高考作文300字合集4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的高考作文300字9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

高考作文300字 篇1

閲瀆下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的作文。 (60分)

在非洲草原上，有一種不超眼的動物叫吸血蝙蝠。它身體極小，卻是野馬的天敵，這種蝙蝠靠吸動物的血生存，它在攻擊野馬時，常附在馬腿上，用鋒利的牙齒極敏捷地刺破野馬的腿，然後用尖尖的嘴吸血.無論野馬怎樣蹦跳，狂奔，都無法驅逐這種騙蝠。蝙蝠卻可以從容地吸附在野馬身上，落在野馬頭上，直到吸飽吸足，才滿意地飛去.而野馬常常在暴怒、狂奔、流血中無可奈何地死去。

動物學家在分析這一問題時，一致認為吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，遠不會讓野馬死去，野馬的死亡是它暴怒的習性和狂奔所致。

對於以上現象，你怎麼看?要求自選角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題，不要脱離材料內容及含意範圍.不抄襲，不套作，不得泄露個人信息。書寫規範，正確使用標點。閲瀆下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的作文。

高考作文300字 篇2

北京今年的高考作文受到語文閲卷負責人炮轟：千篇一律、大同小異，模板化、程式化與假大空的現象更為普遍。

這並非新問題，此前就有人批評説，現在的考生習慣空運典故，快遞格言，諛詞麗句，華而不實，不接地氣，迴避問題，不敢思考，為文而文，從而創造出了作文高考體。

從表面看，高考體的出現在於考生，但仔細分析就會發現，根源還在高考本身。

首先，高考作文佔分極重，為拿高分，考生肯定投其所好，向評卷人喜好的方向努力。而審查一下歷年高分作文就會發現，那些作文有着主題正確、言詞華麗、多用格言警句及歷史典故等共同點，至於有無真知灼見、真情實感並不重要。既是高分作文，當然會贏得學弟學妹的追捧，被當作範文模仿、學習，高考體就這樣年復一年蔓延下去。

另一方面，高考只一次，一旦考砸，前途岌岌可危，考生往往不敢劍走偏鋒，用精彩的文字表達獨特的心聲，相反，為了求穩，他們不得不按照套路寫一些中規中矩的平庸之作，這也是高考作文模板化、程式化嚴重的一個原因。

由此，要破解高考體，就只有改革高考模式。否則，高考體難去，作文的創新、創造就更是奢談。

高考作文300字 篇3

光陰似箭，時光如梭，轉眼間又快到了一年的高考季，馬上就要又要迎來一大批的高考生。

他們將要奔赴考場，百天的倒計時已經快到到來了，高考生們措手不及，整日埋頭苦幹，只為多刷兩道題，多看兩頁書。誰曾知道，他們熬了多少個日夜，誰又曾知道，他們為了夢想都放棄了多少的愛好和興趣。

可是，他們不得不這麼做，為了他們的前途和未來，他們只能暫時放棄他們自己的興趣和愛好，埋頭於書涯苦海之中。我也曾經是一位高考生，和很多的高中生一樣，我是一個普通人。在讀高中的時候也要每天面對着考試帶來的壓力，也要想着如何才能考高分，也要一直應對考試，可是我卻堅持了下來。堅持的'過程總是很枯燥無味的，但是收穫成功的時候，也絕對是人生中最快樂的時候！

所以説千萬不要放棄，千萬不要氣餒，遇到不會的題就多問，看到不懂的知識點就多看。

相信自己絕對可以，高考加油！

高考作文300字 篇4

策略1：書寫工整。判卷老師不會給一份閲讀都很困難的作文打高分的。

策略2：開篇吸引眼球。判卷老師不可能仔細讀你的全文，如果開篇無新意，你的作文很容易被扔進40分的那一堆裏。

策略3：嚴禁囉嗦。縱觀歷年滿分作文，沒有一篇充斥口水話的，洗練是高考作文必須具備的。

策略4：多準備素材。這不是寫作的好方法，高考拿分卻很有效。温儒敏也曾批評過現在的語文教師違心教學，稱他們鼓勵考生大量使用名人名言，並用猜題的方式給學生指導作文。但不可否認的是，這麼做很合多數閲卷老師的口味，至少現在如此。

策略5：不要寫得過於“八股”。高考作文閲卷的問題不是標準問題，而是中學語文教師在作文教學過程中 “求穩求保險”，造成學生作文不敢“出格”，文風普遍四平八穩，八股味濃厚。這就導致了高考作文要麼文藝腔十足，要麼憂國憂民，顯出一種和考生年齡不相符的文風，雖然這種文章前些年被大量當做示範文，但近年來明顯風頭已變。

策略6：用最樸實的語句搭文章框架。文章脈絡必須清晰，主架構不想要太多修飾。別指望判卷老師有心情仔細揣摩大段拗口的“文學作品”。