【精選】四年級學生作文集錦九篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級學生作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級學生作文 篇1
呱呱呱，呱呱呱，我是幸福的小青蛙……
清晨，陽光正好，微風浮動，我盤腿坐在河岸邊，一邊享受大自然的洗禮，一邊放聲歌唱，身為一隻青蛙生活如此美好，真令人陶醉！等等，什麼味道？刺鼻且腥臭，我轉身四處尋找來源，天哪！那是什麼？山坡上高高聳立的工廠冒着漆黑濃厚的煙，伸着一條又粗又大的管子直通河邊，管子里正流淌着臭氣沖天的黑水，猶如一隻魔爪伸向我，我嚇得轉身逃跑，被那隻“黑魔鬼”抓住，不死也要脱層皮吧！
我一頭跳進稻田裏，好險！擺脱了“黑魔鬼”我就在稻田裏住了下來，劃劃水、吃吃蟲，倒也樂得自在。“噗嗤、噗嗤”怎麼雨聲不是“滴答、滴答”呢？我一抬頭，原來不是下雨，滴在我頭上的是從一個奇怪噴頭下噴射出來的怪水，帶着強烈的酸味，我清楚地看到，這種“水”一噴下來，那隻活蹦亂跳的螞蚱馬上翻了白眼。我慌了，想到下一個可能就是我，我趕緊捂着嘴巴逃走了……
我一路狂奔，終於找到了表哥一家居住的池塘，“表哥，表妹……”我大聲呼喊，可是誰都沒有出來，我正要到對岸尋找，耳邊響起一陣猙獰的'笑聲：“又來了一隻，今天大豐收啊！”我扭頭一看，一個滿臉橫肉的人，腰裏挎着個竹籃，籃中全是我熟悉的面孔，他咧開大嘴，拿出叉子，向我刺來……
罷了，罷了，大千世界，哪裏才是我的家？又驚又慌的我一頭扎進了一口枯井，也許這裏才是我的家！
哎，這才是我的家……
四年級學生作文 篇2
課間，我總是發現許多同學在追逐打鬧，甚至攀爬課桌、護欄，上躥下跳。如果一不小心摔倒，後果將不堪設想。因此，我想建議班上設立一個“安全衞士”，協助老師管理同學們的安全，幫助同學們改掉不良的遊戲習慣。
我推薦顧穎穎當“安全衞士”。
第一，她一向熱心幫助他人，集體榮譽感很強，而且學習成績很好，在同學中威信很高。每逢她值日，班上都會很安靜。
第二，她平時做事一貫都很穩重，自身安全意識也很強。記得我過生日時，我們幾個好友一起去公園遊玩，大家都在湖邊用樹枝敲打水面，他卻站在一旁不停的提醒我們注意安全，小心落水，不要把衣服弄濕。
第三，她與人交流總是和聲細語，有理有據，令人心服口服。
安全衞士非顧穎穎莫屬！
儘管我們設立了安全衞士，但是生命是我們自己的，安全光光靠別人來監督是遠遠不夠的`關鍵還是要靠我們自己增強自我防範意識。
在此我提倡同學們在日常的遊戲、玩耍中保護好自身安全，同時協助我們的“安全衞士”管理好我們的班級。
四年級學生作文 篇3
“吱吱————”是什麼聲音？原來是我家那隻倉鼠黑黑在叫。
黑黑有一雙圓溜溜的眼睛，像兩顆閃閃發亮的黑寶石，它的小鼻子像一個粉紅色的小點點，它的小嘴巴有幾顆白色的小牙齒。黑黑全身是黑的，背上有兩道黃色的線條，像跑道一樣。
黑黑喜歡爬牆，經常從第一層爬到第二層，不走樓梯專門爬旁邊的杆子。前後腿交替往上，像風火輪一樣眨眼睛的時間就到了二層。每天都要這樣反反覆覆的爬來爬去，樂此不疲。
