作文中心六年級作文

六年級讀書的快樂的作文合集7篇

本文已影響 1.27W人 

無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的六年級讀書的快樂的作文7篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

六年級讀書的快樂的作文合集7篇

六年級讀書的快樂的作文 篇1

陳壽説過:“一日無書,百事荒蕪。”杜甫説過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”是啊,書就像老師,就像朋友……,而我經常因為看書而犯了許多“錯誤”,從而導致我經常挨媽媽罵。

記得有一次夜裏,我偷偷摸摸地走進爸爸媽媽房間裏,推開房門,小心翼翼地把書拿出來,踮起腳尖輕手輕腳地走到房門外,關上門,一溜煙地逃回了房間裏,在窗台下看起書來,一頁,兩頁,我像一匹餓狼貪婪地讀着。我很快樂,也很懼怕這種滋味,因為害怕被媽媽發現,但轉念一想:媽媽不可能發現我在看書吧!“咚!咚!咚!”好像有人來了,,我立即合上書,躺倒牀上裝睡,我抬頭望了望,沒有人,我打開書找到之前的那一頁,又津津有味地看起書來,我打了一個哈欠,想睡覺,但是,我還是孜孜不倦地看書,天漸漸亮了起來,我的眼睛也快睜不開了,我一轉頭,看了看鐘,原來,已經一點半了,我想:要不小睡一會吧!算了還是先看一會兒書吧!看着看着,我不知不覺地睡着了,不過,我是抱着書睡着的。

“叮鈴鈴!”我被鬧鐘聲吵醒了,可是一醒來就感覺到自己睡在牀上,而且手中的書也不見了,媽媽站在門口,雙眼冒着火,一臉生氣地望着我,我忽然閃出一個念頭:會不會是媽媽偷了我的書?“這是怎麼回事?”媽媽把書扔到牀上十分生氣地説到。“對……對不起!”我小聲地説,生怕説錯一個字。“眼睛會看壞的!”媽媽還是生氣地説道。“下次不準這樣了!”媽媽突然間就温柔起來了,嚇得我還沒反應過來。“聽到沒!”媽媽見我沒回答,便使出了她的絕招之一“獅子吼”,又嚇得我從上一句話拉回了現實,“明白了!”我字正腔圓地説到。經過這一次事件讓我知道了讀書固然重要,但眼睛更重要,眼睛壞了,還怎麼看書呢?

雖然因為看書而犯下了種種錯誤,但是,我依舊很快樂,因為讀書帶給了我許多快樂,讓我懂得了真、善、美,假、惡、醜,讓我懂得了做人的道理和許多知識。

六年級讀書的快樂的作文 篇2

書可以讓我們獲得許多知識,讓我們懂得許多道理。可以豐富我們的知識,提高我們的學習和習作。可是,首先要學會讀書。郭沫若曾經説過:人是活的,書是死的。活人讀死書,可以把書讀活。死書讀活人,可以把人讀死。有一次,爸爸給我買了一本書是《愛的教育》,我打開書一看,哇,上面全是字。這怎麼看呀!我不情願地看了一遍,結果什麼也沒看懂,還被爺爺説了一頓。隨後,爺爺告訴:“讀書的時候,要先看一看主要內容,而且還要隨時做筆記,還要想一想作者為什麼要寫這個故事,他會有怎樣的生活經歷,知道了嗎?”“知道了。哎呀!爺爺你怎麼比奶奶還嘮叨呀!”從那以後,我再也不敢不好好看書了。也不想讓爺爺説我是不撞南牆不死心了!”

