【精選】我的四年級作文合集十篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我的四年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的四年級作文 篇1
我敬佩的人有很多，例如：孜孜不倦的老師，救死扶傷的白衣戰士，身殘志堅殘疾人……但是我最敬的還是以一人髒換來了萬人淨的清潔工人。
三年級的暑假，我到宣城一里橋我表哥家去呆了一段時間，在表哥家裏我經常看見一個清潔工人一手拿着掃把，一手提着笆箕，在寬闊的大街上，一邊走，一邊掃着地面。他橙色的工作服，大概五六十歲，臉上有許多皺紋。
有一次，我在表哥家門口玩得正高興，忽然，看見那個清潔工。他在一個公交車站台旁掃地，一旁的板凳上坐着一個20多歲的叔叔，這個叔叔眼睛裏冷漠、高傲的光芒。看着就讓人害怕。那位清潔工準備掃板凳底下的時候，便温和地對那個叔叔説：“小夥子，你能不能讓一下，等我掃好了，你在做上去嗎？”那個叔叔卻説：“去、去、去，別煩我！”我想。那位清潔工一定會生氣的反駁。只見那位清潔工人到別的地方去掃地了。等那個叔叔上了公交車，清潔工才返回來掃板凳地下。
我敬佩那位清潔工人，不怕髒，不怕累的精神，更敬佩他的寬宏大度的品質。如果沒有清潔工，城市怎麼會整潔？更談不上文明！
我呼籲：所有的人應尊重清潔工人，尊重他們的勞動成果。為城市整潔文明做出綿薄之力！
我的四年級作文 篇2
每個人都有自己敬佩的一個人，我也不例外，他很平凡，就像玫瑰叢中一株默默開放着的不起眼的鳳仙花，但他認真學習的樣子使我腦海中揮之不去的影像，他，就是我們班的同學——張宇豪。“叮鈴鈴——”伴隨着下課鈴聲，老師佈置了作業，同學們未等老師走出教室便像解放了一樣，紛紛離開座位開始了“愉快的課間生活”，我被他們發出的噪聲搞得心煩意亂，腦子裏就像沒裝天線的電視屏幕。我只好放下筆，四處環顧。
突然，我的視線停留在張宇豪的身上，他左手壓着草稿紙，右手拿着作業本，四周同學的吵鬧聲和玩耍聲對他來講似乎成了動力和鼓勵，他越做越有勁，遇到難題還不時地在草稿本上寫寫劃劃，嘴裏“嘰裏咕嚕”不知念着什麼，世界對他來説似乎已經消失了，在他的世界裏只有自己和難題，專心致志的樣子在他臉上沒有一絲隱藏地露了出來。許久，見他微笑着合上作業本，我才猛然想起未做的作業，翻開本子，一絲不苟地做了起來。現在，我雖然不能像他一樣如此心境平和地做作業，但每當我心煩意燥時他成了我的動力，指使着我去做，認真地去做，全心投入地去做。他是我敬佩的人，也是值得我敬佩的人，值得大家都去敬佩的人！
我的四年級作文 篇3
我眼中的世界，是那個綠樹成蔭、鳥語花香的世界；
我眼中的世界，是那個擁有壯麗山河的.世界；
我眼中的世界，是那個充滿清新空氣的世界；
我眼中的世界，是有着豐富歷史和八大奇蹟的世界！
不知從何開始，世界多了許多本不該出現的不受歡迎的朋友。
綠洲被黃色的沙漠吞噬；
鳥兒被迫遷移，或無家可歸，或被滅絕；
曾經的壯麗山河，卻被帶頭盔的叔叔阿姨們變成一幢幢高樓大廈；
連清新的空氣也拋棄我們，口罩成了外面一道亮麗的風景線，但小朋友們見面都不認識彼此，因為大家都被關在家裏，都不能快樂的在外面一起玩耍；
就算舉世聞名的八大奇蹟，在經歷了戰爭的浴火後，到現在也只剩下最後一大奇蹟————金字塔；
到底是什麼改變了我們美麗的世界，最大的殺手是我們自己，因為我們不珍惜大自然，垃圾隨便扔，廢水隨便倒；甚至一些有毒的也隨便到處丟棄，使得大自然被慢慢的折磨，生病，局部已經出現了病變的狀態；
為了還我們一個綠色的世界，為了我們的健康，我呼籲每個小朋友，請一定要注意保護環境，不破壞大自然。
我相信，只要我們每個人都作出一點努力，曾經那個美麗的世界一定會回到我們每個人的身邊的！
我的四年級作文 篇4
我幾乎每天都能看到公交車司機，因為我每天要乘車上學、回家。在我眼裏，公交車司機工作是十分辛苦的，每天要早早地接人們去上班、上學，晚上，路燈亮了，他們還在公路上行駛，同時他們的品格也應該是蠻高尚的，責任心是非常強的，有時候也特別會為乘客着想的……但在經歷一件事之後，我改變了自己的想法。原來司機不全都是為他人着想的。