黑黑還喜歡啃瓜子，我把瓜子放到籠子裏，它一聞到這個味道就立刻溜過去，抓起瓜子安安靜靜地坐下來，抱着瓜子啃了起來。你別看它嘴小，吃東西的速度可快了，不到一分鐘的時間，啃了一堆瓜子殼，技術好着呢。
黑黑有很強的好奇心，我放了一個乒乓球進去，他就一步一步的靠過去想看透這突如其來的是啥，我使壞用棒子頂了一下乒乓球，黑黑嚇的一下子退到角落裏。過了一會感覺球沒動靜就又慢慢地挪過去用爪子試探性的撥了一下乒乓球，發現其實沒什麼可怕的，就索性爬上去在乒乓球上跑了起來。媽媽説黑黑是名出色的雜技演員。
外面的世界總是精彩的`，有一天黑黑趁我們不在的時間溜了出去。全家出動找，爸爸把家裏翻了個底朝天都沒找到。原來調皮黑跟我們捉迷藏呢！黑黑用它的小眼睛偷瞄我們，我們找到東它就躲到西。最後還是被我們抓住了，我們把它的所有出口都堵住了。
有一天，我發現家裏多了兩個肉球，黑黑升級做媽媽了，兩個小傢伙簡直就是黑黑的翻版，可愛極了！
我愛我的倉鼠們！
四年級學生作文 篇4
時間老人從我身邊悄然走過，留我駐足回首，追憶似水年華，童年生活的趣事漸漸浮於記憶的表層。
童年生活留於我的趣事太多太多，思緒間，爬山趣事捷足先登，進入了我的眼簾。不覺想來，童年最常做的事便是爬山了。有時天不亮就獨自爬上山，那時還小，也不知道害怕。現在回想起來，卻不知當時的膽量是從哪裏來的。
我最喜歡在山上看日出，看着紅彤彤的太陽緩緩從東方升起，把她的光芒散向大地，給大地的一切帶來温暖。當太陽漸漸升上高空，我也不再像看日出時那樣安靜，像只撒歡的小鹿在山上跑來跑去。擷取一朵小花放於手中，偶爾還會有野兔跑來跑去，擾亂我的視線。當我看到兔子時，就去追雪白的兔子，追着趕着跑出好一段路卻又兩手空空，但是心情並不沮喪，仍舊那麼高興。
中午時，我喜歡找一棵高大而又茂盛的樹，然後躺在樹下玩耍，玩累了便在樹下小憩一會。躺在樹下，聽着小鳥的歌聲，聞着花兒的清新，不知不覺的就睡着了。每當醒來時，太陽已經快回家了，而我就會騰地一下蹦起來，坐在平坦的大石頭上看日落。此時的.太陽像一個害羞的小姑娘那麼不捨得離開這浩瀚的天空，只見他依依不捨得望着天空慢慢地走了下去。
當太陽下山之後，我便採一把鮮花拿在手中，然後急忙往山下跑，跑的時候，手也不閒着，忙把花編成一個花環。當我回家時，也許是出於習慣，媽媽並不生氣，當時我就把花環拿出來，給媽媽戴上，這時媽媽搖着頭笑着説道“你這孩子！”看到媽媽開心了，我也就開心了。
童年是那麼的美好，當時的我，天真、活潑、可愛，我會永遠記住我的童年，童年就像一條小河一直流淌於我的心間。
四年級學生作文 篇5
秋姑娘拂着輕盈的袖紗，乘着秋風的清爽悄然而至。
轉眼又是一個喜悦的季節。校園裏，操場上，小草兒又換上了新裝，半綠半黃，一點兒也不感覺到單調。這個時候，小草已經不再那麼鮮嫩，用手拂之，只是乾枯的，但來年的春天它又會恢復生機，春風吹又生。孩子們都把這兒視為一個休閒的好場所，每當運動完時草地是最好的歸宿。風吹動髮梢，吹動小草。似有搖搖欲墜之感，小草兒也一個勁的點頭。
