實用的快樂的星期天四年級作文三篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的快樂的星期天四年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。

快樂的星期天四年級作文 篇1

盼啊盼啊！終於盼到了我想了好多天的星期天了。因為這天媽媽答應帶我去常州“紅梅公園”玩。

星期天一早,我跟媽媽一起整裝出發了。我們坐着公交車一路看着沿路的風景，我感覺變化好大啊，跟我以前出來玩時的景象截然不同了。

終於到達了我們的目的地——“紅梅公園”。我們沿着進門的路來到了天鵝湖，那裏有許多天鵝，有黑色的、白色的、還有許多叫不出名的。我看到了它們，就不由想起了一首詩：“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥青波。”我覺得此情此景用這首詩來表示是再確切不過了。

接着我們來到了今天玩的.重點——遊艇。這遊艇有三種：船槳的、自動的、還有腳踏的。我權衡再三還是選擇了腳踏的，因為這種既能鍛鍊我的判別能力,還能讓我在遊玩中得到鍛鍊身體的機會。

等我坐上船後，一位工作人員對我們説：“中間的槓桿是控制船的方向的，往前是右，往後是左。”媽媽自信地説：“讓我來掌船舵吧！”可是船舵到了媽媽的手裏完全不聽指揮，要它往左它偏往右，要它往右它偏往左，使得船老在原地打圈圈。

這時我在旁邊急了：“讓我來做‘船長’吧！我能控制好這艘船。”我自信滿滿地説。媽媽答應了，我接過舵，眼睛注視着前方,一會兒左轉舵,一會兒右轉舵,很快撥準了方向,使我們的艇穩穩地往前行駛。在這個過程中，我還駕駛着我們的遊艇輕快自如地超越了一艘艘其它的艇。媽媽在一邊直誇我：“你真行！”我心裏甜滋滋的.

這個星期天，我真快樂！在遊玩中不僅學到了許多知識，還懂得了一個道理：不管做什麼事情都不會一帆風順的，只有在不斷的學習與鍛鍊中，才能獲得成功。

快樂的星期天四年級作文 篇2

星期天上午，我和媽媽一起到公園玩。

一進公園，嘿！這兒的人還真不少，男女老少，個個眉開眼笑。公園雖然不大，但環境幽雅，景色宜人，是個遊玩歇息的好地方。

我看見有不少的小朋友在溜冰，還有一些打大羽毛球。忽然，我聽到旁邊有音樂聲。走過去一看，原來是一羣老年人在跳健身舞。瞧，她們一個個跳得多認真啊！我也情不自禁地走到她們的後面跳了起來。還真難學，媽媽在一旁一邊鼓勵我，一邊為我打節奏，在媽媽們的鼓勵下，我越跳越起勁，慢慢地跟上了奶奶們的步伐。正當我跳的起勁時，音樂結束了，唉，還真不過癮！雖然我累得氣喘吁吁，滿頭大汗，但是我嚐到了老奶奶們的悠閒快樂。

這個星期天，我過得多麼愉快啊！

快樂的星期天四年級作文 篇3

星期天，陸如茵到我家玩。我正在畫畫，突然聽到電話聲，我就拿起了電話聽了之後，原來是陸如茵和她的媽媽呢！要到我們家做客，我和媽媽 馬上去接她們。

然後，我和陸如茵就一邊走着，一邊説着。到家之後，我先給她們泡了杯熱茶，然後帶她們參觀房子，先帶她們看看我的睡房，還爺爺奶奶爸爸媽媽的睡房，再看看廚房和洗手間。然後我就拿了幾本書給陸如茵看，自己也拿了一本看，我們看得津津有味的。學到了許許多多的新知識。還給她們彈鋼琴聽呢？之後，我就給陸如茵看了看小時時候的相片和玩具。

十點了，陸如茵的媽媽説：時間不早了要回家了，我念念不舍的想她們留下來在玩多一會。我只能送她們下樓了，剛下樓梯，爸爸下班回來了，他買了兩盒冰激凌給我們吃，我們一邊吃着，一邊走着。下到一樓的時候，我和陸如茵都説了一聲“再見”。

這真是一個快樂的星期天呀！