快樂的一件事作文[彙總3篇]

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的快樂的一件事作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂的一件事作文 篇1

暑假裏的一天早上，吃過了早飯，爸爸對我説：“兒子，今天我們去釣魚怎麼樣啊？”釣魚啊那當然好了，我高興的跳了起來，大聲的喊道：“好好，爸爸真好！我們去釣魚！”

我和爸爸準備好了漁具，步行來到了篤馬河邊。這裏釣魚的人還真不少呢！雖然是上午，可是在太陽公公的照耀下，也是感覺像個大蒸籠。知了也在賣力地叫着，好像在説：“熱死了，熱死了！”。柳樹姑娘便把河面當成大鏡子，梳理她的長髮。一陣風吹過來，這才讓我感到了一絲涼爽。小魚在水中游來游去，享受着水中的清涼。瞧瞧這景緻還不錯呢，我和爸爸挑了個有樹蔭的地方，準備釣魚了。

爸爸幫我裝好魚竿，我掛上魚餌就往河邊跑下去，爸爸説慢點注意安全。我用力將釣線甩到了河中央，雙手緊握魚竿，眼睛緊緊地注視着河面。可是好一會兒，浮標一點動靜也沒有。正當我有些失望的時候，浮標左右晃動了幾下，我立即提起魚竿，傻眼了，什麼也沒釣着，魚餌卻被狡猾的魚兒偷吃了。我有點泄氣了，這時太陽公公彷彿也在考驗我的'意志，金燦燦的陽光反射在河面上，有點刺眼。熱得我是大汗淋漓，再加上知了那厭煩，，的叫聲，我感覺渾身不自在。心想：我還是回家吃冰激凌吧！要不我就去把那討厭的知了捉來玩玩吧！可我又轉念一想：“這樣的話我不就成為了《小貓釣魚》故事裏的‘小貓’了嗎？不行，做事不能三心二意，一定要一心一意。正當我想的出神的時候，魚竿顫動了一下，浮標直線往下沉，我感到這次魚兒真的上鈎了，便使勁地提起魚竿，啊！是一條鯽魚，還不小呢，魚竿都被壓彎了腰！甭提我那個興奮勁兒了，爸爸也高興的誇獎我説：“兒子啊，你真棒，釣了這麼大一條魚。凡事只要認真沒有做不到的！”

功夫不負有心人，到中午的時候我和爸爸釣了十多條魚了，戰績不錯滿載而歸！

通過這件事讓我明白了做什麼事都不要急於求成，要有耐心，就會有很好的結果！

指導老師評語：

評語：文章層次清楚，語句流暢，人物的動作 、語言 、心理活動描繪的都有特點，末尾點明主旨，並從中悟出深刻的人生哲理 ，給自己和讀者以激勵。(李金俊)

快樂的一件事作文 篇2

要説最快樂的一件事，就説昨天的`事吧！！

昨天晚上，我大大，大媽，大姐，大哥，還有我哥，來到了我家，他們進門的時候，我就看見大哥拿了一大包的零食。

我每天都要唱歌跳舞，接下來的時間就要讓我一展歌喉了，唱完每首歌，他們都會鼓很長時間的掌，雖然很累，但心裏很高興。

快樂的一件事作文 篇3

每次過六一，都是最快樂的一天。

我們先來到操場，等老師宣佈完了之後，六一兒童節就開始了。我先玩的`是血戰上海灘，誰知，我剛一上場，才剛打了幾個，就被日本軍打死了也就是我輸了，我沒能得到獎卷。最令我難忘的是：我就到別處走走，看到二年級抽籤遊戲，我就排到後面，我先看了一下怎麼玩，一看，是讓抽四個字，那就是“六一快樂”，這四個字，正好跟我們班的任宗奇説的一樣，只有五次機會，輪到我了，我直接一抽，抽了四根，果然，全都抽對了，只用了四次機會，順序也是一樣的，我高興的不得了，這個老師，還是我們微機老師孔老師，他給了我一張獎劵。我感到我很幸運。

啊，雖然晚上沒看電視，但是我覺得我很高興。