小學四年級作文必備【7篇】
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的小學四年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
小學四年級作文 篇1
20年以後,我已經在畫館裏當畫師了。我畢業於北京師範大學美術系,在學校時我以優異的畫畫水平,讀完了4年的大學生活,到畢業時通過了A級美術專家的評點和認可,被分到一家著名的畫館——“我心飛揚”美術館當畫師,當時我自己高興的連話都説不出,回到宿舍後,我精心地打扮着自己,讓自己成功的一天更有意義。
來到“我心飛揚”畫館門口時,我鎮定了一下自己,讓自己激動的心情靜下來,然後小心翼翼地推開畫館的門,邁着輕輕的步伐走了進去。一切都如想像中那般美好。走進我的畫房,開始創作,我畫的作品是帶有古典風格的山水畫,畫房內沒有電腦與多媒體,一切畫具都是古老的.,因為古老的畫具才能畫出風景古老的“味道”,能讓你陶醉於畫中。我盡情地潑灑,在具有古樸的古箏演奏中盡情地展開思維,紅黃橙綠青藍紫……不一會兒,一幅美麗清秀的荷花圖就躍然紙上。同事們一個勁地叫好,向我投來了讚許的目光。
這時,一個外國來賓走了進來,看見我那幅畫連聲説:“真棒,真棒,中國油畫真是名不虛傳。”聽了同事和客人的稱讚,我彷彿看到,我的畫已經飛起來了,我的心也跟着飛了起來,它帶着中國五千年文明史飛到了遙遠的外國,飛到了全世界。
這時,我似乎更加理解“我心飛揚”畫館的深切含義。
小學四年級作文 篇2
陽光穿過空地上的那片天空,穿越過林地時的陰冷頓時被一掃而空,讓人頓生暖意。幾隻隨着太陽的升起而甦醒的紅色蜻蜓在慢慢地盤旋,尋找着細小的虻蟲,那透明閃亮的翅膀如同碎裂的寶石。
寫地真美啊,這優美的環境帶我來到了小馴鹿“牛仔褲”的故鄉——敖魯古雅鄉的鄂温克人定居點。
剛剛降生不久的小馴鹿“牛仔褲”居然遇到了一隻大灰熊。熊一巴掌拍到了前面的小鹿,它抱着那隻可憐的小鹿搓着搓着,似乎準備把小鹿揉成團更好下口,最終叼起那隻小鹿走了,卻沒有意識到後面還栓着一隻小鹿——“牛仔褲”。
第二天,小鹿“牛仔褲”呆呆的.站在那兒,由於灰熊的氣味沾在它的身上,母鹿拒絕自己的寶寶,對它連頂帶踹。還好好心的主人將小鹿“牛仔褲”接到帳篷,並用心的愛它照顧它。
漸漸地,小鹿長大了,年老的主人只有將它牽進了動物園。動物園的飼養員對小馴鹿“牛仔褲”很壞,常常無緣無故地打它。
終於有一天,一個劇院改變了它的痛苦的生活。
當薩滿的皮鼓嘭然震響時,舞台上的演員以那種遠遠高於生活的藝術形式,向人們展示中國北方最後的遊獵部落的生活——叢林、日落、撮羅子上的炊煙、馴鹿······
對了。那舞台上的馴鹿就是小“牛仔褲”呀,它終於苦盡甘來,成為了舞台上萬眾矚目的耀眼明星!
