子……救救我們……”“是不是很感謝她的保護呢？哇哈哈哈……”“彩虹王國是我們快樂的天堂……”“尊敬的沒落女王，臣服於我們的腳下吧！”特別是那些彩虹王國沒落的時候，夏蕾的腦海裏想了又想，想了又想。

“這到底……是什麼情況啊……”

夏蕾還沒説完，突然，她的裙子變了，是一條桃紅色的連衣裙，上面有帶着淡粉色蝴蝶結的腰帶，還有一條掛着音符寶石的項鍊，雙馬尾上繫着一對彩虹頭繩編成蝴蝶結。可是這蝴蝶結變化萬千，有的時候紅色，有的時候青色，有的時候是黃色……

一個帶着可愛水手帽的小精靈蹦了出來，扇扇閃着光的`翅膀，她穿着一條金黃色的套裙，白色的蕾絲花邊，還有耳機和麥克風。她的頭髮是卷卷的褐色。撲閃着一雙大眼睛，然後拉着夏蕾，來到了彩虹王國的一個祕密地方……

我發現了彩虹的祕密四年級作文 9

一天課上，老師神祕地端出一個瓷盤子，我們頓時七嘴八舌地討論了起來。有人説是不是要調酒，有人説是不是要砸碎了研究裏面的成分。我説：“是要進行拍賣嗎？”正在我們疑惑不解的時候，老師又從兜裏掏出三小包彩虹糖。我們更加不解了，難道要把彩虹糖放在盤子裏面給我們品嚐？這時，老師才不緊不慢地説：“今天我們要做一個關於彩虹糖的實驗。”説着，老師便把三包彩虹糖撕開，把一些彩虹糖倒進了盤子裏面。

老師將彩虹糖按照顏色不同錯落均勻地擺放了一圈；接着，往盤子中央輕輕倒入一些清水，正好到彩虹糖的一半高度；然後，“奇蹟”出現了。彩虹糖上的色素先是向四周慢慢擴散開，然後不同顏色的彩虹糖色素像是聽了命令一樣，一齊浩浩蕩蕩地向中央進軍。為什麼它們會向中央進軍呢？隨着色素向中央進軍，中間的白色區域逐漸縮小，最終消失，形成了一個類似彩虹摩天輪的形狀。

看着我們目瞪口呆的樣子，老師為我們解開了謎底。原來這是一個與密度有關的物理現象：彩虹糖色素和水都屬於極性分子，兩者可以相溶。彩虹糖接觸水後，彩虹糖色素開始溶解於水，水的密度增大後便向密度小的區域擴散。當一種顏色的彩虹糖色素與另一種顏色的彩虹糖色素相遇時，由於密度相似，於是兩種顏色的色素就向盤子中央密度更小的'區域擴散，最終形成類似彩虹摩天輪的形狀。簡單來説，就是水的密度小，彩虹糖色素密度大，所以會往水中央擴散，而彩虹糖色素之間的密度相同，所以不會相溶。

實驗做完了，老師終於允許我們吃彩虹糖了。我們的手再也忍不住了，迫不及待地伸了過去，抓起剩下的彩虹糖就往嘴裏塞。

其實科學處處是奧祕，只要我們留心觀察，在我們的生活中就會發現很多不可思議的小祕密。

我發現了彩虹的祕密四年級作文 10

下雨後馬上出太陽，常常會出現彩虹。

彩虹是怎麼形成？它為什麼總是在雨後才出現呢？一連串的問題引起我的好奇，我下定決心要把彩虹的祕密調查清楚。

什麼時候才下雨？我耐心地等待沒有白費，過了幾天，終於“嘩啦嘩啦”地下起大雨。大雨過後，我發現右江河上隱隱約約出現一道彩虹。我高興極了，急忙拿着手機拍照，可是自己離彩紅太遠了，根本沒辦法看清楚。我忽然想到可以用手機的放大功能去觀察，圖像放大後，我仔細看着彩虹，發現它是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色組成的。

至於彩虹為什麼在雨後才出現？我百思不得其解，只好回家問爸爸。爸爸告訴我：“彩虹是雨後在與太陽相對方向的天空中出現的.弧形綵帶，有紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色，是由懸浮在大氣中的小水珠經日光照射發生折射和反射作用而形成的。”原來如此，彩虹還真是奇妙啊！

