美麗的校園六年級作文【集錦15篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的美麗的校園六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的校園六年級作文1
我們的校園是那麼美麗，那麼生機勃勃，那麼熱鬧非凡。我們在這美如仙境的校園裏快樂地學習、健康地成長。
剛走進書聲琅琅的校園，一座美麗而高大的噴泉撲入眼簾。噴泉不停地噴着水，時而像雙龍戲珠，龍嘴吐出的水直衝雲宵，片刻之後又似粒粒珍珠灑落下來；時而像孫悟空的金箍棒一樣，直上雲端，好像一心要和天空爭個高低；時而像千百條閃耀的銀鏈，從噴泉上飛瀉下來，彷彿是天上落下來似的。那變化多端的噴泉不得不讓人拍手叫好。
再往裏走，眼前便呈現出一片翠綠。路旁那一棵棵高大挺拔的松柏猶如一位位鋼鐵戰士守衞着美麗的學校。柳樹那嫩綠的枝條在微風中搖曳着，猶如成千上萬的綠綢帶在飛舞。楊樹也長出新葉，披上綠裝，在微風中翩翩地舞出婆娑的倩影。花壇裏除了名貴的迎春花、臘梅、蘭花爭奇鬥豔外，甚至連那些不起眼的小花也在陽光的照耀下顯得更加生機勃勃了：紅的似火、粉的似霞、白的似雪……眼前一片明豔。小草也不甘似弱的抽出新葉，披上了綠袍，揮着小手向大家問好，彷彿在向同學們訴説春天的祕密。
沿着階梯教室向前走，便來到了小魚池。魚池的水真清啊！清得可以看見水中嬉戲的小魚兒；魚池的.水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。水池上橫卧的“走廊”，猶如一條蛟龍盤卧在水上面。課外活動鈴一響，“走廊”頓時沸騰起來，同學們三個一堆、五個一羣地聚在那裏，有的一邊談天説笑一邊餵魚、逗魚兒；有的在石桌上下棋；也有的安靜地坐在石椅上看書、看報；還有的……
走完走廊跨過台階就來到了操場。操場上，有跳繩的、有踢毽子的、有扔沙包的、有跳高的、有踢足球的、有打籃球的……好一片歡樂的景象。
這就是我心愛的學校。歡迎你來這裏和我們一起快樂學習、健康成長！
美麗的校園六年級作文2
站在我們的校園門口，整體看上去，你就會發現一完小不僅是一所書聲琅琅的學校，而且還是環境優美、風格獨特的一所學校。
早晨，我披着霞光來到學校。這時，人們臉上全是嚴肅的表情，都在抓緊時間往學校趕。看到這副景象，我不禁想到，光陰似流水，一去不復返，於是人們便和時間賽起跑來。想到這裏，我也加速跑起來。來到學校裏，一副欣欣向榮的情景映入我的眼簾，有的同學正坐在教室裏學習，琅琅的讀書聲傳到我耳朵裏，“一日之際在於晨，一年之季在於春”。是啊！同學們都在抓緊時間充實自己。操場上，有腰鼓隊的隊員們正在訓練着，她們個個精神抖擻，面帶笑容，響亮的鼓聲迴盪在整個校園，還有校隊的隊員也在努力訓練着，他們從這頭跑到那頭，又從那頭跑到這頭，忙得不亦樂乎。
這時，最熱鬧的要數操場南面的'食堂。它擔負着學校幾千人的飲食問題。理所當然，食堂會非常大，我們的食堂不僅大，而且也很氣派，可同時容納900多人。而且，食堂還有三個出口，可以供我們進出。食堂不僅氣派，吃的東西也很多，比如米粉、烙餅、炒粉、麪包、牛奶、甜酒、包子……簡直是眼花瞭亂。食堂的四壁上還貼着兩條標語，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句標語總是警醒着我們節約糧食，於是，剩下的飯菜也是非常少。
操場的北面是教學樓。這六年來，教學樓是我們最熟悉，待的時間最長的地方，那裏雖然不算豪華，但是是它，讓我們師生有了地方談心學習，使我們不斷成長。我的教室在三樓右邊的第二個教室，順着樓梯一直往上，一路上，你會發現，無論在哪裏，琅琅書聲都會傳到你的耳朵裏，那是同學們在認真讀書呀！來到我的教室，你會發現，我們教室裏貼滿了各種各樣的獎狀和板報還有作文，那也都是同學們努力讀書換來的。