有一次,姥姥過生日,媽媽叫我吃蛋糕,我看一本書看的如痴如醉,一邊看一邊端起蛋糕來,結果把蛋糕一下子倒在了臉上。“大花臉”這個美名就由此而生。每次他們喊我“大花臉”的時候,我表面上很生氣,但心裏還是美滋滋的,外號當然比不上知識重要。

“書籍是全世界的營養品”這個比喻太恰當了!我讀書獲得了許多益處。作文由良到優,又由優到優加。這一次次進步就預示着,我如果繼續往上“爬”一定會爬出深谷,探險外面精彩的世界。

讀書太快樂了,世界上所有可能發生的快樂的事,最快樂的事就是讀書。

六年級讀書的快樂的作文 篇3

我是一個快樂的女孩。我為什麼快樂呢?因為我有一個“好朋友”陪伴着我。

煩躁時,它會讓我開懷大笑;迷失方向時,它會給我指引一條通往光明的道路;受到表揚時,它提醒我不要得意忘形……

有一次,我正在和我這個“好朋友”聊天,因為聊得太入迷、太精彩了,媽媽叫我,我都沒聽到。結果可想而知,我被媽媽訓斥了一頓。可是我很快樂——因為那次以後,媽媽給我限定了和那位形影不離的“好朋友”聊天的時間。

那一次我又去“朋友”家探望“朋友”去了,卻發現“朋友”的兄弟姐妹都在家中,“朋友”卻不在家,我急忙四處去找。這兒找找,那兒找找,卻找不到“朋友”。正在我着急的時候,媽媽把我的“朋友”找到了,我很高興,跟媽媽道過謝後,就和“朋友”開始聊天了。

我很高興有這樣一個朋友,可以給予我幫助,説了這麼多,相信有人已經猜出來了,我那位形影不離朋友就是——書。

六年級讀書的快樂的作文 篇4

基曾經説過,“書是人類進步的階梯”。是呀,書是人類的良師益友,如果沒有書,人類就不會有豐富的知識,沒有書,就不會擁有那麼多的快樂,沒有書,就不會探討出更多的奧妙……。書,不僅讓我們學到了許多知識,還讓我們得到了無窮樂趣。

書,是知識的寶庫。當你打開五彩繽紛的圖書,你便會在知識的海洋中遨遊。動人的小説,神奇的科學探祕,夢幻般的感人童話,滑稽逗人的幽默,美麗的詩歌……讓你愛不釋手,留戀忘返!讓你幸福無比,其樂無窮!

得曾經有一位大文豪説過:“讀一本好書彷彿在和一位高尚的人談話。”當我傷心寂寞時,它會給我以安慰;當我怒火中燒時,它會及時給予平息;當我有疑難時,它會給我滿意的解答;當我遇到挫折時,它會給我鼓舞和力量;當我迷失方向時,它會給我指引光明的方向……

書,一直被我認為是最好的朋友。在家裏的每個地方,都會有一兩本我喜愛的書,比如窗台上、茶几上、沙發上、牀上、枕頭底下,甚至洗手間裏,你都會發現它們的蹤影。有時候,我會抱着一本書坐在馬桶上一看就是半個小時,常常惹的`媽媽“大發雷霆”。

為讀書的着迷,我還惹了不少笑話。記得有一次,我邊吃蛋卷邊看書,由於看的太着迷了,我硬是把自己的大拇指當成蛋卷了,重重的在大拇指上咬了一口。疼得我不由得大聲尖叫了起來,大拇指上被我咬了一個深深的牙印。聞聲趕來的媽媽,看到我這狼狽樣,不禁哈哈大笑起來。唉,我那可憐的大拇指呀!

然,讀書時,我鬧出了不少笑話,可是,讀書,讓我心情快樂!讀書,讓我視野開闊!讀書,讓我茁壯成長!

讀書,所以我幸福,我快樂!

六年級讀書的快樂的作文 篇5

我是一位讀書愛好者,天生就愛看書,從小至現在都喜歡看小説,我看的小説可多了。

説到小説,那我的腦子裏浮現出來的小説名字那可是太多了,有《魯濱遜漂流記》、還有《幽默小讀者》、《淘氣包馬小跳>等等……説到淘氣包馬小跳了,我都已經看好幾本了,誰讓他那本書太吸引我了,我差不多已經把它那冊書都看完了。隨然我還看了有好幾本小説,但是也不一一説了。

過了幾天,這些小説已經不能滿足我了,我現在更需要看關於學習的了。我有一句關於讀書的話:讀好書,好讀書,這樣才能成為一個有用的人才。每次我不想讀或讀不下去的時候,我總會用這一句話鼓勵我繼續讀下去。