小鹿“牛仔褲”是幸福的,當然它曾經是痛苦的,曾經差點被熊吃掉,曾經被媽媽拋棄······
但這一切只是曾經,幸福總會有的,只需要等待。
小學四年級作文 篇3
八月十四日,我們參加宜昌榮昌旅行社的旅遊團到湖北神農架去旅遊。
上午七點左右,我們離開宜昌,沿路看了曉峯風光、高崗睡佛山、香溪河風光。中午在木魚鎮吃飯。在車上,導遊講了木魚鎮的優美故事。
下午一點半,我們離開木魚鎮,沿着香溪河旁的盤山公路到神農架國家級自然保護區遊覽。剛進入神農架,就見到一塊大奇石上寫着“神農架”三個大字,旁邊還有神農炎帝、屈原和王昭君的頭像。對於神農架,導遊講了三種傳説。
一是架木為梯。炎帝神農為了不讓自己的臣民病死、餓死,他在山上架梯採藥,親嘗百草,尋找五穀。
二是架木昇天。神農下山的時候,發現梯子不見了。原來梯子因時間太久,變成了茫茫林海。突然天上飛來幾隻仙鶴,把神農接到天山做神仙了。
三是架木為屋。以前炎帝的臣民都住在巖洞裏。因為巖洞陰暗潮濕,人們很容易生病。炎帝就組織修建了吊腳樓,使他的臣民結束了巖洞生活。
神農架自然保護區共有景點十六個。我們遊覽了其中的神農谷、板壁巖、金猴嶺和小龍潭。
進入保護區,第一站來到海拔2820米的神農谷。一下車就感到非常熱,可當走到神農谷觀景台,就感到一陣陣的`涼氣撲面而來。再看神農谷下面,真是萬丈深淵,懸崖峭壁,看得我心驚膽戰。再一看,那些涼氣就是一陣陣的霧,從山谷中升起來,越升越高,在山頂上瀰漫。
板壁巖有很多奇怪的石頭,比如美女照鏡、會仙門、金蛇戲玉兔等。聽説板壁巖裏還有野人棲息,有時可以看到野人的糞便、毛髮和腳印。
在金猴嶺,我們遊覽了金猴溪,其中最壯觀的是金猴飛瀑。
小龍潭裏面有國家一級保護動物金絲猴。我們看到了雄猴貝貝和雌猴喬喬,以及他們生的一個嬰猴,名叫神女。我們還看到了國家二級保護動物獼猴。
第二天,我們繼續遊覽了神龍洞和香溪源。
中午,在昭君故里吃飯,品嚐了昭君家宴的美味。下午四點半返回宜昌,結束了這次難以忘懷的神農架之旅。
小學四年級作文 篇4
小明和小林是一對形影不離的好朋友。在一個陽光明媚的星期天下午,小明和幾個同學來到了足球場,興致勃勃地踢起了足球。他們你追我趕,玩得滿頭大汗,別提有多開心了。可天色漸漸暗了下來,小夥伴們都陸續回家了,小明也只好依依不捨地離開了球場。回到家,小明已是筋疲力盡,早已把老師佈置的.作業忘到了九霄雲外。
林,心想:都怪小林,不給我抄作業,害得我又要被老師批評了!來到辦公室,老師輕言細語地問小明:“小明,你怎麼不認真完成作業呢?”小明支支吾吾地説:“我??星期天忘了做,今天早上才趕的。老師,我以後再也不這樣了,請您原諒我吧!”老師語重心長地説:“小明,你能不抄別人的作業,主動承認錯誤,這固然是好的。但是,學習是自己的事,你應該完成作業後再玩,希望你下次能改正,好嗎?”小明聽了,只覺得臉上火辣辣的,真恨不得有個地縫鑽進去。
走出辦公室後,小明看見小林正在遠處向他招手。想起今天早上的事,他羞愧得無地自容。於是,他走過去對小林説:“謝謝你沒有讓我抄你的作業!你才是我真正的好朋友,願我們的友誼之樹常青!”小林高興地笑了。
是啊,這才是真正的友誼!