除了教學樓，我們第二個最喜歡待的地方就是健身器材邊。一下課，我便飛奔那裏，玩起乒乓球來，除了乒乓球，我們第二個最喜歡的是沙坑，我們在裏面打沙仗，玩沙玩球，建城堡，好不快活。
還有操場西面的教學樓，那裏有圖書館、電腦室、號鼓室……
我愛你，我的母校——美麗的石門楚江。
美麗的校園六年級作文3
我現在就讀的子良中心學校，前面是沱河，後面是巍峨的青山。這裏依山傍水，環境優美，是我們讀書的理想之地。
走進校園，映入眼簾的是一條寬闊的校道，校道兩旁種着高大的樟樹，樟樹枝葉繁茂，把校道遮個嚴嚴實實。樟樹下面種着許多草，綠油油的，煞是可愛。校道兩邊是高聳的教學樓，即中學部教學樓和小學部教學樓。我們就在這寬敞明亮的教室裏聆聽老師授課，教室裏不時傳出朗朗的讀書聲，在校園內久久迴盪。課餘時，同學們像快樂的小鳥，在教學樓前的空地上跳繩，踢毯子，轉呼啦圈……開心極了。
教學樓後邊便是雅園和怡園。
雅園內種着許多花草樹木。你看，有千年矮、萬年青、梔子花、映山紅、月季花、垂柳、玉蘭樹、雪松等等，真是百花爭豔，綠樹成蔭啊！
怡園最多的就是草。這些草都長得綠茵茵的'。躺在上面可舒服啦！每塊草坪之間都有一條用鵝卵石鋪成的石徑。石徑旁邊有一棵大樹，那是一棵比四層樓還高，要我們四個小朋友才能合抱住的法國梧桐樹，它的葉子像張開的手掌。遠看這棵樹就像一把撐開的巨傘，上面還有鳥兒建成的一個大巢呢！再後面，就是男寢和科教樓了。
科教樓內有圖書室、電腦室、多媒體教室等。在圖書室裏，同學們在書的海洋裏盡情地汲取知識；在電腦室裏，同學們上網查閲各種資料，掌握現代科技知識；在多媒體教室裏，同學們觀看紀錄片，聽老師上課……
男生宿舍樓和科教樓並排排列着，校道將它們分開。它們的後面，就是一個水泥操場，操場上有四個籃球架，同學們可以在操場上跑步，做操，打籃球……開展各種體育運動。他們的臉上帶着幸福的笑容，在這裏展示童年的天真，放飛童年的活力。操場左邊是正在修建的食堂。緊靠北山腳下建有浴室和廁所。
我們的學校，房子排列整齊，佈局合理，設施齊全，應有盡有。可謂是我們讀書最理想的地方，難道你不這麼認為嗎？美麗的校園，我愛你！
美麗的校園六年級作文4
我們的校園是一個美麗又環保的一個校園。校園裏鮮花盛開，綠樹成蔭。你們想知道有多少花開了嗎？不知道吧！下面我就給你們誇一誇吧！
首先我們走進學校大門就可以看見一個又高又大的校標。校標是成螺旋形的柱子，越長越高似乎讓我們的知識更上一層樓呢！螺旋形上頂着三個用大理石做成的三個白色的三角板，它喻示着我們的科學知識越來越多廣泛。最頂上有一個小小的地球，邊上還有一顆人造衞星環繞着，好像寓意我們暨小的學子胸懷理想，不斷創新自己的學習。
往左邊有個小花園，花園的邊上是一個由黃楊圍起來的籬笆；花園中心有一個小池塘，池塘裏有兩座假山，池塘旁邊全是一叢一叢的迎春藤，而且迎春藤的花朵特美，就像是一個個金黃色的小太陽。
下面我們就走進校園的正門吧！以進去就可以看見兩座高高的教學樓，教學樓的中心有一個小花園，小花園裏有七個花壇。每個花壇裏都有各種的花和樹哦！我們先來看左邊的吧！左邊的第一個花壇裏是一顆又高又大又茂密的`大榕樹，近看它像一個穿綠色衣服的老奶奶，遠看它像一個哨兵在放哨。還有它底部的一叢叢的小草，真綠！再來到第二個花壇裏，啊！真香，一顆顆像小鈴鐺，還沒完全盛開的海棠花，它的顏色似乎照亮了世界，又照成了粉紅色的，真美！連可愛的小鳥也被它的美麗所吸引，就在這裏“造”了一座新房，你們説海棠難道不美嗎？它的身邊還有一棵櫻花公主，它來自於日本。白白的小花瓣有暗有黃的花蕊，真美，連小蜜蜂也被它的美麗所迷住，在這裏遊蕩。接着來到第三個花壇，哪裏有一棵含笑，含笑的花還沒開，但花果邊的樹葉確實茂密的很，真是不可思議。含笑，含笑，它似乎真的在對我們笑，一天也不停。再來到第四個花壇裏！哇！滿樹的白玉蘭含苞欲放，真美！我們要是仔細看可以看出白玉蘭花瓣上的上端是白色，可底端呢，卻是粉紅色的。第五個花壇裏只有一株大樹，樹上發出葉子的暗暗清香，讓人感到一陣舒服，讓人感到很輕鬆。第六個花壇差不多都是迎春藤，它在花壇最引人注目的就是它了，好似它在跟它比美呢。最後中間的花壇，整個花壇都是杜鵑，杜鵑的花還沒有開放。它還是一個小孩，需要葉子叔叔護着它……