我發現了彩虹的祕密四年級作文 11

夏天像小孩的臉一樣，説哭就哭，説笑就笑。

一天下午，我在陽台上休息。突然，烏雲遮蓋藍天，雷電閃耀大地，不一會兒便下起了傾盆大雨，我忙把電線拔掉。過了半晌工夫，漸漸變小，變成了毛毛細雨，又過了半個時辰，雨終於停了下來，烏雲慢慢分散開來，太陽公公也出來了。在陽光下，小花像換了件新衣裳，小草像洗了把澡，全身閃亮亮的，顯得格外挺拔……。

在這清新的空氣中，我突然發現了稀有的美麗自然現象——彩虹。只見它穿着一身由赤﹑橙﹑黃﹑綠﹑青﹑藍﹑紫合成的衣裳，近看像一個七彩的拱橋，遠看像一座大山，它的'頂部穿過了雲層。

我很疑惑為什麼雨後會有彩虹呢？是否有一定的科學道理呢？後來，經過我努力地查詢、探索終於知道了彩虹的形成。原來，雨後空氣濕度大，空氣中充滿小水滴，陽光在小水滴中產生了分光色散現象。由於光折射的角度因顏色而各異，所以七種顏色會以各自不同的角度折射。所以七種顏色會很漂亮地排列起來。

朋友們，大自然是多麼有趣呀！讓我們一同到大自然中去仔細觀察和深入研究吧！只要我們留心觀察，就可以成為一個小小科學家。

我發現了彩虹的祕密四年級作文 12

一場夏雨過後，在碧藍色的天空中，常常會出現絢麗多彩、美麗無比的彩虹。在噴水池上空，在瀑布上空也常常會有彩虹出現。耐人尋味的`是，它是怎樣形成的呢？需要具備哪些條件呢？我前思後想，卻總想不出答案。不過，在今天，我終於找到了長久以來苦苦尋覓的答案。

一個夏天的中午，火辣辣的太陽烤着快要熱死的我。反正閒來無事，我接了盆水，端到陽台上，準備邊玩水，邊沖涼，給已經快要成火球的我降降温。玩着玩着，我無意中將水向天空潑去，出現了一個五顏六色的東西，定睛一看，竟然是彩虹！我高興得一蹦三尺高，只是這彩虹為何會無端出現，這裏沒有噴水池，沒有瀑布，噢……對了！出現彩虹的地方都有兩種東西，水和太陽！

我曾在書中看過，三稜鏡照到太陽，會散發出赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種色光，可現在沒有三稜鏡，只有水，它和彩虹又有什麼聯繫呢？我恍然大悟，原來水和三稜鏡的作用一樣！太陽本身就具備着七種色光，而水和三稜鏡可以反射出七種色光，那麼形成彩虹就不難理解了！

啦啦啦，啦啦啦，開心死我了……因為我發現了彩虹的祕密！

我發現了彩虹的祕密四年級作文 13

彩虹的小祕密是什麼呢？噓！別出聲。讓我來慢慢地講給你聽。

彩虹之前在天庭可是一個大人物，並不像現在是圓的，像一座橋一樣，她想變成樣子，就變成什麼樣子。僅比玉皇大帝和王母娘娘低了一個地位。想怎樣就怎樣，隨時隨地在天上出現。而且彩虹心地善良。

可玉皇大帝和王母娘娘不知道的`是：彩虹有個孿生姐妹——霓。只不過妹妹比姐姐暗淡一些，且順序相反。

自從彩虹得知牛郎織女被銀河分開後，她想方設法地幫他們。可最後都以失敗告終。

又過了一段時間，彩虹又想了一個辦法——搭一座星星橋。説辦就辦，可誰替她去天庭辦事呢？彩虹想到了自己的孿生妹妹——霓。

一切辦妥後，彩虹開始做橋。終於做好了！可這座橋不能浸水，不然就會散架。

今天是七夕，可偏偏玉皇大帝心情不好，下了場大雨，持續了幾個小時。喜鵲飛不來，星星橋散架。怎麼辦？於是，彩虹自己變成了一座橋，讓牛郎織女相會。人們見了，稱她為彩虹橋。

王母娘娘得知了這兩件事後，十分生氣，把彩虹和霓叫來，喊道：“彩虹！你別不知好歹！你居然和你妹妹霓合起夥來騙我！既然，你那麼喜歡在雨後變成橋，那你和你的妹妹就永遠變成一座橋，並且只能在雨後出來！”

雖然彩虹要比之前要失去很多，但她依舊如此。