有一次，我乘着公交車打算去沈家門學習。因為是週末，這輛公交車上坐滿了乘客，過道上也擠滿了人，當時，還有好幾個旅遊客人還嘰裏呱啦的講個不停……當汽車開到科技館時，售票員用不太標準的普通話説着：“科技館有人下車嗎？科技館有人下車嗎？”車上沒人回答，汽車繼續慢悠慢悠的往前開着。眼看車子經過科技館卻沒有任何停車的跡象時，坐在車子前部分的一個老人，突然大叫起：“快停車！快停車！”聲音中透露着無限的焦急。車子就隨着老人的喊聲停了下來，隨之而來，司機就大聲責問道：“你這個人怎麼回事呀，沒聽到售票員説科技館下車嗎？你那時候怎麼不説呀……”埋怨聲像機關槍掃射一般不斷地從他的嘴裏噴射出來。只見老人粗着脖子，紅着臉，理直氣壯地説：“誰叫售票員聲音這麼小，又嘰裏呱啦的，誰聽得到？”説着就下車了。當時我心想，公交車司機脾氣怎麼這麼爆躁，説話聲幹嘛這麼大呀？再説我想那位老人也不是故意的呀，用的着發這麼大火嗎？同樣要停車，同樣是告誡，好好説不行嗎？
我希望汽車司機好好改變自己，樹立一個良好的形象為乘客服務，為舟山創建全國文明城市盡一份力。
我的四年級作文 篇5
山是雄偉的，山是美麗的，山是壯觀的，山是美麗和壯觀的完美結合。
記得去年的時候，我去過一座不知名的小山，通向山的一條條小道十有八九都被土地掩埋了，我爬上了山，從山頂往遠處望，到處都是稻田。紅的如火，黃的賽金，白的似雪，粉的像霞。真是五彩繽紛呀！
一條條小河在雲霧中若隱若現，我隱隱約約地看見了幾條可愛的小魚，它們在水裏悠閒地游來游去，自在極了！真美麗！
看着看着，細雨妹妹來到了這裏，清涼的雨水滴在我的手上，剎那間，我的身體有了活力，神清氣爽。雨越下越大，原來大雨叔叔也來了，它和細雨妹妹擠來擠去，猶如二隻猛獸在勇猛的搏鬥。過了一會，大雨叔叔不耐煩了，細雨姑娘也走了。天空又恢復了以往的平靜。
清脆的汽笛聲掠過我耳邊
雨後的花草，都變得更加乾淨了，小草兒伸了個小懶腰，又睡起覺來。秋風婆婆為小花拂去了濕漉漉的雨水。這一切都是大自然爺爺創造的。
我愛美麗的山水，更愛這繽紛的大自然！
我的四年級作文 篇6
毛爺爺曾經説過，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。書是人類進步的階梯，所以我們從小就要養成愛讀書，讀好書的好習慣。
讀書破萬卷，下筆如有神。要想寫出一篇優美的文章，首先就要多讀書，平日多積累，媽媽給我買了許多書，我也都認認真真的讀完了，這些書就是我的一個個好朋友，帶給我很多快樂，也教會了我很多道理。
《記憶的項鍊》從蘿拉的經歷中，我明白了，不要總是生活中過去，還應該樂觀的接受新生活和新的親人、朋友，否則就看不到別人對自己的關愛；《遲到大王》里約翰的故事告訴我，要相信別人，不要自以為是；《菊花娃娃》裏，那個善良的女人，做的每一個布娃娃都去了特別需要它們的地方，陪着怕黑夜的男孩入睡；給失去妹妹的姐姐帶去安慰；給即將結婚的年輕人送去幸福；就連最後一個日夜陪伴女人的布娃娃，也送給了見不到明年春天太陽的小女孩，從這個故事中我學會了“感恩”和“回報”，我長大後要也做一個富有“愛心”而又懂得“感恩”的人；《小男生杜歌飛》、《小女生金貝貝》、《一年級的小碗豆》告訴我要珍惜童年的快樂和友誼；讀完《女巫》，我被故事中的小男孩兒那計算顆勇敢機智，善良樂觀的心而感動了；還有很多的科普書籍，讓我的知識一點點豐富……
腹有詩書氣自華，現在我認識的字越來越多了，閲讀的速度也越來越快，我要象毛爺爺説的那樣，每天堅持讀書，讓自己成為一個博覽羣書的對社會有用的人。
我的四年級作文 篇7
在我的牀頭櫃上，放着一隻水藍色的小鬧鐘，我可喜歡它了。