這就是我們美麗的校園，想和它交朋友嗎？
美麗的校園六年級作文5
我們的學校慈溪第二實驗小學座落在老城鎮-觀城的東北邊，是座散發着書藝幽香的美麗之校。
一入校門，一片綠盈盈的草坪躍入眼簾。草坪上散放着幾隻白色的“雕鹿”，有的正低着頭津津有味地吃着青草；有的在悠閒地踱着方步；有的仰頭似在聆聽同學的朗書聲......綠草坪中還到處冒着一團團一簇簇的嫩嫩的黃花、粉色的紅花、豔豔的紫花。它們正在盡情地展示着妖嬌的豔姿，肆意地散發着香氣，彷彿想把這香味覆蓋住整座校園。芬芳的氣味引得許多彩蝶在花叢中翩翩起舞，又招來蜜蜂穿梭伴舞，惹的天上的小鳥也飛來飛去、招朋喚友地來觀看這校園美景。美景伴着同學們的朗朗書聲、沙沙寫字聲把校園的絢麗、繽紛喧譁的一覽無遺。
越過綠草坪看到的是空闊的前操場，三面昂立的教學樓剛好成凹字形把操場擁抱在懷裏。一到下課間，同學們紛紛從旁邊教學樓走出來活動，他們有的跳繩、有的踢毽子、有的玩遊戲.....一個個英姿勃勃的身軀、精神抖擻的`面容、歡快清爽的笑語聲頓時把安靜的操場瞬間煮沸了。
順沿着操場的一條幽靜小徑，就穿入到花香鳥語的後花園了。這裏是鳥兒歡聚的場所，也是同學們放鬆遊戲的遊樂場。位於正中央的圓形花壇中有個“祕密通道”，那是男生們玩“穿越火線”的最佳藏身之地。隔着紅、白、綠格子鋪成的羊腸小道，兩邊是光彩宜人的綠草坪，草坪中傲立着各式各樣的大樹，微風吹來，樹枝隨風搖儀，一片片黃夾綠的葉子如跳動的火焰伴着風兒飛旋舞下。女生們會欣喜地一一撿起落葉放在銀杏樹凸起的“稻草火爐”當火片。遠遠望去校園又多了一個“旺火爐”！
連着後花園走出去是“柳暗花明又一村”呀！眼前豁然開朗，一個色彩分明的現代化操場展現在眼前。長長的綠條、紅條塑膠夾着白色條紋的跑道煞是醒目亮眼。正中央大片的墨綠人工草地是同學們盡情揮灑身姿的足球場。最靠邊的是小巧靈活的體育設施，也是同學們快樂運動的場地。那裏有刺激的腳踏鞦韆，練手臂的單雙槓等等。
美麗的校園六年級作文6
推開門，就與微風撞了個滿懷，早晨好清爽！我們一年一度的春遊又如約而至，但天公不作美，下起了傾盆大雨。“啊，完了！”我想，“下雨了，我夢想中的景中去不成了”
我垂頭喪氣地走到了學校，靜靜的等待廣播，幾十分鐘後，雨停了，明媚的陽光再次照到了大地上，我們眼裏閃爍着希望的光芒。廣播突然響起：“各班同學請排好隊伍，準備出發！”頓時，同學門的叫聲，歡呼聲聲差一點掀翻了屋頂！
不久春遊“大軍”踏着整齊的步伐出發。到了景中，映入眼簾的是兩座高聳入雲的教學樓。遠遠看去就像兩位高大的巨人站立在校園左邊和中間。右邊一幢巨大無比的鐘樓“咚咚……咚咚……”地發出一聲聲悠遠，低沉的鐘聲。校園的門漸漸滑動，我們伴隨着鐘聲踏着整齊的步伐走進校園。
我們向裏走，到了“惠明湖”，都被那美景給陶醉。這使我想起了楊萬里的《小池》裏的詩句“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。”一棵棵楊柳如婀娜多姿的`姑娘，亭亭玉立在湖邊，這又使我想起了賀知章筆下的那首詩《詠柳》“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”再往下看不計其數的小魚這兒一團，哪兒一團，可愛極了！有的小魚躲在水草裏，有的小魚在懶洋洋的曬太陽，還有的小魚時不時上來吐個泡泡，有趣極了！
再往裏走，拐了個彎又到了足球運動場的底部，我們面前的是足足有三層樓高的階梯。階梯一旁的石塊上深深地印着紅色的大字：“攀登”，意思是不斷奮進，不是有那麼一句話：世上無難事，只要肯攀登。這也讓我得到了一個啟示：“蝸牛與雄鷹都可以到達山的頂峯，唯一不同的是時間流逝中的不懈努力”。爬上了石階，映入眼簾的是一個巨大的足球運動場。再向下看，整個景寧中學盡收眼底，有一種一覽眾山小的感覺，風光無限好。