嗯！遠方傳來一陣陣嘖嘖讚歎之聲，不錯的，是桂花在淨化着校園的空氣，小小的'花朵，只單單那麼一瓣就令人讚歎不已。捧在手心裏，嗅上一嗅，只覺沁人心脾，或許有鳥兒經過都捨不得離去，想在這兒繁衍後代呢！
校園裏的銀杏樹也不甘落後，雖然樹上只有一些倔強不肯凋落的樹葉，但也給校園的景色裝添了一絲生機。比起松柏等一些高大的植物，銀杏可是個苗條的主，細細的枝幹，樹枝就更別提了。遠遠望去，只是看見那些枯黃的樹葉依附在枝幹上，稀落的，伶仃的掛在枝頭，微風習來，這銀杏倒也跳起了舞，樹葉兒也給伴着奏。慶幸春天趕快到來，銀杏也便會恢復以前的生機。
在樹下，長凳上，有捧着書本專心致志地看着課外書，還有複習功課的同學們，揹着書寫着作業的，同銀杏屹立於這塊方寸之地上，祝賀秋天的到來。同時，也期望着春天的來臨。
秋天，你是時代的引領者，領着我們想向前進！
四年級學生作文 篇6
暑假中，我乘着一顆流星，來到了令人捉摸不透的星空。
迎接我的是一位星空嚮導，他對我説：“你快去餐廳吃些調整時差的食物吧!”我點點頭，信步走進星空唯一一家星空酒樓，點了時差套餐，有星星麪包、星星咖哩粉……但最讓我驚奇的是星星蟲卵，不過味道一流。
我隨着嚮導來到星果園，裏面有許多果樹，我摘了一顆星星果，嚐了嚐，“嗯，酸酸甜甜的，味道可好了。”這裏面有麪包樹，有漢堡樹，各式各樣的零食樹讓我流出了大量的口水。我問嚮導為什麼不澆水也能長這麼好?他詭異地一笑説：“我們講究節約，因此，你們流的口水都用來滋潤泥土了，嘿嘿。”不會吧?我趕緊捂住嘴。這個星球可真節約呀!
接下來，我被帶到了我的別墅。哇，這裏怎麼哪裏都像零食呀，我恍然大悟，我一定是來到了零食星球了。路過車庫，我發現我的跑車竟然是扁桃形狀的。走進公寓，我的.眼珠子差點跳出來：牀是大面包做的，浴盆像一個大型茶杯，洗髮露是巧克力，窗簾是奶糖片，衣服是由納米食物製成的……躺在大面包牀上，就像上了蹦蹦牀，彈性十足。
第二天，我開着扁桃跑車，來到了月球裏的廣寒宮，發現小玉兔不再磨藥了，改行賣花了。吳剛伯伯不再砍樹，改種樹啦!就連嫦娥姐姐也成了有名的歌手。你還別説，嫦娥姐姐跳的《星之舞》還真是好看呢。看完了舞蹈，我還買了一盆星星花，一顆星星樹呢。
我在零食星球上快樂地生活着，甚至有些樂不思蜀了……
四年級學生作文 篇7
我家養了一頭又高又大的老水牛，它的頭上長着一對彎彎的大角，一雙又明又亮的大眼睛，灰黑色的瞳仁能照出人的.影子來。它全身灰色，皮很厚，毛很稀，那兩隻大耳朵和長長的尾巴，趕起蚊蠅來更是有趣兒。
夏天，老水牛愛在水裏洗澡。它在水裏閉着眼睛，喘着粗氣，那樣子就好像在水塘裏睡着了似的，還不時地甩動着那條粗長的尾巴，扇動着那兩隻肥大的耳朵驅趕着蚊蠅。這時，它彷彿在對我説：“小主人，瞧我多舒服。”我用繩子打了它一下，它生氣似的晃動一下身體，把水塘中的泥水弄了我一身。這下，我更生氣了，狠狠地用細荊條抽它，它好像很後悔似的説：“我的小主人，我錯了。對不起，請原諒，以後我再也不敢了。”我只好放下“武器”，愛憐地看着它。
老水牛最喜歡吃的是青草。一來到青草地，它就津津有味地吃起來，還不時地抬起頭來看看我，彷彿在對我説：“真好吃，真好吃。”它吃飽了，就一動不動地躺在小塘裏休息。
