文具盒裏的爭吵的小學三年級作文
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讀下面所給的三組詞語,想想他們之間的聯繫,然後選擇其中的一組展開想象,寫一篇有趣的童話故事。
1、老虎、老鼠、兔子、長頸鹿
2、文具盒、橡皮、尺子、鉛筆
3、0、1、2、3……9
文具盒裏的爭吵
夜,深了,我的文具盒裏熱熱鬧鬧,原來,他們正在爭吵誰的用途最大呢?
鉛筆説:“如果沒有我,誰來幫小主人做作業?你們誰的用途比我大?”
“光那麼一點兒作用算什麼?如果沒有我把你寫的錯擦掉,你就等於沒寫,還是我的作用最大!”橡皮怒氣衝衝地説。
“我的作用最大!”鉛筆反駁道。
“我的用途用途才是最大的!”橡皮大聲喊道。
“行了行了,別吵了,要不是我幫助小主人畫圖形、連線、測量長度,誰能比我的用途更大呢?真是的!”尺子姐姐得意洋洋地説。
“我的用途最大!”鉛筆大聲叫着。
“我的用途才是最大的!”橡皮大叫着。
“你們幾個當中,有誰能比我的用途大那麼一丁點兒,我就佩服誰!”尺子生氣的叫着。
……
他們吵了很久很久,終於,文具盒公公意味深長地説:“你們對小主人來説都非常重要,只要少了你們其中的一個,小主人的作業本上怎麼會有一顆顆五角星呢?”
文具們停止了爭吵,慚愧地低下了頭。