這次景中之遊，讓我更加嚮往這美麗的校園，我要發奮努力學習，在這多彩的校園裏實現我的夢之旅。
美麗的校園六年級作文7
我有一個美麗的學校。
走進校門，就會看見餐廳，在那裏有的人在充飯卡，和餐廳緊鄰的是寢室每當衝過飯卡之後就會有人去寢室放自己的被子，最後才去教學樓。
我們的老師都非常的和藹可親，學生們也非常的聽話，有事情的話不管是不是大事都會找老師前來解決都不會自己靠打架來解決問題。
我們有一個大操場和籃球場還有一個乒乓球枱，沒事的話我就會在乒乓球枱玩，大課間時我們就會在大操場上跳課間操還有踢毽子我們的操場有400米非常的長。
叮鈴鈴；上課了，我們急促的跑到了班級做好了上課的準備，我們上課有一個習慣就是趴在桌子上面靜息瞭如果老師説:上課；就會有人説∶起立雖然我們學校並不豪華，但是這個學校給給予了我們許多知識，教室裏的教室裏有班班通，那是老師準備教學課件的，這樣我們可以通過圖片，視頻來了解更多的知識。
學校還為我們開展了各個社團：有足球社團、乒乓球社團、武術社團、舞蹈社團、跳繩社團、籃球社團、音樂社團、藝術社團，等還有很多社團活動。
校園練就了我們健康體魄，在這裏有我們喜愛的操場，操場是個圓圓的空地，我們經常在這裏揮灑汗水。學校給我們設置了合理的課程，又有業餘的俱樂部活動，最喜歡的'籃球、獨輪車，讓我們在校園裏流連忘返。課程的設置讓我們勞逸結合，又有玩，又有學，學起來不枯燥，玩得起又很愉快。校園開啟了我們智慧之窗，這裏有取之不盡的“財富”，我們既學到了知識，又學到了做人的道理。在這裏有我們最敬愛的老師，她們是學生們的“天使”她們像我們的第三個家長，她們隨時關注我們的安全，關注我們的身心健康，關注我們同學之間的友誼，教會我們如何學會包容，如何運用我們的知識。在語文課中我們瞭解中華民族源遠流長的文化以及文字的魅力，在數學課中我們掌握來了計算的技巧，老師還經常會説：“生活中處處都有數學喲！”還有英語、美術、音樂等等，我們快樂地在知識的海洋裏遨遊，還有更多的知識等着我們去探尋它。
這就是我們的智慧校園，它給了我們無盡的學問我愛它！
美麗的校園六年級作文8
在城南東路42號，有一所美麗的學校，名叫車站南路小學，這就是我讀書的地方。
學校的大門非常漂亮，在陽光的照耀下，閃閃發光。校門旁邊的一面牆壁上，刻着幾六個大字――車站南路小學。走進校門，你一定會看到一個長長的斜坡，斜坡兩邊種了幾棵高大而蒼翠的松樹。松樹下面，擺放了許多盆栽，盆栽裏的花兒競相開放，散發出陣陣迷人的清香，許多蜜蜂、蝴蝶聞香飛來，採集香甜可口的花蜜，這些花兒，紅的綠的都有，全被圍在一個迷你的小圍欄裏，美麗極了!沿着斜坡往上走，就來到了同心樓的面前，不過童心樓前還有十八級台階，每一級台階的兩旁，都有幾棵用花盆種的小樹。走過十八級台階，你就來到了童心樓的大廳門口，同心樓的兩側有一副對聯，上聯是“筆書鴻志四海棟樑材”，下聯是“墨潤新苗滿桃李秀”。
走進同心樓的大廳，你可以看到：左邊的`牆上貼滿了教師的書法作品，右邊的牆上是學校老師的個人簡介。走入大廳深處一點，就來到了一條直廊，直廊的左邊有一塊黑板，黑板上寫滿了各個班級昨天加分扣分的情況;右邊是各個班級貼流動紅旗的地方，每當一些班級得了流動紅旗，他們相應的格子裏面就會貼上一個紅旗小貼紙。
穿過大廳，印入眼簾的就是粉紅色的教學樓。教學樓有三層，每一層有兩個年級，一個年級有兩個班。我的教室在第三層，我每天都在這個寬敞明亮的教室裏學習。站在我們班的教室門口往下看，你一定會感歎：“哇!好美的花園啊!”，因為樓下有一個非常美麗的花園。花園裏的花朵千姿百態，顏色也五彩繽紛，在花園的中心，有一座近兩米高的假山，假山頂部裝了一根小管子，這根小管子會噴出水花來，好不壯觀!
