四年級的作文[經典9篇]

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

四年級的作文 篇1

今天是三月八日，是一個特別的日子——國際勞動婦女節，早上我在上學的路上，看見高年級的哥哥姐姐拿着一束束鮮花，我突然有了主意，讓全班同學把自己的零花錢交給我，去買一大束鮮花送給我們敬愛的羅老師。

不大一會兒我們就把錢攢夠了，我和同學去買了一束大大的百合與玫瑰的鮮花，放在講台上。這束鮮花美麗極了，還帶着雨露，一朵挨着一朵，彷彿我們全班同學的張張笑臉，我們想老師一定會喜歡。

到了第二節課的時候，羅老師一走到講台上，教室裏就響起了雷鳴般的掌聲。我和幾個女同學把鮮花捧到羅老師的面前，對羅老師説到：“老師祝您節日快樂”。羅老師看見了鮮花，非常激動的對我們説：“孩子們，謝謝你們送給我的鮮花，我非常喜歡這束鮮花，謝謝，謝謝你們”就在這時，全班沸騰了，有的喊道：“老師，祝您節日快樂，萬事如意”；有的叫到：“老師，您辛苦了，謝謝您對我們的.關心和教導，謝謝您老師”；還有的喊叫到：“老師，我們愛您”。此時，羅老師看着我們送的鮮花，聽着同學們發自肺腑的一句句美好的祝福，再次感激地對我們説：“孩子們，你們就像是我手中的鮮花，在祖國的培育下健康的成長和學習，希望你們好好學習，健康的成長”。全班同學一齊對老師喊到：“老師，您放心吧！我們會好好學習的！”

老師我想再次對您説出我的肺腑之言：“老師，您辛苦了，祝您節日快樂，天天快樂”。

四年級的作文 篇2

上週星期六下午，我在山上的老家。我聽見老母豬尖叫了幾聲，我趕快去豬圈看看，聽大媽説好像老母豬要下小豬寶寶了。以前的豬媽媽肚子大大的，肥肥的，我到了豬圈一看，豬媽媽肚子好像小了很多。看到已經下了九隻小寶寶了，豬媽媽看起樣子很累很痛苦，我想應該是很痛的原因吧。最後，奶奶叫我了，説：現在豬媽媽正在下寶寶，最好不要去看，等小豬寶寶都生下來了再去看。我們在外面玩了一會兒，最後聽大爸説：小豬寶寶都生出來了，一共十四隻。我心裏高興極了，豬媽媽太厲害了，太偉大了！我急忙走進一看，小豬寶寶的身體是粉白的，一隻只肥嘟嘟的，其中有一隻，它的鼻子上有一塊黑色的胎記，最可愛了！我還發現一個小祕密，就是大豬、小豬都有眼睫毛哦！你們發現過嗎？

看完小豬，奶奶叫我們吃晚飯了，這時，我就想：小豬吃什麼呢？應該和我們小時候一樣，吃媽媽的奶吧。我心想，我要快快吃完飯，再去看看小豬寶寶在吃媽媽的奶沒有。結果，走進一看，小豬真的正在吃奶，都爭先恐後地拱進媽媽的懷裏，一口咬住豬媽媽肚子上的.奶嘴，咬着就不放。吃飽的小豬寶寶就靠在媽媽身邊睡着了，好幸福哦！

時間也不早了，奶奶叫我們睡覺了，我本想再繼續看看的，最後還是聽奶奶話，依依不捨地走開了。希望豬寶寶在豬媽媽的細心照顧下，健康成長，下回放假再來看小豬寶寶的時候，長得更可愛、更胖了！

四年級的作文 篇3

陣陣香味撲鼻而來，像一條絲線般，把我拉進了回憶的漩渦。望着奶奶燉的雞湯，我彷佛聞到了奶奶的慈祥和努力的心血；望着田園裏嬌豔欲滴的花朵，我彷佛聞到了生命的芬芳；望着手中熱騰騰的烤肉，我彷佛聞到了和家人同在的快樂時光。這些難忘的香氣背後都有一個個意義非凡的回憶。

“上菜了！小心燙喔！”奶奶小心翼翼的將自己親手燉的雞湯端上桌。掀開鍋蓋，水蒸氣像長久被擠壓在水中，迫不及待的衝了出來，陣陣白煙也有如裊裊升空的仙女，緩緩飄了上來，一股香氣瀰漫着整間房子，微帶點濃濃的苦藥味、清淡的香氣，不油膩且不嗆鼻。這時，一顆感恩的心不禁湧上心頭，奶奶活到了這麼大，一把歲數了，還是心甘情願、全心全意的為我們燉補雞湯，特地摻雜了一些中藥材，希望我們能身強體壯。這些都是以前我所不知道的，但是這鍋雞湯的香氣彷佛向我透露了奶奶對我的關懷和付出。