小學四年級作文 篇5
今天晚上,我做了一個夢,夢見我有了超能力,製造出來一輛多功能汽車,我的汽車是高級智能聲控的高級汽車,很棒吧!下面我來介紹一下世界是獨一無二的高級水、陸、空專用聲控汽車,相信你的心裏也已經癢癢了,我大方些,直接介紹。
我的高級智能聲控洗車十分無敵,這是我在夢裏使用它的時候,供大家參考。
早晨,6點40分,我還在賴牀,汽車自己改裝了一個大型鬧鐘,我用手按它,想讓它停止。可是“鬧鐘”絲毫不認我製造了它,也不讓我按它,因為它一眼就看穿了我的心思—因為我不睜眼睛,鬧鐘不會停止,一直到我被鬧鐘折騰的不行了,無可奈何之下,睜開眼睛,坐起來,鬧鐘才停止響,汽車又改造成一把梳子,超大號梳子,這把梳子梳一下我的頭髮,我的頭髮就不打結了。10秒鐘,頭髮搞定,我飛快穿好衣服,一下牀穿拖鞋,出了房間。我一看牆上的鐘,哇!6點59分了,好險啊!再不快就遲到了。我以“光速”到洗臉池,先把“小青蛙王子毛巾”取下來,接着把水池裝了水,把毛巾泡到水中,過一時候,才開始擦臉。啊!爽爽的、涼涼的,把一切瞌睡蟲都趕跑了。呀!這種感受太刺激了!正當我沉在這種感覺的時候,時間一分一秒的過去了,汽車又改變成一隻大手,使勁兒的揪我的耳朵,我只好離開池子,吃飯。我吃飯吃飽後,跳到汽車上,我説:“起飛。”汽車立刻飛了起來,門前有道寬寬的、長長的的河。我就把汽車指揮下河,我們飛一樣的`速度遊向學校。呀!河沒有了,我讓汽車在陸地上跑。我進了校園,汽車又改裝成電子小書,只要你把問題寫上去,馬上就會有答案、方法教你,如果你不懂,電子書就不厭其煩的講,只要你會了,書就停止了。下課後,汽車又變成“休閒零食店”同學們歡呼着進了店裏,同學們、老師們都給我一個快樂的微笑。
正當我沉浸在這種目光、微笑裏的時候,“叮鈴鈴”我一下子驚得坐了起來,望着近在咫尺的書包,心裏暗暗發誓:以後,我一定要好好學習,運用自己的智慧,推動時代的進步和發展,發明這種汽車,為我們、為大家、為子孫後代、為了我們全大類造福!一定、一定。我從現在開始努力!
小學四年級作文 篇6
今天晚上,家裏停電了。
小姑拿着打火機點起蠟燭,我覺得很無聊。忽然,燭光輕輕閃了一下,對呀!看看燭光也挺不錯的。
蠟燭輕輕搖曳着,底部是温暖的橘黃,火尖上閃着幽幽的藍光,泛着神祕的氣息。燭尖一會拉得很長,好像一個小男孩調皮的`吐着舌頭。我輕輕的吹口氣,燭光又像受了驚似的,猛地一閃,不過多久它就在微微的搖動中恢復了原樣。可是,一滴半透明的白色燭淚悄然滑落,不由得有了幾分傷感,想起了一句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”心中便有一種説不出的難過。
燭絲越來越長,升起一股裊裊的輕煙,燭光中那神祕的藍光閃爍起來,傳來一股淡淡的焦味。欣賞着燭光,回顧着《青鳥》倒也是一件浪漫的事。
“怎麼了?”小姑打斷了我的思考,我如夢方醒,這才回到現實中來。
美燭美矣,可它那默默奉獻的精神幾人能知?老師,農民,那些如紅燭般的人的一片苦心,又有幾人能理解?
在一片燭光中,我又陷入了沉思。
小學四年級作文 篇7
還沒有到中午,家裏發生了一件不可思異的事情,而弟弟就是這件事的主角。
媽媽正在修電腦,我正在寫作業。弟弟喊他餓了,誰叫他早上不吃飯呢。我和媽媽都在各忙各的`,都沒有理他。誰也沒有想到他自己跑下樓,拿了一個生雞蛋。可能他以為雞蛋那樣就能吃的吧。他就象剝煮雞蛋一樣,把雞蛋剝了一個洞,雞蛋清撒了一地,還撒一些在弟弟的鞋子上,雞蛋黃掉到了小飯桌上。他喊:“哎呦,媽媽,這怎麼不是麪包(他把雞蛋糕叫做麪包,那是他的最愛)!”
媽媽和我都急忙去看發生了什麼事。媽媽心疼地説:“可憐的兒,看你餓的,知道找吃的了,我這就給你們做飯!”
我心裏想:誰叫他早上不按時吃飯的呢!餓到這種地步。他也真可以,這麼小就知道弄吃的了,説不定長大能像爸爸一樣燒一手好菜呢!