從教學樓下來，繞過一條迴廊，就來到了我們下課最喜歡的地方――操場。每當下課的時候，我們都會一窩蜂地擠出教室門，跑到操場上去玩耍、嬉戲。這裏迴盪着我們歡樂的笑聲，它是同學們課間的遊樂場。
這就是我美麗的校園，希望你有機會來我們的校園細細觀賞!
美麗的校園六年級作文9
我的學校坐落在一座小山的腳下，這裏一年四季都非常美麗。學校門前，有一條清澈見底的小溪，緩緩地流着。從遠處看，我的學校就像一幅清雅美麗的山水畫。
春姑娘邁着輕盈的腳步悄悄地到來了，整個學校顯得生機勃勃。小草發芽了，一大片草地變成了“草毯”，一躺上去，又軟又涼。那棵老樟樹爺爺，已經年逾古稀了，樹下有許多盤旋的根突出在地面，可是樹上長滿了嫩綠的葉子，鬱鬱葱葱，給我們的學校增添了許多生氣。因為有了這些綠色的植物，所以我們學校的空氣特別清新，吸一口就能感覺到神清氣爽，心情舒暢。
春姑娘輕輕地走了，夏先生接替了她的工作，他一蹦一跳地來了，他的到來，給大地帶來了炎熱，同時也帶來了活力，同學們在操場上跑得更起勁了，跑累了，就到那棵大樟樹的樹蔭下歇一下，清涼極了。如果走到操場邊的那個小魚池，就可以看到池塘中有許多五顏六色的魚兒在水中悠閒地遊着，時不時還伸出小腦袋，在歡快地吐着泡泡呢！再仔細一瞧，魚池的水真清啊，清得可以看見水底的小石子；魚池的水真綠啊，綠得像一塊無瑕的翡翠；魚池的水真靜啊，靜得感覺不到它在流動。
忙了一整個夏天，夏先生卸粧休息了，秋媽媽就整裝上陣了。秋高氣爽，涼風習習，走在校園裏，就能聞到沁人心脾的'陣陣花香，那是我們校園裏的桂花樹開花了，特別是那棵丹桂，開的是紅花，從遠處看，像一把鮮紅的大傘，真惹人喜愛。那棵大樟樹的一些葉子變黃了，風一吹，片片飄落，就像一隻只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了。
秋媽媽退休了，冬爺爺上崗了，他給大地帶來了寒冷，人們都穿上了厚厚的棉襖。但我們的校園依然是美麗的，一下課，大家都跑到大操場上曬着暖和的太陽，玩着各種各樣的遊戲，有的在踢毽子，有的在跳皮筋，還有的在玩老鷹捉小雞，玩得不亦樂乎。那棵大樟樹似乎一點也不怕冷，還是傲然地挺立着，我想我們也要學習他那種不怕冷的堅強精神。
校園，我的第二個家，你是那麼美麗！身為家中一員的我為你感到自豪！
美麗的校園六年級作文10
有關於壺小新校園的消息，陸陸續續的傳來，我們對新校園越來越嚮往，越來越期待。一想到馬上就能在寬敞明亮的新校園裏讀書，在一所真正屬於我們的校園上學，我便激動無比。
我們的學校坐落在母親河旁，對面是明珠公園，園裏綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新，景色優美。走近校園，只見校門囗有兩個充氣拱門，迎風招展，歡迎着眾多壺小人的迴歸。從校門囗一直延伸到大廳的紅毯，在紅毯整齊擺放了兩排紫色的花朵，紅毯旁有一棵枝葉茂盛，蒼翠欲滴的大樹。
漫步向前，左邊竟然有一座別緻、優雅的小橋，這是名副其實的小橋，橋長大約大到兩米，橋身呈拱形，精緻可愛的造型，讓人忍不住想踩上去。橋下有一汪清泉，放學後到橋邊走走，一定會無比輕鬆、愉快！
一排排、一幢幢漂亮的整齊的嶄新的大樓矗立在眼前，一間間寬敞明亮的教室有序的排列着，教室裏乾淨、衞生，學習用品一應俱全整齊的擺放着。這麼漂亮的學校，凝聚着多少人的辛勞和汗水？能在這樣校舍裏讀書，是多麼幸福！我暗自下決心：一定要好好讀書，不辜負這些人所付出的努力。