我現在買的書全部都是關於學習的因為這樣才是“讀好書”的意義嘛!,有《十萬個為什麼》和現在小學生用的《小學生同步拓展閲讀》。

等把我買的書全部看完的時候,我都會借書看,因為我的朋友也愛看書、和我的弟弟,所以我經常去他們家借書看,弟弟和我每次都會看到一起去,有時候他不知道該買什麼書的時候,他都會經常讓我幫他推薦幾本,當然了,我也不會太小氣了,我把我把老師推薦我們讀的一些比較好的書一絲不留的給他説了一遍,最令人不可思議的是,他光用腦子就把我説的全部書名都給記下來了,並且還全部買對了,看來他也是一個讀書愛好者呢!

六年級讀書的快樂的作文 篇6

空閒時,我一捧起心愛的課外書,就被特殊的油墨清香深深地吸引了,然後迫不及待地讀起來。我記得,《昆蟲記》曾經把我帶到一片幽靜的森林,在綠葉叢中,突然出現一個揮舞大刀的勇士——— 螳螂。只見它威武地一跳,引得周圍的動物紛紛注目。最神奇的是迷宮蛛,它結出的網密密麻麻,卻沒有彈性,只能用來干擾獵物的視線……像這樣神奇的動物世界,怎能不讓我興致勃勃呢?

心情煩悶時,我就在書海中尋找治療心情的良藥。《笑話大全》會一下子把我帶到一個爆笑的樂園,讓我開懷大笑,心情一下子舒暢起來,好似天氣瞬間多雲轉晴,感覺滿眼都是豔陽天。像這樣一個開心的樂園,怎能不使我心情愉悦呢?

心情舒暢時,童話故事書是我快樂的催化劑。童話的世界絢麗多彩、充滿神祕,任憑我的思想飛舞。它能把我帶到一座華麗的城堡,感受英俊的王子和美麗的公主幸福快樂地生活。我還和他們共進晚餐,玩帶着魔法的小金球……這仙境般的世界,怎能不使我流連忘返呢?

在書的海洋裏暢遊,我感覺自己如魚兒般快樂!

六年級讀書的快樂的作文 篇7

“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。”書,給人以力量;給人以希望;給人以智慧。我喜歡讀書,因為書能讓人陶冶情操。

三年級時,我迷上了《紅樓夢》這本書,整天看這本書,愛不釋手,就連吃飯都要帶着這本書。這本書以林黛玉、薛寶釵、賈寶玉三人的情感為線索,寫了賈家的興衰……我倍感興趣。

記得有一次,媽媽要出去菜市場買菜,讓我一個人呆在家裏,還囑咐我説一會兒會下雨,讓我把衣服收了,順便把衣服疊好。我敷衍地點了點頭,便繼續看我的書。我沉浸在書的海洋裏,無法自拔。當我讀到這本書的精彩句段時,屋外頓時狂風大作,烏雲滾滾,不一會兒就下起了傾盆大雨,雷轟隆隆的響,而我卻毫不知情。後來,媽媽回來了,看見衣服全都被淋濕了,便大聲叫我,“你不是説要收衣服的嗎?你快給我下來!”這時,我才知道衣服被淋濕了……

書令人痴迷,我敬佩書中人物的高尚品質,而很多書中的人物經歷也讓我感同身受。

海倫·凱勒的《假如給我三天光明》讓我知道了絕境中,不要一味地退縮,而要自己去尋找生存的道路。海倫·凱勒就是這樣,她雖然雙目失明,但她也沒有放棄她對生活的希望,她憑她緊韌不拔的毅力,最終考入大學。她的故事激勵着人們:不管遇到多大的困難,也要勇於去克服。

《湯姆·索亞歷險記》的作者塑造了一個有點調皮,但富有正義感的小男孩湯姆·索亞。在指認兇手時,他遵從自己的意見,不管多麼害怕,他也堅信自己的選擇,最終指認了兇手。在生活中,我們也要學習他這種明辨是非的做法。

一個個鮮活的人物刻畫在我們面前,他們的精神品質,令人受益終身。只有讀書,才能讓你更加堅強勇敢、機智聰明。書是人類進步的階梯!

猜你喜歡

熱點閲讀

最新文章

推薦閲讀