這個鬧鐘，是我訂閲《天天愛學習》時贈送的。當時得到這隻鬧鐘時，我欣喜若狂——因為我從未有過如此美麗的鬧鐘。它長得圓滾滾的，頭上頂着兩個天藍色的“耳朵”，當它鬧的時候，兩隻“耳朵”就會響起“鈴鈴”的響聲。它錶盤上有三兄弟，大哥是時針，他是三兄弟中最大的，步伐也最慢，他告訴我：做事不能太急躁；分針是老二，他走得不快也不慢，告訴我：做事情只要剛好就不會錯；最小的是秒針弟弟了，他跑動時發出的“滴答”的聲音，讓我覺得時間如流水般飛逝，讓我明白：要珍惜生活中的每一秒。
記得有一次，我回家後設置了第二天的鬧鐘，媽媽也在手機裏設置了。結果第二天媽媽的鬧鐘沒響。如果不是我的鬧鐘準時叫醒我，恐怕那天我們都得遲到。我不得不佩服小鬧鐘的準時，也不得不為自己曾經的賴牀感到羞愧。
這隻可愛的小鬧鐘讓我明白：要珍惜生活中的一點一滴，一分一秒，一時一刻，要勤奮，不能懶惰，得踏踏實實走好每一步。
我喜歡我家的小鬧鐘，使它不斷地提醒我，讓我茁壯地成長。
我的四年級作文 篇8
在家中，我最喜歡的是我的房間。
那是間很普通的房間，也是我的小天地。推開房門，映入眼簾是一張大牀。這是媽媽希望我快快長大，精心為我購置的。走進去，就是引人注目的大書櫃了。書櫃上層擺放的是爸爸媽媽看的書，下層就是我所要的書啦。有人學習用的參考書，工具書。還有文藝書，故事書，漫畫書等等。應有盡有。我酷愛看書，這些書都是我精心挑選買來的。窗台下是寫字枱，旁邊安放了一台電腦。它令我最痴迷。每天。我要上網一小時，查資料，看新聞，聽音樂玩遊戲等。舉世矚目的奧運會開幕式，我還是在電腦上大飽眼福的，看得更清楚，聽得更明白。房間的左面牆上還掛了兩幅參賽獲獎的書法作品。紙上寫的是：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”兩句名言。它每天都在激勵着我，鞭策着我，要我刻苦，要我奮進。
我的房間雖然普通，但給我帶了童年的夢想，帶來了無窮無盡的樂趣。白天，我在裏邊學習，玩耍。晚上，我在裏邊睡覺。
我的四年級作文 篇9
在別人眼裏，也許成熟的果實是秋天的特色；也許豔麗的菊花是秋天的特色；而在我的眼中，雨是秋天的特色。
炎熱的夏天在花裙子和冷飲中走了，而一場場清涼的秋雨給我們帶來了涼爽的秋天。秋天的雨不同於夏天的那轟轟烈烈的雨，也不同於冬天那冰冷刺骨的雨；秋雨和春雨雖然都是淅淅瀝瀝的，但春雨是越下越温暖的，而秋雨則是“一場秋雨一場涼”。
隨着時間的推移，秋雨也催熟了那些飽滿的果實，為我們帶來了個沉甸甸的、豐收的秋天
秋天的雨是黃色的，落在麥子上，麥子黃了；落在梨上，梨黃了；落在樹葉上，樹葉黃了；秋天的雨是紅色的，落在蘋果上，蘋果紅了，落在楓葉上，楓葉紅了……
秋天的雨是一對輕盈的翅膀，雨落在樹葉上，給葉子安上了這對翅膀，落葉開始了它飛翔的旅程；秋天的雨是一個無聲的喇叭，雨吹起了喇叭，叫醒了菊花姐姐，菊花姐姐開了；秋天的雨是一個無情的老人，它揮舞着手中的鐮刀，砍落了枝頭的樹葉……
啊！大自然真美，秋天真美，但願以後永遠有着這樣的生活。
我的四年級作文 篇10
20xx年的我，你還好嗎？還記得我嗎？我是八年前的你，你不要覺得大驚小怪，我正在給你寫信問候。
20xx年，你已經十九歲了，一定是個又高又大，帥氣，懂事的大小夥子了吧？現在的你是否實現了自己的夢想？
還記得童年的你，親眼目睹家中的一位至親病逝。當時你非常傷心，立誓將來一定要考上一所醫校，做一名“白衣天使”，救病治人。
我想這時的你，應該是一名高三的學生，和另外三個年齡相仿的小夥子住在一個宿舍裏。大家正在努力的學習，共同探討着問題。為了自己的理想和目標，分秒必爭。
在這裏我還是要提醒你，學習是主要的，但是也要注意身體，適當的休息。沒有一個良好的體質，再好的成績也是徒勞。現實生活中不是有許許多多的高中生考上名牌大學，但是因為身體的原因，斷送一輩子的前途。所以一定要愛惜自己的身體。
還有，週末的時間回家多陪陪父母，孝順父母，幫父母分擔一些家務，減輕他們的一點負擔，還記得小時候媽媽天天追在你的身後苦口婆心勸你讀書，你卻總是會偷懶，現在想起來覺得慚愧。所以深刻的感知到讀書帶來的種種好處，你要感激父母。
望着窗外，時間已經不早了，不再打擾你的時間了，看完信後，希望你能給我多提點寶貴的意見。
願：夢想成真，一切平安！