教學樓之間是一片片碧綠的草地，粉色的芙蓉，嫩黃的芭蕉花……處處都是美麗的風景。教學樓的.左邊是寬闊的大操場，是我們學校最熱鬧的地方，是我們自由奔跑、嬉戲的樂園，是我們揮灑汗水的地方。晨跑、體育課、運動會…都在這片土地。
踏上新校園，我心裏感慨萬千：哇，這真的是我們的校園嗎？以前的老校園，教學樓又老又舊，而且上廁所也不方便，等上完了跑回教室，上課鈴也響了；而眼前的這所學校不僅新而且非常寬闊，什麼都很方便，而且還增加了飲水機……搬到新校園，很多東西都改變了，新的教學樓，樓道里高高懸掛的彩旗……到處一派新氣象。但凡走過的人，都不停的誇讚。但沒變的是那走廊上朗朗的讀書聲，是那些辛苦工作的老師，是壺小“經世致用，敢為人先”的精神風貌。
坐在寬敞明亮的教室，我心裏充滿了自豪，因為我自豪，我是壺小人。
美麗的校園六年級作文11
我上的小學坐落在瀕江臨海的花園城市南通，她——通師二附是這座花園城市中的秀美的一顆明珠。
在校門口，“南通師範第二附屬小學”這幾個小學”這幾個金光閃閃的大字顯得特別引人注目。步入校園，沿着平整的水泥甬通向前走，不一會，古樸典雅的鏡亭便映入了眼簾。只見一塊綠油油的花圃中鑲着一條彎彎曲曲的小路，一條清澈透明的小溪從腳下緩緩流過，輕快地唱着歡樂的歌兒，在一片蒼翠的小綠林前，鏡亭在這裏靜靜地躺着。清新幽雅的大理石桌，更為這裏增添了一絲雅趣。
鏡亭旁邊，就是“情境教育研究所”的所在地鏡心樓。鏡心樓的牆壁呈現乳白色，中式和西式結合的房屋結構，使人感受到中西合璧的美。從樓外往樓內看，越往深處就越暗，似乎前方匿藏着什麼，讓人捉摸不透。仰頭望樓上，從牆壁上延伸出來的小花圃裏，開着花兒，這時，從“情境教育研究所”裏傳出了老師們熱烈討論的聲音，“情境教育”就似那些花兒，在李吉林老師的精心培育下，如今，已開遍了大江南北。
向右轉，穿過花花綠綠的多功能操場，便來到了全國第一幢“童話樓”。童話樓的造型新穎，跳躍的色彩使她充滿了活潑的情調。在門口，一個開朗的小天使，懷裏抱着一把光芒四射的金鑰匙，興高采烈地歡迎大家的到來。走進童話樓，就如同走進了一個想象的世界，夢幻的天堂。讓神筆馬良幫你實現願望，同老樹爺爺一起歡樂歌唱，在飄溢着木頭香的小木屋裏和七個小矮人共享美味的晚餐……童話樓，讓孩子們的心兒飛起來；童話樓，給孩子純真的夢安了一雙金色翅膀。
沿着童話樓前那稍帶傾斜的水泥路徑直向前走，呈現在眼前的就是宏偉的`綜合教學樓。它的結構可是別具一格，難以想象眼前這座教學樓是如何建造。底樓將有限的空間充分利用了起來，使它成為同學們夏季避暑，雨天避雨的好地方；二樓，那寬敞的學生閲覽室就像一個花園，同學們像一隻只勤勞的小蜜蜂，在這裏不斷汲取新的知識；四樓，寬敞明亮的階梯教室，是我校向他人展示我們風采的地方。為了讓我們跟上時代腳步，在四樓還專門設置了二個機房；六樓，數星星的孩子們在這裏尋覓天體的奧妙……綜合教學樓，孩子們學習的園地。
通師二附，美麗的校園！通師二附，為未來創造美麗的校園！
美麗的校園六年級作文12
我在長壽鎮中心小學讀書。我的學校風景優美，充滿生機，我的學校不僅是一個壞境優美的地方，更是我們放飛夢想的天空。哦，忘介紹了，我是今天的導遊——吳導，現在我就帶你們去參觀我美麗的校園吧！
走近校園，映入我們眼簾的是那淡黃色的造型新穎的校門左邊長方形牆上有李鋭老首長題寫的校名——長壽鎮中心小學。還有菱形的自動門，是由傳達室的爺爺控制的，十分方便。