每當我心情鬱鬱寡歡時，我總會找三五好友結伴到花園裏欣賞萬紫千紅的花朵，聞聞花朵的香氣，風裏帶來些新翻泥土的氣息，混着青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣裏醖釀。我漫步在花園中，沁入心脾的花香伴着風輕輕瀰漫在空氣中，芳香四溢又濃郁，令人感到心曠神怡、神清氣爽，頓時間煩惱都煙消雲散，花朵的香氣，有如我的.心情垃圾桶，回收我的憂愁，讓四周充滿歡樂，也讓我從痛苦的深淵中，體會到原來生命中不是隻有腐臭的味道，只要用心去感覺，就能發現處處散發着生命的芬芳。

還記得有一次中秋節，我們全家一起到阿姨家烤肉。大夥兒圍坐在一張小桌子旁，談天説笑，互相分工合作的烤着肉，微風吹過，肉汁的香氣四溢，又鹹又甜的烤肉醬伴着風，帶點燒焦味，跑入眾人的鼻子中，讓大家的五臟廟又咕嚕咕嚕的叫了起來，更讓我的心裏像灌滿密一般甜。我望向四周，每個人笑得有如一朵花。在那個有着潔白無瑕的月亮姑娘的夜晚，沒有鈎心鬥角，也沒有怨恨情仇，只有全家人把臉湊在一起，同在一起享受天倫之樂的美好時光。真是“一家烤肉，萬家香”。

陣陣香味慢慢退去，空氣的清新又重新把我拉回了現實世界。我坐在書桌前，若有所思的一頁一頁的翻着相簿，這時我彷佛又聞到了這些難忘的香氣，就算香氣早就消失得無影無蹤，但是它們所帶來的回憶，還是永遠刻在我的心中，令我沒齒難忘。

四年級的作文 篇4

今天是星期天，一大早，我、媽媽、爸爸去外婆家。婆婆看我們去他那他可高興了，説要抓老母雞，燉雞湯給我們喝。

於是，我就和外婆來到雞棚前。外婆慢慢地靠近老母雞，伸出雙手，那隻老母雞意識到了危險降臨，便騰空一躍，從外婆頭頂上飛了過去。我張開雙臂向雞撲去，一把將它抓住，可雞啄了我一下痛的我鬆開了手，雞便溜之大吉了。

我和外婆把老母雞逼到了角落裏，然後從不一樣的方向向他撲去，可它卻從我的腿下鑽了過去。我早料到他會來這一招，我便猛一回頭，它正巧在我的面前。“老母雞呀老母雞落在我的面前不是往虎口裏鑽？看我怎麼收拾你，我可不是好惹的。”我又一次向他撲去，可最後還是竹籃打水一場空。我生氣了，老母雞好像也被我嚇壞了，拉得遍無路可走了！這時，外婆嘴裏一邊喊着雞叫的聲音，一邊向老母雞撲去，可它不甘束手就擒，飛身一躍，逃離了牆角。

這時，我和外婆已經累得不行了。我眼珠子一轉，一條妙計從我的`腦海中閃過：老母雞那麼狡猾，硬抓是不行的，要讓它上當。便拿來米然後我們躲起來，它看我們不在，就大搖大擺地走了上來，這時，我們撲了上去，抓住了它。

沒過多久“狡猾”就到了我的餐盤上！

四年級的作文 篇5

小兔、小烏龜和小猴三個人是很要好的好朋友。

一天，他們三個在一起比本領。小兔説：“咱們比跑步吧！”這個建議得到了大家的一致贊同。緊接着，他們就站在了起跑線上,

“三、二、一，預備——開始！”隨着裁判小鳥的一聲令下，小兔子像一支離弦的箭一樣，三步並作兩步地衝向了終點。小猴子儘管動作敏捷，但還是比不過小兔子，只好甘拜下風。再看看小烏龜，它儘管表面上贊同，其實心裏還是不同意，由於它四肢不靈活，行動大大地受到了影響。最終結果是：“小兔子第一，小猴第二，小烏龜第三。

小烏龜又不服氣了，突然它看見前面有一條大河，河上沒有任何渡河工具。小烏龜説：“咱們比比誰先過去那條河吧！”説完，小烏龜就跳進了河裏，它雙手不停地分離划水，雙腳不停地排水，不一會兒，便過了河。小兔子突然看見了一節圓木，於是，它雙腳用力一蹬岸邊，正好落在了圓木上，它以手代槳，把圓木劃到了對岸。岸邊只剩下小猴子一個人，它看到了樹上掛着一根粗藤條，便抓住藤條，輕輕一蕩，便蕩過了河。

這下輪到小猴子不服氣了，小猴子選定了一棵又高又大，上面掛滿了熟透了的'桃子的桃樹，説：“要不我們比賽爬樹吧！誰先爬上這棵樹誰贏！”説完，小猴子僅用了幾秒鐘，就竄上了樹頂，坐在樹杈上大口大口地吃着新鮮的水蜜桃哪！

這一幕，讓它們的山羊老師看見了，山羊老師對他們説：“是啊！尺有所長，寸有所短，們個人都有自己的閃光點，我們應該取長補短，這樣大家才能進步。”