老水牛的脾氣不好，它愛和別的牛打架。如果別的牛靠近它，它就會兩眼瞪得圓圓的，兩隻耳朵豎立着，尾巴緊緊夾起來，頭低低垂下，一步一步地逼過去，用堅硬的角猛頂過去！你別看老水牛平時很温馴，但在這時，它完全像一頭猛虎！
點評：從老水牛的外形入手，描寫了它的角、眼睛、瞳仁、顏色、皮毛、耳朵、嘴巴，接着介紹它的習性：夏天愛在水塘裏洗澡、用耳朵驅趕蚊蠅、喜歡吃青草、還愛和別的牛打架。運用擬人的手法，想象老水的語言，使文章活潑主動。
四年級學生作文 篇8
春天的綠芽兒被和煦的春風喚醒，它慢慢地從土裏探出頭來，太陽鼓勵它：你長大了；蝸牛該不該擱下重重的殼，尋找到底哪裏有藍天，它一步一步往上爬，等待陽光靜靜照着它的臉，它長大了；剛出生不久的鳥寶寶，在鳥媽媽的精心照顧，在藍天自由翱翔，白雲説：你長大了……
長大。長大了女孩不能再撒野。兒時，天真爛漫，不懂學習的勞累，不懂父母的辛苦，不懂生活的哲理，一切都沉浸在自己那愛幻想的世界。長大，明白事理，瞭解人間的美好，瞭解生活的現實，瞭解該懂事乖巧，不再在撒嬌，不會再幼稚，更不會……
長大。成熟了該學會忍受離別。孩子，畢業了，要分開曾經患難與共的好朋友了，要告別尊尊教導的老師們了，要離開書聲琅琅、美麗和諧的校園了，會不會流眼淚呢？不，決不會，對自己曾許下過的承諾：不輕言流淚，一定要堅強。讓哭化為甜蜜的微笑，讓笑變為離別時最美好的`回憶，讓回憶縮在自己的個人空間。離別時酸澀的淚水，填滿內心的空虛；離別是獨自一人徘徊雨中，沉默而寂寞；離別是給她悲傷的同時總有那麼一點是幸福的，美麗而哀傷……如今，長大了，長大了就應該忍受離別。
長大。出發了苦辣酸甜撐出一片天。夢想的路是用什麼鋪成的？是光滑明亮的柏油路，還是坑坑窪窪的石子路。我説：石子路。對，是石字路，那又怎樣？夢想之路是不可能一帆風順、平平安安地走下去，肯定有許多不確定，我定會克服這些不確定，不輕易放棄，不失聲流淚，我定會用苦辣酸甜撐出一片屬於我自己的天！
長大了，是否不在撒野？
長大了，能否忍受離別？
長大了，可否用笑撐天？
四年級學生作文 篇9
我參加了小記者活動探訪“年宵花市”，尋覓鮮花物語，我先簽了到，領取了任務單，接着便開始了採訪之旅。
我進入到一個暖和的花棚，“好多漂亮的花兒呀！”我邊走邊看，讚歎不已。這時，葉子一節節上面滿是紅色的花兒吸引住了我，這是什麼花呀？我懷着疑問走向店主，“阿姨，這是什麼花呀？”“蟹爪蘭”哦，它的葉子還真像一個個蟹鉗呢！我快速地記下這個名字，又問道，“它的花語是什麼呀？”“它呀，寓意着鴻運當頭，可以送給領導和親朋好友。”那我們要怎麼養這花呢？”“要
少澆水，半個月澆一次，室內外都可以放置。”接着我又看到了翩翩起舞的瑚蝶蘭，豐盛祥和的'大花蕙蘭，還有那君子蘭真像仙女降臨……
我在花棚裏轉悠，看到一位叔叔捧着一盆花，我走上前問道：“叔叔，請問您買這盆花是要送人嗎？”“不是，我把它放在自家客廳裏。”
我走走停停，看到了一盆翠綠的多肉，非常喜歡，叫媽媽買了下來。我小心翼翼拿着我的“小可愛”，又問了店主阿姨，原來它叫玫瑰蓮呀。
今天收穫可真大呀，不光鍛鍊了我的膽子，學到很多知識一，還抱回一盆“小可愛”呢！