走進校園，首先看到的是寬闊，綠色的操場，外側是橢圓形的塑膠跑道，塑膠跑道上畫着紅白相間的線條，十分醒目。操場的正前方就是我們的升旗台，升旗台上有三根旗杆，旗杆頂端飄揚着五星紅旗，少先隊旗，校旗。每到星期一，我們都會在操場上舉行莊嚴的升旗儀式。
請大家往右看，那就是我們的悦康樓——新教學樓。新教學樓有四層，每層都有5間教室和一間辦公室，還有男女分開的洗手間，佈局合理。在教學樓的外牆上，書寫着“健康活潑”，“生動自然”，“快樂向上”十二個金光閃閃的大字，那是我們的校風，教風，學風；走在教學樓的走廊上，你就會品嚐到一頓豐富的文化大餐：因為走廊牆壁和橫樑上寫有許多名言警句，科學知識和歷史故事等。隨便走進任意一間教室，你都會看到孩子們臉上洋溢着幸福燦爛的笑容，那裏有先進的教學設備——班班通；有設計美觀的圖書架；有同學們精心設計的黑板報。更重要的是教室裏有我們可敬可親的老師，活潑可愛的.同學。
在操場左邊是和康樓——教師宿舍。和康樓的牆壁上貼滿了桃紅色的瓷磚，格外温馨。瓷磚上有一副對聯：尚禮重合，感恩思進。對聯的意思是：要知道懂禮貌，注重，和睦他人，要知道感恩思進，每天進步一點點，你們懂了嗎？這就是教師宿舍。
請大家往左前方看，那是品康樓——師生食堂。食堂裏寬敞明亮，整潔乾淨，食堂的地板甚至還照得見人影呢！四周的牆壁上掛有許多富有教育意義的宣傳標語，它時刻提醒大家要珍惜糧食，講究衞生。
大家現在瞭解了吧，這就是我們美麗的校園。它是我們求知的聖地，成長的搖籃。
美麗的校園六年級作文13
我還在上南大幼兒園的時候，就常常聽哥哥説起他的學校——漢口路小學，距離幼兒園不遠，也在南京大學的旁邊。幾年之後，這個耳熟能詳的地方也成了我最最喜歡的學校。
清晨，一步入校園，首先映入眼簾的是右邊牆上一道道排列整齊的竹簡，上面鐫刻着“弟子規”，教導我們要尊師敬長等許多做人的道理；左首邊是一些戰爭時期的老照片，講述了我們學校的悠久歷史和發生在這裏的許多故事，每每看到這些，我們就會感慨現在的生活是多麼來之不易，更要為未來的和平與幸福而努力學習。
再往前走幾步，就能看到我們學校的代表性建築物：民國小樓，灰色的瓦，奇特的屋頂，還延續着民國建築的風格，現在已成為學校的辦公室和美術教室。牆上長長的爬山虎春綠秋黃，就像一幅老照片，在經歷了歲月的.滄桑之後而彌足珍貴。
繼續向前，你就會看到兩棵矗立着的梧桐樹，像莊嚴的士兵守衞着我們的校園，因為這裏也就是我們學校第二道校門的入口處，再往前，就可以看到像蘇州園林般的“桃李園”，雖然面積不大，可曲徑通幽，既有叢叢的竹林，也有鬱郁的桂花樹，竹影花香，就好像來到了公園裏。
這時候，就看到左面又見開闊，是塑膠地面圍起的運動器械，不僅有單槓，雙槓，還有好幾張標準的乒乓球枱，課間時，在歡聲笑語之間我們一個個鍛鍊得熱火朝天。
更讓我們開心的是我們學校還各有一個籃球場和足球場，而足球更是我們學校頗具傳統的優勢體育項目，我們學校的足球隊還拿過很多獎呢！
體育場的兩側是兩棟加固一新的教學樓，兩棟樓分別有四層和五層，呈L型連接，每層都有教室，老師辦公室，還有音樂教室，科學教室和多功能會議廳。樓層之間粧點得古色古香，還以書閣命名，有“問學軒”，“百閲閣”……我們是小班化教學，每個班裏的同學都不是很多，大家彼此都非常熟識，老師也可以關注到我們每個人。每到晨讀時，同學們朗朗的讀書聲和老師諄諄的教導聲，就像在繁華的南京城裏奏起了和諧而又清新的樂章。
我的學校——漢口路小學，是這樣一處鬧中取靜，洋溢着書香的金色田園！
美麗的校園六年級作文14
我有一個美麗的校園，裏面種着各種各樣的花木，你是不是很想去我的校園裏參觀參觀呢？下面就跟我來吧！