四年級的作文 篇6

一天，爸爸媽媽帶我去公園裏玩，我買了一支奶油冰糕邊吃邊玩，一不小心把冰糕的一小塊掉在了地上，我想蹲下去撿起來扔到垃圾箱裏，卻看到了一個奇怪的現象。

我掉冰糕的地方有一個小小的螞蟻洞，洞口附近有一隻螞蟻在那裏爬來爬去好像是在尋找食物。這時它發現了那一小塊冰糕渣就迅速地爬了過來，看樣子他很喜歡吃這種東西，聽老師説螞蟻很愛吃甜的食物呢。

可這隻螞蟻並沒有一直在那裏貪吃而是又返回到洞口轉了一圈，然後又把頭部伸進洞口裏，好像有什麼事情。不一會兒從洞裏又跑出幾隻螞蟻一起來到掉冰糕的地方，又過了一會兒又有很多螞蟻從洞裏爬出來了，不大會兒的功夫陸陸續續來了數不清的小螞蟻，他們爭先恐後地爬到奶糕渣上，我掉的那小塊奶油冰糕好像成了它們舒服的牀啦，它們擠在上邊誰也不想離開。爸爸媽媽説螞蟻們在盡情的享受美味呢！

這時我覺得很奇怪，為什麼最先發現冰糕的那隻小螞蟻不自己先吃呢，是不是自己體型太小吃不了那麼多呀？它為什麼很快找到了那麼多朋友？它是如何通知它的夥伴的呀？

爸爸説：螞蟻也有自己傳遞信息的方式，它們還能用觸覺相互交流，它們最大的`特點就是有團結友愛的精神。

這個發現使我想到：既然小小的螞蟻都能心甘情願地讓大家分享自己發現的食物，那我們又有什麼不能的呢？

四年級的作文 篇7

從前有一隻羊和一隻鴨子。

秋天來了，羊説：“秋天有狼，我們要偷偷做一座房子，這房子要保密，在世界上誰都不知道，只有我們倆知道，他們住在沒人住在那裏的地方，景色優美，空氣清新，江裏有許多小魚，河裏也有許多小魚，那叫東北村。

鴨子喜歡吃飯，羊喜歡吃草。

有一天，狼到東北村，發現羊和鴨子在睡覺，就把鴨子和羊吃了。

四年級的作文 篇8

在生活中，我嘗試了很多次，有成功的，失敗的，快樂的……但那一次勇敢的嘗試，依然讓我記憶猶新。

那事發生在前年的暑假，我從小就喜歡泡在水裏，但是就不會游泳，怎麼學也學不會。不過在前年的暑假裏，我終於學會了游泳。那是一個烈日炎炎的下午，我纏着表哥陪我去游泳，(表哥游泳技術很好，我有個萬一，他還可以保護我）在我的`糾纏下，表哥答應了，我們來到我家附近的一個池塘游泳。起初我只是泡在水裏，享受着在烈日炎炎的太陽下在水裏的清爽。不過好景不長啊！表哥向我發起了攻擊，把我拖到池塘中央，那個深度是我的腳夠不着的。我驚恐地叫：“快把我拉回去，我怕呀。”我話音未落，表哥撒手不管我了，向淺處游去，任我在水中掙扎着。表哥向我喊道：“你自己試着向我游過來。”我無奈地喝了幾口水，此時的我感覺自己就要死了，不過我不放棄，向岸上奮力游去，我雙手拍打着水面，雙腳在手中使勁蹬，雖然又喝了幾口水，不過我成功地游回岸上。經過這次勇敢的嘗試，我終於學會了游泳。

從今以後，每當我遇到困難，我都要勇敢的去嘗試。

四年級的作文 篇9

我以前認為，殘疾人都因自己殘疾而自卑，只會沉浸在自己的殘疾世界裏，有時還會進行偷竊，詐騙。可那一次，我充分感受到了殘疾人的獨特的美。

有一天，我揹着書包，哼着小曲，走在放學的路上。這時，一位坐在輪椅上的殘疾阿姨跟在我的身後。我轉過身來看着她，心裏有一個壞點子蹦了出來。接着，我跑到了那位殘疾阿姨的前面從口袋裏掏出一枚硬幣扔到了地上，想試探一下阿姨。可是，結果卻出乎我的意料之外，那位殘疾阿姨從地上撿起了那枚硬幣，把輪椅開到了我的前面，拿着硬幣對我説：“這位小同學，你不應該浪費資源，看，你剛剛丟的.一元錢被我撿回來了，現在我把它還給你，以後你千萬不要再浪費資源了。”説着，這位殘疾阿姨吧錢花錢你給了我，而我卻笑嘻嘻地點點頭。

這就是殘疾人的獨特的美，這就是殘疾人獨特的心靈美!雖然，殘疾人身體不健全，但是，卻還是在社會上幫助別人。這種精神是多麼偉大啊!