進入學校的大門，有一條很寬的馬路，馬路兩旁種的是冬青樹，常年翠綠翠綠的，馬路中間還有兩條筆直的斑馬線，順着斑馬線一直走，就到了我們的教學樓。
從馬路左邊的一條路走過，會看到一個草坪，草坪上有綠茵茵的小草，小草中間是一條用鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小路，環繞着我們的教學樓，那裏還有兩個小鹿石像，其中一隻站在草坪上似乎在奔跑。另一隻躺在草坪上，像跑累了在休息。
順着鵝卵石路，再拐一個彎，就來到了月季園。春天，月季剛發芽，顏色是嫩紅色的，葉子是橢圓形的，葉子邊上是鋸齒的形狀；夏天，月季開花了，五顏六色，漂亮極了。濃郁的花香，吸引着我們。月季園裏還有龍爪槐，它的樹枝就像龍的爪子一樣，所以人們給它起名叫龍爪槐。春天，龍爪槐剛發芽，如果你不仔細看，根本看不到它發出的芽；夏天，龍爪槐長出了葉子，走進去就像一把大傘，能為你遮擋陽光。月季園裏還有棕樹，棕樹上長着一圈一圈的棕，就像一條龍盤繞在上面。它的葉子就像一把把扇子，每年秋天，它都會結出又大又圓的黃色果實，就像玉米棒一樣。月季園裏還有一棵又高又大的白玉蘭呢！春天，白玉蘭長出了橢圓形的葉子；夏天，開出了一朵朵又白又大的玉蘭花，風一吹，就像一羣嬉戲玩耍的.小夥伴。
我們坐在寬敞明亮的教室裏上課，教室的兩側是操場，操場上有雙槓、單槓、滑梯……，上體育課和課間自由活動時，同學們有的跳皮筋、有的打籃球、有的打乒乓球……，構成了一幅美麗的畫面。
遊覽完我們的校園，感覺怎麼樣，很美吧！我為擁有如此美麗的校園而自豪。我要好好學習，為我們美麗的校園增光添彩！
美麗的校園六年級作文15
當我進入那所熟悉的校園大門，踏上那熟悉的草地，沒想到他們還在那裏——那些熟悉卻又讓我感到陌生的大樹，它們每一棵都是需要三至四人才可以環抱的大樹，而且它們不只有我們這一羣”人”朋友，它們也有許多鳥朋友、花朋友、草朋友們呢！
那一年，我們在大樹下嘻鬧、玩耍，它更是我們的”祕密基地”，幾乎無時無刻、不分事物都在那些陪伴我無數時光的樹下做，那些大樹從我進入這所校園它就已經開始在籃球場的旁邊看着那些小朋友努力的上籃、射籃了，它們好像也會感受到小朋友進球時的喜悦似的，也開心搖搖身體，落下原本屬於它們一部分的葉子，校園除了這些樹，還有許多的風景，像是：同學的嘻鬧聲、老師慈祥的笑容或着是師生們在教室內談論課業，雖然説校園有這麼多的風景，但我就是特別喜愛這些榕樹，我們甚至還在這些榕樹下承諾過：希望我們的友情可以像這些榕樹永續存在在這個校園的這個地方。現在想起它們還是我屬於我童年的美好回憶。
但現在的孩子都忘了校園有許多的.風景似的，只有少許小朋友談天時經過那兒而已，或許大家都已經忘了我們該走出户外探索其它有趣的事物了吧！如今，現在又再次看到這些大樹，又讓我再想起那美好的回憶，或許那些陪伴我們長大的大樹們已經不是那些小朋友們祕密基地了，我絕對不會忘了這些大樹們，也不會忘了它們對我的影響，當初也是它們給了我安靜讀書的地方呢！而且它們可是陪伴我童年生活的大樹們啊！
如今大多數的學生們都沉溺在學業的壓力之中，這讓我想起當初我再課業上受創、遇到挫折時，走出到教室外走走，就發現了屬於我的好所在，所以當你們想起了，有時間了，就去發現你們身邊的校園風景，”它”不一定是要朵美麗的花朵、茂盛的櫻花或是令人陶醉梅花，也許你也可以像我一樣只需要一排在平凡不過的榕樹，聽聽你的心聲、沉澱你的心靈，就可以作為你心中認為最美麗的校園風景。
